MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ANCASH

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO
“ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

Informe Final del Trabajo de Aplicación Profesional

PANEL SOLAR INTELIGENTE EN EL AULA DEL P.E.

DE ELECTROTECNIA INDUSTRIAL DEL I.E.S.T.P.
“ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”-HUARAZ, 2023.
PRESENTADO POR:
COLONIA LEON JEANPOOL BRYAN
HERRREDIA MENACHO YONEL CRYS

PARA OPTAR EL TÍTULO DE PROFESIONAL TÉCNICO

EN
ELECTRÓNTECNIA INDUSTRIAL
ASESOR:
MSc. RAÚL ARZ ESPINOZA SARMIENTO
HUARAZ-ANCASH-PERÚ
2023.
 ESQUEMA N° 02
ESQUEMA INFORME DEL TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL

Páginas preliminares
Portada del TAP
Resolución de aprobación

Dedicatoria:

En primer lugar, se lo dedico a dios por darme muchas fuerzas y perseverancia

en momentos difíciles, por darme la capacidad de adquirír nuevos conocimientos
cada día de mi vida y seguir luchando para cumplir mis metas
A mi madre y padre, que siempre ha confiado en mi capacidad y ser pilar
fundamental de mi vida pace poder ser mejor
A mi familia que siempre ha estado pendiente en lo que me am podido ayudar
para cumplir uno de mis sueños
A mis amigos cercanos con los que he compartido buenos momentos durante
estos años de estudio y que siempre de alguna manera me prestaron su apoyo,
conocimiento y concejos

Agradecimiento:

A dios por girar mi camino estudiantil y permitirme adquirir nuevos conocimientos

que me servirán a lo largo de la vida por darme salud y vida para culminar esta
carrera y cumplir un de mis metas
A mi padre y madre esas personas que siempre se han esforzado por darme lo
mejor y ser pilar fundamental de mi vida, gracias porque dia a dia an luchado
incansablemente por mi bienestar y para que yo pueda ser una persona exitosa.
Agradezco al MSc. Raúl Espinoza Sarmiento. por el gran aporte y ayuda prestada para
poder realizar este proyecto y a los demás docente por tener la paciencia y las
ganas de transmitirnos sus conocimientos durante la carrera
Índice general
I. Informacion general………………………………………….3
1.1. Programa de estudio …………………………………..3
1.2. Titulo del TAP……………………………………………3
1.3. Nombre del responsable………………………………..3
1.4. Nombre del asesor ……………………………………..3
1.5. Lugar………………………………………………………3
1.6. Año …………………………………………………………3
II. Descripción del TAP ………………………………………………4
2.1. Identificación del problema ……………………………….4
2.2. Justificación e Importancia……………………………..4
2.3. Objetivos general y específico…………………………5
2.4. Viabilidad o factibilidad de la propuesta………………5
III. Marco teorico…………………………………………………………..5
3.1. Antecedentes……………………………………………….5
3.2. Bases teóricas………………………………………………7
3.2.1. panel solar inteligente…………………………………7
IV. Marco metodológico……………………………………………….18
4.1. Fases o etapas……………………………………………….18
4.2. Procedimientos……………………………………………..19
4.3. Métodos………………………………………………………19
V. Aspecto administrativo
5.1. Recursos:Humanos, Materiales, Económicos, Financieros
(Autofinanciado)………………………………………………23
5.2. Presupuesto de ejecución……………………………………23
5.3. Continuidad y sostenibilidad…………………………………24
VI. Resultados ……………………………………………………………..25
6.1. publicación de resultados…………………………………..27
Conclusiones………………………………………………….27
Recomendaciones……………………………………………27
Anexo………………………………………………………………………28
 Introducción:
En la actualidad las energías renovables se han convertido en una fuente
importante para generar electricidad por lo que el siguiente proyecto trate sobre
el diseño e implementación de un sistema fotovoltaico con seguidor solar de 2
ejes.
Este trabajo forma parte de un desarrollo didáctico para complementar el
aprendizaje sobre el control de posicionamiento de un sistema fotovoltaico a
través de una tarjeta embebida con ayuda de sensores de intensidad luminosa
ejecutando pruebas experimentales con un sistema dinámico y otro estático de
tal manera que se pueda analizar la eficiencia de estos métodos de
funcionamiento.

