1.

2 IMPORTANCIA DE LA ÉTICA
La ética es permanente, universal y objetiva, y nos persigue en nuestra vida cotidiana; es aquella que
nos garantiza que actuemos correctamente, que podamos conocer y escoger nuestros valores, y que
tengamos la libertad de adquirir criterio y juicio propio, mediante el uso de la razón.

La ética es importante para toda sociedad, ya que juega un papel fundamental en la configuración de
los comportamientos de los individuos dentro de la misma.

Mientras las leyes se usan para gobernar, la ética actúa como un sistema de auto gobierno para
mantener el interés humano y el equilibrio de la sociedad.

Las normas éticas cambian constantemente (o evolucionan) porque todo se ve afectado por la
cultura, la tecnología, la religión y la política (lo que ayer no era ético, hoy es visto como normal). Lo
que es ético en un país puede no ser ético en otro, ocasionando que la gran interrogante sobre lo
que es ético o no.

En una sociedad en donde la percepción del bien y mal, justicia e injusticia, responsable e
irresponsable, etcétera, está muy distorsionada, y no tenemos claro que es ser éticamente correcto
y ser éticamente malo. La ética es permanente, universal y objetiva, y nos persigue en nuestra vida
cotidiana; es aquella que nos garantiza que actuemos correctamente, que podamos conocer y
escoger nuestros valores, y que tengamos la libertad de adquirir criterio y juicio propio, mediante el
uso de la razón

Sin embargo, esto no significa que el mundo deba simplemente rendirse. Debe trazar los límites entre
lo que es aceptable y lo que no es, con el objetivo de detener la degradación de la ética en la sociedad,
y lograr crecer como sociedad, haciendo lo correcto.

Hoy en día, como en otras épocas de la historia, la ética se encarga de formar humanos autónomos
capaces de decidir, razonar y percatarse por sí mismos del sentido que quieran darle a su vida. Gracias
a ella, somos seres capaces de ir forjando el camino que tomaremos, interactuar con el prójimo, la
comunidad y con su entorno. La pandemia que hemos atravesado nos ha hecho reflexionar sobre
nuestros actos, y los de la sociedad en general, cuestionándonos día con día si estamos haciendo lo
correcto, pero también nos ha unido con los seres queridos, y nos ha hecho valorar cada día como si
fuera el último

1.3 FILOSOFIA DE LA ÉTICA

La ética y la filosofía

Ética y filosofía, dos ciencias en extremo vinculadas entre sí, la primera, ciencia de la conducta
humana, y la segunda, ciencia del ser en su totalidad, es decir, de los principios últimos relacionados
con la ciencia del ser.

La ética es parte de la filosofía, por lo tanto, su estudio tiene el carácter de la universalidad que es de
la ciencia de donde proviene, la filosofía, y no sólo se detiene en el solo conocimiento del
comportamiento moral, exclusivo del hombre, sino que reflexiona y clarifica el deber ser, enfocando
las perspectivas del hacer ideal en que está inmerso el ser humano.
Ética y filosofía comparten las características de la reflexión y de la razón para alcanzar la verdad.

Ética y filosofía comparten el cómo de su desenvolvimiento, es decir, el método; la ética,

inductivamente, desde el tratamiento de los hechos particulares que proceden de la experiencia
histórico-social para contribuir a la formulación de las normas y sus correspondientes códigos
morales, y desde allí deductivamente; partiendo de la ley moral para generar reflexión, que culmina
con la actividad moral.

TIPOS DE ÉTICA

Se pueden encontrar tres grandes tipologías o ramas de la ética que la clasifican según su objeto de
estudio. Estas son la metaética, la ética normativa y la ética aplicada:

o METAÉTICA

La metaética es la parte de la ética dedicada al análisis del origen de los principios éticos. Se trata de
una disciplina que se centra en los valores morales, considerando si son absolutos o relativos, si
tienen existencia independiente de las personas, etc.

Puede decirse que la metaética reflexiona sobre los juicios morales. Se encarga de realizar, desde
la filosofía, un estudio sobre aquello que se define como “malo” o “bueno” y sobre las bases de los
juicios morales.

