Proyecto Tecnológico 6ºC

Desarrollo de proyecto

Desarrollo del Proyecto “Cantina”

¿Cómo elaborar el desarrollo de un proyecto?

Por lo general el desarrollo de un proyecto implica una serie de fases, las cuales pueden denominarse de
distintas maneras, pero en las que se realizan acciones necesarias para alcanzar los objetivos propuestos.
Sea cual sea el proyecto, suele englobar las siguientes fases que están conectadas entre sí, de modo que
funcionen complementándose unas a otras como un sistema:

1. Fase de investigación
Esta fase es una forma de escuchar al público o lo que está demandando. Consiste en recopilar todos los
datos e información necesaria para poder interpretarlos. La información extraída puede ser de diversa
índole y depender de qué tipo de proyecto se va a elaborar.
Cabe destacar que en esta fase de investigación se debe establecer qué tipo de información queremos, si
interna o externa. Una vez establecido qué tipo de información se requiere, se debería establecer de qué
fuentes se va a extraer, si son primarias o secundarias y qué técnicas y herramientas utilizar, si son
cualitativas o cuantitativas.
Nosotros establecimos dos clases de información: la primera es interna ya que se realizó una encuesta
experimental interna. La segunda información la extraemos del blog de la Institución porque subimos al
mismo el formulario de la encuesta.
Aquí debemos desarrollar el estudio experimental que se realizo para una primera noción sobre la necesidad
de la comunidad escolar.
El segundo paso sería la información que se extrajo del cuestionario cuando se subió a la plataforma.

2. Fase de planificación
En la planificación se concreta la situación de partida de porqué se está llevando a cabo el proyecto, las
metas y objetivos a alcanzar, el público de la institución al que se desea llegar con el proyecto, las
estrategias, las tácticas y acciones concretas las cuales son los pasos a seguir para conseguir los objetivos
establecidos, el calendario en el que se establecen en qué tiempo se van a cumplir las acciones
mencionadas, el presupuesto del que se dispone para elaborar todo el proyecto y, la implementación de
controles que permiten identificar posibles errores y corregirlos en el momento para garantizar una mayor
eficacia.
• Objetivos
• Calendario de funcionamiento de la cantina.
• Presupuesto.
• Controles del funcionamiento de la cantina para una mayor eficacia.

En esta fase es en la cual se comienza a diseñar el proyecto a partir del conocimiento de datos
relevantes de cara a orientar las acciones. La planificación incluye todo lo que se va a hacer, de qué
manera, en qué momento y qué miembros van a realizar cada acción. En esta fase se establecen los
pasos de cómo llegar a conseguir los objetivos establecidos.

• ¿Por qué se hace este proyecto?

• ¿A quiénes va dirigido el proyecto?
• ¿Qué es lo que se va hacer?
• ¿Cómo se va hacer?
• ¿Cuándo funcionará la cantina? (meses del año y días y horas de la semana)
• ¿Quiénes atenderán la cantina? (Hacer grupos de integrantes y establecer días y horarios para cada
grupo)
3. Fase de ejecución
Es cuando se hace visible todo aquello establecido en la planificación. Puede adoptar distintas formas en
función del medio y soporte de difusión. Además, es la fase en la que llega el mensaje al
público establecido y será vital para conocer si se cumplirán los resultados que se desean obtener.
Durante esta etapa se pretenden alcanzar cinco objetivos: la exposición del mensaje, la difusión precisa del
mensaje, la aceptación del mensaje, el cambio de actitud y el cambio de comportamiento explícito.

• Publicidad
• Seguimiento del formulario que se subió a la plataforma para ver si hay cambios en la necesidad de
los consumidores.
4. Fase de evaluación
Es la fase en la que se lleva a cabo la medición de los resultados obtenidos en relación a los objetivos
que se desean alcanzar con el proyecto.
Durante la fase de evaluación se escribe un informe en el que se realiza un resumen de todo el proyecto,
qué se hizo, cómo funciono y qué cambios se tuvieron que realizar durante su implementación entre otros
hechos. Esto hará que de cara a proyectos futuros no se vuelvan a cometer los mismos errores y comprobar
qué ha salido exitoso para volverlo a repetir en otros proyectos.
• ¿Cómo se evaluarán los resultados?
• ¿Hubo que cambiar algo?
• ¿Si hubo cambios cuáles fueron?