DOSIFICADOR

DE ACTIVIDADES

Cuarto Primaria

Ora Et Labora
 COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PUNTEO

Escritura de Utilizando un cuaderno de doble Lista de cotejo 30
textos línea (caligrafía) practicará con Altura……………………………………2 pts. puntos
lápiz el trazo, altura e inclinación Inclinación……………….…………….2 pts.
de las letras que suben una y dos Ortografía………………………………2 pts.
líneas, que bajan dos líneas y las
cerradas. Así como la ortografía Cada dictado se valorará en 6 puntos.
(escribir sin errores)
Se evaluará con 5 dictados.
- Letra molde y cursiva
Ejercitación Con lápiz debe trabajar las planas Lista de cotejo 10
caligráfica de caligrafía, este bimestre Utiliza lápiz para trabajar……………… 1 pt. puntos
trabajará hasta la página 30. Se Trabaja de forma
recomienda realizar los trazos ordenada……………………….………...2 pts.
correctamente, utilizar el ancho Realiza los trazos correctos…………….2 pts.
de la línea para la altura e Cumple con el total de páginas
inclinación de la letra. solicitadas……….…………………………3 pts.
Puntualidad…………..………………..….2 pts.
Se trabajará una plana diaria, en
la agenda semanal se indicará las
páginas que debe trabajar en
casa y en clase.
Comprensión y En el libro de estrategias lectoras y Escala de rango 10
reflexión de en el salón de clases trabajará las puntos
distintos tipos de actividades con lápiz y letra de Cumple con lo indicado:
textos molde. Se calificará ortografía y
actividades completas en el día Siempre…………………………..….....10pts.
que se le indique. Casi siempre ……....…………..……....8 pts.
- Completa las siguientes Algunas veces…………………………6 pts.
lecturas: Nunca……………………….……………1 pt.
1. E l canto errante…10-13
2. El flautista de
Hamellín……………14-17
3. ¡Adivina adivinador!
……………………….18-19
4. El burro flautista……20-21
5. Plantas sin
precedentes…...22-25
Gráfico En una hoja doble carta, elabora Lista de cotejo 10
Señales de un gráfico que represente los tipos Creatividad…………..……………..…. 2 pts. puntos
tránsito de señales de tránsito que existen: Ilustración…………….……………….….2 pts.
Informativas, reglamentarias y Puntualidad…………….……………..... 2pts.
preventivas. Clasificación de cada tipo de
Tomar en cuenta que debe señal……………………………………….2 pts
informar acerca de la función de Participa en la actividad de
cada tipo. evaluación……………...……………….2 pts.
- Se evaluará su aprendizaje
con una dinámica de
clasificación.

Libro de clase Se trabajarán las actividades Lista de cotejo 10 pts.

solicitadas, se tomará en cuenta el Responsabilidad…………..……… 3 pts.
orden y limpieza de ejercicios Orden y limpieza………….……… 3 pts.
completos, así como la respuesta Actividades completas…………..4 pts.
correcta de cada uno.

Evaluación de los Se indicará la fecha y en la Prueba objetiva 30

aprendizajes agenda semanal se recordará los puntos
contenidos a evaluar.
 MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN HERRAMIENTA DE PUNTEO

EVALUACIÓN
Se trabajarán las actividades solicitadas Lista de cotejo
Libro de por la docente, se tomará en cuenta el Responsabilidad………………. 5 pts. 15 puntos
matemáticas y orden y limpieza de ejercicios completos Ejercicios completos……….…. 5 pts.
cuaderno de contestados correctamente. Orden y limpieza………………..5 pts.
actividades

