República de Colombia
Distrito Turístico, Cultural e Histórico de Santa Marta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL RODRIGO DE BASTIDAS
NIT 819004937-5 DANE 147001000994-01 Resolución No0855 de mayo 16/2018
Santa Marta
PREPARACIÓN DE CLASE GRADO 4
OBJETIVO: Reconoce textos narrativos y los
Elementos que lo componen.
Comprende que la narración está constituida
Por elementos. (2 semanas).
APRENDIZAJES: La narración: elementos,
Estructura, clases.
1) EXPLORACIÓN: Leer el cuento: El viejo
Árbol, responder las siguientes preguntas
a) ¿Qué tipo de texto es?
b) . ¿Cuáles son los personajes?
PREGUNTAS LITERALES:
c) ¿Qué decía el árbol a los animalitos y a los
niños?
d) ¿Qué hacían los niños al árbol?
PREGUNTAS INFERENCIALES
e) ¿Por qué los animalitos dejaron de visitar al
árbol?
f) ¿Qué aprendieron los niños al final de la
historia?
g) Has un dibujo relacionado al cuento.
2) ESTRUCTURACIÓN. LA NARRACIÓN
La narración es una forma de comunicación en la
que un autor o autora cuenta los hechos, ya sean
imaginarios o reales, que le suceden a él, a ella o
a alguien durante un espacio y tiempo
determinado
Elementos de la narración
Los personajes en la narración: los personajes en
una narración son quienes realizan las acciones.
Hay unos más destacados que son los principales
y otros que los acompañan, es decir los
secundarios
Lugar y tiempo en las narraciones: en una
narración, el lector puede establecer el lugar
donde transcurre la historia.
El lugar: es el espacio donde ocurren los hechos
en una narración.
El tiempo: es el momento en que suceden los
hechos.
El narrador: es quien cuenta la historia en una
narración .la persona que cuenta la historia no
actúa en ella, no es un personaje. La narración
está en tercera persona.
El tema: es el asunto sobre el cual se escribe.
EJEMPLO:
LA LIEBRE Y EL LEÓN
Sorprendió un león a una liebre que dormía
Tranquilamente en el bosque. Pero cuando estaba
a punto de devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejó
Entonces a la liebre por perseguir al ciervo.
Despertó la liebre ante los ruidos de la
persecución y no esperando más, emprendió su
huida. Mientras tanto el león, que no pudo dar
alcance al ciervo, ya cansado, regresó a tomar a
la liebre y se encontró con que se había
escapado. Entonces se dijo el león:
- Bien me lo merezco, pues teniendo ya una
presa en mis manos, la dejé para ir tras la
esperanza de obtener una mayor.
NARRADOR: tercera persona.
HECHOS O ACCIONES: el león sorprendió a una
libre - el león persiguió al ciervo – la liebre
escapó.
PERSONAJES: león, liebre, ciervo.
ESPACIO: un bosque.
TIEMPO: un día.
ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN
En su estructura los textos narrativos están
conformados por 3 partes que son:
Inicio: Se presenta una situación inicial en la que
se menciona lugar, tiempo y personajes.
Nudo: Se complica la situación inicial, lo cual
afecta el comportamiento de los personajes y se
originan otros hechos
Desenlace: Se resuelve la complicación llegando a
un equilibrio. El final puede ser triste o alegre.
EJEMPLO: EL GRAN SUSTO.
Érase una vez un pueblo pequeño donde vivía un
niño llamado Pedro. Pedro era un niño travieso, le
encantaba jugar bromas a sus amigos y
familiares. Un día, Pedro decidió que sería
divertido asustar a su abuela. Esa noche, cuando
la abuela de Pedro estaba dormida, él se coló en
su habitación y se escondió detrás de la puerta.
Cuando la abuela se despertó y vio a Pedro, se
asustó tanto que gritó y se desmayó. Pedro se
asustó mucho al ver lo que había hecho. Corrió a
buscar ayuda y, afortunadamente, su abuela se
recuperó. Sin embargo, Pedro aprendió una
lección importante ese día: las bromas no
siempre son divertidas, y a veces pueden tener
graves consecuencias. Al día siguiente, Pedro fue
a disculparse con su abuela. Le prometió que
nunca más le volvería a asustar y que sería un
mejor nieto. La abuela de Pedro lo perdonó y le
dijo que lo amaba. Pedro nunca olvidó la lección
que aprendió ese día. Desde entonces, fue un
niño más responsable y amable, y nunca más
volvió a asustar a nadie.
Establece la secuencia narrativa del texto
anterior.
Inicio: Pedro, un niño travieso, vive en un pueblo
pequeño. Le encanta jugar bromas a sus amigos y
familiares. Un día, decide asustar a su abuela.

Nudo: Pedro se esconde detrás de la puerta de la

habitación de su abuela mientras ella duerme.
Cuando la abuela se despierta y lo ve, se asusta y
se desmaya. Pedro se asusta y corre a buscar
ayuda. La abuela se recupera, pero Pedro
aprende una lección importante.
Desenlace: Pedro se disculpa con su abuela y le
promete ser un mejor nieto. La abuela lo perdona
y le dice que lo ama. Pedro nunca olvida la lección
y se convierte en un niño más responsable y
amable.

CLASES DE TEXTOS NARRATIVOS. LAS

CLASES DE TEXTOS NARRATIVOS SON:
1) Cuento:
2) Fábula
3) Leyenda
4) Mito
5) Anécdota