“AÑO DEL BICENTENARIO DEL

PERU:200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

INFORME N°001-2021-I/UPLA

A : ING. GRACIELA LOURDES POMA BERNAOLA

Ingeniera del curso de instalaciones en edificaciones

DE : GRUPO N°02

1. PARCO ARROYO, Ana Lucia

2. CAURINO BOZA, Ricardo
3. FABIÁN CHIHUAN, Erick
4. OROZCO FAUSTINO, Erik
5. PAYANO MIRANDA, Carlos
6. TAIPE MONTES, Jeremías
7. VILLAVA SÁNCHEZ ,fray

ASUNTO : CALCULO DE DOTACIÓN DE AGUA DE UNA

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA CON (IS.010)

FECHA : Huancayo, 7 DE MAYO DEL 2021

SECCION : C3

Atentamente
 CONTENIDO

MEMORIA DISCRIPTIVA........................................................................................................4

1.DATOS GENERALES...................................................................................................................4

2.DATOS DEL PROYECTO....................................................................................................4

3. JUSTIFICACION DEL PROYECTO...................................................................................6

4.DESCRIPCIÓN DE FUENTE DE ABASTECIMIENTO DE AGUA.................................7

5.CALCULOS DOTACIONES RNE Y NORMA IS-010.......................................................9

5.1. CANTIDAD MÍNIMA DE APARATOS SANITARIOS................................................9

5.1.1. CALCULADO APARATO SANITARIO NIVEL (PRIMARIA).............................................10

5.1.2. CALCULADO APARATO SANITARIO NIVEL (SECUNDARIA).........................................10

5.1.3. CALCULADO DE APARATO SANITARIO ALUMNO (NA) DISCAPACIDO.......................11

5.1.4. CALCULADO DE APARATO SANITARIO PARA EL PERSONAL DOCENTES....................12

5.1.5. TOTAL, CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS.........................................................12

6.CALCULOS DE DOTACIÓN DE AGUA..........................................................................13

6.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA:.....................................................14

6.2. CALCULO DE DOTACIÓN DE ÁREAS VERDES PATIOS...................................14

6.2.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA EN ÁREAS VERDES.................................17

6.3 CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA PARA PATIOS................................................17

6.3.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA PARA PATIOS........................................19

7. CALCULO DEL CAUDAL.................................................................................................20

8. SISTEMAS DE DISTRIBUCION MÉTODO DE HUNTER............................................20

8.1. CALCULO DE DISTRIBUCIÓN POR EL MÉTODO DE HUNTER.......................21

8.1.2. CALCULO DE GASTOS POR EL MÉTODO HUNTER.....................................................21

8.2.2. CÁLCULOS DE GASTOS PROBABLES CON MÉTODO HUNTER....................................21

8.2. TIPOS DE TUBERIAS (IS.010).................................................................................23

8.2.1 DIAMETRO DE TUBERIAS...........................................................................................23

8.3 INSTALACION DE DESAGUE....................................................................................27

2
 8.3.1. DISTANCIA DE REGISTRO (IS.010).............................................................................28

8.3.2. VENTILACIÓN............................................................................................................30

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………………………………32

3
 MEMORIA DISCRIPTIVA

1.DATOS GENERALES

Nombre del Proyecto:

RECONSTRUCCIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE LA I.E.P.S. N°

16573 – RAÚL PORRAS BARRENECHEA DE LA LOCALIDAD DE PEÑA BLANCA,
DISTRITO DE SAN JOSÉ DEL ALTO – JAÉN – CAJAMARCA

SNIP : 180488

Consultor : Gerencia Sub Regional Jaén – División de Estudios

Entidad Contratante : Gobierno Regional Cajamarca

Fecha de Elaboración : OCTUBRE 2016

Fecha de Actualización : 26 DE MARZO DEL 2019

Ubicación:

Departamento : Cajamarca.

