REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA ROBERTO CASTILLO CARDIER
ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI
ÁREA DE FORMACIÓN: FORMACIÓN PARA LA SOBERANÍA NACIONAL
4TO AÑO SECCIÓN A-B-C-D-E-F-G
III MOMENTO ESCOLARIDAD 2020-2021
DOCENTE: JULIO ROJAS
Correo Electrónico: Profejuliorojas.7@gmail.com – Teléfono: 0426 - 3633085
OBJ. 9: LECTURA DE MAPAS, BRÚJULA Y ORIENTACIÓN

Lectura de Mapas, Brújula y Orientación

Muchas veces hemos ido de excursión o de paseo a contemplar la

naturaleza. Normalmente lo hacemos por el conocimiento que tenemos del
lugar o el que posee alguna de las personas que nos acompaña. Sin
embargo, esto no siempre es seguro.

Otras veces, al intentar regresar, nos encontramos desorientados y

en algunas ocasiones hemos conocido de personas extraviadas en algunos
lugares, en particular en los parques y regiones boscosas, lo cual puede
generar situaciones inesperadas, aunque la mayoría de los casos se
resuelve felizmente.

Esto ocurre, porque la mayoría de las personas desconoce las normas elementales para
interpretar y leer un mapa, los cuales contienen valiosa y útil información para poder ubicarnos
en cualquier espacio geográfico. Por lo general los individuos que viven en las ciudades,
desconocen la ubicación de los puntos cardinales; resulta pues que la ubicación de los lugares se
realiza por medio del conocimiento de calles y avenidas, lo cual no puede hacerse cuando estamos
en áreas boscosas o en parajes solitarios.

Las posibilidades que tiene una persona de extraviarse son bastante altas, sobre todo en
los municipios o en los estados que tienen poca densidad de población e inclusive en áreas
cercanas a centros muy poblados como, el Parque Nacional El Ávila o el Parque Nacional Sierra
Nevada donde muy frecuentemente se produce el extravío de excursionistas, muchas veces por
imprudencia y por lo general, cuando los excursionistas:

 Desconocen los puntos de referencia y las características del terreno.

  No llevan una brújula, ni mapa de la zona o, en todo caso, no saben utilizarlos.
 No toman en cuenta la información acerca del estado del tiempo.

Los mapas

Los mapas no son una reproducción exacta de la

superficie terrestre, sin embargo son
representaciones gráficas a escala de su superficie y
contienen una gran cantidad de información,
representadas por signos y símbolos, en cuyo
significado encontramos la respuesta precisa a
nuestras interrogantes, en cuanto a: longitud, latitud,
relieve y otros aspectos interesantes de una geografía
específica.

Por tanto, en la medida en que sepamos

interpretar el contenido de los símbolos, los cuales
constituyen el lenguaje visual de los mapas, podemos
perfectamente leerlo, de igual forma podríamos
fácilmente recorrer una zona desconocida, sin riesgo alguno de perdernos en el intento.

Uno de los instrumentos

fundamentales para orientarnos en un mapa
es la brújula, ya que al colocarla sobre éste
y lograr un punto de coincidencia entre el
norte de la brújula y el norte del mapa, nos
indica el camino a seguir, de acuerdo a
nuestros requerimientos. De allí la
importancia de aprender el contenido del
tema, el cual permitirá ampliar nuestros
conocimientos al obtener un valioso
aprendizaje que sin duda ha de ser de mucha
utilidad y aplicación en la vida diaria.

Los mapas son una representación total o parcial, de la superficie curva de la tierra sobre
una superficie plana. Sirven como instrumento para analizar e interpretar fenómenos del espacio
terrestre o que se produzcan en el mismo. Pueden elaborarse bidimensional o
tridimensionalmente, según la finalidad que tenga y las técnicas que se usen.
Tipos de mapas:

 Mapas generales, con información generalizada de lo representado.

 Mapas específicos, o cuando contienen información específica de fenómenos
físicos o socio-culturales de determinada área.
 Mapas geográficos, que señalan información topográfica o física, o
información de países.
 Mapas estadísticos, que muestran la cantidad de población, o el número de
fauna u otro elemento.
 Mapas topográficos, que señalan los elementos que están situados sobre ella,
como la hidrografía, el clima, los aspectos geológicos, ambientales, entre otros.
 Mapas temáticos, que señalan hechos o fenómenos específicos, bien sea
topográfico, económico, naval, entre otros.

