U.E .

12 DE OCTUBRE TRADE

Embarazos en la adolescencia en la edad de 16, 17 y 18

años, En la zona 12 de octubre

´´monografía´´

Docente: Aldo Yanarico Apaza

Nombre: Camila Nicole Cuchuta

Gestión: 2023

El alto – Bolivia
Agradecimiento

Agradezco a mis papas por a

Ver me ayudado económicamente

También agradecer de ante mano

A mi docente por el aporte de

Conocimientos y por ultimo a

mi persona por seguir y no

rendirse.
 INDICE
OBJETIVOS..........................................................................................................................................1
1. OBJETIVOS GENERALES..................................................................................................................1
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................................................1
MARCO TEÓRICO................................................................................................................................2
EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA......................................................................................2
¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?..................................................................................................2
1.1CARACTERÍSTICAS EN A LA ADOLESCENCIA...................................................................................3
2. CARACTERÍSTICAS EN A LA ADOLESCENCIA TEMPRANA................................................................3
2.1. ADOLESCENCIA TEMPRANA........................................................................................................4
2.2. CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA TARDÍA......................................................................4
2.2.1. ADOLESCENCIA TARDÍA............................................................................................................5
2.3. ADOLESCENCIA INTERMEDIA......................................................................................................6
5. EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA...............................................................................................8
5.2. EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA:...........................................................................................9
5.4EFECTOS EMOCIONALES SOCIALES:............................................................................................10
5.5 RIESGOS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA........................................................................10
5.6 FACTORES DEL EMBARAZO DE LA ADOLESCENCIA.....................................................................11
5.7PORQUÉ ES UN PROBLEMA SOCIAL............................................................................................11
RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES...........................................................................................12
CONCLUSIONES................................................................................................................................12
1.2 RECOMENDACIONES..................................................................................................................13
6. BIBLIOGRAFÍA..........................................................................................................................14
OBJETIVOS

1. OBJETIVOS GENERALES
Prevenir el embarazo en la adolescencia por medio de una
cuenta de tiktok donde se hable del uso completo de los
anticonceptivos para poder evitar un futuro con pocas
oportunidades.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1 . Hacer una encuesta del uso de los anticonceptivos para
comprobar sobre la información q tienen
2 . Crear una cuenta de tiktok sobre el uso de anticonceptivos.
3 . Hacer q los estudiantes sigan la cuenta de tiktok.
4 . Verificar que los estudiantes sigan la cuenta d3 tiktok.
5 . Dialogar con los estudiantes sobre el tema del uso de los
anticonceptivos.
6. Hacer una nueva encuesta sobre los métodos
anticonceptivos . .

1
MARCO TEÓRICO

EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA

¿QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?
La adolescencia es una etapa de desarrollo q se caracteriza por la
transición entre la niñez y adultez, y tiene como objetivo prepararnos para
asumir los roles de un adulto. Desde un punto de vista estrictamente
biológicos la adolescencia comienza en la pubertad y acaba cuando
comienzan los cambios físicos (en los órganos sexuales y en relación al
peso altura y masa muscular) ya han ocurrido. Este periodo se caracteriza
también por grandes cambios a nivel de crecimiento y maduración del
sistema nervioso central (fhigt depreccion 2023)
“Afirmaba la UNICEF la adolescencia según la organización mundial de
salud define la adolescencia como el periodo de crecimiento q se produce
antes de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años”(2020
p.2 Unicef)
«Adolescencia» es un término no bien delimitado respecto de otros
conceptos como «pubertad» o «juventud». La distinción impúber/púber no
se superpone en todas las épocas o culturas con la distinción
infancia/adolescencia, aunque la distinción entre impúber e infancia sí se
superpone, aproximadamente, en extensión. En algunas sociedades, la
pubertad no clausura la etapa adolescente, mientras que en otras,
determinadas ceremonias ligadas a la adolescencia, sobre todo tratándose
de chicas, 1 tienen comienzo antes incluso del inicio de la pubertad
(Schlegel y Barry, 1991; Bueno, 1998).
La adolescencia, como periodo del desarrollo del ser humano abarca por lo
general el periodo comprendido de los 11 a 20 años, en el cual él sujeto alcanza la
madurez biológica y sexual; y se busca alcanzar la madurez emocional y social

2
(Papalia et. al., 2001); a su vez la persona asume responsabilidades en la
sociedad y conductas propias del grupo que le rodea (Aberastury y Knobel, 1997),
por lo anterior, cuando se habla del concepto, se refiere a un proceso de
adaptación más complejo que el simple nivel biológico, e incluye niveles de tipo
cognitivo, conductual, social y cultural (Schock, 1946
-La adolescencia es una etapa de muchos cambios y abarca en la edad de 10 y 18
años en otros casos duran mucho mas tiempo ,es una etapa muy compleja en la
de un ser humano .

