UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas

Área de Humanidades y Ciencias Sociales
Curso : Economía General BEG01 W
Profesora: Ing. Margarita Mondragón

EXAMEN FINAL

NOMBRE COMPLETO __________________________________________

CÓDIGO: _________________________

Lea cuidadosamente las preguntas .

No palabrear. Cuidar ortografía.

1. Respecto a los proyectos de investigación desarrollados en el curso Economía General:

Elija una pregunta y desarrolle:

5 puntos

1.1 Esta es la proyección del crecimiento del mercado de seguridad cibernética en la

demanda de ciberseguridad en américa latina.
Explicar todo lo que lka teoríaeconómica considera para de proyección de la demanda.

Fuente:
BEG01 W: Empresa consultora de Ciberseguridad

Datos de su estudio

1.2 El equipo de trabajo referido al Metropolitano, desarrolló el tema del subsidio de los
pasajes y comparó el subsidio en Perú con el aplicado en Bogotá y en Santiago de Chile-
 Explicar el concepto del SUBSIDIO. Graficar y explicar su impacto en el precio de un bien o
servicio. Explicar e indicar en el gráfico los excedentes del Productor, del consumidor y del
Estado.

https://www.youtube.com/watch?v=r6Ez4iN93dE

1.3 Los trabajos relacionados a Bodega Pedro y Panadería Kelly, expusieron de una manera
magnífica el impacto del COVID-19 en los negocios, en las pequeñas empresas.
Si usted tuviese que asesorar a una pequeña empresa en una situación similar, qué es el
primer concepto que se le vendría en mente. Desarrollar.

Innovación
Transformación Digital
Emprendimiento
Desarrollar

2. Perú país minero. Sin lugar a dudas, usted debe de conocer lo que está sucediendo en el
mercado de metales. Los precios del cobre vienen registrando niveles inesperados debido a la
reactivación de la economía China, la expectativa del incremento de las instalaciones de mega
parques de energía solar en China, Corea del Sur y otros países, como también a la expectativa
del mercado de autos eléctricos. Todo esto ocurre mientras hay una baja producción del metal
rojo a nivel mundial.
 5 puntos

Su comentario, la microeconomía y la macroeconomía.

A nivel Microeconomía:
Demanda externa se incrementa por nuevos proyectos de energía reniovable, autos eléctricos,
productos de las economías desarrolladas
Auge de exportaciones para el Perú, en condiciones de precios altos.
Demanda local de industria local, para productos del exterior (semielaborados) y para atender
demanda local ( pequeños productores de joyería, ..orfebrería..entre otros) se afecta por alza
de precios de materia prima, requiere financiamientos…para atender contratos, atender a sus
mercados. Encarece sus costos.

A nivel Macroeconomía:
Perú recibe divisas, impuestos, regalías, canon minero..destinados a atender limitada política
económica del país y atender el paquete buricrático del país.

5 puntos 3. En este momento se discute el traslado de niños de colegios de educación privada a colegios
estatales. Explicar y graficar las preferencias del Consumidor. Convocar en su explicación a uno
de los principios de la economía.

Las personas enfrentan disyuntivas

Educación. Alimentación, salud, vivienda, son las necesidades básicas que requieren atención.
El gasto en Educación privada, reduce fondos destinados a otros gastos.
Si la renta m se reduce, pasa a m´,
y se requiere atender la necesidad de Educación.
Necesariamente tendrá que optarse por un bien o servicio sustituto: Educación Estatal.

Así:
m= Px1 X1+ Px2X2

m= Renta familiar destinada a Educación

Px1 = Precio educación estatal

X1 = Cantidad de educación estatal (bienes, servicio de educación estatal)

Px2 = Precio educación privada

Px2X2 = Cantidad de educación privada (bienes, servicio, de educación privada)
 Si m se reduce a m´
Recta Presupuestal se desplaza hacia adentro.
Irá a una Curva de indiferencia inferior CI2

Educación privada X2
m/Px2

Recta presupuestal 1
m´/Px2

Educación privada X2

Recta presupuestal 2
CI1
CI2
Recta presupuestal
X1 Educación estatal
m´/Px1 m/Px1

Sustituto Perfecto

X1 Educación estatal

Educación Estatal se convierte en sustituto Perfecto de la Educación Privada.

4. Costos de la Empresa en condiciones de competencia perfecta. Explicar y graficar, nivel que

5 puntos
maximiza los beneficios.

Competencia perfecta empresa es Precio aceptante: IM= P

Gráficos Maximiza ganancias cuando IM = CM
Para cuantificar ganancias: considerar CT/Q =
Costo Medio (CMe)
MM/Feb.24,2021 Si P >CMe , existen ganancias.
Si P = CMe, existen ganancias normales. No
hay ganancias extraordinarias
Si P<CMe,habrá pérdidas.

Costos de la Empresa: Costo Total (CT)= Costo

Fijo (CF) +Costo Variable(CV)
CTMedio= CT/Q=CF/Q + CV/Q
Ganancias= IT –CT
En Q1: IT (B) <CT(A),es pérdida AB
En Q2: IT = CT , ganancia es cero (C )
En Q3, Q4 : IT > CT, es ganancia.
Si incrementa producción, pierde.

El Costo Variable Medio es clave para decidir

si empresa trabaja con pérdidas o si cierra.
Si P>CVMe, produce con pérdidas. Cubre
costo Variable medio
Si P<CVMe, suspende la producción.