La escala de los mapas

Mediante una correcta utilización de los mapas podemos conocer la superficie de un área
dada y la verdadera distancia que existe entre dos puntos. Para ello se utiliza la escala que
puede ser definida como la relación o proporción que existe entre la distancia real medida sobre
la superficie de la tierra y la distancia representada en el mapa. La escala puede ser:

 Gráfica: Cuando la relación se representa mediante una línea dividida en partes

iguales que corresponde a determinada distancia real. Se utiliza para medir
directamente distancias del terreno sobre el propio mapa, simplemente habrá que
medir la distancia que se desea y luego transportarla sobre la escala gráfica para
obtener la distancia.
 Numérica: Cuando se presenta en cifras la relación que existe entre las distancias
reales y las distancias del mapa. Por ejemplo: 1:25.000 significa que, un metro en el
papel equivale a 25.000 metros en el terreno.

La escala numérica, aparece escrita en números arábigos. El desdoblamiento de esta

escala consiste en dividir el metro (1:...), en centésimas y milésimas partes, simplificando.
Supongamos una escala de 1:100.000. Para desdoblarla debemos proceder de la siguiente manera:

Medir 1 m. en el mapa equivale a 100.000 metros en el terreno,

Medir 1 dm. en el mapa equivale a 10.000 metros en el terreno.

Medir 1 cm. en el mapa equivale a 1000 metros en el terreno.

Medir 1 mm. en el mapa equivale a 100 metros en el terreno.

 Sistema de coordenadas geográficas

Las coordenadas geográficas constituyen un sistema que utiliza las coordenadas

angulares, los paralelos y meridianos, que permiten ubicar con precisión un punto cualquiera de la
superficie terrestre. Estas dos coordenadas se miden como la distancia desde el punto en
cuestión hasta las líneas de base del sistema y reciben el nombre de latitud cuando la línea de
base es el ecuador o longitud cuando la línea de base es el meridiano de Greenwich.

Las coordenadas se expresan en grados sexagesimales: para los

paralelos, sabiendo que la circunferencia que corresponde al ecuador mide
40.076 km, 1° equivale a 113,3 km; para los meridianos, sabiendo que junto
con sus correspondientes antimeridianos se forman circunferencias de
40.007 km de longitud, 1° equivale a 111,11 km.

En el caso de la latitud, los puntos que se encuentran al Norte del

ecuador, se expresan en grados con latitud Norte (N) y los que se encuentran al Sur del ecuador,
se expresan en grados con latitud Sur (S). Al ecuador le corresponde la latitud de 0° y a los
polos Norte y Sur le corresponde la latitud de 90° N y 90° S respectivamente.

Cuando nos referimos a la longitud, los puntos que se encuentran al oriente del meridiano
de Greenwich, reciben la denominación “Este” (E) y los que se encuentran al occidente, reciben la
denominación “Oeste” (O). Se mide de 0° a 180°, correspondiendo al meridiano de Greenwich la
longitud de 0° y al antimeridiano correspondiente 180°.

LA B RÚJULA: es un instrumento que sirve para orientarse, por medio de una

aguja imantada que señala el norte magnético, que es ligeramente diferente para
cada zona del planeta, y distinto del norte geográfico. Utiliza como medio de
funcionamiento el magnetismo terrestre.

La aguja imantada indica la dirección del campo magnético terrestre,

apuntando hacia los polos Norte y Sur. Únicamente es inútil en las zonas polares Norte y Sur,
debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo magnético terrestre

Básicamente consiste en una diminuta barra metálica imantada que invariablemente indica
el Norte. Las de mejor calidad poseen en su interior un limbo graduado en un disco numerado
giratorio que aumenta de cero a los 360° de la siguiente manera:

N = 0°, E = 90°, S = 180°, W = 270°.

 El Norte se denomina 360° ó 0 indistintamente.

La brújula magnética o el compás náutico son los instrumentos más sencillos y precisos
para obtener rumbos y, junto con la carta topográfica del lugar, constituyen elementos básicos
de orientación. Son necesarios para la navegación, obras civiles, entre otras.

Orientarse con una brújula es muy fácil, simplemente habrá que depositarla sobre una
superficie plana no metálica, esperar que se detenga la aguja o el disco graduado y luego leer el
rumbo buscado. Es decir, nos indica solamente la dirección de marcha, no la deriva que tengamos
respecto al lugar donde debamos ir.

Por ejemplo, con mi lancha navego directamente hacia el Norte donde debo llegar a una
isla, pero los vientos me desvían al Este. En este caso, la brújula me seguirá marcando el Norte,
aunque tenga que corregir el rumbo para llegar al lugar propuesto. Para ello necesariamente
tendré que disponer de puntos geográficos identificables que me adviertan dicha deriva.