I. Información general
1.1. Programa de estudio
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL IV
1.2. Título del TAP.
Panel solar inteligente en el I.S.T.P.” ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN “-
HUARAZ, 2023
1.3. Nombre del responsable (s)
Colonia León Jeanpool, Heredia Menacho Yonnel
1.4. Nombre del asesor (a)
MSc. RAÚL ARZ ESPINOZA SARMIENTO
1.5. Lugar
ANCASH- HUARAZ
1.6. Año
2023
II. Descripción del TAP
2.1. Identificación del problema
Durante las observaciones realizada en el taller de máquinas del P.E
electrotecnia industrial del I.S.T.P ELEAZAR GUZMAN BARRON se pudo
manifestar que los paneles de practica no están en un lugar fijo y tenemos que
estar moviendo el panel ya que con pasar las horas el sol se mueve de este a
oeste, ya no llega a enfocar como debe de ser al panel solar. Eso es una pérdida
de tiempo y no hay personal porque están en otros que haceres o en sus
obligaciones. Por tal motivo a norma de propuesta se presenta el panel solar
inteligente porque de esa manera ya no abra necesidad de estar moviendo el
panel a donde enfoque el sol y va estar en un lugar fijo haciendo el seguimiento
al sol sin necesidad de ayuda.

2.2. Justificación e Importancia.

Justificación: el siguiente trabajo de investigación lo proponemos a manera
de solución para que los estudiantes de electrotecnia industrial no estén
perdiendo el tiempo al subir para poder mover el panel solar y de que esa
manera nos genere el voltaje que requerimos y nos satisface porque
subiendo y bajando más estamos pendientes del panel que de realizar la
práctica.

Importancia: para mayor generación de voltaje lo cual beneficiara a todos

los estudiantes y a los nuevos ingresantes a la carrera técnica de
electrotecnia industrial.
2.3. Objetivos general y específico.
General: determinar el panel solar inteligente en el aula del P.E. DE
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL DEL I.E.S.T.P. ´´ELEAZAR GUZMAN
BARRON´´- HUARAZ 2023.

Especifico:
-Evaluar la maximización de producción de electricidad vía panel inteligente.
-Demostrar el voltaje generado.
-Evaluar la temperatura a que tiempo ase más calor.

2.4. Viabilidad o factibilidad de la propuesta

hay una probabilidad de que exista bibliografía actualiza técnica acerca de
nuestro proyecto también existe la probabilidad de hacer ciertos acuerdos con
las carreras de electrónica para que nos oriente como también contar con su
apoyo a la hora de la instalación del panel inteligente. Hay poca probabilidad
contar con el apoyo de mis padres y docentes.
 Se pudo conseguir la bibliografía actualizada técnica acerca de nuestro proyecto
también se conto con el apoyo de la carrera de electrónica gracias al apoyo no
tuvimos mucha dificultad para su elaboración de manera adecuada. Como
también pudo contar con el apoyo de mis padres y profesores tanto como
económico y conocimiento
III. Marco teórico
3.1. Antecedentes
a) Bueno y Santos (2022) en su tesis sobre “Implementación de un sistema
fotovoltaico con seguimiento solar para optimización de cosecha energética
en la ciudad de Guayaquil durante el siglo escolar 2021-2022´´ concluye que
la herramienta SolidWorks facilito el diseño de la estructura del seguidor
solar considerando diferentes variables mecánicas y así seleccionar los
materiales requeridos. El uso de motores paso a paso simplifico el diseño de
algoritmo de control de posicionamiento del panel solar, ya que estos
motores tienen un lazo de control embebido. Al poner rangos de diferencias
de voltaje entre los sensores de incidencia de radiación solar, se logra que
el sistema de posicionamiento no desperdicie energía con maniobras
innecesarias.
b) Erasmo, Nímbela (Julio de 2021) en su tesis sobre ¨Análisis del sector de
energía eléctrica en el Perú¨ concluye que Con respecto a la actividad de
generación de energía eléctrica, se observa la problemática del planeamiento
energético, dado que no existen políticas que permitan el desarrollo óptimo
de la generación en el país. Actualmente, la ubicación geográfica y la
potencia y energía de las centrales son definidas por el inversionista según
su conveniencia. En otras palabras, con las normas actuales, si los privados
no se interesan por invertir en generación, ya sea porque el mercado no fuese
atractivo o porque no existe un estímulo correcto por parte del estado, se
produciría un déficit de energía eléctrica, trayendo consigo el aumento de las
tarifas y el racionamiento de energía eléctrica. La importancia del ingreso de
las energías renovables no convencionales (RER: recursos energéticos
renovables) dentro de la matriz energética del país radica en: La menor
emisión de gases de efecto invernadero (externalidad positiva), menores
costos de producción en relación con las convencionales (menos costos
 variables) y la factibilidad técnica para generar energía eléctrica en zonas
aisladas y de difícil acceso.
c) Martínez (4 de diciembre de 2013) en su tesis sobre ¨Implementación de
paneles en casa habitación ¨ concluye que mediante el análisis del potencial
solar con el que cuenta la región de tula, hidalgo se puede determinar que es
una zona factible para la implementación de sistemas fotovoltaicos de
dimensiones con niveles de potencia media, tomando en cuenta las
consideraciones propuestas para obtener los resultados que también se
exponen en la primera parte de este trabajo. A partir del estudio de cada
elemento que compone un sistema fotovoltaico aislado y su funcionamiento,
así como realizar un análisis de estimación promedio de consumo eléctrico
para casa habitación con un nivel socioeconómico medio y con los
electrodomésticos básicos esenciales, se lograron obtener las principales
características que requieren los componentes principales para la
implementación de un sistema fotovoltaico aislado de acuerdo a un consumo
estimado de 2016w por día. Es importante recalcar que por un medio de un
análisis general en el rubro medioambiental realizado con la implementación
de un sistema fotovoltaico se lograría tener una reducción de emisiones de
dióxido de carbono superior a la media tonelada por año y casi 15 toneladas
durante el tiempo de vida útil del sistema ya mencionado, y esto solo para
una casa habitación dadas las condiciones de consumo ya mencionadas.

