Reflexión sobre el texto 1 Aprendizaje Basado en problemas

1. ¿Qué atributos de criterio le dan identidad al Aprendizaje Basado en problemas?

Considero que los siguientes atributos de criterio le dan identidad al ABP:

- La identificación de problemas que sean relevantes

- La planificación

- El trabajo en equipo

- Las habilidades de comunicación

- Resolución de problemas

2. ¿Qué secuencia de aprendizaje se realiza en la implementación del ABP?

1. Lectura y análisis: debe conocerse el problema, se debe comprender.
2. Concientizar: se debe formular hipótesis, identificar que se conoce y que no se conoce,
y planear el paso a seguir para la resolución del problema.
3. Solución del problema: Reúnen la información obtenida y dan lugar a la construcción
de la solución, se prepara y se presenta al público.
3. ¿Qué función específica realiza el profesor y el estudiante en el ABP?
El profesor es guía, es quién va ayudando en el proceso sin dar soluciones a los problemas.
Mientras que el alumno es un investigador autónomo, que lidera su aprendizaje y
encuentra la solución a los problemas gracias a la guía del maestro y al proceso realizado
en el trabajo colaborativo.