1.1CARACTERÍSTICAS EN A LA ADOLESCENCIA
Este periodo, es reconocido en casi todas las culturas a nivel mundial y según
está determinado por cuatro factores
 La dinámica familiar.
 La experiencia escolar.
 El marco cultural que ha estructurado el ambiente social para la puesta en
práctica de normas y límites.
 Las condiciones económicas y políticas del momento.
-Es cuando el adolecente empieza a tener más cambios físicos y psicológicos.

2. CARACTERÍSTICAS EN A LA ADOLESCENCIA
TEMPRANA:

Esta etapa se caracteriza por el crecimiento y desarrollo somático

acerelado inicio de los cambios puberales y de caracteres sexuales
secundarios. Preocupación por los cambios físicos, torpeza
motora ,marcada curiosidad sexual ,búsqueda de autonomía e
independencia por lo que los conflictos en la familia , maestros u otros son
mas marcadas es también mas frecuente el inicio de cambios en su
conducta y emotividad.(pineda y aliño 1990 p 16)
-buscan alejarse de los problemas en casa .

3
 2.1. ADOLESCENCIA TEMPRANA
Adolescencia temprana. Inicia en la pubertad (entre los 10 y 12 años), se
presentan los primeros cambios físicos, e inicia el proceso de maduración
psicológica, pasando del pensamiento concreto al pensamiento abstracto, el
adolescente trata de crear sus propios criterios, socialmente quiere dejar de
relacionarse y de ser relacionado con los niños, pero aún no es aceptado por los
adolescentes, desarrollando en él una desadaptación social, incluso dentro de la
familia, lo cual constituye un factor importante, ya que puede causar alteraciones
emocionales como depresión y ansiedad, que influyen en la conducta,
contribuyendo al aislamiento. Estos cambios se denominan “crisis de entrada en la
adolescencia”; agregado a lo anterior se presentan cambios en su medio: escuela,
maestros, compañeros, sistema educativo, responsabilidades. La familia (la
presencia del padre, madre o tutor) se convierte en un factor importante en como
el adolescente vive esta etapa ya que el apoyo y la autoridad le ayudarán a
estructurar su personalidad y a superar la ansiedad que le provoca enfrentarse al
cambio (Craig, 1997; Delval, 2000; Papalia et. al., 2001).
Los adolecentes tienen menos interés por lo padre cambian su comportamiento y
su humor. Se produce un vació emocional en ocasiones se manifiesta por la
disminución del rendimiento.
Sienten preocupación por su cuerpo y los cambios .Se hacen preguntas como
¿soy normal? .”Los padres debemos saber dar respuesta y tener cuidado con lo
comentarios para mantener su autoestima y su seguridad (Ana Rubio 2021)

-Es cuando un adolecente tiene cambios físicos a temprana edad y su mentalidad

mucho mas compleja en otros casos se dice q es mucho mas rápido y ms fácil de
poder observar.

2.2. CARACTERISTICAS DE LA ADOLESCENCIA TARDÍA

En esta fase se a culminado gran parte del crecimiento y desarrollo el
adolecente va tener q tomar decisiones muy importantes en su perfil
educacional y ocupación se ha alcanzado una mayor control de los impulsos y de

4
maduración d3 la identidad inclusive en su vida sexual por lo q esta muy cerca de
ser un adulto joven (pineda aliño 1998 p.17)
- Es cuando ya comienza la fase de tomar decisiones propias en su vida