3.2. Bases teóricas

3.2.1. panel solar inteligente:
a) Generación eléctrica
Para Tamayo et al. (2016 p,36-37) la cadena de valor del sector eléctrico
se inicia con la generación de energía, la cual transforma las fuentes de
energía primaria en energía eléctrica, entendiéndose por energía primaria
a aquella que provee la naturaleza Un sistema eléctrico está formado por
diversos tipos de generación (hidráulica, eólica, térmica, solar, nuclear,
etc.), y su capacidad varía en función del tamaño del mercado y la
disponibilidad de las fuentes de energía, además de la competencia
relativa entre tecnologías. De otro lado, es necesario saber que el control
de los diferentes tipos de generación varía dependiendo de su fuente de
 energía primaria. Por ejemplo, el control de la generación de energía en
una central hidráulica se puede realizar ajustando el flujo de agua en
cualquier momento del día para llegar así a su capacidad máxima cuando
se desee, mientras que en el caso de un generador eólico el control de
generación para llegar a su potencia máxima depende de las condiciones
climáticas del momento. Asimismo, otra característica de los generadores
es su capacidad de respuesta cuando se les necesita. Por ejemplo, para
el arranque de una central térmica se requiere de varias horas, mientras
que para que una central eólica entregue energía, el tiempo es mucho
menor. Por último, se destaca otra característica importante: los costos de
inversión, de producción y los tiempos de construcción. En el caso de una
central hidroeléctrica, esta tiene un costo elevado y su construcción
demora años, sin considerar los estudios previos; sin embargo, sus costos
de producción son unos de los más baratos. En el caso de una central
térmica, el costo de inversión y el tiempo para su puesta en operación es
menor en comparación con una hidráulica; no obstante, sus costos de
producción son mucho más elevados.

b) Transmisión eléctrica
Según Jesús Erasmo y André Mimbela (2021, p.9) el siguiente proceso
en la cadena de valor es la transmisión de energía, la cual se encarga de
transportar la energía desde el punto de generación hasta las
distribuidoras o clientes libres. Para el transporte de energía, el sistema
se vale de líneas y subestaciones de transmisión. Por naturaleza, la
transmisión de energía es un monopolio, no existe competencia entre
empresas transmisoras, ya que cada empresa no es libre de construir una
línea de transmisión sin que se incluya en el Plan de Transmisión o que
algún cliente lo solicite; de lo contrario, no habría forma de que se le
reconozca la inversión. Además, como no se puede establecer el lugar de
procedencia de la energía que fluye por las líneas, no se sabe si se
transporta la energía de tal o cual generador. En ese sentido, los
reconocimientos económicos hacia las empresas de transmisión se dan
en función del gasto de inversión y de los costos de operación y
mantenimiento a lo largo del ciclo de vida, y estos son fijos en función de
 la regulación del país o en función de algún contrato firmado con algún
cliente libre. El sentido de que exista la transmisión es por el transporte
de energía que se tiene que hacer a distancias largas, ello debido a que
existen centrales que, por su naturaleza, no pueden situarse cerca de los
puntos de entrega (las hidráulicas, por ejemplo). Además, el sistema de
transmisión favorece a la competencia entre generadores dentro del
mercado eléctrico. Cabe señalar que la transmisión de energía se realiza
a grandes voltajes, que van desde los 138 kV hasta los 500 kV en el caso
del Perú.
c) Distribución eléctrica
Según Dammert et al. (2011 p,55) una vez la energía pasa por las líneas
de transmisión, es entregada a los distribuidores, los cuales se encargan
de llevarla a los consumidores finales a través de redes de media y baja
tensión. En el caso de la distribución, los precios a cobrar a los usuarios
finales se fijan por potencia y energía. En el caso de la potencia, se
reconoce la inversión hecha por las redes implementadas para llegar al
usuario final; entre más usuarios finales haya en un punto, el costo por la
potencia es menor al diluirse entre todos. Cuando se menciona el pago
por energía, se refiere al pago correspondiente a la energía que
consumen los usuarios finales, la cual es independiente de la cantidad de
usuarios finales. No obstante, la regulación se da en función de la
ubicación geográfica de los puntos de distribución. Hoy en día, el
desarrollo tecnológico permite un intercambio de energía en redes
inteligentes. Es decir, que si genero energía en mi casa y mi capacidad
de generación supera mis requerimientos, lo sobrante podría inyectarlo a
la red de tal forma que pueda vender esa energía.
d) Rango del Sistema Control
Una vez diseñado el modelo de matemático y el diagrama de bloques del
sistema de control, se realiza ´ o ‘Pruebas experimentales a la posición
del sol encontrando un rango diferencial adecuado entre 0.3V a ´0.5V este
diferencial debe tener entre los extremos de los sensores del panel solar
para que la estructura Mecánica gire donde exista m ´ as incendia de
radiación solar

