“DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y

HOMBRES”
“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

INFORME Nº 109-2023 - I.E.MST- I.PS.DDNCC

A : Lic. Rina Gabriela Cavero Huerta

Directora de la I.E Micelino Sandoval Torres

ATENCIÓN : Mg. Nélida Díaz Granados

Subdirectora de Convivencia y Bienestar de la I.E. M.S.T.

DE : Katherine Soledad Guzmán García

Psicóloga de la I.E Micelino Sandoval Torres
Deborha Dennisse Nadine Cadenas Castillo
Interna de Psicología

ASUNTO : Informe sobre la derivación de caso del estudiante M. A. J. P. a

DEMUNA

FECHA : Caraz, 20 de Setiembre de 2023.

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DATOS GENERALES:

- Nombres y Apellidos: Marco Antonio Jara Pulachi

- Edad: 16 años
- Grado y Sección: 4to “E”
- Datos del apoderado: Julio Luis Jara Ibáñez
- N° del apoderado: 928475407 (padre)
- Lugar de residencia: Av. 9 de octubre – cerca al cementerio nuevo
- Fecha de atención: 20/09/2023

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Es grato dirigirme a Usted para saludarla cordialmente; y a su vez remitirle el informe

por lo que detallo a continuación las actividades desarrolladas:

ACCIONES REPORTADAS DEL AÑO 2022 – TRABAJO CON LA FAMILIA Y EL

ESTUDIANTE

Para el 16 de noviembre del año 2022 se registró una incidencia del estudiante de
iniciales M. A. J. P. atendido por la psicóloga de ese momento Katherine Domínguez
junto a la directora Rina Cavero Huerta y la Sub directora de Bienestar y Convivencia
Flor Caballero Cadenas; para lo cual se realizó el llamado a la señor Vilma Pulachi
madre del estudiante para dar a conocer aspectos de la conducta de su hijo dentro y
fuera de las aulas de la I.E., se le dio a conocer que el estudiante insulta, molesta a sus
compañeros, llega tarde a sus clases y en cuánto a su rendimiento académico tiene C en
varios cursos y no cumple con las tareas ni presta la debida atención a sus docentes.

ACCIONES REPORTADAS DEL AÑO 2023 – TRABAJO CON LA FAMILIA Y EL

ESTUDIANTE

Para el día 09 de mayo del año 2023 se apersonó ante el llamado al departamento de
Psicología el señor Julio Luis Jara Ibáñez identificado con N° 32403047, padre del
estudiante M. A. J. P. para realizar e informe de conducta de su hijo, se le hizo de
conocimiento que en reiteradas veces su hijo se evade de clases, contesta de mala manera a
sus docentes y auxiliares, no cumple con sus trabajos ni tareas encomendadas por los
docentes y estaría posiblemente inhalando sustancias tóxicas, el padre de familia informó
que su hijo no tenía una buena relación con su madre, y que en ocasiones era un poco tosco
al momento de corregir a su hijo y que posiblemente sea una consecuencia para que e esté
comportando de esa manera, asumió compromisos para el bien suyo y sobre todo de su hijo
y quedó en brindarle más atención a su hijo.

El día 14 de agosto del año 2023 se realizó el llamado al estudiante M. A. J. P. del 4to año
de secundaria “E” para hacer el respectivo seguimiento de caso, se realizaron preguntas
entorno a las faltas de los días 07, 08, 09 y 10 de agosto, junto al señor José Sánchez quién
es el auxiliar encargado, el estudiante indico que faltó esos días debido a que se encontraba
en la ciudad de Huaraz acompañando a su madre por un tema familiar, ante ello se realizó
el llamado al padre de familia para informar sobre esta situación, pero no se obtuvo
respuesta, se le brindó Consejería psicológica pero se mostró reacio ante las indicaciones
que se le daban.

El día 18 de setiembre del año 2023, se apersonó la Coordinadora Pedagógica Liz Vargas
Bautista a la oficina de Bienestar y Convivencia para informar que aproximadamente a las
4.15pm se encontraba monitoreando al docente Córdova del 3ero “E” del nivel secundario,
ya terminando sus coordinaciones con el docente salía del salón del 3ero “E” cuando sintió
que le caía algo duro en la cabeza al lado derecho, indicó que sentía mucho dolor en la
cabeza, en ese momento la docente Liz se escondió para saber quién había tirado la piedra,
y se dio cuenta que el estudiante Marco A. J. P. se asomó con más piedras en la mano
haciéndolas sonar, y cuándo fue a preguntarle qué había pasado el estudiante alterado dijo
“Que cosa, que cosa” negándose de lo ocurrido, la maestra indicó que realiza este reporte
para conocimiento y prevención porque puede llegar a ocurrir peores desgracias.

Se pasó a informar que era reincidente en este tipo de situaciones ya que, la primera vez
que fue derivado a la oficina de Convivencia y Bienestar fue en el año 2022 por las
constantes faltas de respeto a sus compañeros y docentes, para evitar futuras
complicaciones en el desarrollo personal y educativo en relación al estudiante M. A. J. P.,
se tomó la determinación junto a la psicóloga de la I.E. Katherine Guzmán García, la sub
directora de Convivencia y Bienestar de la I.E M.S.T Mg. Nélida Díaz Granados y la
interna en Psicología Deborha Cadenas Castillo, de realizar el llamado a la madre del
estudiante de iniciales M. A. J. P. y si no se obtuviese respuesta realizar la visita
domiciliaria para informarle que, debido a los constantes llamados de atención por la
conducta negativa que presenta su hijo, y al observar que no había compromiso por parte de
él, ni de conversar regularmente con sus padres de familia, ni tampoco de asistir al
departamento de Psicología para las sesiones que llevarían en busca de una mejora de
conducta y cambios positivos para sí mismo, se optaría por realizar la derivación del caso a
la DEMUNA para que puedan darle seguimiento correspondiente y se pueda trabajar y
rescatar al estudiante para que logre culminar sus estudios satisfactoriamente y le brinden el
soporte emocional que requiere.

CONCLUSIONES:

- Se realizará la visita domiciliaria al apoderado del estudiante para informar que,

debido a los constantes llamados de atención por la conducta negativa que presenta
su hijo, y al observar que no había compromiso por parte de él, ni de conversar
regularmente con sus padres de familia, ni tampoco de asistir al departamento de
Psicología para las sesiones que llevarían en busca de una mejora de conducta y
cambios positivos para sí mismo, se optaría por realizar la derivación del caso a la
DEMUNA para que puedan darle seguimiento correspondiente y se pueda trabajar y
rescatar al estudiante para que logre culminar sus estudios satisfactoriamente y le
brinden el soporte emocional que requiere junto a su familia.

RECOMENDACIONES:

- Se sugiere que el estudiante y la familia del estudiante acudan al servicio de

Psicología para recibir soporte socioemocional que les permita relacionarse de
 manera adecuada con sus pares, fortalecer sus valores y trabajar en la mejora de su
conducta.
- Se recomienda realizar el seguimiento y monitoreo correspondiente al estudiante de
iniciales M. F. J. P. una vez derivado el caso, por la psicóloga de la I.E en
coordinación con el área de Bienestar y Convivencia de la Institución Educativa.