Cada discente debe cumplir con los Rúbrica 10 puntos

Ejercicios y ejercicios matemáticos que la docente le Excelente…………………..10 pts.
cumplimiento de indique. Se revisará orden, limpieza, tareas Muy bueno………………… 8 pts.
tareas (cuaderno) correctas. Bueno……………..……….. 6 pts.
Regular………………………4 pts.
Necesita mejorar…………..2 pts.
Cada alumno debe tener un medio
Portafolio ciento de hojas papel bond blancas y sus Rúbrica
matemático enseres escolares, se trabajarán los Excelente…………………..15 pts. 15 puntos
ejercicios en clase y el alumno debe ir Muy bueno……..…………10 pts. .
recopilándolos, el día de presentación Bueno………..…………….. 8 pts.
del portafolio debe tener los siguientes Regular……..……………….5 pts.
aspectos: Necesita mejorar……..…..2 pts.
- Carátula
- Tamaño oficio
- Orden y limpieza
- Ejercicios completos
- Ejercicios correctos
Taller #1 Tema: Los conjuntos 10 puntos
Realización de El alumno realizará en clase un taller Realización correcta de los
ejercicios
conjuntos escrito de ejercicios de unión,
intersección, diferencia y diferencia
simétrica, se notificará al padre de
familia con días de anticipación a través
del grupo de WhatsApp
Taller #2 “Tablero Tema: Sistema de numeración maya
maya” realización El alumno debe elaborar en casa un Lista de cotejo
de tablero y tablero maya tamaño oficio, la docente Presentación de tablero
ejercicios enviará el ejemplo al grupo de maya…………………………….5 pts. 10 puntos
WhatsApp. Ejercicios
En clase resolverá conversiones del resueltos……….…………...…...5 pts.
sistema maya a decimal utilizando el
tablero

Texto paralelo Investiga ¿Qué es? ¿Para qué se creó? Los

siguientes sistemas Rúbrica
- Sistema binario Excelente…………..…………5 pts.
- Sistema decimal Muy bueno..…………….…… 4 pts. 5 puntos
Se tomará en cuenta los aspectos: Bueno………………………….. 3 pts.
- Portada Regular………….………………2pts.
- Contenido Necesita mejorar……..……….1 pts.
- Ilustraciones
- Comentario personal de cada uno
- Letra legible
Ficha de cálculo En clase la docente dará a cada alumno Respuestas correctas
mental una ficha de ejercicios de adición y 5 puntos
sustracción, los alumnos deberán realizarla
en un tiempo establecido de 15 minutos.
Evaluación de los
aprendizajes La docente enviará en la agenda los Prueba objetiva
contenidos a repasar. 30 puntos
 CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PUNTEO

Ejercicios y Cada discente debe cumplir con las tareas que la
cumplimiento de docente le indique. Se revisará orden, limpieza, Rúbrica
tareas (cuaderno) tareas completas. Excelente…………………..10 pts.
Temas: Muy bueno………………… 8 pts. 10 puntos
#1 La célula Bueno……………………….. 6 pts.
#2 Conservación de los ecosistemas Regular………………………4 pts.
#3 El universo Necesita mejorar……..…..2 pts.
#4 El método científico
#5 Los reinos de la naturaleza

