UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO DE INTEGRACIÓN I
RÚBRICA DE EVALUACIÓN – SEMANA FINAL
CRITERIOS
LOGRADO SOBRESALIENTE
El equipo realiza un análisis
considerando todos los siguientes
aspectos:
• A qué tipos de clientes está
orientado.
• Quiénes son sus proveedores.
• Cómo se realiza la distribución
ANÁLISIS EXTERNO del producto.
• Quiénes son sus
consumidores.
• Cuáles son sus acreedores.
• La relación que tiene con el
estado y la comunidad
Elabora 3 conclusiones.
3 PUNTOS
El equipo realiza un análisis de la
información considerando:
• Recursos humanos
• Recursos físicos
• Recursos financieros que
ANÁLISIS INTERNO
utilizan actualmente para llevar
a cabo sus operaciones.
Elabora 3 conclusiones.
3 PUNTOS
EN PROCESO/LOGRADO CON NO LOGRADO
LOGRADO
DIFICULTADES
El equipo realiza considerando solo
El equipo realiza un análisis considerando
3 o 4 de los siguientes aspectos:
solo 5 de los siguientes aspectos:
• A qué tipos de clientes está
• A qué tipos de clientes está
orientado.
orientado.
• Quiénes son sus
• Quiénes son sus proveedores.
proveedores. El equipo no realiza el
• Cómo se realiza la distribución del
• Cómo se realiza la análisis externo de la
producto.
distribución del producto. empresa.
• Quiénes son sus consumidores.
• Quiénes son sus
• Cuáles son sus acreedores.
consumidores.
• La relación que tiene con el
• Cuáles son sus acreedores.
estado y la comunidad • La relación que tiene con el
estado y la comunidad
Elabora 2 conclusiones.
2 PUNTOS 1 PUNTOS 0 PUNTOS
El equipo realiza un análisis de la
El equipo realiza un análisis de la
información considerando 2 de los
información considerando 1 de los
siguientes aspectos:
siguientes aspectos:
• Recursos humanos El equipo no realiza el
• Recursos humanos análisis interno de la
• Recursos físicos
• Recursos físicos empresa.
• Recursos financieros que utilizan
• Recursos financieros que
actualmente para llevar a cabo
utilizan actualmente para
sus operaciones.
llevar a cabo sus
operaciones.
Elabora 2 conclusiones.
2 PUNTOS 1 PUNTOS 0 PUNTOS
 Se describe la propuesta que soluciona
el problema del segmento de clientes y
usuarios, considerando todos los
siguientes criterios:
 Forma de resolución del problema.
DESARROLLO DE LA  Características de la solución.
PROPUESTA  Beneficios de la solución.
 Justificación de la solución.
 Inclusión de atributos relevantes para
el cliente.
3 PUNTOS
Define todas las características que
describen al consumidor meta:
CONCEPTUALIZACIÓ comportamiento, necesidades,
N DEL CONSUMIDOR actitudes, motivaciones y satisfacción
frente al producto/servicio.
3 PUNTOS
Describe todas las siguientes
características del producto:
 Físicas: tamaño, color, peso, textura,
envase, estilo, presentación, sabor,
CARACTERÍSTICAS etc.
DEL PRODUCTO  Técnicas: capacidad, calidad,
versatilidad, materiales, vida útil, etc.
 Intangibles: creencias, roles, valores,
beneficios asociados al producto.
3 PUNTOS
Al exponer, evidencia manejo de la
información, argumentando su punto de
DOMINIO DEL TEMA vista. La información es relevante para
este tema.
3 PUNTOS
Durante la exposición, considera todos
los siguientes aspectos:
• La dicción, el tono y volumen de voz
EXPRESIÓN ORAL son óptimos.
• Los enunciados son percibidos con
claridad por todo el auditorio.
• El lenguaje empleado es coherente
Se describe la propuesta que soluciona el
problema del segmento de clientes y
usuarios, considerando 3 o 4 de los
siguientes criterios:
 Forma de resolución del problema.
 Características de la solución.
 Beneficios de la solución.
 Justificación de la solución.
 Inclusión de atributos relevantes para el
cliente.
2 PUNTOS
Define la mayoría de las características
que describen al consumidor meta:
comportamiento, necesidades, actitudes,
motivaciones y satisfacción frente al
producto/servicio.
2 PUNTOS
Describe la mayoría de las siguientes
características del producto:
 Físicas: tamaño, color, peso, textura,
envase, estilo, presentación, sabor, etc.
 Técnicas: capacidad, calidad,
versatilidad, materiales, vida útil, etc.
 Intangibles: creencias, roles, valores,
beneficios asociados al producto.
2 PUNTOS
Al exponer, evidencia manejo de la
información, argumentando su punto de
vista. La mayoría de la información es
relevante para el tema.
2 PUNTOS
Durante la exposición, considera tres de Durante la exposición, considera dos
los siguientes aspectos:
• La dicción, el tono y volumen de voz
son óptimos.
• Los enunciados son percibidos con
claridad por todo el auditorio.
• El lenguaje empleado es coherente con
Se describe la propuesta que
soluciona el problema del segmento
de clientes y usuarios, considerando
2 de los siguientes criterios:
 Forma de resolución del problema. No se describe la propuesta
 Características de la solución. de valor.
 Beneficios de la solución.
 Justificación de la solución.
 Inclusión de atributos relevantes
para el cliente.
1 PUNTO 0 PUNTOS
Define de manera parcial las
características que describen al No define las características
consumidor meta: comportamiento, del consumidor meta, solo
necesidades, actitudes, motivaciones describe al consumidor
y satisfacción frente al general.
producto/servicio.
1 PUNTO 0 PUNTOS
Describe menos de la mitad de las
siguientes características del
producto:
 Físicas: tamaño, color, peso,
textura, envase, estilo,
presentación, sabor, etc. No describe las
 Técnicas: capacidad, calidad, características del producto.
versatilidad, materiales, vida útil,
etc.
 Intangibles: creencias, roles,
valores, beneficios asociados al
producto.
1 PUNTO 0 PUNTOS
El manejo de la información es
El manejo de la
impreciso, sin embargo, pueden
información es deficiente.
distinguirse elementos correctos en
sus argumentos.
1 PUNTO 0 PUNTOS
Durante la exposición,
de los siguientes aspectos: considera uno de los
• La dicción, el tono y volumen de siguientes aspectos:
voz son óptimos. • La dicción, el tono y
• Los enunciados son percibidos volumen de voz son
con claridad por todo el auditorio. óptimos.
• El lenguaje empleado es • Los enunciados son
 percibidos con claridad
por todo el auditorio.
con el tema. el tema. coherente con el tema. • El lenguaje empleado es
• No utiliza muletillas del lenguaje. • No utiliza muletillas del lenguaje. • No utiliza muletillas del lenguaje. coherente con el tema.
• No utiliza muletillas del
lenguaje.
2 PUNTOS 1 PUNTO 0.5 PUNTOS 0 PUNTOS
TOTAL
LOGRADO SOBRESALIENTE (17 – 20 PUNTOS)
LOGRADO (14 – 16 PUNTOS)
CALIFICACIÓN LOGRADO CON DIFICULTADES/EN PROCESO
(11 – 13 PUNTOS)
NO LOGRADO (0 – 10 PUNTOS)