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Laboratorio de Hidráulica, Grupo CD, Programa de Ingeniería Civil, Universidad de la costa CUC
RESUMEN
En el presente trabajo se busca estudiar, calcular y analizar una serie de datos obtenidos relacionados con la temática de
caudal, el cual consistió en medir el tiempo que le toma al medidor de volumen de un tanque de prueba para alcanzar 5
litros, este procedimiento se realizo a lo largo de la experiencia hasta que obtuviéramos el tiempo para un volumen de 50
litros. Esta experiencia se realizó modificando la velocidad del flujo en la válvula, principalmente para obtener una
variación de caudal en las distintas tomas de datos que se hicieron y de esta manera realizar todos los distintos cálculos y
parámetros estadísticos planteados en esta experiencia.
Palabras claves:
Caudal, Volumen, Tiempo, Velocidad, Válvula, Flujo.
ABSTRACT
In the present work we seek to study, calculate and analyze a series of data obtained related to the subject flow,
which consisted in measuring the time it takes the volume meter of a test tank to reach 5 liters, this procedure is I
realize throughout the experience until we obtained the time for a volume of 50 liters. This experience was carried
out by modifying the flow velocity in the valve, mainly to obtain a variation of flow in the different data shots that
were made and, in this way, to make all the different calculations and statistical parameters proposed in this
experience.
Keywords:
Flow, Volume, Time, Speed, Valve.
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UNIVERSIDAD DE LA COSTA, CUC
DEPARTAMENTO DE CIVIL Y AMBIENTAL
PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL
I. INTRODUCCIÓN
En los últimos años han venido desarrollándose con rapidez proyectos de recursos hidráulicos y trabajos de ingeniería en
todo el mundo para el diseño de muchas estructuras (Chow, 1994), para lo estudiantes e ingenieros de campo es muy
importante el conocimiento acerca de el caudal de una corriente de agua durante un periodo determinado, siendo este uno
de los pocos términos del balance hidrológico de una cuenca que puede ser medido directamente con una buena precisión.
Para la formación de un ingeniero es muy importante la temática relaciona con los caudales ya que estos son un dato
básico, esencial, para todos los diseños hidráulicos y para muchas obras civiles en los que ellos son parte importante como
puentes, acueductos, presas, etc. Además, la medición de caudales es de gran utilidad en la toma de decisiones durante la
administración de los recursos hidráulicos, en la ejecución de programas de riego y en diversas actividades relacionadas
con el manejo de agua (Organización Internacional de Normalización, 1987), teniendo en cuenta las implicaciones
mencionadas y la importancia sobre los caudales el grupo de investigación se plantea los siguiente objetivos:
Estudiar y aplicar los conceptos teóricos sobre la temática de los caudales, a la información obtenida mediante el
aforo.
Comprender el funcionamiento y el uso de cada uno de los instrumentos de laboratorio relacionados con el aforo
de caudal utilizando el método volumétrico.
Realizar y analizar una serie de cálculos estadísticos para cada una de las mediciones de caudal realizadas.
FLUJO.
Desde el punto de vista de su componente mecánico, un fluido es una sustancia que no puede resistir esfuerzo cortante. Si
éste se presenta, el fluido se deforma y continúa deformándose mientras el esfuerzo exista. En este proceso de deformación
continua las diferentes partes del fluido cambian de posición relativa en forma permanente; este movimiento relativo se
conoce como flujo. En términos sencillos, flujo es el movimiento de u fluido con respecto a un sistema inercial de
coordenadas, generalmente ubicado en un contorno sólido.
FLUJO UNIFORME.
En el flujo uniforme las características del flujo (presión y velocidad) permanecen constantes en el espacio y en el tiempo.
Por consiguiente, es el tipo de flujo más fácil de analizar y sus ecuaciones se utilizan para el diseño de sistemas de tuberías,
como la velocidad no está cambiando, el flujo no está siendo acelerado.
CAUDAL.
El caudal corresponde a una cantidad de agua que pasa por un lugar (canal, tubería, rio, etc.) en una cierta cantidad de
tiempo, o sea, corresponde a un volumen de agua (Litros, Metros Cúbicos, etc.), por unidad de tiempo (Segundos, Minutos.
