R e l a c i o n a d o c o n l a

s a l u d d e l N N A
Asistencia de salud Protección Niño (a)

Adolescente Enfermería

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

De los Derechos Sociales y de las Familias
• Art.75 : Protección a la familia, igualdad de derechos y deberes, Estado protector como garantía.
• Art 76: Garantía asistencia y protección integral a la maternidad desde la concepción. Deberes de
los padres de asistencia a los hijos.
• Art 78: Los NNA son sujetos plenos de derecho/ Protección del Estado (Jurídicamente).
• Art 81: Derecho de las personas que poseen alguna limitación (condición especial)/ Principio de la
Dignidad Humana

Ley Orgánica para la protección de Niños, niñas y adolescentes

Se configura del marco legal internacional que sustenta
referencialmente la legislación
venezolana en materia de protección de los NNA.
• • Declaración Universal de los Derechos del Niño:
• Convención Internacional de los Derechos del Niño.
• Las Reglas de Beijing.
• Las Directrices de Riyadh.
• Convenio Nº 138 y Recomendación Nº 146 de la OIT.
• Carta de la UNESCO sobre la Educación Para Todos
En virtud de las necesidades de esta población según el
grupo etario al que pertenecen,
surgen unas necesidades particulares las cuales deben
satisfacerse, de tal manera que, el
Estado venezolano en miras de ello, ha convertido la
necesidad en derecho. Es por ello que a
los NNA se les otorgan unos derechos civiles, culturales,
económicos, políticos y sociales.
• Art.10 LOPNNA
Los derechos para los NNA son de carácter especifico
más no excluyentes.

Premisa fundamental en materia de protección integral
de los NNA.
• La CIDN establece:
”En todas las premisas concernientes a los niños que
toman instituciones públicas o
privadas de bienestar social , los tribunales, las
autoridades administrativas o los órganos legislativos
una consideración primordial a qué se atenderá será el
interés superior del niño”
• Art. 8 LOPNNA (Principio Fundamental)
El interés del niño y adolescente prima por encima de
cualquier otro.
Objeto: Garantizar el disfrute pleno y efectivo de los
derechos de los NNA y sus respectivas
garantías. Por medio de la PROTECCIÓN INTEGRAL que
el ESTADO, SOCIEDAD Y FAMILIA
debe prestarles desde su concepción.
Niño: menores de 12 años de edad y adolescentes
mayores de 12 años de edad y menor de 18
años.
Principios aplicables en materia de asistencia y
protección de salud : Igualdad y No discriminación,
Corresponsabilidad, Interés Superior del NNA.

studywithart
 Art 15 (Do. A la vida), Art.25 (Do. A ser cuidado por sus padres), Art. (Do. NNA con necesidades especiales), Art.30
(Do. A un nivel de vida adecuado), Art.32 (Do. Integridad personal), Art.32-A (Do. Buen trato), Art.41 (Do. A la salud
y servicios), Art. 42 (Responsabilidad de los padres en materia de salud), Art.43 (Do. A información en materia de
salud), Art. 44 (Protección a la Maternidad), Art.45 (Protección del vínculo materno-filial),Art.46 (Do. Lactancia
materna), Art.47 (Do. Vacunarse), Art. (Do. Atención médica de emergencia), Art.49 (Do. Permanencia del NNA
junto a sus padres), Art. 50 ( Salud sexual y reproductiva), Art. 51 (Protección contra sustancias alcohólicas,
psicotrópicas y estupefacientes), Art. 52 (Do. A la seguridad social).

Declaración de los Derechos del Niño

• “El niño es reconocido universalmente como un ser humano que debe ser capaz de desarrollarse física, mental,
social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad”
• El Preámbulo de la Declaración de los Derechos del Niño, resalta la idea de que los niños necesitan protección y
cuidado especial , “incluyendo una protección legal adecuada, antes del nacimiento y después del nacimiento”.

El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión o nacionalidad.