Provincia : Jaén

Distrito : San José del Alto

Localidad : Peña Blanca

2.DATOS DEL PROYECTO

A. DESCRIPCION DE LA OBRA A EJECUTAR

METAS DEL PROYECTO. - La meta total del presente proyecto consiste
en:

Demolición:

 Demolición de toda la Infraestructura de la IE.

Construcción:

 17 Aulas para primaria y Secundaria

 01 Sala de cómputo para nivel Secundario
 01 Sala de cómputo para nivel Primario
 01 Laboratorio para nivel Secundario

4
  01 Biblioteca para nivel Primario
 01 Biblioteca para nivel Secundario
 01 Almacén
 SS.HH. para alumnos de nivel Primario y Secundario
 01 plataforma Deportiva Nivel Secundario
 01 plataforma Deportiva Nivel Primario Techado
 01 Sala de usos Múltiples
 01 Dirección
 01 Sala de profesores
 SS.HH. para docentes de nivel Primario y Secundario
 Cerco Perimétrico
 Tribunas
 Muros de Contención por desnivel del terreno
 Rampas.
 Mobiliario Escolar
 Capacitación a Docentes

B. CARACTERIZACION Y LIMITES DEL TERRENO

Terreno:

El terreno de la IE es de 16,900.00 m2 la cual se encuentra saneado ya que

está inscrito en Registros Públicos.

Forma:

El terreno presenta forma de polígono irregular.

Topografía:

El terreno presenta una topografía accidentada con una cota mínima de

1158.000 m.s.n.m.

C. SERVICIOS BASICOS

Agua potable:

La institución educativa cuenta con agua potable, la cual proviene de un

manantial ubicada en la parte alta del centro poblado y que llega a un
pequeño reservorio donde es clorada, luego se distribuye por medio de
tuberías a cada predio del centro poblado.

Energía eléctrica:

En el centro poblado de Peña Blanca se cuenta con energía eléctrica.

Alcantarillado:

El centro poblado Peña Blanca no cuenta con red de alcantarillado.

5
3. JUSTIFICACION DEL PROYECTO
A). DESCRIPCION DEL INFRAESTRUCTURA

La Institución fue creada el 24 de abril de 1972 solo el nivel primario, pero en el año de
1986 se crea el CEGECOM secundaria en áreas técnicas CON LA VARIANTES DE
Agropecuaria e Industria del vestido; en el año de 1989 se fusionan el nivel primario
con al CEGECOM entonces a partir de la fecha se denomina “Colegio Técnico de
Educación Primaria y Secundaria de Menores Raúl Porras Barrenechea N° 16573”
actualmente la IE atiende a dos niveles el primario y secundario.

Actualmente cuenta con aulas las cuales fueron construidas en el año 1972 estas
aulas son de adobe con pisos de tierra y techo de calamina las cuales están en muy
mal estado y corren peligro los niños y docentes ya que esta infraestructura puede
colapsar en cualquier momento y causar daños a los niños y docentes.

En el año 2012 cuenta en el nivel primario con 151 alumnos, 09 docentes y 07

secciones;

En el nivel secundario cuenta con 191 alumnos, 14 docentes y 9 secciones; pero en la

visita al terreno se nos informó que el nivel secundario contaba con 10 secciones
porque habían aumentado la cantidad de alumnos en este nivel.

En el año 2006 Foncodes construyo 01 aula y 01 aula de computo más SS.HH. los
cuales están en muy mal estado por las lluvias intensas y prolongadas en esta zona ya
que el techo es de calamina y pasa el agua.

Los ambientes con los que cuenta la IE actualmente son 14 aulas en mal estado, SS.
HH en mal estado, Aula de Computo en mal estado, Comedor en mal estado, Cocinan
a la intemperie porque no tienen un lugar, Sala de ciencias en mal estado.

Se va a demoler toda la infraestructura existente ya que está muy mal estado y puede
colapsar en cualquier momento además que ya cumplió su vida útil.