2.2.1. ADOLESCENCIA TARDÍA

Adolescencia tardía. Inicia entre los 17 y 18 años. En esta etapa se disminuye la
velocidad de crecimiento y empieza a recuperar la armonía en la proporción de los
diferentes segmentos corporales; estos cambios van dando seguridad y ayudan a
superar su crisis de identidad, se empieza a tener más control de las emociones,
tiene más independencia y autonomía. Existe también un cierto grado de
ansiedad, al empezar a percibir las presiones de las responsabilidades, presentes
y/o futuras, por iniciativa propia o por el sistema social familiar, para contribuir a la
economía, aun cuando no alcanzan la plena madurez, ni tienen los elementos de
experiencia para desempeñarlas (Craig, 1997; Delval, 2000; Papalia et. al., 2001).
En esta etapa vital se considera q la mayor parte de los cambios madurativos mas
importantes a nivel físico ya se han producidos siendo mas propias de la
adolescencia temprana ya media aunque ello no implica q el cuerpo no siga en
desarrollo.(yournis J.y smollar J. 1985)
Los amigos en los grupos son lo menos importante .Empiezan las relaciones
intimas y se establecen las parejas.
Durante esta fase, los adolecentes desarrollan sus propias opiniones y su
personalidad se muestra mas preocupado por estudios planes y trabajos a futuro
hay una delimitación de valores religiosos morales y sexuales y se establece la
capacidad de comprometerse y fijarse limites
Hay q saber conocer todos estos cambios y intervenir cuando se generen
conflictos q puedan repercutir en su salud y su familia.(Ana rubio 2021)
-Es cuando una persona tiene dificultades en lo cambios físicos puede tener una
mentalidad de 16 o 18 años pero su físico de 10 o 12 años un 45% tiende a tener
esta dificultad.

5
2.3. ADOLESCENCIA INTERMEDIA
Adolescencia intermedia. Inicia entre los 14 y 15 años. En este periodo se
consigue un cierto grado de adaptación y aceptación de sí mismo, se tiene un
parcial conocimiento y percepción en cuanto a su potencial, la integración de su
grupo le da cierta seguridad y satisfacciones al establecer amistades, empieza a
adaptarse a otros adolescentes, integra grupos, lo que resuelve parcialmente el
posible rechazo de los padres, por lo que deja de lado la admiración al rol paterno
(Craig, 1997; Delval, 2000; Papalia et. al., 2001)
Es la época con maximo.conflicto conflicto con los padres ya q tienen afán de
contradicción .Se vuelven más independientes, con personalidad e intereses
propios aunque los padres todavía son muy importantes (Ana rubio2021)
Comienzan la aceptación de sus cuerpos y tienen interés x ser mas
atractivos .Hay q extremar las precauciones por q son muy sensibles a los
mensajes publicitarios y a las modas.
Aumenta A la capacidad intelectual y creativa. Lo objetivos no son tan idealistas y
van notando sus limitaciones. Es importante tener mucho cuidado con la
autoestima también aparecen los sentimientos de omnipotencia e inmortalidad que
conducen a comportamientos de riesgos, accidentes, drogadicción y embarazos.
(Ana rubio2021)
-esta etapa consiste en la auto dependencia en la tomar propias decisiones
y en el cual empiezan los conflicto familiares y en cambio de conducta.
3, Problemas de la Adolescencia
El grado de anormalidad en las conductas de los adolescentes es una función de
los daños que éstas puedan ocasionar tanto a la sociedad como a él/ella
mismo(a). Los jóvenes que son incapaces de abordar de una forma adecuada los
problemas que se les presentan posiblemente padecen un trastorno. Uno de los
mayores problemas que enfrentan los adolescentes y que tienen que resolver
continuamente es el aislamiento, el cual se presenta en mayor prevalencia en los
varones, probablemente porque es más difícil para ellos expresar sus sentimientos
(Rice, 2000). Los adolescentes padecen soledad por diversas razones. Algunos
presentan problemas para relacionarse, otros tienen dificultades para mostrar una

