Está en la página 1de 13

Taller de Tanques -Métodos Numéricos

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

SISTEMA DE TANQUES INTERCONECTADOS


GARZÓN, LUISA [1], HORTA, HUGO [1], VILORIA, NATALIA [1], GUTIERREZ, NICOLAS[1], GONZALEZ,
GABRIEL[1]

QUIÑONEZ, EDGAR[2]
1 Estudiante
de Ingeniería Civil, Facultad de ingeniería; Universidad de Cartagena, Cartagena de Indias D.T. y C.
2
Docente de Métodos Numéricos, Facultad de Ingeniería, Departamento de Ingeniería Civil, Universidad de Cartagena.

Entregado 27 de Octubre de 2023.

INTRODUCCIÓN.

Este experimento tuvo como objetivo evaluar el comportamiento de un sistema de tanques

conectados en función del tiempo, utilizando materiales sencillos como tanques reciclados, tubería

de PVC, conexiones, válvulas de cierre, cinta de teflón, flexómetros y cronómetros. El experimento

se llevó a cabo en un entorno de colaboración en grupo con cinco participantes, cada uno con roles

específicos. El objetivo de este experimento es recolectar datos de campo, con los cuales aplicación

los temas vistos en la asignatura de métodos numéricos con el fin de obtener ecuaciones que

permitan dar respuesta a los valor obtenidos en la práctica; es de esta manera como evidenciamos la

aplicación de la materia en el campo de la ingeniería civil.

1
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

2. OBJETIVOS.

2.1 OBJETIVO GENERAL

● Obtener ecuaciones a partir de los datos de campo a través de los métodos

mecanísticos y empíricos

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Graficar las curvas que relacionan el tiempo con la altura del agua

● Tabular los datos y realizar los cálculos para la obtención de los resultados

● Identificar la importancia de la aplicación de la asignatura de métodos numéricos en el

campo de la ingeniería

2
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

3. MARCO TEÓRICO.

Método de Euler:El Método Numérico de Euler es una técnica para resolver ecuaciones

diferenciales ordinarias (EDO) que se basa en la aproximación secuencial de la solución y(x)

mediante líneas tangentes. En cada paso, se calcula la pendiente de la línea tangente en el punto

actual y se utiliza para predecir el valor de la función en el siguiente punto, utilizando la fórmula .

Aunque simple, su precisión depende del tamaño del paso h (reducir h puede mejorar la precisión

). aunque siendo una herramienta valiosa para comprender la resolución numérica de EDO y la

aproximación de líneas tangentes en sistemas dinámicos.

Método de Runge Kutta:Los métodos de Runge-Kutta son una clase de técnicas numéricas

utilizadas en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias (EDO). Estos métodos

extrapolan la solución a futuros pasos de tiempo al calcular pendientes en múltiples puntos dentro

del intervalo actual.

El Método de Runge-Kutta de segundo orden (RK2) es un ejemplo, con un Error Local de

Truncamiento (LTE) de orden O(h^3). Involucra la evaluación de tres pendientes ponderadas para

estimar la solución en el siguiente paso.

El Método de Runge-Kutta de cuarto orden (RK4) es aún más preciso, con un LTE de orden

O(h^5). Calcula cuatro pendientes ponderadas en varios puntos del intervalo de tiempo para

obtener una estimación altamente precisa de la solución en el siguiente paso. RK4 es

ampliamente utilizado debido a su eficacia y versatilidad en la resolución numérica de EDO en

campos como física, ingeniería y ciencias aplicadas, donde las soluciones analíticas no son

fácilmente accesibles. La precisión se controla ajustando el tamaño del paso de tiempo.

