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EN MODALIDAD VIRTUAL.

MODULO XII

TENDENCIAS Y PRESPECTIVAS EN ENFERMERIA

OBJETO 1

EVOLUCION DE LA ENFERMERIA COMO PROFESIÓN

ACTIVIDAD 1.3

DESARROLLO

DOCENTE MEE. LAURA OLIVIA VASQUEZ HERNANDEZ

ALUMNO: NAYELI GONZALEZ ESQUIVEL

MATRICULA: 380557

FECHA: 16/01/2024
EJERCICIO 1

(Sacristán, 2022).
EJERCICIO 2

Las cuatro etapas en las que se divide la historia de la enfermería, identificadas por
Collière en su libro ¨Promover la vida¨¨, son las siguientes:

Etapa doméstica del cuidado: Esta etapa corresponde a la prehistoria y las

primeras civilizaciones, donde el cuidado al grupo y a la prole recaía principalmente
en la figura de la mujer. Las mujeres eran responsables de garantizar la
supervivencia de la especie, recolectando vegetales, detectando propiedades
beneficiosas de ciertas plantas, asistiendo en los partos y cuidando de los niños.
(Pons, 2017).

Comprendo que esta etapa resalta cómo las habilidades de cuidado y la medicina
tradicional han sido transmitidas de generación en generación, principalmente por
mujeres, lo que subraya la importancia de la sabiduría ancestral y el conocimiento
empírico en los cimientos de la enfermería.

Etapa vocacional del cuidado: En esta etapa, la enfermería comienza a ser vista
como una vocación y se empieza a reivindicar un sistema de cuidados diferente,
marcando el inicio de la enfermería moderna y de la profesionalización de la
actividad de cuidar. Figuras como Florence Nightingale jugaron un papel crucial en
este periodo, promoviendo la idea de que la enfermería es una vocación que
requiere sujetos aptos e inteligentes, y que debe ser remunerada por la calidad del
servicio. (Pons, 2017).

La etapa vocacional del cuidado, con figuras pioneras como Florence, marca un
punto de inflexión en la percepción de la enfermería, pasando de ser una labor
doméstica a una vocación con un cuerpo de conocimientos especializados. Esto
sienta las bases para la profesionalización y la estandarización de la enfermería,
reconociendo su valor intrínseco y la necesidad de una remuneración justa.
Etapa técnica del cuidado: Esta etapa se caracteriza por un cambio en la
enseñanza de la enfermería, inspirado en la tecnocracia y el utilitarismo. Durante
este periodo, se establecieron escuelas en los hospitales para formar a los
enfermeros que luego serían sus empleados, reflejando un enfoque más técnico y
especializado en la formación de los cuidados. (Pons, 2017).

Esta etapa refleja la influencia de la revolución industrial y el avance tecnológico en

la medicina. La creación de escuelas de enfermería en hospitales indica un cambio
hacia una formación más formalizada y técnica, preparando a los enfermeros para
trabajar en un entorno médico cada vez más complejo.

Etapa profesional: A partir de 1950, la enfermería empieza a ser considerada una

profesión. Los hospitales se desarrollan a un nivel vertiginoso, en parte gracias a la
aparición de la Seguridad Social y la ampliación de coberturas. Esta etapa se
caracteriza por un gran desarrollo de los hospitales y la consolidación de la
enfermería como una profesión reconocida y estructurada. (Pons, 2017).

Finalmente, la etapa profesional reconoce la enfermería como una profesión en toda

regla, con un cuerpo de conocimientos teóricos y prácticos, y una estructura
educativa y laboral definida. La expansión de los hospitales y la implementación de
la Seguridad Social no solo mejoraron el acceso a la atención médica, sino que
también solidificaron el papel de la enfermería en el sistema de salud.