6
conducta adecuada y para aprender cómo comportarse o adaptarse a situaciones
diversas; algunos padecen baja autoestima y se sienten muy vulnerables a la
crítica, anticipan el rechazo evitando las situaciones que podrían provocarles
vergüenza (Rice, 2000).
- Es uno de lo problemas mas resaltantes en la adolcencia donde comienza
la actitud de la vergüenza y duren en expresar sus sentimientos .
4.. Desarrollo social
En la adquisición de actitudes, normas y comportamientos, la sociedad es de gran
influencia, este proceso se denomina socialización, el cual pasa por una etapa
conflictiva durante la adolescencia (Brukner, 1975). El desarrollo social y las
relaciones de los adolescentes abarcan al menos seis necesidades importantes
(Rice, 2000):
1. Necesidad de formar relaciones afectivas significativas, satisfactorias.
2. Necesidad de ampliar las amistades de la niñez conociendo a personas de
diferente condición social, experiencias e ideas.
3. Necesidad de encontrar aceptación, reconocimiento y estatus social en los
grupos.
4. Necesidad de pasar del interés homosocial y de los compañeros de juegos
de la niñez mediana a los intereses y las amistades heterosociales.
5. Necesidad de aprender, adoptar y practicar patrones y habilidades en las
citas, de forma que contribuyan al desarrollo personal y social, a la
selección inteligente de pareja y un matrimonio con éxito.
6. Necesidad de encontrar un rol sexual masculino o femenino y aprender la
conducta apropiada al sexo.
-donde espesamos a ser influidos con mayor frecuencia.

7
5. EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA
El embarazo adolecente o precoz se produce cuando ni su cuerpo ni su mete
están preparados para ello entre la adolescencia inicial y pubertad comienzo de
la edad fértil y el final de adolescencia que la OMS (internacional 2020 )
-es cundo una mujer esta embarazada partir de los 16 a19 años.
5.1. COMPARACIÓN ENTRE EL NÚMERO DE CASOS REGISTRADOS EN EL
SISTEMA NACIONAL DE INFORMCIO DE LA SALUD (SNIS) DE TODOS LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DEL MUNICIPIO Y EL REGISTRO DE EMBARAZOS
EN ADOLESCENTES OBTENIDO EN EL ESTUDIO A TRAVÉS DE UNA MUESTRA DE
LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD.
Departamentos PROVINCIAS ADOLECENTES ADOLECENTES
EMBARAZADAS EMBARAZADAS SIN
REGISTRO
Cochabamba Punata 90 236
Cochabamba Tiquipaya 1.306 297
Potosí Llalla gua 762 164
Potosí Tupiza 231 252
Potosí Uncía 44 88
Chuquisaca Sucre 960 1066
Chuquisaca San Lucas 19 77
Chuquisaca Sopa chuy 19 34
Chuquisaca Tomina 22 55
Chuquisaca Camargo 139 97
La Paz La Paz 2.277 1151
La Paz Viacha 238 287
La Paz San Andrés de Machaca 9 17
La Paz Coroico 110 143

5.1. “La concepción del embarazo en la adolescencia se determina como un problema

social y de salud pública que se construye en base a factores biológicos, culturales y
sociales que según las etnias puede constituirse o no en una situación de mayor
vulnerabilidad para esta población”(UNICEF, 2013, p. 3).

8
-llego al punto de ser descrita como un problema social en nuestras vidas y con un lecho
más frecuenta en la sociedad.

5.2. EMBARAZOS EN LA ADOLESCENCIA:

El embarazo adolecente hace referencia a toda gestión q ocurre durante la
adolescencia y comprenden las mujeres hasta los 19 años .Es decir ,todo
embarazo q ocurre dentro del tiempo transcurrido desde la menarca. Y/o cuando
la adolecente es dependiente de su núcleo familiar de origen. (barrozo y
mariela2021)
“Considerado una problemática social vinculada a la ausencia de derechos
sexuales y reproductivos ante situaciones de riesgo de las menores de edad. Esto,
debido a que entre otros factores existe una alta proporción de embarazos en la
adolescencia no es deseada y son originados, muchas veces, por abusos
sexuales. Implican además, grandes desigualdades de género, ya que la
responsabilidad de la maternidad se le adjudica netamente a la mujer” (Dides C.,
Benavente C., & Moran J., 2009, p. 69).
Los embarazos en la adolescencia tienen riesgos adicionales de salud tanto para
la madre como para el bebe .Con frecuencia las adolecentes no reciben cuidados
prenatales a tiempo, lo q puede provocar problemas posteriores .Tienen mayor
riesgo de hipertensión arterial y sus complicaciones .(Embarazo de
adolcentes2021)
Las madres adolecentea (de 10 a 19 años) tienen mayor riesgo de eclampsia,
endometritis puerperal e infecciones sistemáticas que las mujeres de 20 a 24 años
,y los bebes de .adres adolecentes tienen un mayor riesgo de padecer bajo de
peso al nacer , nacimiento prematuro y afección neonatal grave (adolecent
pregnacy 2022)
EL embarazo en la adolescencia, además de construir un riesgo medico elevado,
lleva aparejado dificultades socioeconómicas y emocionales para la madre y su
hijo lo que se conoce como el “síndrome del fracaso “.Porlo tanto , es la etapa que