e) Modelo de diodo único

 El modelo de diodo único (Single Diode Model) se utiliza para describir el
comportamiento De las celdas fotovoltaicas. En este circuito,
representado en la Figura 3, la fuente de Corriente está asociada con la
corriente fotovoltaica y el diodo representa el umbral de Energía requerido
para la producción y circulación significativa de pares electrón-hueco a
Través de la unión. Se incluye una resistencia en serie para tener en
cuenta las pérdidas En el sistema, además de una resistencia de
derivación para representar las corrientes de Fuga a lo largo de los bordes
de la celda. El SDM es usado para representar el Comportamiento de la
celda fotovoltaica en el cuadrante generador, cuando esta genera Energía
Para calcular la corriente de la celda, se realiza una suma de corrientes
como se observa en la siguiente ecuación (1).
𝐼𝑐𝑒𝑙𝑙 = 𝐼𝑝ℎ − 𝐼𝑑 − 𝐼𝑠ℎ (1)
La relación entre el voltaje y la corriente del diodo es expresada por la
ecuación de Shockley, descrita en la ecuación (2), donde 𝐼𝑠𝑎𝑡 es la
corriente de saturación, 𝜂 es el factor de idealidad, 𝑘 es la constante de
Boltzmann, 𝑇 es la temperatura de la celda en grados Kelvin y 𝑞 es la
carga del electrón.
𝑞𝑣 𝑑
𝐼𝑑 = 𝐼𝑠𝑎𝑡 (𝑒 𝑛𝑘𝑇 ) (2)
𝑉𝑑 = 𝑉𝑐𝑒𝑙𝑙 + 𝑅𝑠 𝑖𝑐𝑒𝑙𝑙 (3)
La corriente que fluye a través de la resistencia de derivación se observa
en la siguiente ecuación(4).
𝑉
𝐼𝑠ℎ = 𝑅 𝑑 (4)
𝑠ℎ

Así, la ecuación (5), representa la corriente resultante de la celda.

𝑞(𝑉𝑐𝑒𝑙𝑙+𝑅𝑠𝐼𝑐𝑒𝑙𝑙)
𝑉𝑐𝑒𝑙𝑙 +𝑅𝑠 𝐼𝑐𝑒𝑙𝑙
𝐼𝑐𝑒𝑙𝑙 = 𝐼𝑝ℎ − 𝐼𝑠𝑎𝑡 (𝑒 𝑛𝑘𝑡 )− (5)
𝑅𝑠ℎ

f) Tablero de Control
El diseño del tablero de control parte con el dimensionamiento y selección
de elementos y Componentes internos que permitirán reflejar los planos
de control de la mejor manera y Simplificarán el cableado del mismo. El
tamaño del gabinete seleccionado es de 60x40x20cm con El fin de que
albergue todos los elementos necesarios. Se presenta en la Tabla 2-5 la
lista de Materiales a usarse en el ensamblaje del tablero de control y en
la Figura 2-24 la distribución de la Puerta del tablero.