Personalmente, estas etapas demuestran cómo la enfermería ha evolucionado para

adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad y cómo ha luchado por su
reconocimiento como una profesión esencial. La historia de la enfermería es un
testimonio de la resiliencia, la adaptabilidad y la dedicación incansable de aquellos
que han asumido el noble papel de cuidar a otros.
EJERCICIO 3

Torres y Zambrano, (2010).

EJERCICIO 4

¿Porque el cuidado es un concepto clave en la profesión de enfermería?

El cuidado es un concepto clave en la profesión de enfermería porque define la

disciplina y su propia identidad. Históricamente, el cuidado ha estado asociado con
la supervivencia de la especie y ha sido fuertemente vinculado al sexo femenino,
evolucionando con el tiempo y los avances científicos hacia una concepción más
técnica y profesional. La enfermería moderna no solo comprende conocimientos
técnicos y teóricos, sino también habilidades interpersonales, compasión e
intervenciones terapéuticas, lo que refleja la importancia del cuidado en su práctica.
Además, la evolución del cuidado ha estado influenciada por factores sociales y
fenómenos poblacionales, lo que ha llevado a la profesionalización del cuidado y al
reconocimiento de la enfermería como una disciplina científica con un papel propio
y relevante en el sistema de salud. (Balaguer, 2014).

El texto resalta la importancia fundamental del cuidado en la enfermería, no solo

como una acción inherente a la profesión sino también como un elemento definitorio
de su identidad. Estoy de acuerdo en que el cuidado es un concepto central en la
enfermería y que su evolución desde una actividad principalmente asociada con
roles de género hacia una práctica profesional y técnica es un reflejo de los avances
en la comprensión y valoración de la enfermería.

Mencione los factores por los que ha estado influenciada la evolución del
cuidado.

La evolución del cuidado ha estado influenciada por diversos factores sociales y

fenómenos poblacionales, como los cambios en la estructura familiar y la
incorporación de la mujer al mundo laboral, que originaron la necesidad de
profesionalizar el cuidado. Además, los avances tecnológicos y científicos han
transformado la concepción del cuidado, vinculándolo más a la tecnificación y al
modelo biomédico. La disminución de la mortalidad y el envejecimiento de la
población han supuesto nuevos retos en las políticas sanitarias y han requerido una
adaptación de los roles profesionales, incluyendo los de enfermería, para satisfacer
las necesidades específicas de cuidados de una sociedad en cambio. Estos factores
han contribuido al desarrollo de la enfermería como una disciplina científica con un
cuerpo de conocimientos propios y un papel relevante y autónomo dentro del
sistema de salud. (Balaguer, 2014).

Considero que es una perspectiva interesante sobre cómo la enfermería, como

disciplina, ha tenido que adaptarse y evolucionar en respuesta a los cambios
sociales y demográficos. La profesionalización del cuidado es una respuesta lógica
a la creciente complejidad de las necesidades de salud en una sociedad que
envejece y en la que la tecnología juega un papel cada vez más importante.
Además, se reconoce adecuadamente la importancia de la enfermería en el
desarrollo de políticas sanitarias que se ajusten a las necesidades cambiantes de la
población, lo que refleja la creciente importancia y reconocimiento de la enfermería
como una profesión vital y autónoma dentro del sistema de salud

Diga a partir de quien se reconoce a la enfermería como profesión y que tuvo

que adquirir para lograrlo.

