PRESENT SIMPLE REGLAS Y GRÁMATICA

Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y
para las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.

Sujeto Conjugación
El
I, you, we, they talk, eat, learn, do, go…

he, she, it talks, eats, learns, does, goes…

presente simple y su estructura

Afirmativa Sujeto + verbo + complemento

Negativa Sujeto + auxiliar do/does not + verbo + complemento

Interrogativa Auxiliar do/does + sujeto + verbo + complemento

Structure (Estructura)

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo.

Ejemplos:
I talk.(Yo hablo.)
He eats.(Él come.)
They learn.(Ellos aprenden.)

Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.

Ejemplos:
I do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)
He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)
They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

 Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?

Ejemplos:
Do you talk?(¿Hablas tú?)
Does he eat?(¿Come él?)
Do they learn?(¿Aprenden ellos?)

El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia
con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el
momento en el que hablamos.

Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:

 always (siempre),  every day (cada día),  usually (normalmente),  often (a

menudo),  sometimes (a veces),  rarely (raramente),  hardly ever (casi nunca),  never (nunca)…

Ejemplos:
I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)
He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)
They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)

Excepción:
Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se usa
“to be” el verbo va delante del adverbio. Ejemplos:
I am always happy.(Siempre estoy contento.)
He is often sick.(A menudo él está enfermo.)
They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)

PAST SIMPLE REGLAS Y GRAMÁTICA

Hay muchas maneras de hablar del pasado en inglés, pero el pasado simple es la forma más
común. El pasado simple en inglés es equivalente al pretérito imperfecto y pretérito indefinido del
español. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El período de tiempo
de estas acciones no es importante como en el español. En el pasado simple hay verbos
regulares y verbos irregulares.

El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el
pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con
adverbios de tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)

Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la terminación
“-ed”. La forma es la misma para todas las personas (I, you, he, she, it, we, they). Ejemplos:
want → wanted
learn → learned
stay → stayed
walk → walked
show → showed

Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto “y” o “w”), doblamos la

consonante final. Ejemplos:
stop → stopped
commit → committed

Con verbos que terminan en una consonante y una “y”, se cambia la “y” por una “i”. Ejemplos:
study → studied
try → tried

ESTRUCTURA

Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo principal…

Ejemplos:
She was a doctor.(Era doctora.)
The keys were in the drawer.(Las llaves estaban en el cajón.)
I wanted to dance.(Quería bailar.)
They learned English.(Aprendieron inglés.)
We believed him.(Le creímos.)
I bought a blue car.(Compré un coche azul.)

Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + “to be” + “not”…

Ejemplos:
She wasn’t a doctor.(Ella no era doctora.)
The keys weren’t in the drawer.(Las llaves no estaban en el cajón.)

Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

“To be” + sujeto…?

Ejemplos:
Was she a doctor?(¿Era doctora?)
Were the keys in the drawer?(¿Estaban las llaves en el cajón?)

Todos los verbos demás:

Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal (en infinitivo)…

Ejemplos:
I didn’t want to dance.(No quería bailar.)
They didn’t learn English.(No aprendieron inglés)
We didn’t believe him.(No le creímos.)
I didn’t buy a blue car.(No compré un coche azul.)
 PRESENT CONTINUOUS REGLA Y GRAMÁTICA

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” y el verbo+ing.

Sujeto Auxiliar (to be) Verbo+ing

I am talking, eating, learning, doing, going…

he, she, it is talking, eating, learning, doing, going…

you, we, they are talking , eating, learning, doing, going…

Funciones del "present continuous"

Como ocurre con todos los tiempos verbales del inglés, la actitud del hablante es tan importante
como el momento en que ocurre la acción o el evento. Al emplear el "present continuous", nos
estamos refiriendo a algo que no ha terminado o está incompleto

El "present continuous" se utiliza:

 para describir una acción que está teniendo lugar en este momento: You are using the
Internet. You are studying English grammar.

 para describir una tendencia o una acción que está sucediendo en la actualidad: Are you
still working for the same company? More and more people are becoming vegetarian.

 para describir una acción o evento futuros que ya están programados: We're going on
holiday tomorrow. I'm meeting my boyfriend tonight. Are they visiting you next
winter?
  para describir una situación o evento temporales: He usually plays the drums, but he's
playing bass guitar tonight. The weather forecast was good, but it's raining at the
moment.

 con "always, forever, constantly", para describir y enfatizar una sucesión de acciones
repetidas: Harry and Sally are always arguing! You're constantly complaining about
your mother-in-law!

PAST CONTINUOUS REGLAS Y ESTRUCTURA

¿Cómo y cuándo se usa el past continuous?

El past continuous en inglés se usa para:

1. Expresar acciones o estados que estaban llevándose a cabo en el pasado

cuando otra acción o estado la interrumpe o refuerza. Por ejemplo:


I was walking when I saw an eagle (Estaba caminando cuando vi un
águila).


2. Ofrecer contexto, es decir, dar información sobre hechos o situaciones en
un tiempo específico.  


Last year, I was studying for the exams (El año pasado, estaba
estudiando para los exámenes)


3. Mencionar dos o más acciones del pasado que sucedieron al mismo
tiempo.


While my son was playing videogames, I was sleeping in his
bedroom (Mientras mi hijo estaba jugando videojuegos, yo estaba
durmiendo en su recámara).


¿Cómo se forma el past continuous?

Las estructuras del pasado continuo en sus formas afirmativa, negativa e

interrogativa es la siguiente:
Formas del past continuous en inglés

Modo Estructura Ejemplo Traducción

Afirmativo Sujeto + verbo auxiliar Your dog was Tu perro estaba

(to be) + verbo en playing with its jugando con sus
gerundio (ing) + toys when I juguetes cuando
complemento arrived llegué

Negativo Sujeto + verbo auxiliar I was not No estaba

(to be) + not + verbo en studying estudiando Física
gerundio (ing) + Physics at that en aquel entonces
complemento time.

Interrogativo Verbo auxiliar (to be) + Were you ¿Estabas comiendo

sujeto + verbo en eating candies dulces cuando
gerundio (ing) + when I entered entré al cuarto?
complemento + ? the room?