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SESIÓN DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DIDÁCTICA
INSTRUMENTOS
MOMENTO RECURSOS
ACTIVIDAD/ESTRATEGIA DE TIEMPO
PEDAGÓGICO TECNOLÓGIGOS
EVALUACIÓN
Criterios previos
1.- Los estudiantes revisan los materiales de
hipermedia alcanzados por el docente; del tema;
Que se mide en una evaluación psicológica del
personal. ▪ WassapWeb
2.- El estudiante al contar con la información del
tema a tratar (una semana antes de clases) analiza ▪ Enlaces de URL
ASÍNCRONA 15 min.
e investigar y elaborar resúmenes como tarea
(Antes de la
sobre;
sesión)
Describe y aplica los procedimientos de selección
de personal.
3.- El docente verifica las tareas, de los
estudiantes, antes de clases los contenidos de
pertinencia.
Desarrollo de actividades
4.- El docente controla la asistencia a clases.
5.- El docente Realiza preguntas, vía online sobre
el tema.
Que se mide en una evaluación psicológica del ▪ PPT
SINCRÓNICA personal.
6.- El docente Desarrollo los aprendizajes del tema ▪ Videos Horas
(Durante de la Lista de Cotejo
empleando estrategias de recursos didácticos. 30 min.
sesión)
7.- El docente Motiva a participar en clases por
medios de audio y chat.
8.- El docente Consulta ¿Cómo aplicar estos
conocimientos a la vida diaria y al trabajo
cotidiano?
Momentos complementarios
09.- El docente explica cómo desarrollar el trabajo
practico del tema propuesto.
10.-El estudiante, tiene el alcance como
desarrollar los trabajos prácticos y remite sus
trabajos sobre;
ASINCRÓNICA Describe y aplica los procedimientos de selección ▪ Internet
de personal.
▪ Chat Wasap
(Después de la 45 min.
sesión) 11.- El docente revisa las practicas calificadas, así
como los trabajos, observando los puntos
relevantes y realiza alcances pertinentes
12.- El docente aplica la práctica calificada
correspondiente al tema de la clase.
13.- El docente. Retroalimenta los contenidos del
tema tratado y fuese necesario.
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Coordinador de Programa de Estudios