La metaética es la rama de la ética que busca comprender la naturaleza de las propiedades éticas ,
las declaraciones, las actitudes y los juicios

la metaética aborda preguntas como "¿Qué es la bondad?" y "¿Cómo podemos distinguir lo que es
bueno de lo que es malo?", buscando comprender la naturaleza de las propiedades éticas y las
evaluaciones.

Los investigadores reconocen al menos dos grandes líneas de estudio de la metaética:

Enfoques metafísicos: analiza si la noción de bien es objetiva o subjetiva, es decir, si el bien existe
independientemente del ser humano o si es una invención cultural.

Enfoques psicológicos: estudia las cuestiones psicológicas involucradas con la ética. Por ejemplo, el
deseo de aprobación social, el miedo al castigo, el alcance de la felicidad, etc.

o ÉTICA NORMATIVA

La ética normativa reflexiona sobre lo que es moralmente correcto y por qué

Es aquella que reflexiona sobre los criterios y las formas en que se determina un comportamiento
ético…aborda preguntas como "¿Qué debo hacer?"

Se pregunta cuáles son las reglas o normas que se deben tener en cuenta para que alguien sea una
persona con una alta ética.

En este tipo de ética confluyen tres postulados principales:

Consecuencialismo: Estudian la relación de las acciones con las consecuencias acarreadas, evaluando
el coste-beneficio del proceder ético, se fija en el resultado o los efectos de las acciones, y el
postulado principal es que, si la consecuencia de una acción es buena, entonces es ética.

Por ejemplo: Si Robin Hood roba para que algunas personas no sufran hambre, se está hablando de
una conducta ética desde el punto de vista consecuencial.

Deontología: Establece que existen ciertas acciones que deben ser cumplidas sin importar los efectos
ni el grado de beneficio, ya que de por sí son acciones establecidas como éticas, se basan en principios
obligatorios, como cumplir con las responsabilidades, independientemente de las consecuencias.

Por ejemplo: Visitar a los padres todos los fines de semana es una acción ética, a pesar de que cada
visita se vuelva dificultosa para el hijo por los reclamos y las quejas que sus progenitores le dirigen
cada vez que va.

Ética de las virtudes: Vela por que el sujeto se mantenga firme de manera personal y se comprometa
con las cualidades y las características de lo que se considera un comportamiento virtuoso, una
persona virtuosa es aquella que se comporta bajo las siguientes virtudes: prudencia, fortaleza,
templanza, justicia, fe, caridad y esperanza.

Por ejemplo: Ayudar al necesitado es comportarse éticamente bajo la premisa de la virtud.

Ética secular: Es aquella que descansa sobre las bases de la razón, la lógica y el sentido común. La
ética secular, también llamada laica, no deriva de una supuesta revelación o guía sobrenatural, se
fundamenta en las virtudes intelectuales como la racionalidad, el pensamiento lógico y la empatía.

Por ejemplo: Un comportamiento altruista basado en la idea de que se aporta a una distribución más
equitativa de la riqueza.

Ética religiosa: Es aquella que se fundamenta en los principios de la religión que se practica.

o Por ejemplo: Un buen cristiano es ético cuando honra a sus padres porque así lo establecen
las sagradas escrituras.

ÉTICA APLICADA

Es aquella que consiste en el análisis de situaciones concretas y específicas en casi todas las ramas y
disciplinas del conocimiento, que requieran de un establecimiento de criterios para que las acciones
no lleguen a ser perjudiciales para el individuo o para la sociedad en general.

La ética aplicada busca el establecimiento de límites a las acciones humanas en diversos campos y de
allí parten sus diferentes tipos:

Ética profesional: Es aquella que hace referencia al comportamiento de una persona en el ejercicio
de su profesión y oficio. Es el marco conceptual que aplica al trabajo y al aporte de cada uno de sus
miembros. Muchas empresas, incluso, tienen manuales éticos de comportamiento que los
empleados deben seguir.

Por ejemplo: Un vigilante que se duerme en turnos durante la noche no está siendo ético.
Ética médica: Es aquella que evalúa las acciones y conductas de los profesionales de la salud, de los
que se espera que en todo momento velen por la protección de la vida y el cuidado de sus pacientes.