• El derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social del niño.
• El derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.
• El derecho a una alimentación, vivienda y atención médicos adecuados.
• El derecho a una educación y a un tratamiento especial para aquellos niños que sufren alguna discapacidad mental
o física.
• El derecho a la comprensión y al amor de los padres y de la sociedad.
• El derecho a actividades recreativas y a una educación gratuita.
• El derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier circunstancia.
• El derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación.
• El derecho a ser criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos y hermandad
universal

• La Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de noviembre de 1989 celebró la Convención sobre los Derechos del
Niño (CDN) y Venezuela la ratificó el 29 de agosto de 1990.
• Los 54 artículos que componen la Convención recogen los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de
todos los niños, niñas y adolescentes.
• Su aplicación es obligada para los gobiernos que la han ratificado, pero también define las obligaciones y responsabilidades
de otros agentes como los padres, profesores, profesionales de la salud, investigadores y los propios niños y niñas
• Derechos de Supervivencia: Art. 6 (A la vida), Art.24 (A la salud) , Art.26 (Ala seguridad social)Art.27 (Aun nivel de vida
adecuado).
• Derechos al Desarrollo: Art.17 (Acceso a la información), Arts.28 y 29 (A la educación), Art.31 (A la recreación y a la
cultura).
• Derechos a la Protección: Art. 23 (Protección al niño mental o físicamente impedido), Art.34 (Contra el abuso sexual),Art.
33 (contra el uso ilícito de estupefacientes).
• Derechos a la Participación: Art. 12 (A se escuchado),Art.13 ( Libertad de expresión)

studywithart
Código Deontológico y Ley de Ejercicio Profesional de Enfermería

Capítulo III: Deberes Generales de los (as) Profesionales de la

Enfermería (Arts. 5 al 13) Capítulo IV: De los Deberes y Derechos de los o
Capítulo VI: Deberes del Profesional de Enfermería hacia los las Profesionales de la Enfermería (Art. 13) .
usuarios. Los derechos de los usuarios y el enfermo terminal

Organizaciones e Instituciones Nacionales e Internacionales que dan

asistencia y Protección al Niño y al Adolescente
Atender de modo integral a las niñas, niños y jóvenes de nuestro país en todas sus etapas de desarrollo
humano, a través de la implementación de planes y programas de asistencia integral, dirigidos al
mejoramiento de su calidad de vida, actuando conjuntamente con los órganos y entes competentes
Escuela de
Programa casa de
Atención Integral Formación Musical
los Niños (CDN)
“El Niño Simón”

Trabaja en 190 países y territorios junto con aliados de

Se configura del marco legal internacional que sustenta
referencialmente la legislación
venezolana en materia de protección de los NNA.
• • Declaración Universal de los Derechos del Niño:
• Convención Internacional de los Derechos del Niño.
• Las Reglas de Beijing.
• Las Directrices de Riyadh.
• Convenio Nº 138 y Recomendación Nº 146 de la OIT.
• Carta de la UNESCO sobre la Educación Para Todos
los gobiernos, el sector privado y la sociedad
organizada, para impulsar el cumplimiento los derechos
de todos los niños, niñas y adolescentes en todo el
mundo
UNICEF trabaja en Venezuela desde 1991 a través de un
Programa País que se acuerda y se firma con el
Gobierno Nacional, transformando el compromiso en
acciones que contribuyen a la protección y el
fortalecimiento de los derechos de la niñez y la
adolescencia.

Es una estrategia que integra las mejores medidas de
salud disponibles para la promoción de una vida sana,
para la prevención de enfermedades (con vacuna,
buena alimentación, etc.), y para la detección precoz y
tratamiento efectivo de las enfermedades
más frecuentes-prevalentes
La LOPNNA define al sistema de protección del niño,
niña y adolescente como el conjunto de órganos,
entidades y servicios que formulan, coordinan,
integran, orientan, supervisan, evalúan y controlan las
políticas, programas y acciones de interés público
para la protección debida a los niños, niñas y
adolescentes.
Para proteger todos los derechos de los NNA la
LOPNNA creo el Sistema de Protección del
Niño y del Adolescente (Art.117-Art.201).

studywithart