VENTILACION DE MINAS

Y DRENAJES

Profesor
Esteban López Araya.
Esteban.lopez16@inacapmail.cl

INGENIERO CIVIL EN MINAS

DOCENTE UNIVERSITARIO
Sección 671.
Martes : 11:15 – 12:30
Miércoles : 15:15 – 16:45
Sección 672.
Jueves : 14:15 – 16:00
Viernes : 11:45 – 13:15
Sección 673.
Lunes : 13:30 – 15:00
Viernes : 14:15 – 16:00
Sección 674.
Martes : 15:15 – 16:45
Jueves : 10:15 – 11:45
Reglamento General Académico
 Artículo 17: Sobre cambios en la carga
académica y horario
•Dentro del plazo de quince días contados desde el inicio de clases,
los alumnos podrán enviar sus solicitudes referidas a la carga académica
asignada u horarios de las asignaturas.

•Estas solicitudes deberán ser enviadas a través del Módulo de

Solicitudes Académicas durante el período de matrícula y hasta quince
días corridos desde el inicio de clases.
 Artículo 27: Sobre justificación de
inasistencias
En el evento que un alumno no asista a una evaluación parcial
programada, será calificado con nota 1,0 (uno coma cero), salvo
que justifique su inasistencia, dentro del plazo de 5 días contados
desde la realización de la evaluación. En dicho caso, la calificación
podrá modificarse, de acuerdo a lo siguiente:

a) Si ésta se produce en una evaluación de asignatura lectiva, podrá

reemplazarse por la nota obtenida en el examen final de la
asignatura. El examen sólo podrá reemplazar una evaluación.

b) Si ésta se produce en una evaluación de asignatura práctica,

podrá reemplazarse por una actividad equivalente.
 Artículo 33: Sobre los requisitos para
aprobar
a.- Asignaturas impartidas en modalidad presencial: si son
lectivas se requiere obtener una calificación final igual o
superior a 4,0 y una asistencia igual o superior a un 60%.

Para asignaturas prácticas se requiere obtener una

calificación final igual o superior a 4,0 y una asistencia
igual o superior a un 70%.
 Para los alumnos trabajadores:
• Para el caso de alumnos trabajadores, la calificación final de la
asignatura, lectiva o práctica, deberá ser igual o superior a 4,0 y el
porcentaje de asistencia deberá sersiempre igual o superior a un
50%.
• La calidad de alumno trabajador deberá ser acreditada y
certificada por el Director Académico de la Sede respectiva,
previa solicitud del alumno a través del Módulo de Solicitudes
Académicas, en un plazo máximo de 10 semanas corridas
contadas desde el inicio de clases.
Artículo 34: Sobre los requisitos para
solicitar reconsideración de asistencia

•Asignatura Lectiva, calificación final igual o superior a 5,0 y

una asistencia igual o superior a 50%.

•Asignatura Práctica, calificación final igual o superior a 5,0 y

una asistencia igual o superior a 60%.

•Alumnos trabajadores que tengan calificación igual o

superior a 5.0 y una asistencia igual o superior al 40%.
• Para estos efectos el alumno deberá realizar una solicitud de
reconsideración de asistencia, en el Módulo de Solicitudes
Académicas, entregando en la Oficina Curricular de su Sede
la documentación respectiva que fundamente su petición, hasta
siete días posteriores a la fecha de cierre del semestre académico
respectivo
 Artículo 82: Sobre la disciplina
• El alumno tiene el deber de observar respeto hacia sus docentes,
compañeros, funcionarios y, en general, hacia toda la comunidad
de INACAP.

• Las autoridades de la UTC INACAP y docentes podrán adoptar

las medidas correspondientes para el fiel cumplimiento de esta
disposición.
 Artículo 85: Sobre la disciplina
Se considerarán actos contrarios a la comunidad INACAP, los
siguientes:

• Negarse a acatar las normas establecidas por la autoridad.

• Apropiarse de bienes pertenecientes a INACAP o de los del
personal académico, administrativo, alumnos o de terceras
personas.
• Copiar o permitir que otros copien en pruebas, exámenes
escritos y, en general, faltar a la honradez en cualquier forma en
relación con actividades destinadas a evaluar el conocimiento,
capacidades y competencias del alumno.
• Suplantar a otros alumnos o ser suplantado por otros alumnos o
personas en actividades de evaluación, o en cualquier otra
actividad estudiantil.
• Hacer uso de la fuerza o violencia dentro de la sede INACAP.
• Promover y/o participar en desórdenes, tumultos u otras
manifestaciones que afecten el normal desarrollo de las
actividades académicas.
• Consumir y/o traficar drogas en dependencias de INACAP.
• Consumir alcohol en dependencias de INACAP, excepto en
celebraciones institucionales u otras ocasiones especialmente
autorizadas por el Vicerrector de la sede.
VENTILACION DE MINAS
Y DRENAJES

