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UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Economía y Administración PERIODO LECTIVO:

CARRERA: Licenciatura en RRHH MODALIDAD: Distancia

CÁTEDRA: Año Régimen Plan Créditos


Estadística Aplicada
2023 Semestral 2011 4 (cuatro)
2019

PROFESOR: Prof. Ing. Cinthia V. Flores Yañez


CPN. Miguel Quintana

1- FUNDAMENTOS DE LA CÁTEDRA

Análisis Cuantitativo I es una asignatura básica para la formación de estudiantes que cursan
carreras en el marco disciplinario de las ciencias económicas. Éstos deben, inicialmente, consolidar
su preparación para elaborar razonamientos deductivos y potenciar su capacidad para comprender
procedimientos matemáticos, esenciales para las asignaturas posteriores y para el ejercicio de la
profesión.
A lo largo de la carrera los estudiantes necesitarán del saber matemático para la modelización y
demostración de diferentes fenómenos. El cálculo infinitesimal permitirá al estudiante realizar el
estudio de manera detallada sobre la evolución de dichos fenómenos, de forma gráfica y analítica.
El estudio de funciones es fundamental para la comprensión de los diferentes modelos, que se
presentan inicialmente de manera abstracta en el análisis matemático, y luego se presentarán de
manera contextualizada. Se presentan estos saberes en lenguajes: numéricos, algebraico y gráficos.
Al modelizar situaciones es importante analizar el comportamiento no solo de la relación funcional
entre las variables, sino también el comportamiento de las funciones derivadas, ya que estas
permiten estudiar la forma y la rapidez con que se producen los cambios.
La meta de la capacitación en elementos de cálculo matemática es que los estudiantes dominen el
conocimiento, las habilidades y el comportamiento propuesto en cada una de las unidades del
programa y que lo apliquen en el trabajo diario transversalmente a otras asignaturas.

2- OBJETIVOS

• Proporcionar, herramientas y técnicas estadísticas básicas aplicables a la realidad,


conducentes para el análisis en trabajos profesionales, de investigación, o en tareas de índole
cotidianas.
• Facilitar la presentación de datos mediante el uso adecuado de tablas y gráficos.
• Interpretar y Analizar los datos obtenidos para implementar estrategias en las diferentes
instituciones que se analicen.
• Utilizar el análisis de Correlación y Regresión para proyectar situaciones económicas en el
área Comercial disminuyendo riesgos e incertidumbres.

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• Aplicar el cálculo de Números Índices para indicar y apreciar las variaciones económicas
que sufren los mercados.
• Propiciar el uso de Excel para el análisis cuantitativo de datos y la aplicación de Software
para la resolución de casos.
• Desarrollar una actitud crítica frente a la información científica en base a las evidencias que
la fundamentan.
• Promover la reflexión participativa, partiendo del concepto de conocimiento como
producción social.
• Ayudar al alumno a familiarizarse en esta área a través del análisis de situaciones de la
realidad en tanto permita vincular la teoría con la práctica.

3- CONTENIDOS:

Unidad I: Significado De La Estadística y Etapas del Proceso Estadístico.


• Estadística: Concepto y clasificación. La Estadística como disciplina científica. Utilización
de la Estadística en distintas áreas.
• El Método Estadístico – pasos y aplicación.
• Variables. Concepto. Tipos de Variables- Característica, Ejemplos.
• Población- Muestra: Concepto- diferenciación y características de cada una. Muestreo:
Tipos de Muestreos Probabilísticos y No Probabilísticos. Aplicación
• Relevamiento de datos. Fuentes internas y externas. Métodos de obtención de datos:
Observación, encuestas, cuestionarios, entrevistas.
• Organización de los datos. Diagrama de Tallos y Hojas Confección de Intervalos
• Presentación de la información. Cuadros y gráficos. Distintos tipos. Construcción.

Unidad II: Análisis Descriptivo de Datos Univariados


1. Distribuciones de Frecuencias.
• Serie de frecuencias para variables cuantitativas, discretas, continuas, y variables
cualitativas.
• Construcción de tablas de frecuencias.
• Frecuencias relativas. Presentaciones gráficas. Histograma. Polígono de frecuencias.
Gráficos Circulares
• Distribuciones de frecuencias acumuladas. Construcción. Presentaciones gráficas. Ojivas

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2. Medidas De Tendencia Central.
• Medidas de Posición. Concepto. Limitaciones. Media aritmética. Mediana. Moda. Media
geométrica. Cuartiles. Conceptos. Métodos de cálculos. Características. Interpretación de
cada medida
• Confección del diagrama de Caja para datos sueltos y Datos Agrupados
3. Medidas de Dispersión
• Medidas de variabilidad. Concepto. Clasificación. Rango. Rango intercuartílico. Desviación
absoluta promedio. Varianza. Desviación típica. Conceptos. Métodos de cálculo.
Características.
• Interpretación de cada medida.
• Formas de la distribución. Simetría y Asimetría. Coeficiente de Pearson. Determinación del
tamaño de la muestra

Unidad III: Análisis de Datos Bivariados


• Series estadísticas de dos variables. Dependencia funcional y dependencia estadística.
Covarianza.
• Regresión lineal simple. Supuestos. Estimación mediante la línea de regresión. Métodos de
mínimos cuadrados. Error de estimación.
• Correlación lineal simple. Supuestos. Medidas para describir la correlación: coeficientes de
Determinación y de correlación. Correlación por rangos.
• Aplicación en Excel del Método Bivariado.
Unidad IV: Números índices
• Concepto – Clasificación
• Confección de ratios para diferentes casos. Aplicación Práctica.
• Análisis e Interpretación de los resultados.

4- BIBLIOGRAFÍA

• Levin, R. y Rubin D. (2010). Estadística para Administración y Economía. Ed Pearson Educación,


México. 7a. Edición
• Berenson M. y Levine, D. (2014). Estadística para Administración y Economía. Mc.Graw Hill. México,
7ª. Edición.
• Levine D., Krehbiel T. y Berenson M. (2014). Estadística para Administración. Ed. Pearson Educación.
México
• Newbold P., Carlson W. y Thorne B. (2013). Estadística para Administración y Economía. Ed. Pearson
Educación Madrid – 2013

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