Existen brújulas manuales tipo militar con lente, con las que se puede medir rumbos de día
o de noche. También existen brújulas donde la aguja magnética está suspendida en un líquido
especial que impide que ésta se mueva bruscamente cada vez que intentamos leer la graduación.

Orientación

La expresión “oriente” era usada por los latinos para indicar “el que
nace”. Por el hecho de que el sol nace desde una dirección específica del
planeta, se denota con la expresión “oriente”, el lugar donde nace el sol y el
primero de los puntos cardinales, como fue originariamente dividido el
planeta tierra. Colocarse en relación con cosas es ubicarse para establecer propósitos que
permitan el desplazamiento y el retorno, es decir, en tiempo y espacio. La orientación es,
entonces, la forma de relacionar la posición del mapa con respecto a los puntos cardinales, tal
como es en la realidad el terreno. En los mapas, cartas o planos se señala la orientación por
medio de la “rosa de los vientos”, o simplemente con una flecha y la letra “N”

Cálculo de azimut o medición de azimutes

Azimut o acimut es una palabra derivada de vocablo árabe as-sumut, que significa
dirección al cénit. En cartografía, el azimut se mide también desde el punto cardinal Norte. Es el
ángulo de una dirección contado en el sentido de las agujas del reloj a partir del norte
geográfico. El azimut de un punto hacia el Este es de 90° y hacia el Oeste de 270°
sexagesimales.
 El término azimut sólo se usa cuando se trata del norte geográfico. Cuando se empieza a
contar a partir del norte magnético se suele denominar rumbo o azimut magnético. Es frecuente
que en cartografía y especialmente los azimuts se expresen en grados centesimales.

Utilización de la brújula militar con lente: Abra la tapa superior hasta que ésta forme
una línea recta con la base y se abra el ocular hasta su apertura máxima. Luego introduzca el
pulgar de su mano derecha en el anillo de bronce y con los otros dedos forme una base firme.
Apoye todo el conjunto con la otra mano y junte los codos contra el cuerpo. Espere que el limbo
graduado se detenga. Luego con la brújula a la altura de la barbilla lea por intermedio de la lente
el rumbo marcado. Finalmente, mediante la línea de guía lea el azimut.

Debemos recordar que al utilizar la brújula debemos alejarla de cualquier masa metálica o
campo magnético, tales como armas, linternas, cuchillos, teléfonos celulares, ya que se alterará
cualquier medición

Navegación terrestre

Para hacer una navegación terrestre a pie, sólo debemos disponer de una brújula del tipo
militar y un papel para anotar el azimut (grados que marca la brújula) y los pasos que damos al
caminar. No es imprescindible un mapa. Se registrará el "punto inicial" (PI) y el "punto terminal"
(PT). Para ello tendremos que apuntar en la dirección de nuestra marcha hacia un objeto algo
lejano. Una vez detenido el limbo graduado, se podrá leer con sólo mirar hacia abajo. Ejemplo: PI
rumbo 40°. Se caminará hacia dicho punto contando los pasos. Al llegarse al mismo o al primer
cambio obligado de dirección, se mide como en el caso anterior el nuevo azimut, se anota los
grados y la cantidad de pasos. Así, sucesivamente, cada vez que haya un cambio de rumbo. Mejor
aún si anotamos el tiempo tardado.

Orientación utilizando mapas y brújula

La base para orientarse en el terreno es la determinación de los puntos cardinales. Cuando

estemos desorientados nunca debemos caminar sin rumbo, pues probablemente terminemos
extraviados y habrá empeorado la situación. Una antigua pista para retomar el rumbo puede ser
conocer que el sol sale por el Este y se pone al Oeste, indicando el Norte al mediodía.

Ahora bien, supongamos que aceptamos las instrucciones y llevamos la brújula y la carta
topográfica de la región. En este caso debemos colocar ambas instrumentos sobre una superficie
plana y hacer coincidir el Norte del lugar con el de la hoja impresa o sea donde se lee el título.
Para ello debemos poner en paralelo el Norte del mapa con el de la aguja magnética de la brújula.
Luego habrá que reconocer visualmente la zona y ubicar los accidentes naturales del área en la
carta (montañas, ríos, entre otros). En base a ellos, podremos determinar en la carta topográfica
el lugar donde nos encontramos para determinar el camino a seguir.
Otras formas de orientación:

Hay diversos métodos que pueden ayudar a encontrar la posición, entre ellos están:

Los puntos cardinales: que son ampliamente conocidos; Norte, Sur, Este y Oeste, surgen
de la intersección de dos líneas que se cortan en ángulo recto sobre el horizonte.

