UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA

Unidad de Organización Curricular: (Básica, profesional)

Campo de Estudio: (Tronco común, Formación General, Humanística, Específicas,
Profesionalizan tés)

INFORME DE PRÁCTICAS DEL COMPONENTE PRÁCTICO-

XPERIMENTAL
Nombre del Estudiante: Isaac Tierra, Lisbeth Curipoma, Didier Velez, Alejandra Castillo, María
Wamputsar, Libny Mayorga, Domenica Chiliquinga.

Asignatura: Física I Calificación:

Fecha del informe: 07/02/2024

Nº Práctica: 2

Título de la Práctica: Dinámica de la partícula.

Introducción La dinámica de Isaac Newton, permite explicar detalladamente el significado
de las causas que alteran la conservación del movimiento(momento) en todos
los cuerpos respecto al paso del tiempo.
La siguiente practica estudiamos experimentalmente el concepto de la segunda
ley de newton uno de los fenómenos más importantes y el fenómeno que vemos
frecuentemente en la vida real. En esta práctica nos enfocamos en estudiar e
interactuar experimental para llevar a cabo esta práctica se realizó en sujetar el
objeto, después soltarlo y ver como se desplaza hasta finalmente caer de la
mesa en donde relaciona directamente la aceleración y la fuerza.
El objetivo primordial de la práctica es determinar la relación funcional entre
aceleración, fuerza y masa de un cuerpo, esta práctica también tiene como fin
saber a qué nos referimos cuando hablamos de la segunda ley de Newton y de
qué manera podemos diferenciarla de las otras leyes, las cuales van
relacionadas, es importante conocer en qué momentos debe aplicarse dicha ley
y conocer la relación entre la fuerza y la aceleración sabiendo en qué momentos
de la vida cotidiana se aplican estás leyes que a su vez podemos ver en la
mayoría de las actividades que realizamos a diario.
Desarrollo o Materiales: se necesita una caja, una cuerda, una botella y una superficie pesada
procedimiento en este caso un computador
Experimento sin peso:
1. Agarramos todos los materiales y los pesamos (la cuerda la caja y el
computador).
2. Agarramos la cuerda y la amarramos a la caja.
3. Los dos objetos los atamos al computador (superficie pesada).
4. Lanzamos la caja y calculamos la velocidad.
5. Al final recaudamos todos los datos y calculamos la tensión.
Experimento con peso:
1. Pesamos todos los materiales (la botella la cuerda la caja y el
computador).
2. Amarramos la cuerda en la caja y metemos la botella.
3. Nuevamente atamos los tres objetos al computador (superficie pesada)
4. Lanzamos la caja y calculamos la velocidad.
5. Finalmente recaudamos todos los datos y calculamos la tensión.

Resultados DATOS:
𝑚1 : 1,45 𝑘𝑔
𝑚2 : 0,027 𝑘𝑔
𝑚3 : 0,224 𝑘𝑔

Practica 1:
𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚2 + 𝑚1
𝑚
0,027 𝑘𝑔 (9,82)
𝑎= 𝑠
0,027 𝑘𝑔 + 1,45 𝑘𝑔

𝑚
0,027 𝑘𝑔 (9,8 )
𝑎= 𝑠2
1,47 𝑘𝑔

𝑎 = 0,17 𝑚/𝑠 2

𝑇 = 𝑚1 𝑎

𝑇 = 1,45 𝑘𝑔 ∗ 0,17 𝑚/𝑠 2

𝑇 = 0,24 𝑁

Practica 2:

𝑚3 𝑔
𝑎=
𝑚3 + 𝑚1
𝑚
0,251 𝑘𝑔 (9,8 )
𝑎= 𝑠2
0,251 𝑘𝑔 + 1,45 𝑘𝑔

𝑚
0,251 𝑘𝑔 (9,8 )
𝑎= 𝑠2
1,70 𝑘𝑔
 𝑎 = 1,44 𝑚/𝑠 2

𝑇 = 𝑚1 𝑎

𝑇 = 1,45 𝑘𝑔 ∗ 1,44 𝑚/𝑠 2

𝑇 = 2,08 𝑁

Conclusiones La segunda ley de Newton, F = ma, es fundamental para comprender el

comportamiento de los objetos en movimiento. Su aplicación permite predecir
y explicar cómo un objeto responderá a las fuerzas que actúan sobre él. En
resumen, la segunda ley de Newton proporciona una base sólida para el estudio
y la comprensión de la dinámica de los sistemas físicos.

Bibliografía
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=
https://concepto.de/segunda-ley-de-
newton/&ved=2ahUKEwjw8eexoJqEAxV4fDABHZhnDUAQFnoECCMQAQ&usg=AOv
Vaw15x3v8yHl-0ZjG7zMxaGb6

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://
es.m.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Newton&ved=2ahUKEwjw8eexoJqEAxV4fDABHZ
hnDUAQFnoECCcQAQ&usg=AOvVaw2Ok3DD08tNWE1u0Y5VAqty
Anexos

https://youtu.be/OKkiaYBc4po?si=kHGtNiajAi71ks52

Video

Firma del estudiante