B. IDENTIFICACION DEL ALUMNADO ACTUAL

6
La población beneficiaria se distribuye actualmente de 1° a 6° grado en el Nivel
Primario y de 1º a 5ª en el Nivel Secundario:

CUADRO N°01: DE POBLACION ALUMNOS AÑO 2019 (PRIMARIA, SECUNDARIA)

GRADO N° De alumnos según

SECUNDARIA ESCALE MINEDU

1° Grado A 31

1° Grado B 30

2° Grado A 24

2° Grado B 24

3º Grado A 20

3° Grado B 19

4° Grado A 16

4º Grado B 16

5º Grado A 19

5° Grado B 19

Total 218

Mujeres 93

Varones 125

C.IDENTIICACION DE PLANA DE DOCENTES

En lo referente a la plana docente, cuentan con:

 01 director

 07 docentes para el nivel primario,

 10 docentes en el nivel secundario

 01 auxiliar en educación.

 02 personal de servicio.

4.DESCRIPCIÓN DE FUENTE DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

7
La presente memoria corresponde al proyecto de Instalaciones Sanitarias de la
Reconstrucción de Infraestructura y equipamiento de la IEPS N° 16573 – RAUL
PORRAS BARRENECHEA, que incluye sistema de agua fría, sistema de ventilación y
desagües y drenaje pluvial.

Sistema de Agua Fría

Se ha diseñado el Sistema de agua de acuerdo a dos puntos existentes de agua

potable con los que cuenta la Institución educativa tanto para primaria y secundaria; se
ha previsto la realización de un sistema de agua fría con dichos puntos. Teniendo en
cuenta las siguientes consideraciones:

 Los sistemas de agua establecido de acuerdo a la arquitectura están solo en

los primeros pisos de cada uno de las edificaciones.

 Facilidad de operación y mantenimiento.

 Se tenga en cuenta la categoría de la edificación.

Este sistema se ha previsto como el más adecuado y económico; para dar solución al
sistema de agua fría; con dicho sistema se plantea tener una presión constante en los
servicios sanitarios. De acuerdo a los cálculos de las unidades hunter, mostradas a
continuación.

Sistema de Desagües

Dada las características del sector de PEÑA BLANCA, al no contar con un sistema de
desagüe, es que se ha previsto un sistema con biodigestores, cajas de registro de
lodos, pozos percoladores y demás, tanto para primaria como para secundaria. Los
cuáles serán diseñados de acuerdo a la población actual y a 10 años futuros de
funcionamiento.

No se tendrá ningún punto de descarga por montantes, ya que de acuerdo a la

arquitectura no se encuentra ningún punto de descarga en pisos superiores.

Puntos de Desagüe

El punto de desagüe y ventilación está definido de toda la tubería y accesorios que

instalan desde cada aparato sanitario dentro del ambiente sanitario, esta medida será
tomado para efectos de los metrado y presupuestos.

La conexión de tuberías tendrá una pendiente mínima de 1%, al igual que las
conexiones a cajas de registro. Las cajas de registro tendrán dimensiones de 12”x24”
y el fondo se diseñarán según planos sanitarios de acuerdo a las cotas de tapa y de
fondo de cada una, así mismo se ha tenido en cuenta que la separación entre cajas no
será mayor a 15m.

Red de ventilación

8
En todo el proyecto de instalaciones sanitarias se instalarán una red de recolección de
ventilación en todos los aparatos sanitarios con salida en los puntos más altos del
colegio tanto para primaria y secundaria, el cálculo del diámetro de las redes de
ventilación está en relación a las unidades de servicios.

5.CALCULOS DOTACIONES RNE Y NORMA IS-010

5.1. CANTIDAD MÍNIMA DE APARATOS SANITARIOS

 En los locales educacionales, se proveerán servicios sanitarios según lo especificado en
la Tabla Nº 5, de conformidad con lo estipulado en la Resolución Jefatural Nº 338-
INIED-83 (09.12.83).