g) Panel Solar Normal

Una celda solar es esencialmente un diodo semiconductor especializado
que, cuando es expuesto a luz, permite la conversión directa de los
fotones que llegan a la celda en electricidad DC. Las celdas solares
 generan, individualmente, muy poco voltaje, por este motivo, se conectan
varias celdas en serie para obtener una mayor cantidad de voltaje y a este
conjunto de celdas se le conoce como panel solar. Las celdas solares
comerciales de silicio cristalino tienen un rango de voltaje de circuito
abierto 𝑉𝑂𝐶 entre 0.55V a 0.72V a una temperatura de celda de 25°C.
Dichas celdas tienen un rango de corriente de circuito abierto 𝐼𝑆𝐶 entre 3
a 15 A, dependiendo del área de dicha celda. Para un rendimiento
energético óptimo, el voltaje 𝑉𝑀𝑃𝑃, está alrededor de 0.45 a 0.58V [5]. ,
400 𝒌𝑾

Curva I-V característica del módulo Siemens M55 (55Wp, 36 celdas

conectadas en serie) para tres diferentes niveles de insolación (100 𝒌𝑾 𝒎𝟐
𝒎𝟐 y 1 𝒌𝑾 𝒎𝟐 ) y temperaturas de celda de 25°C y 55°C. Los puntos
máximos de potencia (𝑴𝑷𝑷𝒔 ) también son indicados en cada curva .
Sebastián Espinosa (2023, p.6)

h) Panel Solar Sombreado

Sebastián Espinosa (2023, p.6) una celda solar es susceptible a ineficiencias

energéticas causadas por sombreados parciales o totales. Este problema
surge del hecho de que, cuando el panel solar es sujeto a sombra, este
exhibe un comportamiento análogo a dos paneles solares conectados en
serie. Estos paneles experimentan distintos niveles de irradiación: el panel
sombreado con menor irradiación y el panel sin sombra con mayor
irradiación. En este escenario, la curva característica del panel solar toma
una forma con dos distintos picos de potencia máxima. Uno de estos picos
representa la salida de potencia bajo las condiciones de máxima irradiación,
mientras que el otro pico refleja la salida de potencia cuando el panel está
parcial o completamente sombreado. Simulación, experimentación y
comparación de memristores como materiales inteligentes para resolver el
problema de sombras en paneles solares.

i) ENERGÍA SOLAR.
 Según Fernández (2009. P.3), la energía solar está constituido por la porción
de la luz que emite el sol y que es interceptada por la tierra; Perú es un país
con alta incidencia de energía solar en la gran mayoría del territorio. Méndez
y Cuervo (2012, p.27), plantean que la energía solar directa es aquel, que sin
transformar calienta e ilumina; además se necesita sistemas de captación y
de almacenamiento para aprovechar la radiación de diversas formas, ya sea
directa o indirectamente. Moro (201 O, p.12), establece que en el sol tienen
lugar constantemente una serie de reacciones termonucleares que liberan
gran cantidad de energía irradiada al espacio, una ínfima parte de esa
energía llega a la superficie terrestre. Pero esa parte minúscula supone un
flujo extraordinario de energía solar de unos 1 O 18 kWh anuales, que supera
16 con creces, no solo nuestro consumo de energía anual, sino la propia
energía contenida en todas las reservas conocidas de energías fósiles.
j) RADIACION SOLAR.
Según Willey (2010) del Grupo IDEA, I+D en energía solar, el sol es una
inmensa fuente de energía inagotable con un diámetro de 1.39x1 09 m
situado a la distancia media de 1.5x1 O 11m respecto de la Tierra, esta
distancia se llama unidad astronómica (UA). Los datos más interesantes
acerca del Sol son los siguientes: • El Sol = Estrella = Horno Nuclear. • Su
diámetro es 1.400.000 km. • Su Masa es 300.000 veces la masa de la tierra.
• Su temperatura superficial es de 5.600°K • Su vida estimada es de 5.000
millones de años. • La distancia Tierra - Sol es de 150 millones de km. • La
luz solar tarda 8 minutos en llegar a la tierra. • El Sol genera su energía
mediante reacciones nucleares de fusión que se llevan a cabo en su núcleo.
T 1m 1370W 1_...__~ r:.:tm~