9
puede determinar el de la vida y el bienestar futuro.( El embarazo en la
adolescencia 2016)
-momentos críticos en una adolecente y con muchas más frecuencia tiene mucha
demanda en la sociedad hoy en día se considera un problema social.
También es algo riesgoso ala enfermedad de eclampsia y lo bebes pueden llegar
a nacer bien o también con algún síndrome

5.4EFECTOS EMOCIONALES SOCIALES:

En el ámbito psicologico : baja autoestima ,ansiedad, negación ante el
embarazo ,sentimiento de culpa, miedos y, enojos y vergüenza .En el aspecto
social ,dependencia económica y aislamiento social .(cigna hehaltcare 2020)
EL adolecente puede sentir cambios frecuentes y extremos en el estado de
animo , aumentando así la incertidumbre y los pensamientos conflictos .Estos
cambios de humor , ocurren por los cambios y niveles de hormonales en el
cuerpo.(cambios emociónale en la adolescencia 2022).
-normalmente llegan a tener momento de ansiedad en algunos a cosas llegan a
colapsar y tener ataques.

5.5 RIESGOS DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA

 Falta de atención medica por desconocimiento en el
embarazo
 Riesgo de preclamsia y eclampsia
 Riesgo de fistula obstétrica, una lesión invisibilidad y con
efectos secundarios.
 Alta mortalidad de la madre.
 Complicaciones debido a los abortos clandestinos, como
sepsis y hemorragias graves.(ayuda en acción 2022)

10
 5.6 FACTORES DEL EMBARAZO DE LA ADOLESCENCIA
Los factores de riesgo para el embarazo adolecente mas relevantes fueron la
exposición de la violencia, la funcionalidad familiar, la edad del primer embarazo
de la madre y la situación sentimental de los padres ,mientras que el grado de
instrucción de los progenitores actuó como un favor de riesgo con una magnitud
de efecto menor .( factores de riesgo asociados al embarazo en la adolescencia
d2020)
Los factores de riesgo en la adoldcencia se asocian con todas aquellas acciones,
actitudes y conductas que afectan el bienestar general de los jóvenes, ya se a
corto o largo plazo (Upfamily 2021)
 Crecer en condiciones pobres o pecarías.
 Falta de educación por parte de los padres .
 Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos tempranos
son comunes.
 El uso temprano de alcohol y/o drogas.
 Haber sido victima de un ataque o abuso sexual.
 Cuando sus madres a su vez les has dado a luz a edad temprana.
(Up.family 2021)
-como observamos son mas riesgosos a tener patologías

5.7PORQUÉ ES UN PROBLEMA SOCIAL

La maternidad temprana ocasiona mayor probabilidad de abandono de loa
estudios o aplazarlos y eventualmente. Facilita tener un mayor numero de hijos,
desempleos, fracasos en la relación de pareja, ingresos inferiores de por vida y
contribuye a perpetuar el ciclo de la pobreza (Gaceta UNAM 2021)
El embarazo adolecente deberíamos considerarlo como un problema social, tanto
por razones de salud , ya que son embarazos y nacimientos de mayor riesgo ,
como por afectar las condiciones socioeconómicas presentes y futuras de los
jóvenes, limitando sus posibilidades de terminar el colegio y por lo tanto insertarse
en el mundo laboral con mayor preparación .(conciencia 2013)

11
Cuando la familia y la sociedad brinda apoyo a la adolecente embarazada
Incluyendo Un eficiente control prenatal Y atención profesional del parto y del
recién nacido, el riesgo materno-peri natal es semejante a las de las embarazadas
adultas y francamente menor al que de las adolecentes embarazadas no incluidas
en un sistema de atención integral . En tanto los problemas mas difíciles de
resolver son los problemas sociales, económicos u y psicológicos( molina 1992
179-84)
- Se convierte problema social cuando llegan dependiendo al punto de vista
de cada un punto de vista propia.

RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES

CONCLUSIONES

Hoy en día los adolecentes suelen tener relaciones sexuales como prueba de
amor a falta de conocimientos de la educación sexual las adolecentes llegan a
estar embarazadas a temprana edad y en muchos casos se los esconde
hasta por los 3 o 4 meses de gestación en algunos casos se esconden hasta
por lo 7 meses de gestación.
Concluimos en que los adolecentes buscan en una persona lo q les falta en
casa o en su entorno .
Determinamos q una adolecente no puede cuidar Y aquí es donde debemos
hacer q los adolecentes devén darse cuenta q no son aptos para poder traer a un
niño al mundo porqué una niña no puede cuidar alguien igual q ella .
En una mayor porcentaje de las adolescentes el embarazo lo toma como una
decepción algo q le arruino la vida pero no se ponen apensar que la situación
es debido a q no supieron cuidarse.
Es una situación muy difícil de entender ya que aunque la mayoría de la
personas lo consideran como terror, esto depende del criterio y punto de vista
de cada persona.

12
 Por ejemplo; hay casos en los q a pesar de que no se esperaba en un
embarazo este es el resultado de una relación maravillosa basada en el amor
y lo aceptan con responsabilidad y alegría a pesar de su inexperiencia y si es
el caso cuentan con el apoyo de sus familias y la sociedad podrán alcanzar la
madurez que en su momento les falto .
Y se considerado q influyen muchos las personas de nuestro entorno,
comunidad y/o sociedad .

1.2 RECOMENDACIONES
Se dice q los embarazos en la adolescencia se ocasionan mas por los
problemas familiares también psicológicos la recomendación daría es que lo
padres e hijos haya comunicación.
Comúnmente Pasa q los padres no brindan información sobre la educación
sexual los hijos por que según ellos están pequeños aun pero hoy en día en
los colegios se aprende de todo un poco ya que hay personas diferentes .
Se aconseja q los padres devén de tomar en cuenta los siguientes puntos.
 Los padres tienen que pasar mas tiempo con los hijos y peguntar que
inquietudes tienen.
 Fomentar los valores morales, religiosos que es lo que mas hace falta
hoy en día.
 Tomar en cuenta los concejos de los padres.
 Tomar en práctica el buen uso de anticonceptivos.
 Controlar una vez a la semana sus celulares.
 Darles más importancia.
 Enfocarse en ellos por lo menos 1 hora al día.
 Tratar de conocer.
 Salir en familia.
 Reuniones familiares.
 Brindarles cariño.
 Demostrares lo que significan para ustedes.

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6. BIBLIOGRAFÍA
 1 Unicef 2020 UNICEF/ Uruguay /2020 /pradera ¿Qué es la
adolescencia?
 1Fhigtdepression / fhigt depresión europea Alliance against depression
¿q es la adolescencia? https://www.healthychildren.org
 1.1Pineda y aliño 1990 características de la adolescencia a la temprana
edad E/ E l concepto de la adolescencia
 1.2 pineda y aliño 1990 características de la adolescencia tardía/ El
concepto de la adolescencia
 2 internacional embarazos en la adolescencia https:/plan internacional.
Es
 2.2.1 yourniss JJ. smollar J.1985 adolescencia traída adolcecents
reation univerts chicago
 2.2.1 ana rubio 2021 adocencia tradia / la etapa de los adolcentes /
srpeao.org
 2.3 Ana rubii 2021 adolecencia intermedia /etapas de los adolecentes /
sepeap.org
 2.1 Ana Rubio 2021 adolescencia temprana/la etapa de la adolescencia/
sepeap.org
 5.3 Barrozo y Mariela 2021 /embarazo en la adolescencia/embrazados
en la adolecencia de 1w y 19 años https://bdigital.uncu.edu.ar
 5.3 Embarazos en la adolecencia 2021 / embarazo en la adolcencia
/https:// medliniplus.gov
 5.3 Embarazo en la adolescencia prospectiva en la salud
/2016/https://revmgi.sld.cu
 5.4 cigna healtcare /2020/ cambios emocionales durante el embarazo
/https://www.recimundo.com
 5.4 cambios emocionales en la adolescencia /2022/ cuales son los
cambios emocionales en la adolescencia ./ https://formainfancia.lat
 5.5 ayuda en acción/2022/riesgos del embarazo en la adolescencia
/https://ayudaenaccion.org

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