Tabla N°02: población (Residente y no residente) “Colegio Técnico de Educación

Primaria y Secundaria de Menores Raúl Porras Barrenechea N° 16573”

POBLACION
DESCRIPCION PRIMARIA SECUNDARIA DOTACION DIARIA
VARONES MUJERES VARONES MUJERES
Poblacion escolar ( no resindente) 74 62 125 93 50 Lt/persona
Docentes (personal (no residente) 7 10 50 Lt/persona
Administrativos (personal no residente) 1 50 Lt/persona
Personal de servicio no permanentes (no 1
50 Lt/persona
residentes)
Personal de servicio permanentes (residentes) 2
200 Lt/persona

9
5.1.1. CALCULADO APARATO SANITARIO NIVEL (PRIMARIA)

FORMULA:

CANT.APARATOS SANITARIOS = N° ESTUDIANTES TOTALES / 50 % PROMEDIO

 se considerará el valor de cada uno de los aparatos de servicio sanitario para cada sexo
ya estas varían.

Tabla N°03: Cantidad de aparatos de nivel primario

CANTIDAD MINIMA DE APARATOS SANITARIOS

POBLACION N° ESTUDIANTES
INODORO LAVATORIOS DUCHAS URINARIOS BOTADERO
VARONES 74 1.48 2.47 0.62 2.47 1
PRIMARIA
MUJERES 62 2.07 2.07 0.52 0 1
TOTAL 136 3.55 4.53 1.13 2.47 2.00
REDONDEANDO 4 5 1 3 2

APARATOS SANITARIOS NIVEL PRIMARIO

INODORO 4
LAVATORIO 5
DUCHAS 1
URINARIOS 3
BOTADERO 2

 El nivel educativo primario cuenta con los siguientes aparatos sanitarios; (4)
inodoros, (5) lavatorios, (1) ducha, (3) urinarios y (2) botaderos las cuales se
sumaron en tu totalidad.

5.1.2. CALCULADO APARATO SANITARIO NIVEL (SECUNDARIA)

FORMULA:

CANT.APARATOS SANITARIOS = N° ESTUDIANTES TOTALES / 50 % PROMEDIO

10
Tabla N°04: Cantidad de aparatos de nivel secundario

CANTIDAD MINIMA DE APARTOS SANITARIOS

POBLACION N° ESTUDIANTES
INODORO LAVATORIOS DUCHAS URINARIOS BOTADERO
VARONES 125 2.08 3.13 1.25 3.13 1
SECUNDARIA
MUJERES 93 2.33 2.33 0.93 0.00 1
TOTAL 218 4.41 5.45 2.18 3.13 2.00
REDONDEANDO 5 6 3 3 2

APARATOS SANITARIOS NIVEL SECUNDARIO

INODORO 5
LAVATORIOS 6
DUCHAS 3
URINARIOS 3
BOTADERO 2

El nivel educativo primario cuenta con los siguientes aparatos sanitarios; (5)
inodoros, (6) lavatorios, (3) ducha, (3) urinarios y (2) botaderos las cuales se
sumaron en tu totalidad.

5.1.3. CALCULADO DE APARATO SANITARIO ALUMNO (NA)

DISCAPACIDO

b) En el IS.010, Para uso de discapacitados se considerará un servicio sanitario para

cada sexo.

Tabla IS.010 SECCION (b): Para personas discapacitados

 En este caso se considera 1 para cada sexo la cantidad de aparatos sanitarios

del “Colegio Técnico de Educación Primaria y Secundaria de Menores Raúl
Porras Barrenechea N° 16573”

HOMBRES MUJERES
Inod. Lav. Urin. Inod. Lav.
SERVICIO SANITARIO 1 1 1 1 1
TOTAL 1 1 1 1 1

11
5.1.4. CALCULADO DE APARATO SANITARIO PARA EL PERSONAL
DOCENTES

Tabla IS.010 SECCION (c): Para personal y docentes

 Tenemos 17 docentes de nivel primario y nivel secundario.