La generación de energía proviene de la pérdida de masa del Sol, que se

convierte en energía de acuerdo con la famosa ecuación de Einstein, E = 17
m·c2 , donde nEnes la cantidad de energía liberada cuando desaparece la
masa "m"; "e" es la velocidad de la luz. Su flujo radiante es de 3,8x1 026W
equivalente a una densidad de 62,5 MW por cada metro cuadrado de
superficie solar. De toda ella, solo una pequeña parte, 1 ,37KW por metro
cuadrado aproximadamente, llega a la superficie de la tierra como
consecuencia de la distancia que los separa. Valdiviezo Salas (2014), en su
tesis incluye el reporte del Instituto Geofísico del Perú en el que sostiene; la
radiación solar absorbida por la atmósfera terrestre no es aprovechada al 1
00%, en términos generales, el 24% de la radiación llega directamente, el
21% de la radiación no llega directamente, mientras que el 29% se pierde en
el espacio. (Méndez y Cuervo. 2009, p.30).
k) Energía y radiación solar
La radiación solar es la energía emitida por el sol propagada a través del
espacio mediante ondas electromagnéticas. Esta energía y radiación, en
 combinación con los movimientos de la tierra, son los que determinan los
niveles de temperatura e iluminación en los distintos puntos del planeta
dependiendo de la hora y fecha. Esta radiación llega a la superficie terrestre
de tres formas La primera forma de radiación es la radiación directa, y es la
radiación que llega a la superficie terrestre sin atravesar obstáculos durante
su recorrido desde la atmósfera hasta la superficie, de tal manera que es la
radiación que llega con mayor eficiencia. La segunda forma de radiación es
la radiación difusa, que es la radiación que proviene de la atmósfera, producto
de la dispersión de la energía solar en ella. Finalmente, la tercera forma de
radiación es la radiación reflejada, que es la radiación reflejada desde otra
parte de la superficie terrestre, el nivel de esta energía reflejada dependerá
del tipo de suelo (Hernández, 2014). En la figura 1 se observa la radiación
difusa, la radiación directa y la radiación reflejada absorbidos por un panel
solar. Una de las principales características de la energía solar es que es un
tipo de energía renovable, es decir, una fuente inagotable de energía. La
energía solar puede usarse para convertirse en energía eléctrica a través de
sistemas fotovoltaicos, o para convertirse directamente en energía térmica
mediante el uso de captadores solares. Esta energía térmica puede usarse
para cocinar, calentar fluidos, enfriamiento de cuartos, y entre otras
aplicaciones de gran utilidad. Por otro lado, la radiación solar al mismo tiempo
depende de otros parámetros, que son, principalmente la irradiancia y la
irradiación.
l) Horas Solares Pico
(HSP) La Hora Solar Pico (HSP) es la cantidad de tiempo en horas en que un
metro cuadrado de superficie recibe 1000 W de energía solar. Por ejemplo,
si en un lugar existen 7 HSP al día, tenemos 7 horas por día en que se reciben
1000 w por m2. En la figura 3, las horas solares pico está sombreado en
amarillo y curva en rojo es la irradiación real durante el día.
m) Ángulo de inclinación del panel solar
Es el ángulo de inclinación del panel solar con respecto al plano horizontal,
su valor es cero para módulos horizontales y 90 grados para módulos
instalados verticalmente. Ver figura 5. El ángulo de inclinación de panel solar
está directamente relacionado con la potencia a obtener desde los paneles,
ya que los rayos solares generan mayor potencia cuando son
perpendiculares al panel solar. Es así, que los paneles solares instalados en
países cercanos a la línea ecuatorial tienen ángulo de inclinación muy
pequeños.
n) Ángulo de orientación del panel solar

La orientación real de los paneles solares con respecto al sol varía

continuamente, esto es debido a los movimientos de traslación y rotación del
planeta. La única manera de que se mantenga la orientación de los paneles
 es que el sistema tenga un controlador de seguimiento. Sin embargo, es muy
importante conocer estos ángulos de referencia, ya que impactan en la
energía solar absorbida por los paneles (Perpiñán Lamigueiro, Comenar
Santos, & Castro Gil, 2012).

o) Ángulo acimutal (ψ).

Ángulo entre la proyección sobre el plano horizontal de la normal a la
superficie del módulo y el meridiano del lugar. Su valor es cero para módulos
orientados al sur su valor es 0 °, y para módulos orientados oeste y este sus
valores son 90° y -90° respectivamente.

p) Altura del sol (α).