La salida del sol: Si la persona que busca su posición se ubica frente al sol, estará mirando
el oriente por donde nace el sol, por lo tanto, a su izquierda está el Norte, a su derecha el Sur, y
detrás el Oeste por donde se oculta el mismo.

La orientación por las estrellas: Es un método muy antiguo, de hecho es mencionado en la

Biblia como forma de guía de los reyes magos hacía el sitio donde nació Jesús. Se usa solo en la
noche, ya que son las estrellas las que indican el camino a seguir. En el hemisferio septentrional
se orientan por la estrella Polar de la constelación de la Osa Mayor que señala el Norte. En el
hemisferio meridional, como no se visualiza la estrella Polar, se usa la Constelación de la Cruz; su
orientación permite determinar la ubicación del Polo Sur, y en consecuencia de los otros puntos
cardinales.

Cálculo de distancia

En numerosas oportunidades durante las travesías, siempre habrá necesidad de saber la

distancia en que se encuentra un determinado punto de referencia que observamos. Como se
supone que nadie de nuestro grupo lleva instrumento alguno de medición, lo mejor será recurrir
al siguiente sistema: cada uno de los integrantes deberá individualmente apreciar la distancia en
que se encuentra el referido punto que se observa a la distancia. Luego, sumamos todas esas
cantidades y las dividimos por el número de personas que participaron en el cálculo para obtener
el promedio. Debemos tener en cuenta que las condiciones atmosféricas inciden en los cálculos
de distancia.

Se aprecian distancias mayores a las Se aprecian distancias menores a las reales

reales

Con el sol de frente En los días claros y diáfanos

Con tiempo lluvioso nublado Con el sol detrás

En los crepúsculos En planos lisos (playas, salinas, agua, nieve)

En superficies rectas (caminos, costas) En cuestas descendentes

En cuestas ascendentes
 Los símbolos cartográficos utilizados en los planos y mapas: Los símbolos cartográficos son
representaciones de los distintos elementos que se encuentran en la superficie terrestre que se
incorporan a los mapas con la finalidad de facilitar su interpretación y lectura. Estos símbolos
han sido definidos en convenciones internacionales, con la finalidad de utilizarlos a nivel mundial
e incorporarlos en todos los mapas que se levanten o realicen en los distintos países.

Para que un mapa pueda contener gran cantidad de información y a la vez sea de fácil
lectura, debe emplearse un sistema de símbolos. Universalmente las ciudades y los pueblos se
señalan con puntos o superficies sombreadas, de distintos tamaños, los cursos y las masas de
agua suelen imprimirse en azul y las fronteras políticas se representan, generalmente, mediante
franjas de colores o líneas discontinuas. El verde en sus diferentes tonalidades se utiliza para
identificar los diferentes tipos de vegetación y las áreas destinadas a la agricultura.

Sistema de Posicionamiento Global o Global Positioning System (GPS)

Aplicaciones

A. Civiles: El navegador GPS puede ser utilizado en:

Vehículos: permite conocer la información sobre la ubicación o la ruta a seguir, así como las
distancias y tiempos de llegada al punto de destino. Muchos automóviles lo tienen incorporado y
es de especial utilidad para encontrar direcciones o ubicarlo en caso de robo.

Navegación terrestre (y peatonal), marítima y aérea, teléfonos móviles, topografía y geodesia,

localización agrícola, ganadera y de fauna, operaciones de búsqueda y salvamento, navegación
deportiva.

B. Militares: El navegador GPS puede ser utilizado en:

Navegación terrestre, aérea y marítima, guiado de misiles y proyectiles de diverso tipo,

búsqueda y rescate, reconocimiento y cartografía, detección de detonaciones nucleares.

Comandante en Jefe
 ACTIVIDAD: Hoja de Actividades
Fecha de Entrega 02-06-2021

Puedes utilizar el material que tengas disponible, bien sea hojas blancas,
rayadas o reutilizables que estén en buen estado y limpias.
La actividad puede ser realizada en manuscrito o en computadora y enviada al
correo electrónico del docente (Profejuliorojas.7@gmail.com)

1. Mencione tres métodos de orientación y explique cuál es la importancia que

tienen estos en la vida cotidiana. (3 puntos)

2. Dibuje una brújula, señale y mencione sus partes. (3 puntos)

3. Dibuje la rosa de los vientos con sus distintos elementos. (3 puntos)

4. Elabore un croquis donde señale:

 La ubicación de su vivienda. (3 puntos)

 Los puntos cardinales (tomando como referencia la ubicación de su vivienda). (2

puntos)

 La ruta frecuente desde su hogar hasta la institución. (4 puntos)

Ortografía (1 punto)