HOMBRES MUJERES
N° DE TRABAJADORES
Inod. Lav. Urin. Inod. Lav.
17 Docentes 2 4 1 2 3
Total 2 4 1 2 3

5.1.5. TOTAL, CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS

TOTAL DE APARATOS SANIATARIOS Inod. Lav. Urin. Ducha

ALUMNOS 9 11 6 4
DOCENTES Y PERSONAL DE LIMPIEZA 4 7 1 0
ALUMNOS CON DISCAPACIDAD 2 1 1 0
TOTAL DE APARATOS SANITARIOS 15 19 8 4

LOS RESULTADOS DE LOS CALCULOS:

INODORO:15 total

LAVADEROS:19 total

URINARIO:8 total

DUCHA:4 total

12
6.CALCULOS DE DOTACIÓN DE AGUA

Las dotaciones diarias mínimas de agua para uso doméstico, comercial, industrial,
riego de jardines u otros fines, serán los que se indican a continuación:

 f) La dotación de agua para locales educacionales residencias estudiantiles,

según la siguiente tabla.

Tabla IS.010 SECCION (f): dotación para locales educacionales

 Descripción de los personales no residente y no residente en y personal del

servicio y las áreas verdes y recreativas del “Colegio Técnico de Educación
Primaria y Secundaria de Menores Raúl Porras Barrenechea N° 16573”

Tabla N°05: Descripción del personal residente y no residente y áreas verdes y

recreacionales

POBLACION
DESCRIPCION PRIMARIA SECUNDARIA DOTACION DIARIA
VARONES MUJERES VARONES MUJERES
Poblacion escolar ( no resindente) 74 62 125 93 50 Lt/persona
Docentes (personal (no residente) 7 10 50 Lt/persona
Administrativos (personal no residente) 1 50 Lt/persona
Personal de servicio no permanentes (no 1
50 Lt/persona
residentes)
Personal de servicio permanentes 2
200 Lt/persona
(residentes)
Garajes y parques de estacionamiento de vehículos
2 L por m 2 de área.
por área cubierta (jardines,patio)

13
6.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA:

=354 Pers. x 50 + 17 Pers. x + 1 Pers. x + 1 Pers. x

+ 2 Pers. x

=19050 Lt/día

Qp = 19050 Lt/día x 1 día

86400 Sg

Qp = 0.220 Lt/Sg
Tabla N°06: Dotación de agua población, no residente, residentes y permanentes
POBLACION
DESCRIPCION PRIMARIA SECUNDARIA DOTACION DIARIA TOTAL Lt/dia
VARONES MUJERES VARONES MUJERES
Poblacion escolar ( no resindente) 74 62 125 93 50 Lt/persona 354 17700
Docentes (personal no residente) 7 10 50 Lt/persona 17 850
Administrativos (personal no residente) 1 50 Lt/persona 1 50
Personal de servicio no permanentes (no
1 50 Lt/persona 1 50
residentes)
Personal de servicio permanentes (residentes) 2
200 Lt/persona 2 400
Vp 19050 Lt/dia

6.2. CALCULO DE DOTACIÓN DE ÁREAS VERDES PATIOS

o) La dotación de agua para las estaciones de servicio, estaciones de gasolina, garajes y
parques de estacionamiento de vehículos, según la siguiente tabla.

Tabla IS.010 SECCION (o): dotación de agua áreas verdes y patios

14
 El agua necesaria para oficinas y venta de repuestos, riego de áreas verdes y
servicios anexos, tales como restaurantes y fuentes de soda, se calculará
adicionalmente de acuerdo con lo estipulado en esta Norma para cada caso

Plano N°01: Arquitectura áreas verdes

Área verde: 242.299 m2

15
 Plano N°02: Arquitectura Áreas verdes

Área verde: 189,799 m2

16
6.2.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA EN ÁREAS VERDES
u) La dotación de agua para áreas verdes será de 2 L/d por m2. No se requerirá incluir
áreas pavimentadas, enripiadas u otras no sembradas para los fines de esta dotación.

Tabla N°07: Dotación de agua de áreas verdes

DESCRIPCION m2 DOTACION DIARIA

AREA VERDE N°01 242.299 2Lt/Dia/m2
AREA VERDE N°02 189.799 2Lt/Dia/m3

ÁREA :01

= 242.299 m2 x 2 Lt/ m2 = 484.598 Lt.

