LA COHESIÓN

MECANISMOS

LÉXICO-SEMÁNTICOS

REPETICIÓN
DE LA MISMA PALABRA
(incluye también aquellas palabras que solo
cambian en las desinencias verbales y en sus
morfemas flexivos: género y número)
Estudiarás, estudió, estudiarían
Alumno alumna, alumnos, alumnas
DE LA MISMA FAMILIA LÉXICA
(incluye las palabras que comparten la misma
raíz)
Educación, educar, educador/a,
educativo/a, deseducar...
 MECANISMOS

LÉXICO-SEMÁNTICOS

SUSTITUCIÓN
SINONIMIA HIPERONIMIA-HIPONIMIA
(semejanza de significado entre palabras) (el significado de una palabra,
hiperónimo, comprende el de otras,
hipónimos)
TOTAL O CONCEPTUAL: coincidencia de Hiperónimo: animal
significado (acabar, terminar, finalizar)
PARCIAL O CONTEXTUAL: el contexto permite la Hipónimos: aves, peces,
sustitución de una palabra por otra (La jugada fue insectos, anfibios, etc.
brutal/enorme/inmensa) (cohipónimos)
REFERENCIAL: los términos aluden al mismo
referente (Messi es extraordinario. El astro
argentino no suele fallar nunca)
 MECANISMOS

LÉXICO-SEMÁNTICOS
ASOCIACIÓN
ANTONIMIA
(oposición semántica entre palabras)

TOTAL GRADUAL RECÍPROCA REFERENCIAL

Entre polos opuestos La oposición se La afirmación de un El contraste se
(muerto-vivo) expresa de forma término supone la establece mediante el
escalonada: propia de existencia del opuesto; contexto. La vida es
adjetivos (diminuto- frecuente en injusta, pero también
pequeño-mediano- sustantivos y verbos es hermosa.
grande-enorme) (hijo-madre; comprar-
vender)
CAMPOS SEMÁNTICOS
Conjunto de palabras que pertenecen a una misma categoría gramatical y tienen en común parte de
su significado: suelen constituir un sistema cerrado.
Ej.: lluvia, viento, nieve, sol (fenómenos atmosféricos)
CAMPOS CONCEPTUALES
Conjunto de palabras de la misma o distinta categoría que se relacionan con el referente mediante la
idea a la que se alude, por lo que son fundamentales el conocimiento del mundo y las apreciaciones
del hablante: suelen constituir un sistema abierto.
Ej.: machismo, humillante, maltratar, violento, dolor, injusticia, asesinato… (violencia de género)
 MECANISMOS

GRAMATICALES
CLASES DE
TIPOS EJEMPLOS
PALABRAS
Pronombres Conocí a Ana y la encontré muy simpática.
Adverbios Estoy en casa. Aquí es donde estoy mejor.
Determinantes indefinidos Se encarga una asociación vecinal. Esta
entidad no cobra nada.
ANÁFORA
Determinantes demostrativos Esperé mucho a Juan. Este niño siempre
se retrasa.
DEIXIS Me encanta ese jugador. Sus últimas
Determinantes posesivos
TEXTUAL temporadas han sido muy buenas.
Pronombres Aunque la ayudé, Clara no quiso venir,
Adverbios Buscaron allí, pero la playa estaba vacía.
CATÁFORA Determinantes demostrativos Es genial este alumno. Juan debería ser
delegado.
Determinantes posesivos Adoro sus artículos. Félix escribe muy bien.
Verbos Él va mucho al cine, pero ella no [va].
ELIPSIS Pronombres personales con Yo juego al tesis. Además [yo] leo con
función de sujeto frecuencia.
 CONECTORES

ORGANIZADORES
Sirven para introducir el tema o en primer lugar, antes de
DE INICIO referente comenzar, de entrada...
más adelante, a continuación,
DE CONTINUIDAD Proporcionan un orden concreto en segundo lugar, siguiendo
con lo anterior...
por un lado, por otro lado; por
DE DISTRIBUCIÓN Reparten la información una parte, por otra parte...
para finalizar, por último, como
DE CIERRE Recapitulan lo anteriormente expuesto conclusión, finalmente, en
resumen...
al principio, después, más
CRONOLÓGICOS Establecen un orden lineal adelante, más tarde, luego,
posteriormente...
 CONECTORES

LÓGICOS

y, además, también, más aún,

DE ADICIÓN Añaden nueva información
incluso...
sin embargo, no obstante, por
DE OPOSICIÓN Introducen una objeción a lo anterior otro lado, por el contrario, pero,
aunque...
por ello, en consecuencia, por
Expresan una consecuencia o un
DE CONSECUENCIA efecto
tanto, así pues, por
consiguiente...
 MARCADORES

DISCURSIVOS
en lo que atañe a, por lo que
DE TÓPICO Sirven para presentar un tema respecta a, a propósito de, en lo
referente a...
es decir, esto es, o sea, dicho
DE Explican, matizan o detallan lo
de otro modo, en otras
REFORMULACIÓN anteriormente enunciado
palabras...
por ejemplo, verbigracia,
DE Aportan datos, analogías o ejemplos
pongamos por caso, como
EJEMPLIFICACIÓN para ilustrar
dice/piensa…

Introducen el punto de vista del en mi opinión, desde mi punto

DE OPINIÓN hablante de vista, a mi parecer...

DE CERTEZA, evidentemente, de hecho, con

Añaden mayor o menor seguridad a lo
PROBABILIDAD O que se expresa
toda probabilidad,
DUDA posiblemente, quizá...