Reunión Docente

Período enero-abril 2024

Inicio de año lectivo

I. AJUSTE DE HORARIO
Se realizaron ajustes de horario. Pasaré a cada uno sus asignaciones según cambio y acuerdos en
reunión.

II. ORIENTACIONES GENERALES

Entrega de actas en primer y segundo parcial: a más tardar una semana después de haberse
aplicado el examen.

Estar atento a estudiantes de casos especiales / Reportar casos como inasistencias o

incumplimiento de las asignaciones para dar seguimiento.

3er Parcial / Examen final: se entrega acta al día siguiente de aplicado el examen.

Reprogramaciones y Exámenes especiales se realizan una semana después de aplicado el examen,

se realiza una carta solicitando realizar examen.

Aplican a reparación solamente estudiantes con nota entre 60-69. Se informó a los estudiantes
sobre cambio en la tarifa de examen de reparación. Durante este cuatrimestre enero-abril 2024
todas las asignaturas con derecho a reparación se podrán realizar con un costo de $18. Si el
estudiante no completa dichas reparaciones en este cuatrimestre, deberá pagar una tarifa de $40
por cada reparación y no podrá inscribir en asignaturas que tengan como requisito previo aquellas
que aún estén pendientes de reparación.

Se recepcionarán solicitudes de exámenes de reparación y se les notificará a los docentes para que
preparen examen y se aplique a los estudiantes que lo soliciten. Docente debe indicar temario y
facilitar guía de trabajo o examen con su rúbrica. Al finalizar se entrega acta y respaldo de trabajos
o examen con las correcciones debidas y nota obtenida por el estudiante.

Se califica con nota de 0 – 100, sin embargo, la nota de reparación final es de 70 puntos para
aprobar.

III. CARPETA / FORMATOS.

Seguir orientaciones para mantener al día la carpeta. Formatos:

1. Formato de Desarrollos programáticos.

2. Asistencia: Al día y nomenclatura indicada
P Presente
PT Presente Tarde
A Ausente
AJ Ausencia Justificada
 3. Formato de Planes diarios impreso o manual. Llevar al día.
4. Formatos de Evaluación (Copia).

IV. REPOSITORIO – AULA VIRTUAL

Completar Información del docente.

Llenar datos generales del curso en aula virtual: Estos datos se obtienen del Plan de la asignatura.

En el mensaje de bienvenida de cada repositorio se puede incluir una bienvenida a la asignatura,

objetivos generales de la asignatura y datos de contacto del docente y enlace a grupo de whatsapp
de la asignatura.

Mejorar el uso de la plataforma virtual. Organización del material acorde a la asignatura:

 Bibliografía
 Documentos por sesión
o Lecturas complementarias
o Videos complementarios
o Video docentes
o Guías de trabajos o ejercicios, Foros.
Indicar a los estudiantes las entregas de trabajos en aula virtual como respaldo de sus entregas.

V. USO DE RECURSOS DE BIBLIOTECA VIRTUAL

Indicar e incentivar a los estudiantes a utilizar recursos de biblioteca virtual.

VI. GRUPOS DE WHATSAPP / COMUNICACIÓN DOCENTE –

ESTUDIANTES
Se crearán como de costumbre los grupos de whatsapp para facilitar la comunicación entre el
estudiante, docente y coordinador de carrera.

El uso de los grupos de whatsapp debe ser exclusivo para consultas o dudas referentes a las
asignaturas.

Establecer normativas horario de consultas.

Respeto en la comunicación,.