INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MARCELIANA SALDARRIAGA
Formando ciudadanos dignos en el ser, el saber y el hacer
GA PE SE PIP PLAN DE APOYO SEGUNDO PERIODO 2023 VERSIÓN 1

ÁREA CIENCIAS SOCIALES PERIODO AÑO GRADO

DOCENTE Andrés Herrera Ospina 3 2023 4°
ESTUDIANTE GRUPO 4°1, 4°2, 4°3, 4°4

DESCRIPCION DE ACTIVIDADES DE PLAN DE APOYO

El taller debe ser desarrollado por el estudiante con (su propia letra y dibujos) bajo la orientación de un adulto,
recuerden que su presentación tiene un valor del 40% y la sustentación del 60%.
Se espera colaboración y compromiso para lograr superar las dificultades presentadas en el área.
Las siguientes actividades propuestas se presentan de acuerdo con las competencias y a las componentes del área.

1.
Busca imágenes que muestren los diferentes grupos que componían la sociedad
colonial y pégalas donde corresponde. Luego escribe las principales
características de cada grupo.

AFRICANOS INDÍGENAS ESPAÑOLES

2.
Organiza la siguiente información escribiendo el nombre de cada institución en
la columna que le corresponde

Instituciones con sede en España Instituciones con sede en América

3.
Completa la siguiente información sobre el arte colonial con las palabras del
recuadro. Luego realiza las actividades.

a. Define la palabra sincretismo cultural

b. Explica porque cada cultura buscó reivindicar sus propias imágenes y creencias

4.
Marca con una X los departamentos que pertenecen a la región Andina y completa la
información del mapa conceptual.
5.
Busca imágenes que correspondan a las 6 regiones de Colombia, pégalas de modo tal
que el mapa de Colombia quede armado con dichas imágenes. Luego escribe en la
lista de abajo, la región que corresponde a cada número.