Horas, etc.). Es la cuantificación del caudal de agua que pasa por la sección transversal de un conducto (río, riachuelo,
canal, tubería) de agua; también se le conoce como aforo caudal de agua (Monsalve, 1999). Para calcular el caudal de agua
se puede utilizar las siguientes fórmulas:
𝑽
𝑸= (𝟏) ; 𝑸 =𝑨∙𝒗 (𝟐)
𝒕
Donde:
Q = Caudal.
V = Volumen.
t = Tiempo.
A = Área
V = velocidad.
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AFORO VOLUMÉTRICO.
Es aplicable en la medición de pequeños caudales y se realiza midiendo el tiempo de llenado(t) de un recipiente de volumen
conocido(V), donde se colecta la descarga, como se muestra en la ecuación número (2). Se deben realizar por lo menos 5
pruebas para obtener un caudal promedio. Nunca se debe llenar todo el recipiente, sólo hasta cierta altura, por lo que se
deberá tener dentro del recipiente una escala que indique cual es el volumen.
III. METODOLOGÍA
Se realiza el montaje experimental del equipo de trabajo con ayuda de la docente de la asignatura, para determinar
correctamente el caudal en tres diferentes velocidades del fluido(agua), se utilizó un equipo especial (banco hidráulico)
que posee un tubo para medir el volumen que no ayuda a medir la velocidad de un fluido, siendo este dispositivo observado
por un miembro del grupo de investigación para que estuviera en la posición correcta para garantizar de que se encontrara
nivelado a la hora de empezar y obtener los datos, evitando en lo posibles errores debidos a la incertidumbre. Lo siguiente
fue abrir la válvula del flujo del tanque de prueba permitiendo un flujo constante de agua, se procedió a tomar el tiempo
que necesita un tanque de prueba o banco hidráulico para lograr un volumen de 5 litro, observados en el medidor de
volumen. Este tiempo fue medido por un cronometro, el procedimiento se realizo en tandas de 3 rondas ajustando la
velocidad del flujo de agua para hasta que el tanque de prueba llegara a un volumen de 50 litros, para que la mediciones
realizadas indiquen correctamente una diferencia de caudales con respecto a los anteriores y luego calcular con los datos
obtenidos(tiempo) el caudal utilizando la ecuación número (2), además de realizar los cálculos a los diferentes parámetros
estadísticos propuestos para esta experiencia, mediante la utilización de herramientas ofimáticas como es Excel.
En la experiencia realizada cada muestra (10 datos) que corresponden al tiempo necesario para que nuestro tanque de
prueba alcanzara 5 lts, realizando proceso tres tandas con la diferencia de la velocidad del flujo que eran expulsado por la
𝑙𝑡𝑠
válvula. Para nuestro caudal bajo obtuvimos un promedio muestral de 0.867 y obteniendo de acuerdo con los datos
𝑠𝑒𝑔
una medida de dispersión 0.0442. De acuerdo a los procedimientos estadísticos realizado a este grupo de datos, se puede
observar que dicha muestra fue de las más precisas que se realizó en la cual no se obtuvo ningún dato atípico fuera de los
limites inferior y superior (𝑙𝑖𝑛𝑓 = 0.746 𝑦 𝑙𝑠𝑢𝑝 = 10008)respectivamente, verificados por los método grafico de boxplot
y la regresión lineal realizada por parte del grupo de investigación. En el caudal medio obtuvimos un promedio muestral
𝑙𝑡𝑠
de 1.505 y una dispersión un poco mayor respecto a la medición de nuestro primer caudal, la cual fue de 0.0775, en
𝑠𝑒𝑔
nuestros datos obtenidos de este segundo caudal tampoco obtuvimos datos atípicos, obteniendo de esta manera un error
experimental aproximadamente igual para las dos primeras tomas de datos del 95%. En nuestra muestra número tres que
𝑙𝑡𝑠
representa el caudal alto se promedió un caudal de 3.928 observando que las diferentes velocidades de flujo de agua
𝑠𝑒𝑔
expulsados por la válvula eran significativas ya que ninguno de nuestros promedios es parecido alguno de las otras tomas
de datos, el caudal alto fue aquel que presento una dispersión de datos mucho mayor a la de las anteriores siendo este de
0.288 y por consiguiente fue en la única donde se presentó un dato atípico el cual fue de 3.285 que se encontraba por
debajo del límite inferior (𝑙𝑖𝑛𝑓 = 3.346) y obteniendo un error experimental del 93%, una de las posibles razones por la
cual se dieron estos errores puede ser que a una mayor velocidad de flujo se necesita una mejor reacción y precisión al
momento de observar del tubo que media el volumen del tanque de prueba y tomar el tiempo en los intervalos de 5 lts.