3
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

Ley de torricelli: La Ley de Torricelli, también conocida como Teorema de Torricelli, Principio de

Torricelli o Ecuación de Torricelli, establece que la velocidad 𝑣 de un líquido que fluye por la

fuerza de la gravedad desde una abertura en un recipiente es proporcional, de manera conjunta, a

la raíz cuadrada de la distancia vertical ℎ entre la superficie del líquido y el centro de la abertura,

y a la raíz cuadrada del doble de la aceleración debida a la gravedad, 2𝑔 expresada simplemente

como 𝑣 = 2𝑔ℎ Esta ley, nombrada en honor a Evangelista Torricelli, quien la descubrió en

1643, establece que la velocidad del flujo es independiente de la dirección y es equivalente a la

velocidad que alcanzaría una gota de agua que cayera libremente bajo la fuerza de la gravedad a

través de la misma distancia ℎ, sin considerar efectos del aire, En condiciones reales, hay que

tomar en cuenta la contracción que sufre un chorro de agua en un orificio, por lo que se tendrá

𝑣 = 𝑐 2𝑔ℎ donde 𝑐 es el coeficiente de descarga tendrá un rango de valor entre 0 < 𝑐 < 1, y

cuando se desconoce este valor se asume que será igual a 1. De acuerdo con la Ley de Torricelli,

la velocidad a la que el agua fluye a través del orificio puede relacionarse con la variación en el

volumen del líquido en el tanque en función del tiempo mediante el producto del área "a" del

orificio de salida y la velocidad del flujo de agua. Esta relación permite comprender cómo cambia

el volumen de agua en el tanque con el tiempo en función de la velocidad de salida a través del

𝑑𝑉 𝑑𝑉
orificio, esto es. 𝑑𝑡
=− 𝑎𝑣 siendo esto igual a 𝑑𝑡
=− 𝑎𝑐 2𝑔ℎ.

Modelación mecanicista y empírica :es un enfoque fundamental en la ciencia y la ingeniería que

consiste en la creación de modelos matemáticos basados en principios físicos o matemáticos

fundamentales para describir y predecir el comportamiento de sistemas complejos. Estos modelos

se construyen utilizando leyes y teorías científicas establecidas y buscan entender el

funcionamiento interno de un sistema al descomponerlo en sus componentes esenciales. La

4
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

modelación mecanística es especialmente útil cuando se dispone de conocimiento teórico sólido

sobre las relaciones causa-efecto que gobiernan el sistema y se busca una comprensión profunda

de su funcionamiento.por otro lado,la modelación empírica es un enfoque de modelado que se

basa en la observación y el análisis de datos experimentales o observacionales para desarrollar

modelos matemáticos que describen el comportamiento de sistemas, sin necesariamente

comprender o incorporar las relaciones subyacentes o leyes físicas precisas. En lugar de depender

de teorías científicas detalladas, la modelación empírica se enfoca en identificar patrones y

correlaciones en los datos y utilizarlos para realizar predicciones. Este enfoque es útil cuando la

comprensión teórica completa no es necesaria o posible, y se busca principalmente predecir y

describir el comportamiento de sistemas basándose en evidencia empírica.

5
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

4. METODOLOGÍA.

4.1. Materiales

● Tanques (Anexo x)

● Agua (Anexo x)

● llaves de paso (Anexo x)

● tubería de pvc (Anexo x)

● Teflón (Anexo x)

4.2. Equipos

● Cinta métrica (Anexo x)

● Cronómetro (Anexo x)

● Probeta (Anexo x)

4.3. Procedimiento

Para la realización de la práctica, se tomaron 3 tanques a los cuales se le hizo una abertura

en en la parte inferior y cilíndrica del tanque, esta abertura de forma redonda se hizo con

el mismo diámetro de la tubería de pvc (ver imagen 1) cada uno de estos tanques se

conectó por medio de las tuberías los cuales a su vez, tenía llaves de paso que controlaban

el flujo de agua de un tanque a otro.

6
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

Imagen 1. Tanques interconectado

Una vez listo el montaje, se determinó el caudal con que se llenarían los tanques; se tomó

el tiempo al cual se llenaba la probeta a una altura determinada, de esta manera se obtuvo

la velocidad las cual multiplicada por el área, nos daba el caudal:

𝑄 = 𝑉 * 𝐴 = (𝐷/𝑇) * 𝐴

Donde:

D: altura a que se llena la probeta

Q: Caudal

V: Velocidad

A: Área de la probeta

T. Tiempo transcurrido

Luego de haber determinación el caudal, se llenan los tanques a una altura inicial. al ser 3 tanques,

tomamos 3 casos distintos de alturas:

7
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

● ESCENARIO 1: H1>H2>H3 - ENTRADA DE AGUA EN TANQUE 1

● ESCENARIO 2: H2>H1>H3- ENTRADA DE AGUA EN TANQUE 2

● ESCENARIO 3: H3>H1>H2- ENTRADA DE AGUA EN TANQUE 3

Donde:

H1: altura tanque 1

H2: altura tanque 2

H3: altura tanque 3

En cada escenario, establecimos intervalos de tiempo (10 segundos) que variaron desde 0 hasta

100 segundos. Las mediciones de altura se realizaron a intervalos regulares durante cada

experimento. La colaboración del equipo fue fundamental para garantizar la precisión de las

mediciones. Tres miembros del equipo se encargaron de medir la altura en cada tanque, un cuarto

miembro supervisó y registró el tiempo transcurrido, y el quinto miembro anotó todos los datos

correspondientes.

8
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

5. RESULTADOS Y ANÁLISIS

El presente informe se basa en el análisis de los resultados obtenidos el 30 de agosto de 2023 en

el laboratorio, donde se llevó a cabo como variaba la altura a través del tiempo en distintos

escenarios y estos fueron consignados en la tabla 1, 2 y 3. En el excel se detallan los

procedimientos donde se usaron dos métodos (Euler y Runge-Kutta) para determinar los valores

teóricos de dichas alturas.

Tabla 1 ,2 y 3. Tabla de recopilación de datos de los escenarios.

Fuente: Anexos Propios

Tabla 4,5 y 6. Tabla modelo mecanicista.

9
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

6.1 Análisis

Es importante destacar que solo se repitió el escenario 1 (H1 > H2 > H3). Los otros dos escenarios

(Escenario 2 y Escenario 3) no se repitieron. La decisión de repetir el primer escenario se tomó con el

propósito de mejorar la precisión y la confiabilidad de los resultados.

En este experimento, se optó por no descartar ningún dato en ninguna de las mediciones realizadas. La

decisión fue mantener todas las observaciones registradas, independientemente de si se observaban

variaciones inesperadas o atípicas. Esto se hizo con el objetivo de analizar de manera integral el

comportamiento del sistema de tanques en condiciones reales. Cabe resaltar que, aunque no se eliminaron

datos, se repitió el escenario 1 para mejorar la precisión de los resultados, lo que permitió una mayor

confiabilidad en las conclusiones.

10
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

6. CONCLUSIÓN.

A partir de los datos obtenidos en la práctica se puede concluir que el vaciado de los tanques

se ve directamente afectado por cual de estos inicia con la mayor cantidad de líquido que

estos contengan, también se pudo apreciar que a pesar de que el tanque 3 el escenario 3

contenía mayor cantidad de agua que los otros 2, era el tanque que menos agua retuvo, esto

se debe a que la salida de los 3 caudales se encontraba en el tanque 3.

Comparando los datos obtenidos en la parte experimental con los obtenidos a través de la

modelación empírica se obtuvieron los siguientes errores para los tanques 1, 2 y 3

respectivamente de 0,16%, 0,24% y 1,02%. y comparados con el modelo mecanicista los

errores para los tanques respectivamente son de 0,66%, 0,55% y 1,88%. A partir de estos se

puede concluir que la práctica se cumplió con éxito ya que los errores obtenidos están dentro

del rango admisible para la experimentación.

11
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

[1]Runge-Kutta methods. (n.d.).


https://web.mit.edu/10.001/Web/Course_Notes/Differential_Equations_Notes/node5.html

[2] Alakent, B. (n.d.). ChE 383 Lecture 10A. Mechanistic vs. Empirical Modeling [Video].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=2MIZzqE_9Eg&ab_channel=BurakAlakent

[3] The University of Alabama in Huntsville. (10d. C.). Euler’s numerical method. UAH.
https://www.uah.edu/images/people/faculty/howellkb/DEText-Ch9.pdf

[4] Pautt, D. (n.d.). vaciado de tanques.


https://www.academia.edu/11327243/vaciado_de_tanques

12
Taller de Tanques -Métodos Numéricos

13

También podría gustarte