Es el ángulo formado entre la recta trazada desde el punto de referencia
central hacía el sol y la proyección de esta recta sobre el plano. Su valor
dependerá de la estación en que se encuentre la zona a evaluar, si es
solsticio de verano, de invierno o de algún equinoccio. En la figura 6 se
observa que el sol presenta una mayor altura durante el solsticio de verano
que inicia el 21 de junio y una menor altura durante el solsticio de invierno
que inicia el 21 de diciembre., en el solsticio de verano, al presentarse mayor
altura del sol, también se presenta una radiación más perpendicular a la
superficie terrestre y menor proyección de sombras. Los movimientos de
traslación y rotación de la tierra producen dos solsticios y dos equinoccios
durante el trascurso de un año, en ellos se observa que la radiación solar
incidente sobre la tierra es diferente de acuerdo con la temporada de cada
solsticio y de cada equinoccio.

q) Regulador de carga.
El regulador de carga controla el nivel de carga de la batería, protegiéndola
de descargas y sobrecargas que puedan dañarla. En la Fig. 4, se observa el
diagrama esquemático del regulador montado en este sistema, cuya finalidad
principal va de la mano con los niveles de corriente suministrados por el panel
solar. Es importante aclarar que se aplicó la calibración del regulador y que
este proceso cambia según las necesidades o características de la batería.

r) Energía solar fotovoltaica

La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento de
radiación electromagnética procedente del sol, es entonces que la energía
fotovoltaica transforma en electricidad la radiación procedente del sol por
medio de celdas fotovoltaicas y que forman parte de paneles solares.

s) Interacción sol - tierra

 Según Jonatan Martínez (2013, p.16) el sol es una estrella formada casi en
su totalidad de hidrogeno y una pequeña proporción de helio, en la que se
desarrolla una gran cantidad de energía, su radiación es de 6.35* 107 k/𝑚2 ,
pero esta radiación no es una totalidad que llega a la tierra ya que existen
factores que determinan los niveles de radiación, entre esos factores
tenemos que la radiación solar es aleatoria lo que ase complicado
determinarla de manera exacta o definitiva , además del movimiento relativo
sol tierra respecto a la superficie sol tierra .la tierra órbita alrededor del sol
con dos movimientos diferentes que lleva a cabo al mismo tiempo.
Movimiento de traslación: la tierra se traslada alrededor del sol siguiendo
aproximadamente una trayectoria elíptica de pequeña excentricidad, el plano
que contiene la trayectoria de transacción de la tierra se le conoce como
plano de elíptica.
Movimiento de rotación: la tierra gira sobre si misma alrededor de un eje
denominada eje polar o de rotación terrestre, el cual mantiene una dirección
aproximadamente constante formando un ángulo de 23.45° con el plano de
la elíptica.
La figura 1.1 se muestra a la tierra orbitando alrededor del sol con dos
movimientos diferentes que lleva acabo al mismo tiempo.

Fuente Jonatan Martínez (p.16)

t) Figura 1.1 Movimiento de la tierra respecto al sol
Según Jonathan martines (2013, p.17) debido a la oblicuidad de la elíptica,
el ángulo formado por el plano ecuatorial de la tierra con la elíptica, es decir
la recta que une los centros de la tierra y el sol esta cambiando
permanentemente entre +23.45° y -23.45° este ángulo se conoce como
declinación solar.
La declinación solar se anula en los equinoccios de primavera (22,23
septiembre) y de otoño (20,21 marzo) en estos días el sol se encuentra en
el ecuador y la duración de día es igual a la de noche en toda la tierra además
la posición de salida y la puesta del sol coinciden con el este y oeste
respectivamente.
 El solsticio de verano la declinación es de +23.45° y el sol se encuentra en
el trópico de cáncer lo que en el hemisferio norte se traduce en el día mas
largo y la noche más corta.
En el solsticio de invierno la declinación es de -23.45°y el sol se encuentra
en el trópico de capricornio lo que se traduce en el hemisferio norte en el día
mas corto y la noche mas larga del año. Ver figura 1.2

Fuente de Jonatan Martínez. (P17)

Figura 1.2 movimiento anual de la tierra alrededor del sol y las estaciones en el
hemisferio norte y sur con el ángulo de declinación.

u) 1.1.2 Irradiancia e insolación

Según Jonatan Martínez (2013, p.18) la irradiancia es el valor de potencia
luminosa que recibe la superficie de 1 𝑚2 en un determinado instante su
unidad de mediada es w/ 𝑚2 generalmente se usa el símbolo G. por su
diferente comportamiento la irradiancia se separa en 3 componentes: la
radiación directa, difusa y de albedo la suma de estas es la radiación total
incidente sobre una superficie
Radiación directa: aquella que procede del sol e incide sobre la superficie
sin cambiar la dirección, es una radiación que proviene de dirección
claramente definida.
Radiación difusa: es la radiación que se recibe del sol, después de ser
derivada por dispersión atmosférica. Es radiación difusa la que se recibe a
través de las nubes, así como la que proviene de toda la bóveda del cielo
visible desde la superficie, no es direccional.
Radiación albedo: radiación que llega a la superficie considerada después
de haberse reflejado en las superficies del entorno como montañas, edificios,
etc. Y depende de la naturaleza de los elementos a su alrededor.
 Fuente Jonatan Martínez (p.18)
v) Factores que afectan el recurso solar
Según Jonatan Martínez (2013 p.20) la atmosfera de la tierra en su totalidad
transparente a la luz visible, pero es mucho menor a la radiación infrarroja.
Esta es la razón por la cual casi el 58% de la luz solar recibida por nuestro
planeta alcanza la superficie terrestre, de lo cual el 50% es absorbida por la
tierra.
El resto de la radiación proveniente del sol es absorbida por la atmosfera
22% y 8% aproximadamente es reflejada por las nubes y por las superficies
de la tierra respectivamente. En la figura se observa de forma general un
balance radioactivo tierra-atmosfera con los valores porcentuales de
radiación solar.