UNIDADES
 Ventilación de Minas y Drenaje
Es una asignatura práctica del área formativa de Especialidad
que permite desarrollar las competencias necesarias para la
supervisión de las operaciones auxiliares de ventilación y
drenaje de aguas en la minería.
La ventilación y el drenaje de las labores mineras subterráneas
corresponden a operaciones anexas al ciclo de producción.
Sin embargo, son trascendentes en la industria minera
subterránea actual, dado la relevancia que tienen desde el punto
de vista:
1. La higiene Industrial
2. La seguridad e integridad física de las personas
3. El cuidado de las instalaciones y equipos
 Aprendizaje esperados
1. Reconoce la importancia de las condiciones
ambientales en minería subterránea para el buen
desarrollo de las operaciones de extracción de
minerales.
a. Identifica las características ambientales de una
labor subterránea y la importancia de la
ventilación de minas considerando los factores
básicos operacionales.
b. Caracteriza el comportamiento del aire al interior
de una labor minera y su efecto en las personas y
equipos.
2. Aplica la legislación minera vigente para suministrar
ventilación al interior de la mina.
a. Relaciona las características ambientales de la
faena y la legislación vigente.
b. Diagnostica las condiciones de ambiente
subterráneo según normas, estándares y
legislación asociada.
3. Diseña un proyecto de ventilación adecuado a las
necesidades operativas de la mina, produciendo, en
forma escrita, oral y corporal, mensajes, acordes a
situaciones comunicativas e interlocutores en el que
hacer de su profesión.
a. Evalúa el empleo de la ventilación natural en los
diferentes circuitos de ventilación.
b. Calcula las variables del aire, según los
requerimientos al interior de una labor
subterránea, clasificando el uso de tipos de
ventiladores, mangas y accesorios.
c. Desarrolla un sistema de ventilación de acuerdo
a la problemática presente al interior de una labor
subterránea.
d. Comprende textos científicos relacionados con la
especialidad en un nivel crítico.
4. Propone planes de trabajo para el control de la
presencia de agua en una mina, produciendo, en
forma escrita, oral y corporal, mensajes, acordes a
situaciones comunicativas e interlocutores en el que
hacer de su profesión.
a. Reconoce el origen de las aguas en un
yacimiento tanto en una mina de superficie como
en una subterránea.
b. Propone una metodología de control de aguas en
minería subterránea y a cielo abierto.
c. Distingue las alteraciones operacionales que
ocasionan las aguas tanto en una mina de
superficie como en una subterránea.
d. Comunica mensajes, propuestas y resultados de
manera asertiva, lo que implica saber escuchar y
decir las cosas de manera directa, honesta y en
el momento y lugar indicados, utilizando un
adecuado lenguaje no verbal.
5. Determina el sistema, equipos y accesorios que se
necesitan para el desarrollo de un sistema de
drenaje de aguas en una mina, produciendo, en
forma escrita, oral y corporal, mensajes, acordes a
situaciones comunicativas e interlocutores en el
quehacer de su profesión.
a. Propone sistema de drenaje de acuerdo a la
problemática presente al interior de una labor
subterránea
b. Selecciona bombas, tuberías y accesorios de
drenaje que se emplean al interior de las labores
mineras, reconociendo accionamiento, ventajas y
desventajas de uso.
c. Produce mensajes/ escritos (ensayos
argumentativos, protocolos de nivel superior,
informe de práctica entre otros.), considerando su
estructura y las normas lingüísticas
correspondientes al tipo de texto.
EVALUACIONES FORMATIVAS Y SUMATIVAS
UNIDAD I. Condiciones Ambientales en Faenas Mineras Subterráneas.
Evaluaciones
ES1 N°1 Prueba tipo test 15%.
ES2 N°2 Investigación Biográfica. 5%.

UNIDAD II. Ventilación de Minas..

Evaluaciones
ES3 N°1 Prueba tipo test 15%.
ES4 N°2 Práctica en laboratorio 15%.

UNIDAD III. Drenaje de Minas.

Evaluaciones
ES1 N°1 Prueba tipo test 15%.
ES2 N°2 Investigación Biográfica. 15%.

ES N°6 Evaluación Docente en el aula [20 %]

 CONDICIONES DEL RAMO
INACAP exige un 70 % de asistencia obligatoria. (La
asistencia es suya)

15 minutos máximo de atraso, después de eso el alumno

queda ausente o simplemente no entra a clases.

Si el alumno no asiste a una evaluación especificada

anteriormente, inmediatamente obtiene la nota mínima.
(Falta justificada)
LO QUE NO SE HACE EN CLASES
 NO COMER EN CLASES, NI
MENOS EN EL LABORATORIO
CELULAR GUARDADOS
 LAS PRUEBAS DEBEN
CONTESTARSE CON LAPIZ PASTA
 PARA LAS PRUEBAS DONDE SE
DEBEN REALIZAR CALCULOS ESTA
PERMITIDO EL USO DE
CALCULADORAS
MATERIAL MOSTRADO EN CLASES
SERA SUBIDO AL SISTEMA
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE
PELIGRO Y RIESGO?
Peligro:
Es cualquier fuente, situación o acción que tiene el potencial
de producir un daño, en términos de lesión o enfermedad a
las personas, propiedad o al ambiente del lugar de trabajo o
una combinación de estos.
Riesgo:
Es una medida de la magnitud de los daños frente a una
situación peligrosa.
El riesgo se mide asumiendo una determinada vulnerabilidad
frente a cada tipo de peligro
Combinación de la probabilidad y la consecuencia de
ocurrencia, de un evento que pueda derivarse de la
materialización de un peligro el cual puede ser clasificado
como: Tolerable, Moderado o Intolerable.
 ¿EN SU GRAN MAYORÍA
QUE IDENTIFICA EL TRABAJADOR?
PELIGROS OCULTOS
CARGUÍO CON
EXPLOSIVOS
 PELIGROS OCULTOS
CARGUÍO CON EXPLOSIVOS

 Mantener ritmo
inadecuado de
 No uso trabajo
del EPP
 Chequear
quemada con
 No reconocer humos y gases
corrientes fugitivas
 No contar
con licencia
manipulador

 No conocer
procedimiento
 Falta de iluminación

 No evacuar  Presencia  Trabajar

 No usar letrero las distancias de Agua sobre mineral
“Explosivo” reglamentaria o piso sucio

 EPP Inadecuado Señalización

o en mal estado  Mala ventilación en mal estado