Diorama de En casa el alumno debe elaborar

ecosistema creativamente un diorama de su Lista de cotejo 15
ecosistema favorito, deberá presentarlo en Responsabilidad….……….5 pts. puntos
fecha indicada por la docente para su Creatividad………………..5 pts.
socialización en clase. Socialización………………5 pts.
Bitácora de El alumno en casa deberá realizar una Lista de cotejo 10
teorías del origen bitácora del video Teorías del origen del Letra legible……..………….2 pts. puntos
del Universo Universo utilizando su cuaderno de clase y Ilustraciones completas ….2 pts.
presentarla a la docente. Responsabilidad…..……… 3 pts.
URL del vídeo Información obtenida…….3 pts.
https://www.youtube.com/watch?v=J2MsZ
WYOCFU
La bitácora debe tener los siguientes
aspectos:
- Fecha y hora de la observación del
vídeo
- Información obtenida (apuntes)
- Ilustraciones (dibujo o recortes)
- Anotaciones importantes
(inquietudes, nuevas ideas)
Trabajo de Tema: Aparatos de laboratorio Lista de cotejo
investigación y Investiga ¿Quién lo creo? ¿Para qué sirve? Responsabilidad (día de
socialización - Microscopio entrega)…………………….1 pt.
- Termómetro Carátula…………………….1 pt. 15
- Balanza Introducción………………. 3 pt. puntos
- Pipetas Contenido…………………..3 pts.
- Matraz Ilustraciones………………...2 pts
Conclusiones………………..2 pts.
Socialización ………………..3 pts.
Afiche de los En casa el alumno debe realizar un afiche
dominios de la tamaño oficio, el contenido del tema la Lista de cotejo
naturaleza docente lo explicará en clase. Responsabilidad ………….2 pts.
Material a utilizar Orden y limpieza………….2 pts. 10
- Hoja tamaño oficio Ilustraciones………...…….. 2 pts. puntos
- Ilustraciones (impresas o dibujo) Contenido...………………..2 pts.
Material utilizado……..…..2 pts.
- Enseres escolares
Infografía de los En clase el alumno deberá realizar una
reinos de la infografía en el cuaderno, debe utilizar su Escala de rango
naturaleza. creatividad. Siempre………..………….10 pts. 10
Se tomará en cuenta los aspectos: A veces………….………..7 pts. puntos
- Orden y limpieza Escasamente………….…5 pts.
- Ideas principales del tema Debe mejorar…………… 2 pts.
- Ilustraciones
- Ortografía
- Responsabilidad en cumplimiento
del material solicitado
Se evaluará a través de una ponencia en
clase.
Evaluación de los
aprendizajes La docente enviará en la agenda los Prueba objetiva 30
contenidos a repasar. puntos

CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA

Actividad Descripción
En casa realiza un trifoliar en una hoja
oficio del color que desee y escrito a mano en
letra de molde sobre los tipos de familia:
Trifoliar (Tipos de nuclear, extendida y monoparental,
familia) debidamente ilustrados
-En clase debe compartir la
información el día que la maestra
indique.
En clase se trabajará de forma
Cuadro individual un cuadro comparativo
comparativo sobre los derechos y obligaciones
(derechos y familiares. Anticipadamente su
obligaciones docente enviará las páginas para
familiares) imprimir y los materiales a utilizar.
Materiales a presentar:
Contenido impreso
3 hojas de colores
Enseres escolares
En casa investiga, escribe a mano, con
letra de molde y en hojas de colores
sobre la función de las siguientes
instituciones que integran
Investigación Coordinadora Nacional del Sistema
Alerta Alba-Keneth: Policía Nacional
Civil y la Procuraduría General de la
Nación e ilustra cada una de ellas.
Posteriormente cuando la maestra
indique compartirá en clase uno de los
temas que investigó.
Socialización En clase el alumno debe compartir un
tema del sistema de Alerta Alba
Keneth puede elegir entre Policía
Nacional Civil y la Procuraduría
General de la Nación
Actividad grupal En clase se realizarán grupos de 6
Phillips 66 integrantes los cuales tendrán 6
minutos para compartir oralmente un
resumen del tema impartido por la
docente (El descubrimiento de
América)
Glosario de culturas Investigar la definición de conceptos,
colocarlos en orden alfabético,
deberá incluir ilustración por cada
palabra y presentarlo en su cuaderno
de clase. Se evaluará a través de la
actividad lechuga preguntona en
donde ellos socializarán el concepto
que les toque.
Conceptos: Inca, maya, olmeca,
egipcia, azteca, américa Oceanía,
cultura, sedentaria y nómadas.
Ejercicios y Cada discente debe cumplir con las
cumplimiento de tareas que la docente le indique. Se
tareas (cuaderno) revisará orden, limpieza, tareas
completas.
Temas:
#1 La familia y la sociedad
#2 Descubrimiento de América
#3 Derechos Humanos
#4 La igualdad
#5 Los valores
Evaluación de los Se realizará al final de bimestre, la
aprendizajes agenda se le darán los contenidos
PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO
Herramienta de Evaluación Punteo
Lista de cotejo
Indicadores
Entrega en la fecha
indicada……………………..2 pts. 10 puntos.
Buena redacción, clara y
precisa……………..………...2 pts.
Imágenes acorde al
tema……………………..…...2 pts.
Posee buena distribución del
tema……………………..…...2 pts.
Comparte la información en
clase………………..………..2 pts.
Lista de cotejo
Cumple con los materiales
solicitados……………………….2 pts. 10 puntos.
Seguimiento de
instrucciones…………..……….3 pts.
Socializa la información………3 pts.
Entrega en la fecha
indicada…………......................2 pts.
. Lista de cotejo
Entrega en la fecha
la indicada…….………………..….2 pts.
Información completa, clara y
precisa………….………............2 pts. 10 puntos.
Imágenes acorde al tema.......2 pts.
Seguimiento de instrucciones ..2 pts.
Comparte la información en
clase……………………………..…2 pts.
Lista de cotejo 10 pts
Cartel ……………………….. 3 pts
Responsabilidad…………… 3 pts
Dominio del tema…………..4 pts.
Lista de cotejo 10 puntos.
Trabajo en equipo…………3 pts.
Dominio del tiempo……….3 pts.
Dominio del tema…………4 pts.
Lista de cotejo
Responsabilidad (día de
entrega)…………………………...2 pts. 10 puntos.
Conceptos completos………… 3 pts.
Ilustraciones…………………….…2 pts.
Socialización………………………3 pts.
Rúbrica
Excelente…………………..10 pts.
Muy bueno………………… 8 pts. 10 puntos .
Bueno……………………….. 6 pts.
Regular………………………4 pts.
Necesita mejorar…………..2 pts.
Prueba objetiva 30
puntos
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PUNTEO
Tabla En casa, conversará con sus padres sobre las Lista de cotejo 15
comparativa ventajas y desventajas del internet. En el puntos
Información cuaderno de productividad, con lapicero, Utiliza lapicero para
digital letra de molde y a creatividad debe elaborar trabajar…………………..…………1 pt.
una tabla comparativa clasificando las Clasifica la información………...2 pts.
ventajas y desventajas. Texto sin errores
ortográficos……………………......3 pts.
- Debe presentarlo en clase el día que Muestra creatividad.....................1 pt.
la maestra indique aportando un Socializa en clase...………………5 pts.
comentario al tema. Responsabilidad…………………..3 pts.

PNI En el cuaderno, con letra de molde, Lista de cotejo 15

Turismo en cuidando su ortografía y utilizando su Información completa……. 2 pts. puntos
Esquipulas creatividad, construya una tabla PNI (P: Responsabilidad……………...2 pts.
Positivo N: Negativo I: Interesante) y Ilustraciones acordes al
desarrolle el tema “El turismo en Esquipulas” tema…………………………….2 pts.
ilustre con una fotografía de su lugar turístico Ortografía………...……………2 pts.
favorito de Esquipulas. Correcta utilización de la
técnica…………………………2 pts.
- Puede consultar en sitios web, lo más Socialización…………………..5 pts.
conveniente es que converse con un
familiar adulto residente en
Esquipulas.