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Dicho error se puede observar en ambos métodos gráficos utilizados y los cálculos disponibles en la sección de anexos
del documento. Para finalizar en base a los datos obtenidos, empíricamente, se puede inferir que cuando se mide un caudal
con un volumen constante, el caudal será inversamente proporcional al tiempo transcurrido que le toma alcanzar este
volumen, además también se induce que entre mayor sea el caudal es más probable que se presenten datos erróneos en las
tomas de datos.
V. CUESTIONARIO
1. ¿Cómo difiere la desviación estándar de los caudales medidos? Explique las posibles causas de alguna
diferencia.
R/= La desviación estándar es un parámetro estadístico que representa que tan dispersos se encuentra los
datos de nuestra muestra o población, en nuestra experiencia realizada el valor que obtuvo esta en dos de
nuestro grupo de dato fue baja, es decir, que los valores obtenidos se encontraban concentrados en la media
de la muestra, siendo diferente de nuestro ultima toma de datos que presento una dispersión mayor debido a
errores humanos relacionados con la precisión de la toma de datos y posiblemente también en la velocidad
de flujo con la que trabaja la válvula, cabe recordar que esta experiencia se realizo de forma manual y estás
son muy factibles a este tipo de errores.
2. ¿Es la distribución simétrica? ¿Qué distribución de probabilidad podría aplicar a los resultados?
R/= En nuestra experiencia teniendo en cuenta 1 o 2 cifras significativas después de la coma se puede decir
que la distribución en todos los casos de muestra de datos es simétrica, teniendo en cuenta lo conceptos
estadísticos, como se pueden observar preferiblemente en nuestras graficas de Caudal V.S Tiempo de
regresión lineal donde los datos obtenidos va en aumento y prácticamente siguen una línea de tendencia y la
misma forma básicamente, los datos de la mediana de cada caudal muestran un aumento a medida que el
caudal crece. Para esta experiencia se puede aplicar una distribución de probabilidad continua.
3. ¿Existe algún potencial dato anómalo? Explique la posible causa. Comente sobre los porcentajes de error.
R/= En los cálculos podemos observar que de nuestras tres muestra de datos en el ultimo de ellos observamos
un dato anómalo que logramos obtener por el método de boxplot, las posibles causas de este error fueron en
el momento de tomar los datos de la experiencia y donde se pudieron cometer otros errores en el
procedimiento realizado, también se puede tener en cuenta alguna pequeña fuga presente por el tanque de
prueba y no fue prevista por el grupo de investigación, siendo estas las posibles causa de dicho dato anómalo,
De acuerdo con los porcentajes de error dados en los cálculos, podemos inferir que se presentaron por fallas
humanas al instante de la utilización del cronometro para tomar el tiempo, ya que no se tomó de manera
precisa y nos pudo inducir al algún error.
VI. CONCLUSIONES
El grupo de investigación concluye que se logró conocer la manera y las características de la medición del caudal de un
fluido(agua) teniendo en cuenta aspectos como el volumen del recipiente, el volumen y la velocidad de flujo, además se
puede concluir que este método para el aforo de caudal volumétrico es una buena alternativa y la forma más sencilla de
calcular los caudales pequeños es la medición directa del tiempo que se tarda en llenar un recipiente de volumen conocido,
en comparación a otros, debido a los pocos instrumentos necesarios para lograr la experiencia. Notamos el comportamiento
de 3 diferentes tipos de caudales, se realizó la estimación de todos los datos estadísticos en base a los promedios de los
caudales, calculamos su desviación estándar, mediana, cuartiles, límites y gracias a eso pudimos calcular los porcentajes
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de error y datos atípicos presentados en la práctica. En esta experiencia también se aplicaron muchos conceptos y
procedimientos de mecánica de fluidos e hidráulica relacionados con la temática de caudales y queda como experiencia
mejorar en la toma de datos ya que este porcentaje de error aumenta debido a equivocaciones humanas cometidas durante
el procedimiento del ensayo y a la hora de realizar los cálculos estos errores pueden generar distorsión y generar
alteraciones erróneas en los resultados, otro error que puede contribuir negativamente y aumenta los porcentajes de error
experimental son el mal manejo o ajuste de los instrumentos de trabajo que se utilizaron en la practica como es la nivelación
del tubo de Venturi y por ultimo concluimos que esta experiencia puede ser de gran base para aplicación en nuestro entorno
laboral.
