CORPORACIÓN UNIVERISTARIA MINUTO DE DIOS

CENTRO REGIONAL MADRID

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

“ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN (PARTE IV)”

DOCENTE: FERNANDO JIMENEZ RUBIO

ESTUDIANTE: SANDRA MILENA MORERA SIERRA

ID: 832931

2022
 RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

En este proyecto usare la encuesta como método para la recolección de la información que se

requiere. Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la

investigación. Las encuestas pueden ser administradas en persona, por correo, teléfono o

electrónicamente también pueden administrarse un individuo o a un grupo. Las encuestas son

utilizadas para tener información sobre muchas personas y pueden incluir opción o múltiples

preguntas abiertas (como información demográfica, salud, conocimiento, opiniones, creencias,

actitudes o habilidades).

ENCUESTA SOBRE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

1. ¿Sabe que es la educación financiera?

 Si

 No

2. ¿Qué tanto conoce sobre la educación financiera?

 Muy poco

 Tengo el conocimiento

 Algo muy básico

 No conozco del tema

3. ¿Sabe como calcular su capacidad de pago?

 Si

 No

4. ¿Lleva algún tipo de registro de sus ingresos y sus gastos?

 Si llevo un registro detallado

  Algunas veces lo hago

 Nunca lo hago

5. ¿Cómo cree que ha sido su educación financiera hasta el día de hoy?

 Buena

 Regular

 Mala

6. ¿Considera que es importante tener educación financiera?

 Si

 No lo considero necesario

 Me quedo con lo básico

7. ¿Usted aceptaría formarse financieramente?

 Si, lo necesito

 No me interesa

 Tal vez después

POBLACIÓN Y MUESTRA

Población: Se busca ejecutar un plan educativo donde se forme a las personas de nuestro

país financieramente para que puedan adquirir conocimientos que les ayuden a tener una mejor

calidad de vida en cuanto a la parte económica, ya que lo que se quiere lograr con esto es que las

personas aprendan a administrar el dinero, invertir, ahorrar, como manejar los temas de

endeudamiento, entre otras cosas que son de gran importancia.

Muestra: En un principio el proyecto estará dirigido para las personas más jóvenes que

habitan en San Juan de Rioseco ya que como este es mi lugar de residencia quisiera enfocarme en
mi entorno más cercano. En este municipio se llevará a cabo todo el plan de formación financiera

aplicando la estructura que se organizó para seguir el paso a paso y lograr cumplir con cada

objetivo del proyecto y obtener los mejores resultados.

Este proyecto va dirigido principalmente a los jóvenes ya que se considera que son las

personas que más requieren de estos conocimientos para que puedan comprender las finanzas

personales y del hogar desde la juventud, es esencial para el futuro y el bienestar a corto y largo

plazo. Esta es la etapa adecuada para empezar a ahorrar con propósito, ya sea para educación, o

para asegurar una vivienda o pensión en la vejez.

Hacer compras, pagar facturas, manejar tarjetas de crédito o cuentas de ahorro son

actividades que hacemos a diario y afectan nuestro futuro, por eso es importante que estas

decisiones sean tomadas con conciencia y conocimiento sobre el mundo financiero y las

oportunidades que este nos puede brindar.

Los jóvenes con educación financiera podrán tomar decisiones informadas sobre su

dinero, alcanzar sus metas y evitar caer en deudas innecesarias que afecten su bienestar a futuro.

CRONOGRAMA

Durante el periodo 2022- 2025 se pretende revisar los requisitos y todo lo necesario para

desarrollar este proyecto. En particular, se podrá ofrecer una experiencia concreta en el desarrollo

de iniciativas de Educación Financiera a los jóvenes Sanjuaneros. Asimismo, a lo largo de este

periodo esta investigación se llevara a cabo para encontrar nuevas estrategias que permitan el

perfeccionamiento de nuestro plan de formación y que se acomode a los diferentes intereses de

quienes acepten esta fuente de información, también se realizará una búsqueda de nuevos

colaboradores para poder ofrecer la mejor educación y todos queden satisfechos, y

complementarnos con aquellas instituciones del municipio que puedan trasladar al plan las
sensibilidades sociales de los colectivos en los que se concentran los principales problemas de falta

de Educación Financiera y que cumplan los requisitos para incorporarse al Plan de Educación

Financiera.

PRESUPUESTO

 Infraestructura

o Equipo

 Recursos para operación

o Servicios de información y obtención de documentos

o Compra de libros

o Gastos de trabajo de campo

o Reactivos, materiales y consumibles

o Mantenimiento de equipo

o Servicios

o Viáticos para estancias de investigación

o Edición o impresión

o Gastos de publicación

BIBLIOGRAFIAS

https://www.gref.org/nuevo/documentacion/manual_educacion_financiera.pdf

https://www.questionpro.com/blog/es/diferencia-entre-poblacion-y-muestra/#:~:text=Los

%20datos%20de%20poblaci%C3%B3n%20son,inexactitud%20humana%20en%20las

%20respuestas.
 https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/10167/1/Libro_Como%20ser

%20maestro%20investigador_2017.pdf