Semana 2
Programa de Capacitacion: F1
Sobresaliente
# Criterio
(2 PTS.)
Es un documento que cuenta con:
• Carátula oficial (incluye logos
institucionales)
• Identificación del estudiante,
asignatura, carrera y nombre
1 Presentación del docente, fecha y lugar de
elaboración del documento
• Índice
• Introducción breve sobre la
actividad solicitada
Realiza un buen análisis de la
2 Contenido empresa e identifica las necesidades
de capacitación
Determina de manera correcta las
tareas que darán solución a las
3 Desarrollo necesidades de capacitación
detectadas
Concluye con un análisis de la
4 Conclusión propuesta, destacando los hallazgos
y reflexiones encontradas
No hay errores ortográficos,
5 Ortografía gramaticales, ni de puntuación
Todas las fuentes y apoyos
empleados son confiables, diversos y
Referencias
6 fueron correctamente referenciados
bibliográficas en el trabajo, de acuerdo con las
normas APA 7.0
Suficiente
(1.5 PT)
Es un documento que cuenta con:
• Carátula oficial (incluye logos
institucionales)
• Identificación del estudiante,
asignatura, carrera y nombre del
docente, fecha y lugar de
elaboración del documento
(omite de 1 a 2 solicitudes)
• Índice (incompleto)
• Introducción breve sobre la
actividad solicitada (confusa)
Realiza un análisis de la empresa
incompleto e identifica parcialmente
las necesidades de capacitación
Determina de manera parcial las
tareas que darán solución a las
necesidades de capacitación
detectadas
Concluye con un análisis parcial de la
propuesta, destacando los hallazgos y
reflexiones encontradas
Se observan entre 1 y 2 errores
ortográficos, gramaticales y/o de
puntuación
Todas las fuentes y apoyos
empleados son confiables, sin
diversidad y fueron correctamente
referenciados en el trabajo, de
acuerdo con las normas APA 7.0
Insuficiente
(1.0 PTS.)
Es un documento que cuenta con:
• Carátula oficial (omite logos)
• Identificación del estudiante,
asignatura, carrera y nombre
del docente, fecha y lugar de
elaboración del documento
(omite de 3 a 4 solicitudes)
• Índice (incompleto)
• Introducción breve sobre la
actividad solicitada (confusa y
sin estructura)
El análisis realizado no permite
tener claridad en las necesidades
de capacitación identificadas. Las
tareas son incorrectas tras un
análisis fallido
La determinación de las
necesidades de capacitación es
confusa
Concluye con un análisis confuso
de la propuesta, sin destacar a
cabalidad los hallazgos y
reflexiones encontradas
Se observan entre 3 y 4 errores
ortográficos, gramaticales y/o de
puntuación
Todas las fuentes y apoyos
empleados son dudosos con
errores significativos de acuerdo
con las normas APA 7.0
Deficiente
Puntos
(0.5 PTS.)
Es un documento que cuenta con:
• Carátula oficial (no incluye
logos)
• Identificación del estudiante,
asignatura, carrera y nombre
del docente, fecha y lugar de
elaboración del documento
(omite todas)
• Índice (incompleto)
• Introducción breve sobre la
actividad solicitada (confusa
y sin estructura)
No realiza el análisis para la
identificación de las necesidades
de capacitación
Las tareas detectadas son
erróneas y no tiene relación sobre
las necesidades detectadas
No hay una conclusión precisa de
lo que se quiere reflexionar
Cuenta con por lo menos 5 errores
ortográficos, gramaticales y/o de
puntuación
Las referencias bibliográficas son
inexistentes
 Semana 2
Programa de Capacitacion: F1

Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente

# Criterio Puntos
(2 PTS.) (1.5 PT) (1.0 PTS.) (0.5 PTS.)
Puntos totales (Máxima puntuación 12)