Código 1 al 9 socializa en clase el aspecto

POSITIVO, código 10 al 18 NEGATIVO, Código
19 al 26 INTERESANTE.
Hoja de Con la información que tenga replicada en Prueba objetiva 15
trabajo su cuaderno se evaluará de los temas: puntos
- La información
- Fuentes orales y escritas
- La información digital
- Redes sociales
Investigación Aplicando la técnica de la observación y los Lista de cotejo 15
de campo pasos del método científico, observará el puntos
proceso de elaboración de una artesanía Escribe el objetivo de la
esquipulteca. observación…………………….... 3 pts.
Elabora una conclusión…...…..3 pts.
En la observación debe utilizar instrumentos Muestra evidencias
de registro tales como cuaderno de notas o fotográficas…………………....….2 pts.
cámara fotográfica para evidenciar el Ortografía……………...……….….2 pts.
proceso. Presenta el informe de los
resultados………………..…….…. 5 pts.
La maestra compartirá el formato del informe
que debe llenar y presentar en clase el día
que se le asigne según su código.
Charla En el colegio, se compartirá una charla Lista de cotejo 10
formativa formativa “Redes Sociales” ¡Cuidado! Con Asistencia a la charla puntos
“Redes las recomendaciones necesarias, ventajas y (comportamiento) ………………5 pts.
Sociales” desventajas de su uso. Entrega de cuadro
comparativo……………………...5 pts.
El estudiante debe prestar atención, saber
comportarse mostrando respeto y en la
siguiente clase presentar un cuadro
comparativo de ventajas y desventajas
sobre la charla recibida.
Evaluación de Se indicará la fecha y en la agenda semanal Prueba objetiva 30
los se recordará los contenidos a evaluar. puntos
aprendizajes
 DOSIFICADOR PRIMER BIMESTRE CUARTO PRIMARIA “A” “B” “C”
Planificación De Tecnología del Aprendizaje y la Comunicación
Profesor Nery Méndez Roldán
Actividad o tema Descripción
Mantén tu área de trabajo en
1. Aspectos orden y limpia.
formativos.
Trata adecuadamente a los
compañeros por su nombre
Mantiene limpio su área de
trabajo
Cuida el equipo asignado.
Muestra una conducta de respeto
y asiste puntual a todas las
clases.
Completa ejercicios de pegar y
2. Word y sus copiar textos, se utilizará familia de
herramientas. fuentes y tamaño
En tu computadora, crearas un
3. Comandos de documento en Word y aplicaras los
Word. diversos comandos existentes.
Realiza ejercicios en los cuales
tendrás que copiar y pegar textos.
4.Aplicación de Contesta correctamente cada
Comandos. aseveración de dicha prueba.
5.Conocimiento Completa ejercicios básicos de
del teclado. escritura; fj, dk, sl, añ entre otras.
Utilizando el programa Wordg,
realiza ejercicios en la
computadora, compuestos por el
docente. (Completa ejercicios de
escribir; fj, dk, sl añ)
6.Ficha Insertar Realiza ejercicios, para
Word. aprender los comandos
existentes.
7. EVALUACIÓN DE LOS Se realizará la prueba bimestral
APRENDIZAJES práctica, en donde se trabajarán
ejercicios correspondientes a los
temas vistos durante el bimestre.
TOTAL
100 pts.
Herramienta de Evaluación Punteo
• ASPECTOS FORMATIVOS: 10 10 pts.
pts.
Conducta…………………………4Pts.
Asistencia………………………. 2Pts.
Respeta a los
compañeros…………………..…. 2Pts
Limpieza de su área……………. 2Pts
10 pts.
• Laboratorio: 10 pts.
Trabajo completo………….. 4Pts.
Orden ………………………3Pts.
Seguimiento de instrucciones.3Pts.
• Laboratorio ll: 10 pts. 10 pts.
Trabajo completo………….. 4Pts.
Orden ………………………3Pts.
Seguimiento de instrucciones.3Pts.
• Hoja de trabajo: 20 pts. 20 pts.
El docente proporcionará una hoja de
trabajo en la cual deberán de escribir
los comandos de Word: negrita,
cursiva, subrayado, entre otros.
• Laboratorio: 10 pts. 10 pts.
Trabajo completo………….. 4Pts.
Orden ………………………3Pts.
Seguimiento de instrucciones.3Pts.
• Hoja de trabajo: 10 pts. 10 pts.
Trabajo completo………….. 4Pts.
Orden ………………………3Pts.
Seguimiento de instrucciones.3Pts.
Prueba Objetiva 30 pts.
Prueba escrita…………………. 30 pts.