Qp = 484.598 Lt/día x 1 día

Qp = 0.0056 Lt/sg. 86400 Sg

ÁREA :02

=189.799 m2 x 2 Lt/ m2 = 379.598 Lt.

Qp = 379.598 Lt/día x 1 día

Qp = 0.0044 Lt/sg. 86400 Sg

TOTAL, DE DOTACION EN ÁREAS VERDES:

= 484.598 Lt + 379.598 Lt.

= 864.196 Lt/día

6.3 CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA PARA PATIOS

g) Las dotaciones de agua para locales de espectáculos o centros de reunión, cines,
teatros, auditorios, discotecas, casinos, salas de baile y espectáculos al aire libre y
otros similares, según la siguiente tabla.

Tabla IS.010 sección (g): Dotación de agua áreas estadios

17
18
Plano N°03: Arquitectura Área recreacional

ÁREA :937.259 M2

19
6.3.1. CALCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA FRÍA PARA PATIOS

Tabla N°08: Dotación de agua área recreacional

DESCRIPCION m2 DOTACION DIARIA

AREA RECREACIONAL 937.259 1Lt/Dia/m2

ÁREA :01

= 937.259 m2 x 1 Lt/ m2 = 937.259 Lt.

Qp = 937.259 Lt/día x 1 día

86400 Sg

Qp = 0.011 Lt/sg

Tabla N° 09: Total, de dotación de agua de “colegio técnico de educación

primaria y secundaria de menores Raúl porras Barrenechea N°16573”

TOTAL DE DOTACION DE AGUA FRIA Vp

La poblacion escolar, docentes,
administrativos, personal de servicio, personal 19050
de servicio permanente
Areas verdes 864.196
Areas recreacionales 937.259
TOTAL DE DOTACION 20851.455 Lt/Dia

Total: De agua que requiere: 20851.455 lt/Día para abastecer de manera continua la
institución, en todo el ambiente de puntos húmedos.

20
7. CALCULO DEL CAUDAL

Total, de caudal de agua que requiere el “colegio técnico de educación primaria y

secundaria de menores Raúl porras Barrenechea N°16573”

Tabla N°10: Caudal promedio de agua fría que se requiere la institución

educativa.

CAUDAL DE AGUA FRIA Qp

La poblacion escolar, docentes, administrativos,
0.22
personal de servicio permanente
Areas verdes 0.01
Areas recreacionales 0.011
TOTAL DEL CAUDAL 0.241 Lt/sg

 El caudal promedio que necesita es: 0.241 lt/sg, para que pueda abastecer al
colegio.

8. SISTEMAS DE DISTRIBUCION MÉTODO DE HUNTER

o Para el sistema de distribución de tuberías de agua fría, se usó el RNE IS.010,

calculando la presión en el punto más desfavorable, detallándose en las
siguientes tablas.

o Para calcular tuberías de distribución que conduzcan agua fría solamente o

agua fría mas el gasto de agua a ser calentada, se usaran las cifras indicadas
en la primera columna. Para calcular diámetros de tuberías que conduzcan
agua fría o agua caliente a un aparato sanitario que requiera de ambas, se
usaran las cifras indicadas en la segunda y tercera columna.

21
8.1. CALCULO DE DISTRIBUCIÓN POR EL MÉTODO DE HUNTER

Se tomará en cuenta:

Tabla N°11: Total de aparatos sanitarios

APARATOS SANIATARIOS N°
Inodoro 15
Lavadero 16
Ducha 4
Urinario 8
Lavadero 0

8.1.2. CALCULO DE GASTOS POR EL MÉTODO HUNTER

FORMULA:

APARATOS SANIATARIOS N° U.G U.H

Inodoro 15 5 75
Lavadero 16 3 48
Ducha 4 4 16
Urinario 8 5 40
Lavadero 0 0 0
TOTAL DE U.H 179
Total, de unidad de hunter:179 U.H

8.2.2. CÁLCULOS DE GASTOS PROBABLES CON MÉTODO HUNTER

 Para calcular tuberías de distribución que conduzcan agua fría solamente o

agua fría más el gasto de agua a ser calentada, se usarán las cifras indicadas
en la primera columna. Para calcular diámetros de tuberías que conduzcan
agua fría o agua caliente a un aparato sanitario que requiera de ambas, se
usarán las cifras indicadas en la segunda y tercera columna. (*) Debe asumirse
este número de unidades de gasto por cada salida.