VII. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Se calculo los 10 caudales para el volumen total de 50 lts en intervalos de 5 lts de acuerdo con las instrucciones,
utilizando la ecuación (1).
𝑽
𝑸= (𝟏)
𝒕
a) Promedio = 0.8671
b) Mediana = 0.8638
c) Desviación Estándar
𝑆 = √𝑆 2 (𝟑)
Desv.Est = 0.0442
2. Cuartil 50.
𝑄50 = 0.8638
3. Cuartil 75.
𝑄75 = 0.9056
4. Máximo y mínimo.
𝑉𝑚í𝑛 = 0.8017
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𝑉𝑚á𝑥 = 0.9330
5. Rango intercuantil.
𝐼𝑄𝑅 = 0.0635
𝑳𝒊𝒏𝒇 = 𝟎. 𝟕𝟒𝟔𝟗
𝑳𝒔𝒖𝒑 = 𝟏. 𝟎𝟎𝟎𝟖
7. Datos atípicos.
8. Error experimental.
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ; 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝐶𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜; 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 = 𝐷𝑒𝑠𝑣. 𝐸𝑠𝑡
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
0.8671 − 0.0442
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 0.949 ∗ 100 ≈ 95 %
0.8671
10. Aplicación una prueba estadística para a la determinación de los datos anómalos.
Se aplico el análisis de regresión simple, ya que es una importante herramienta estadística que se
aplica en la mayoría de las ciencias, adjuntando un grafica que representa dicha prueba.
Se calculo los 10 caudales para el volumen total de 50 lts en intervalos de 5 lts de acuerdo con las instrucciones,
utilizando la ecuación (1).
𝑽
𝑸= (𝟏)
𝒕
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d) Promedio = 1.5051
e) Mediana = 1.5319
f) Desviación Estándar
𝑆 = √𝑆 2 (𝟑)
Desv.Est = 0.0775
𝑉𝑚í𝑛 = 1.3732
𝑉𝑚á𝑥 = 1.60
𝐼𝑄𝑅 = 0.0741
𝑳𝒊𝒏𝒇 = 𝟏. 𝟑𝟔𝟏𝟎
𝑳𝒔𝒖𝒑 = 𝟏. 𝟔𝟓𝟕𝟑
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ; 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝐶𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜; 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 = 𝐷𝑒𝑠𝑣. 𝐸𝑠𝑡
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
1.5051 − 0.0775
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 0.948 ∗ 100 ≈ 95 %
1.5051
20. Aplicación una prueba estadística para a la determinación de los datos anómalos.
Se aplico el análisis de regresión simple, ya que es una importante herramienta estadística que se
aplica en la mayoría de las ciencias, adjuntando un grafica que representa dicha prueba.
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Se calculo los 10 caudales para el volumen total de 50 lts en intervalos de 5 lts de acuerdo con las instrucciones,
utilizando la ecuación (1).
𝑽
𝑸= (𝟏)
𝒕
g) Promedio = 3.9281
h) Mediana = 3.9912
i) Desviación Estándar
𝑆 = √𝑆 2 (𝟑)
Desv.Est = 0.2881
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𝑉𝑚í𝑛 = 3.2852
𝑉𝑚á𝑥 = 4.3141
𝐼𝑄𝑅 = 0.2993
𝑳𝒊𝒏𝒇 = 𝟑. 𝟑𝟒𝟔𝟎
𝑳𝒔𝒖𝒑 = 𝟒. 𝟓𝟒𝟑𝟎
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ; 𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝐶𝑎𝑢𝑑𝑎𝑙 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜; 𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 = 𝐷𝑒𝑠𝑣. 𝐸𝑠𝑡
𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜
3.9281 − 0.2881
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = = 0.948 ∗ 100 ≈ 93 %
3.9281
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30. Aplicación una prueba estadística para a la determinación de los datos anómalos.
Se aplico el análisis de regresión simple, ya que es una importante herramienta estadística que se
aplica en la mayoría de las ciencias, adjuntando un grafica que representa dicha prueba.
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