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  • Formato Modelo Planeacion Ens2016

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    El documento presenta el plan de estudios de noveno grado para el área y asignatura no especificada de una Escuela Normal Superior. El plan describe los estándares, temas, competencias y actividades a cubrir durante cuatro períodos, así como las formas de evaluación como pruebas diagnósticas, autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación por competencias y estilo ICFES.

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    Título original

    FORMATO MODELO PLANEACION ENS2016

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    de 1

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR

    MARCELIANO EDUARDO CANYES SANTACANA


    Leticia – Amazonas
    PLANEACIÓN ESCOLAR

    GRADO: 901-906 AREA/ ASIGNATURA/DIMENSIONES: ___________________________ AÑO: 2024

    PERIODOS STANDARES TEMAS. COMPETENCIAS ACTIVIDADES EVALUACION


    1. Utilizo números 1). Operaciones 1). Resolutiva. 1. Prueba diagnostica 1). Hetero evaluación.
    I reales en sus diferen- con números 2.
    tes representaciones y enteros.
    PERIODO Potenciación
    Comunicativa 3. Autoevaluación
    en diversos contextos
    2. Radicación Resolutiva Coevaluación
    3. Razonamiento Hetero evaluación
    Estilo: ICFES
    Por competencias
    1. TEMA 1: Interpretativa. 1. Autoevaluación
    II 2. Argumentativa 2. Coevaluación
    PERIODO 3. TEMA 2: Propositiva. 3. Hetero evaluación
    Competencias Básicas Estilo: ICFES
    TEMA3: ... y específicas Por competencias
    1. TEMA 1: Interpretativa. 1. Autoevaluación
    III 2. Argumentativa 2. Coevaluación
    PERIODO 3. TEMA 2: Propositiva. 3. Hetero evaluación
    Competencias Básicas Estilo: ICFES
    TEMA3: ... y específicas Por competencias
    1. TEMA 1: Interpretativa. 1. Autoevaluación
    IV 2. Argumentativa 2. Coevaluación
    PERIODO 3. TEMA 2: Propositiva. 3. Hetero evaluación
    Competencias Básicas Estilo: ICFES
    TEMA3: ... y específicas Por competencias

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