22
  Unidades de gasto probable:

N° UNIDADES TANQUE VALVULA

170 2.22 3.12
180 2.29 3.2

 Para obtener el gasto probable se llevará al valor obtenido como unidad totales
hunter a las tablas del anexo n°03 de la norma IS.010-Instalaciones sanitarias
del R.N.E.

 Interpolamos valores en Excel con los datos de unidad de Hunter

se trabaja con tanque ya que los aparatos sanitarios son con tanque.

N° de unidades Gasto probable =

170 2.22
179 x
180 2.29

23
 180 - 170 = 3.29 - 2.22

179 - 170 x - 2 .22

10 = 0.08
9 x - 2.22

X= 2,88
Por tanto: Qmas = 2.28 L/s

 El caudal máximo probable es de = 2.28 L/s, la cual me sirve para hallar los
diámetros de la tubería.

 Sistema de distribución de agua fría es Directo, por lo tanto, no se utiliza

tanque cisterna ni tanque elevado, ya que presión del agua es favorable.

 La cual también nos permitirá hallar las pérdidas totales de agua.

 la altura del aparato.

 Presión mínima en el punto más favorable.

8.2. TIPOS DE TUBERIAS (IS.010)

8.2.1 DIAMETRO DE TUBERIAS

Los diámetros de las tuberías de distribución se calcularon por el método de Hunter

usando las siguientes tablas:

ANEXO N° 4 ESPACIAMIENTO MÁXIMO ENTRE SOPORTES EN METROS

24
Plano N°05: Instalaciones sanitarias

ANEXO N° 5: DIÁMETROS DE LAS TUBERÍAS DE IMPULSIÓN EN FUNCIÓN DEL GASTO DE

BOMBEO

25
Tabla N°12: Diámetro de tuberías (Nivel Primaria, Secundaria)

DIAMETRO DIAMETRO LONGITUD

Pulg m m
1.00'' 0.03 17.72
1.00'' 0.03 20.77
1.00'' 0.025 0.50
0.75'' 0.019 2.22
1.00'' 0.03 3.10
1.00'' 0.03 2.22
0.75'' 0.02 7.27
DIAMETRO DIAMETRO LONGITUD
Pulg m m
1.00'' 0.03 11.69
1.00'' 0.025 1.89
1.00'' 0.03 3.24
0.75'' 0.02 3.10
0.75'' 0.02 2.37
0.75'' 0.02 0.83
0.75'' 0.02 0.40
0.75'' 0.02 1.04
0.75'' 0.02 0.91
0.75'' 0.02 1.05
0.75'' 0.02 2.68

Se ha diseñado el Sistema de agua de acuerdo a dos puntos existentes de agua

potable con los que cuenta la Institución educativa tanto para primaria y secundaria; se
ha previsto la realización de un sistema de agua fría con dichos puntos. Teniendo en
cuenta las siguientes consideraciones:

Los sistemas de agua establecido de acuerdo a la arquitectura están solo en

los primeros pisos de cada uno de las edificaciones.

Facilidad de operación y mantenimiento.

Se tenga en cuenta la categoría de la edificación.

Este sistema se ha previsto como el más adecuado y económico; para dar solución al
sistema de agua fría; con dicho sistema se plantea tener una presión constante en los
servicios sanitarios. De acuerdo a los cálculos de las unidades hunter.