La enfermería comenzó a ser reconocida como una profesión a partir de las

contribuciones de Florence Nightingale, quien es considerada la madre de la
enfermería moderna. Para consolidarse como disciplina científica, la enfermería
tuvo que adquirir no solo un cuerpo de conocimientos propios, sino también su
propio método científico para aplicar el conocimiento, conocido como Proceso de
Atención Enfermera (PAE). Este método permite a las enfermeras prestar cuidados
de una forma racional, lógica y sistemática, y es un sistema de planificación en la
ejecución de los cuidados de enfermería compuesto de cinco pasos. Además, el
reconocimiento de la enfermería como profesión se vio reforzado por la creación de
diversas escuelas y la necesidad de formación específica para este colectivo, lo que
supuso una nueva perspectiva de la enfermería y su evolución independiente como
una nueva disciplina. (Balaguer, 2014).
Comprendo que la figura de Florence Nightingale es justamente celebrada por su
papel pionero en este cambio, y la introducción del PAE es un ejemplo de cómo la
enfermería ha adoptado un enfoque sistemático y basado en la evidencia. La
creación de escuelas de enfermería y la formación especializada son hitos que han
contribuido a la profesionalización y al reconocimiento de la enfermería como una
disciplina científica independiente y ha sido fundamental para la mejora de la calidad
de los cuidados de salud y para el establecimiento de la enfermería como un pilar
esencial en el sistema sanitario moderno.

Etapa pre – profesional:

La etapa pre-profesional de la enfermería se refiere al período histórico en el que la

enfermería no estaba formalmente reconocida como una profesión con una
educación reglamentada, un cuerpo de conocimientos específicos, y una práctica
basada en principios éticos y evidencia científica. Durante esta etapa, el cuidado de
los enfermos y heridos era a menudo proporcionado por familiares, religiosos o
personas sin formación específica en el campo de la salud. En este tiempo, la
enfermería era vista principalmente como una vocación o un acto de caridad, y no
como una carrera profesional. Las prácticas de cuidado estaban basadas en la
tradición y la experiencia más que en la ciencia. No existían estándares uniformes
para la educación o la práctica de la enfermería, y las personas que ejercían estos
cuidados lo hacían sin una formación formal o reconocimiento profesional.
(Balaguer, 2014).

El párrafo anterior ofrece una visión clara de la etapa pre-profesional de la

enfermería, destacando la falta de formalización y reconocimiento de la enfermería
como una profesión en ese entonces. Es interesante observar cómo la enfermería
ha evolucionado desde ser una labor informal, basada en la caridad y la experiencia
personal, a una profesión altamente especializada y basada en la evidencia
científica.
Etapa profesional:

La etapa profesional de la enfermería es aquella en la que la disciplina es

reconocida como una profesión con un cuerpo de conocimientos específicos, una
formación reglamentada, y una práctica basada en principios éticos y evidencia
científica. Durante esta etapa, la enfermería se ha consolidado como una disciplina
científica independiente, con teorías y modelos conceptuales que conectan la teoría
con la práctica enfermera. La enfermería basada en la evidencia se ha establecido
como un enfoque clave para mejorar la calidad de la atención y la toma de
decisiones clínicas. (Balaguer, 2014).

Entiendo que la etapa profesional de la enfermería representa un avance

significativo en la legitimación y autonomía de la disciplina. La práctica basada en
principios éticos y evidencia científica es esencial para garantizar la calidad y la
eficacia de la atención sanitaria. La enfermería basada en la evidencia, en particular,
es un enfoque que subraya la importancia de la investigación y la actualización
constante en la práctica clínica, lo que contribuye a la mejora continua de los
cuidados de salud.
EJERCICIO 5

¿Qué estrategias son necesarias para formar a los profesionales de

enfermería?

Para formar a los profesionales de enfermería de manera efectiva, se deben

considerar varias estrategias clave:

Desarrollar conocimiento técnico, carisma y experiencia en los futuros líderes de

