ESTRUCTURA PROPUESTA PEDAGÓGICA DIRIGIDO A ESTUDIANTES Y

ACUDIENTES
Debe ser: Formato imagen- Creativa-Concisa-Cada asignatura debe ser una
imagen. Si lo hace en power point subirlo como imagen y no como presentación
para que sea solo un archivo.

1. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

Especificar los objetivos de aprendizaje del área y las competencias que se
desarrollarán a través del periodo. Las competencias cognitivas, praxiológicas y
valorativas que alcanzarán/desarrollarán los estudiantes.
2. ¿CÓMO?
Apunta a las bases de nuestro MODELO PEDAGÓGICO DIALOGANTE
Se enuncian las actividades que harán parte del periodo, salidas pedagógicas,
proyectos que se construirán junto con sus estudiantes. Su participación, el trabajo
con sus compañeros de clase y el desarrollo de su autonomía. (Hacer partícipe a
los estudiantes de este cómo).
3. SEGUIMIENTO (EVALUACIÓN):
A dónde llega el estudiante. Debe ir redactado en términos de lo que se espera
que logre al final del periodo. El desempeño debe estar puestos en términos de lo
que SÍ logra y que es la base para alcanzar lo propuesto para el curso. También
debe incluir lo que requiere para mejorar alcanzar el objetivo de aprendizaje, en
términos de sugerencia de lo que debería alcanzar el estudiante, en términos de
mejoría.
4. APOYO DE LAS FAMILIAS:
Se debe mencionar que acompañamiento debe hacer la familia para que el
estudiante logre lo planeado y poder reconocer que el proceso de evaluación
también es el resultado del seguimiento de las familias, los materiales solicitados y
la motivación que le den a los estudiantes.