Por ejemplo: Un médico que hace un seguimiento estricto y controlado de uno de sus pacientes con
una enfermedad crónica sigue una conducta ética.

Bioética: Es aquella que remite a las decisiones y posibilidades de la vida en relación con conductas
que se han visto siempre como negativas y en contra de la protección de la humanidad, como el
aborto o la eutanasia. También atañen a la bioética aspectos como el uso de la tecnología para fines
biológicos.

Por ejemplo: La clonación de órganos humanos es un debate ético extendido en la actualidad.

Ética docente: Es aquella que tiene su campo en las prácticas pedagógicas y en las conductas del
personal que tiene a cargo la formación de otras personas. Se rige por principios de justicia, equidad
y compromiso con una formación acorde a lo establecido por la institución y los códigos nacionales,
entre otros.

Por ejemplo: Un profesor que siempre califica de acuerdo con la meritocracia.

Ética militar: Es aquella que hace referencia a los códigos y establecimientos de la vida en la milicia.
Los comportamientos de los miembros de las fuerzas armadas siguen estrictos códigos de conducta
y comportamiento. Un ámbito concreto de la aplicación de la ética militar son los tribunales
de justicia militar, creados exclusivamente para tratar casos penales en los que se ha involucrado un
miembro de las fuerzas.

Por ejemplo: Un soldado que recibe sobornos tiene poca ética.

Ética empresarial: Es aquella que se enmarca en las conductas de las compañías y asociaciones con
ánimo de lucro como personas jurídicas. Se establece la ética para aquellas acciones que grandes
empresas realizan en el ejercicio de su negocio y los posibles perjuicios o beneficios que hagan a sus
clientes internos, externos o a la sociedad en general.

Por ejemplo: Una firma que contamina tiene poca ética.

Ética ambiental: Es aquella que se fundamenta en la relación de las personas con el medio ambiente
y su preservación para futuras generaciones. Es un tipo de ética muy actual en las últimas décadas
por el deterioro medioambiental proveniente de grandes industrias contaminadoras. La ética
ambiental abarca un gran espectro de acciones, desde el reciclaje en una casa familiar, hasta la
emisión de gases contaminantes de una gran fábrica.

Por ejemplo: Una firma de ropa que aplica políticas para que sus materias primas sean
biodegradables tiene un alto estándar de ética ambiental.

Ética sexual: Es aquella que se encarga de estudiar la aplicación de la ética a la sexualidad humana y
su práctica en los distintos tipos de sociedades. En esta categoría se incluyen debates actuales como
la orientación y la educación sexual, la explotación sexual, el adulterio, entre otros.

Por ejemplo: Un colegio que se plantea dar educación sexual a sus alumnos entra en una discusión
interesante sobre cómo hacerlo de forma ética.
Ética del deporte: Es aquella que hace referencia a la práctica deportiva y a las personas que la
integran (corporaciones, deportistas, entrenadores, patrocinadores). La ética deportiva apuesta a la
competencia sana y justa, sin perjudicar a ninguno de los actores involucrados.

Por ejemplo: Un equipo de baloncesto que hace un chequeo médico y nutricional de sus deportistas
todos los meses tiene un alto nivel ético.

Ética comunicacional: Es aquella que compete a los medios de comunicación y a la masividad

informativa. Se asocia a la práctica de profesiones como el periodismo, en el que la ética es
importante pues son organizaciones que influyen en la opinión pública y forman parte de la
construcción de la realidad colectiva.

Por ejemplo: Un noticiero radial que no emite opiniones y se ciñe a los hechos de la manera más
objetiva posible tiene alta ética.

Ética de investigación: Es aquella que se reduce a la labor investigativa de cualquier índole, sobre
todo en espacios como los académicos en los que la producción investigativa es muy alta y ocupa
grandes áreas del conocimiento. Con este tipo de ética se establecen las pautas para que un estudio
sea bien ejecutado y transparente en todas sus fases.

Por ejemplo: Una universidad debe publicar los resultados de sus investigaciones de manera
completa, incluso si esta llegara a afectar su propia reputación.