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La música abarca a todas las sociedades y épocas del mundo, en sus sentidos mas
amplios la música nace con el ser humano y ya estaba presente según algunos estudios
mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta.
Introducción
Periodo de la música universal
1. Música en la prehistoria: La música prehistórica es la música que se creaba y se
tocaba en la prehistoria es decir en las culturas anteriores a la invención de la
escritura.
2. Música de la edad antigua: Este periodo abarca el s. VIII d.C, hasta la caída del
imperio romano de occidente en el año 476 d.C en esta época destacan dos
civilizaciones, la griega y la romana.
Grecia: En Grecia aparecen las primeras manifestaciones musicales descifrables y
escritas que actualmente se conservan en manuscrito. Es de los griegos de donde
viene la palabra música (mousike) que engloba tanto la poesía como la danza y la
música.
Los instrumentos musicales mas destacados fueron: Arpa, Lira, Citara, Aulós, Krotala,
Kymbala.
Roma: La música en roma es heredera de la música en otras civilizaciones,
especialmente de la griega. Desde la antigüedad existieron escuelas de flauta y
trompeta.
En esta época adquieren gran importancia las representaciones teatrales
acompañadas por música y acompañamiento musical en el anfiteatro, además juglares
y acróbatas actuaban por las calles de la ciudad acompañados de personas que
tocaban la pandereta y la tibia. Era frecuente que los matrimonios mas ricos diesen
conciertos en sus villas.
Entre los instrumentos musicales de Roma destacaban:
1. Trompetas y ambalos.
2. La tibia.
3. Tambores
4. Órganos
5. Buccina
6. Cornu
Transición de la Antigüedad a la edad media
La liturgia cristiana y su música estuvieron marcadas por su origen en la tradición judía
(canto de la sinagoga), al que vino a sumarse la influencia griega y romana , incluidas
sus teorías musical y su filosofía.
3. Música de la edad media o música medieval
La edad media es un periodo muy largo que se extiende desde el siglo V hasta el siglo
XV. Esta etapa esta encuadra entre la antigüedad y el renacimiento. Hay dos hechos
que los historiadores marcan el inicio y el fin de la edad media, que son la caída del
Imperio Romano en el año 476 y el Descubrimiento de América en 1492.
La histografia musical suele clasificar la música medieval en tres grandes repertorios :
El canto gregoriano o canto llano , una forma monódica y religiosa popularmente
asociada a Gregorio I Magno, aunque no fue compuesto ni recopilado por él. El texto
tiene preeminencia sobre la melodía en el canto gregoriano.
2. **El motete:** Una composición polifónica nacida en el siglo XIII para ser cantada
en entornos eclesiásticos, con textos comúnmente bíblicos. Hasta el siglo XVII, seguía
siendo una de las formas musicales más importantes de la música polifónica. Se
caracterizaba por su polifonía y se expandió en el siglo XV y XVI como una pieza vocal
polifónica sin acompañamiento instrumental, con un carácter dramático e imitativo.
**Género Profano:**
1. **El Madrigal:** Es una forma musical y poética breve que expresa pensamientos
delicados, tiernos o galantes. Es una composición para varias voces, sin
acompañamiento, que busca reflejar las inflexiones más sutiles de un poema.
3. **La Chanson:** Término francés que se refiere a canciones con letra en francés,
particularmente piezas vocales de temas amorosos o críticos, especialmente en el
estilo de los cabarets. Inicialmente compuestas para dos, tres o cuatro voces, a veces
eran acompañadas por música instrumental. Los temas de sus textos son variados,
aunque predominan los temas amorosos.
**Música del período Barroco:**
El período Barroco abarca desde 1600 hasta 1750 y se sitúa entre el Renacimiento y el
Clasicismo. Se caracteriza por la creación de la primera ópera, "Orfeo" de Claudio
Monteverdi en 1607, y la muerte de Johann Sebastian Bach en 1750.
El Barroco fue una época de gran fecundidad cultural, artística y científica, con un
estilo que se caracterizó por ser recargado, excesivo o adornado. Se buscó una
codificación de los parámetros musicales para ordenar y racionalizar la música, además
de desarrollar nuevas técnicas para expresar sentimientos.