Leyenda:

26
27
8.3 INSTALACION DE DESAGUE
Dada las características del sector de PEÑA BLANCA, al no contar con un sistema de
desagüe, es que se ha previsto un sistema con biodigestores, cajas de registro de
lodos, pozos percoladores y demás, tanto para primaria como para secundaria. Los
cuáles serán diseñados de acuerdo a la población actual y a 10 años futuros de
funcionamiento.

No se tendrá ningún punto de descarga por montantes, ya que de acuerdo a la

arquitectura no se encuentra ningún punto de descarga en pisos superiores.

ANEXO N° 6: UNIDADES DE DESCARGA

28
Plano N°06: Instalaciones sanitarias

8.3.1. DISTANCIA DE REGISTRO (IS.010)

a) Los colectores se colocarán en tramos rectos.

b) Los colectores enterrados situados en el nivel inferior y paralelos a las

cimentaciones, deberán estar ubicados, en forma tal, que el plano formado por el
borde inferior de la cimentación y el colector, forme un Angulo de menos de 45° con la
horizontal.

Cuando un colector enterrado cruce una tubería de agua deberá pasar por debajo de
ella y la distancia vertical entre la parte inferior de la tubería de agua y la clave del
colector, no será menor de 0,15 m.

c) Los empalmes entre colectores y los ramales de desague, se harán a un Angulo no

mayor de 45°, salvo que se hagan en un buzón o caja de registro. La pendiente de los
colectores y de los ramales de desague interiores será uniforme y no menor de 1%
para diámetros de 100 mm (4") y mayores; y no menor de 1,5% para diámetros de 75
mm (3") o inferiores.

29
 Cada 15 m en los conductos horizontales de desague

Al pie de cada montante, salvo cuando ella descargue a una caja de registro o
buzón distante no más de 10 m.

Cada dos cambios de direcciones en los conductos horizontales de desague.

En la parte superior de cada ramal de las trampas ≪U≫.

k) Se instalarán cajas de registro en las redes exteriores en todo cambio de

dirección, pendiente, material o diámetro y cada 15 m de largo como máximo,
entramos rectos.

Las dimensiones de las cajas se determinarán de acuerdo a los diámetros de

las tuberías y a su profundidad, según la tabla siguiente:

Tabla IS.010: Dimensión de registros

Plano de registro:

Para profundidades mayores se deberá utilizar cámaras de inspección según

NTE S.070 Redes de Aguas.

30
8.3.2. VENTILACIÓN
a) El sistema de desague debe ser adecuadamente ventilado, de conformidad con los
párrafos siguientes, a fin de mantener la presión atmosférica en todo momento y
proteger el sello de agua de cada una de las unidades del sistema.

b) El sello de agua deberá ser protegido contra sifonaje, mediante el uso adecuado de
ramales de ventilación, tubos auxiliares de ventilación, ventilación en conjunto,
ventilación humedad o una combinación de estos metodos.

c) Los tubos de ventilación deberán tener una pendiente uniforme no menor de 1% en

forma tal que el agua que pudiere condensarse en ellos, escurra a un conducto de
desagüe o montante.

d) Los tramos horizontales de la tubería de ventilación deberán quedar a una altura no

menor de 0,15 m por encima de la línea de rebose del aparato sanitario más alto al
cual ventilan.

e) La distancia máxima entre la salida de un sello de agua y el tubo de ventilación

correspondiente, según siguiente

Tabla N°14: Máxima distancia de salida tubo de ventilación

31
Leyenda:

32
 CONCLUSIONES

 Existe coherencia entre el diseño arquitectónico, el planteamiento del Proyecto

de instalaciones sanitarias, convirtiendo “Colegio Técnico de Educación
Primaria y Secundaria de Menores Raúl Porras Barrenechea N° 16573” en un
elemento integral y funcional.

 Los sistemas de instalaciones sanitarias alternativos satisfacen la demanda por

partes de los alumnos, docentes, personal administrativo y personal de servicio
permanente, que hará uso de las instalaciones y garantiza la adecuada
evacuación de las aguas residuales.

33