Métodos y Técnicas de Investigación Científica

Definiciones y medición de variables

Prof. Dra. Silvina Berra

Prof. Dra. María Hinalaf
ETAPAS DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
 ¿Qué?
Objeto de conocimiento o variables
▪ Las variables son características o atributos de los individuos
que presentan valores, grados o modalidades diferentes al ser
medidos.

▪ Susceptibles de sufrir variación.

▪ Son mensurables en valores o categorías.

▪ Mensurables cuali o cuantitativamente.

▪ Establecen relaciones recíprocas (covariación - asociación) o

de dependencia (determinación) con otras variables.
Tipos de variables: según su posición en la hipótesis o la relación que la une

Variable Variable
independiente dependiente

Característica que Evento o manifestación

causa, influencia o determinado o
contribuye a que varíe la condicionado por la
variable dependiente Variables variable independiente
intervinientes o de
confusión

Están relacionadas a las

variables independientes
y dependientes,
produciendo efectos en
la relación entre ellas
 Relaciones entre variables

Se pueden establecer relaciones entre variables:

▪ Recíprocas (covariación - asociación) ej. A mayor exposición a

ruido mayor deterioro auditivo.

▪ Dependencia (determinación) ej. La exposición a ruido causa

deterioro auditivo.
 Tipos de variables: según su naturaleza

Cualitativas o categóricas: sus elementos de variación son

cualidades.

Ejemplos:

normooyente e hipoacúsico

leve, moderado, severo

 Tipos de variables: según su naturaleza
Cuantitativas: sus elementos de variación tienen carácter
numéricos. Se expresan en forma de valores de diferente grado o
magnitud a lo largo de una escala.
Según sus valores serán:

Continuas: cuando pueden tomar cualquier valor dentro de un

rango y la unidad de medición puede subdividirse en forma
infinita. Ejemplo: la amplitud de las otoemisiones en valores de dB
(7, 5; 8,9; 4,3…. etc).

Discretas (discontinuas): se hallan restringidas a determinados

valores enteros, finitos que aumentan o disminuyen por saltos. No
toma valores intermedios porque la medición no admite ser
fraccionada. Ejemplo: números de hijos.
 Niveles de las escalas de medición
Cualitativas o categóricas:

Nominal: definen atributos son implicar ningún orden entre ellos,

con dos categorías dicotómicas (presencia o ausencia del
atributo). Ejemplos:
audición: normooyente - hipoacúsico
trastorno específico del lenguaje (TEL): con TEL - sin TEL

Ordinal: expresan matices diferenciales que implican un orden en

las categorías de sus atributos. Ejemplos:
grado de severidad: leve – moderado – severo
exposición al ruido: baja – media – alta
 Niveles de las escalas de medición
Cuantitativas:

De intervalo: la serie numérica de valores que componen una

variable (continua o discreta) se puede distribuir en intervalos
(categorías), los valores se ordenan en distancias. Ej. presión
arterial; talla; cantidad de hijos (ordenados por intervalos).

De razón: los valores se ordenan a partir de un origen natural

único (cero). Ej. número de hijos, edad.
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Operacionalización de las variables

Tipos de variables según su nivel de abstracción

Prof. Dra. Silvina Berra

Prof. Dra. María Hinalaf
 Tipos de variables: según su nivel de abstracción
Operacionalización

Es el proceso de vinculación mediante el cual una variable pasa

de un plano abstracto (variable teórica) al operacional (variable
empírica), para confrontar el concepto con la realidad.

Esta transformación permite obtener los rasgos o situaciones

directamente perceptibles u observables; estos son los
indicadores susceptibles de medición empírica.
Tipos de variables: según su nivel de abstracción
(operacionalización)

Variables simples: poseen bajo nivel de abstracción, y el proceso

de operacionalización se hace en un solo paso.

Variable teórica Variable empírica

Concepto Indicadores
Operacionalización

Ejemplo

Variable: nivel de instrucción

Variable teórica: caudal de conocimientos adquiridos por

medio de la educación formal.

Variable empírica: total de grados cursados.

Tipos de variables: según su nivel de abstracción
(operacionalización)

Variables complejas: posee variables intermedias o dimensiones

que facilitan una primera división dentro del concepto. Las
dimensiones no son medibles y deben descomponerse en
indicadores.

Operacionalización

Variable teórica Variable Variable empírica

Concepto Intermedia Indicadores
Dimensiones
 Tipos de variables: según su nivel de abstracción (operacionalización) Ejemplos
VARIABLES DEFINICIÓN CONCEPTUAL
Descenso del umbral auditivo
brusco, en la frecuencia 3000
producido por una lesión del
Pre se nc ia de e sc otoma oído interno ocasionado por
(3000) impactos sonoros continuos o
discontinuos
Descenso del umbral auditivo
brusco, en la frecuencia 4000
producido por una lesión del
Pre se nc ia de e sc otoma oído interno ocasionado por
(4000) impactos sonoros continuos o
discontinuos
Descenso del umbral auditivo
brusco, en la frecuencia 6000
producido por una lesión del
Pre se nc ia de e sc otoma oído interno ocasionado por
(6000) impactos sonoros continuos o
discontinuos
Exposic ión a una se nsa c ión
sonora que no re sulta
Exposic ión a ruido a gra da ble y no c omunic a
na da útil
DEFINICIÓN EMPIRICA NATURALEZA ESCALA DE MEDICIÓN
(INDICADORES)
Presencia del nivel de umbral cualitativa nomina l
de audición (en dB HTL) en 3
kHz ≥ a 10 dB respecto a 1
kHz, 2 kHz y 8 kHz.
Presencia del nivel de umbral cualitativa nomina l
de audición (en dB HTL) en 4
kHz ≥ a 10 dB respecto a 1
kHz, 2 kHz y 8 kHz.
Presencia del nivel de umbral cualitativa nomina l
de audición (en dB HTL) en 6
kHz ≥ a 10 dB respecto a 1
kHz, 2 kHz y 8 kHz.
Se r e studia nte de c ua lita tiva nomina l
ondontología
 Tipos de variables: según su nivel de abstracción (operacionalización) Ejemplos

VARIABLES DEFINICIÓN CONCEPTUAL INDICADORES NATURALEZA ESCALA DE MEDICIÓN

Amplitud de las ondas sonoras Valor númerico expresado cuantitativa- intervalo
originadas en la células ciliadas en dB SPL continua
externas ante la estimulación
de dos tonos puros de las
EOAPD.

Amplitud de EOAPD

Dosis de Cisplatino de Cantidad de ciclos cuantitativa- razón

100mg/m2 de superficie administrados discreta
corporal

Ciclos de cisplatino
 EA 09: Definición de variables

1 Redactar problema e indentificar variables

2. a. Redactar la definición teórica
2. b. Observar cómo se mide, nivel de abstracción, requiere una
operacionalización, se compone de dimensiones.
3. Indicadores y la escala de medición
4. ¿Cómo se construye el concepto inicial a partir de esos datos
obtenidos de los indicadores?
5. Tipo de escala se analiza finalmente cada variable
Muchas gracias por escucharnos, por participar y
acompañarnos hasta el final de la clase.
☺