enfermería, así como fomentar la unidad entre los distintos sectores de la
enfermería, incluyendo la docencia, el gremio y los servicios. Transmitir confianza y
seguridad a la población y comunicarse eficientemente con ella y proponer la
creación de una figura individual o de un comité que lidere y forme parte de los
lineamientos de la formación de talento humano en enfermería. Es importante liderar
y abrir espacios para la publicación en enfermería y facilitar estos procesos en cada
uno de los países, proporcionando divulgación y visibilidad del conocimiento en
enfermería a nivel global. Al igual que actualizar los lineamientos para la formación
en enfermería para que reflejen los avances tecnológicos, políticos, económicos y
de condición de salud de la población y establecer convenios con instituciones
públicas y privadas a nivel nacional e internacional para mejorar las oportunidades
de formación y cualificación en enfermería. Desarrollar las capacidades y
competencias de los profesionales mediante actividades de educación continua,
identificando las necesidades de capacitación y desarrollando acuerdos de
cooperación para cursos y actividades con universidades así como planificar la
formación de pregrado y posgrado y organizar los servicios de enfermería,
asegurando que el personal de mayor calificación esté bien distribuido y que las
bases legales estén actualizadas para incluir principios de autonomía,
especialización y competencias de gestión y fortalecer los consejos técnicos
nacionales de enfermería y trabajar interdisciplinariamente con representación de la
profesión en la academia y en la prestación de servicios de atención primaria de
salud (APS), por ultimo nombrar a profesionales de enfermería para trabajar en el
Ministerio de Salud y las asociaciones de enfermería, y contar con un consejo de
gobernanza con apoyo político. (Organización Panamericana de la Salud, 2023).
En base a estos datos entiendo que la formación efectiva de profesionales de
enfermería requiere una serie de estrategias integrales que abarcan desde el
desarrollo de habilidades técnicas y de liderazgo hasta la colaboración intersectorial
y la actualización constante de los programas educativos. Esto incluye que exista
un desarrollo de liderazgo, así como la unidad profesional y una comunicación
efectiva de igual manera que se fomente la actualización curricular y que se continúe
llevando a cabo una educación continua y una buena planificación académica con
la finalidad de fomentar la publicación y divulgación del conocimiento de enfermería
a nivel global para compartir avances y mejores prácticas.
CONCLUSION

La enfermería ha experimentado una evolución significativa a lo largo de su historia,

pasando por distintas etapas que van desde una práctica doméstica hasta alcanzar
el estatus de profesión reconocida y consolidada. La figura de Florence Nightingale
es fundamental en este proceso, al haber contribuido a la profesionalización de la
enfermería mediante la introducción de un cuerpo de conocimientos específicos y
un enfoque científico. La profesión ha sido influenciada por diversos factores
sociales y demográficos, y el cuidado sigue siendo un elemento central en su
ejercicio. Para mantener y mejorar la calidad de la atención sanitaria, es esencial
que la formación de los profesionales de enfermería sea integral, abarcando no solo
habilidades técnicas, sino también capacidades de liderazgo y colaboración
intersectorial. La actualización constante de los programas educativos y la
promoción de la enfermería basada en la evidencia son cruciales para este fin.
Además, es importante desarrollar líderes con conocimientos técnicos, carisma y
experiencia, y fomentar la unidad dentro de la profesión. La publicación y
divulgación del conocimiento de enfermería a nivel global es una estrategia clave
para compartir avances y mejores prácticas, lo que requiere liderazgo para abrir
espacios de publicación y facilitar estos procesos en cada país. Esto proporcionará
mayor visibilidad y reconocimiento al conocimiento en enfermería, contribuyendo
así a la evolución continua de la profesión y a la mejora de la atención sanitaria en
general.
CONCLUSION PERSONAL
REFERENCIAS

Balaguer, G. (2014). Evolución de la enfermería y aparición de nuevos roles: Rol de

la enfermería de Cuidados Paliativos. Universidad Internacional de Catalunya.

Organización Panamericana de la Salud. (2023). La situación de la enfermería en

la Región de las Américas Informe final del Foro Regional para el Avance de la
Enfermería en América Latina. OPS.

Pons, S. (2017). Breve estudio sobre la historia de la Enfermería. Universidad de

Alicante.

Sacristán, C. (2022). Historia de la Enfermería en México. Un enfoque

historiográfico. Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México.
DOI: https://doi.org/10.22201/iih.24485004e.2022.64

Torres, S. Zambrano, E. (2010). Breve historia de la educación de la enfermería en

México. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social. Vol. (18-
2).