Fuente de Jonatan Ramírez (p.20)

Una superficie que absorbe toda la energía
Definición de términos
A) Paneles
B) Automáticas
w) SEGUIDORES SOLARES
Para aprovechar al máximo la irradiación solar, los módulos fotovoltaicos
deben orientarse perpendicularmente a dicha radiación. Persiguiendo este
objetivo surgieron los seguidores solares. Para poder realizar el seguimiento
del sol, se puede utilizar sensores de radiación o utilizar algoritmos que
 indiquen con la mayor precisión posible donde se encuentra el sol. (García
2009)
X) La primera opción fue utilizada en los primeros diseños de seguidores solares,
de forma que moviendo el plano portante de módulos, el sensor indicaba si la
irradiación aumentaba o disminuía. Posteriormente se comparaban valores y se
buscaba la posición de mayor irradiación. Este método tenía dos problemas, el
primero es que tenía que gastar energía en orientar el sensor para comparar
valores de irradiación y el segundo que cuando aparecía una sombra como la de
una nube, el valor máximo podía no corresponderse con el óptimo, apartando al
seguidor de la trayectoria idónea (Turillas & Aginaga 2014).
La segunda opción consiste en la introducción a un autómata de unos
algoritmos matemáticos y unas variables que dependen de la posición
geográfica de la planta y de la situación temporal, es decir, del año, mes, día
y hora. La estructura se mueve según el 46 algoritmo le diga que el sol está
en una posición u otra. En la actualidad sólo se comercializan seguidores que
se orienten mediante este método (Turrillas & Aginaga 2014).
IV. Marco metodológico
4.1. Fases o etapas.
El presente TAP sobre ¨ Panel solar inteligente en el I.S.T.P.” ELEAZAR
GUZMÁN BARRÓN “- HUARAZ, 2023¨ que tiene como objetivo: beneficiar
a todos los estudiantes de electrotecnia industrial como también a los
nuevos ingresantes en sus talleres de trabajo sobre generación de energía
a través del calor del sol. a través de las siguientes fases.
a) primera etapa:
Ya elaborado nuestro proyecto lo primero y esencial que realizamos fue
identificar el lugar donde será ubicado y cuanto de espacio ocupará el
panel solar. El lugar de su ubicación debería de estar en un lugar o punto
medio donde pueda llegar a beneficiar a todos los talleres de cada siglo de
electrotecnia industrial.
Planificación y selección de beneficiarios
b) segunda etapa:
para lo cual se hiso previa coordinación con los coordinadores para la
implementación de todos los materiales necesarios que requiere la
 instalación de panel solar inteligente y cuanto de inversión se necesita si el
valor económico está al alcance de todos.
c) tercera etapa:
Para el trabajo que se realizó en su momento de instalación del panel solar
necesitaremos apoyo de personas que conozcan acerca de cómo es su
instalación y en qué punto debería de estar ubicado gracias a ellos
podremos hacer un buen trabajo.
ejecución o aplicación de la propuesta o trabajo de campo
d) cuarta etapa:
antes: no contamos con paneles fijos que estén en un lugar fijo donde se
podía aser las mediciones de voltaje gracias a la radiación solar.
durante: para la elaboración de panel inteligente tuvimos muchas
dificultades tanto como en conocimiento de cómo era su elaboración y como
en lo económico para la compra de materiales esenciales para el panel.
Después: gracias a este trabajo realizado que es la instalación de panel
solar inteligente ya no habrá dificultades o necesidades de estar
pendientes del panel solar por que estará en un lugar fijo y dándole
seguimiento al sol por si solo también te estará generando el voltaje que es
necesario para tu trabajo
e) quinta etapa:
se termino el trabajo de una buena manera donde empleamos todo lo
aprendido en el periodo académico para poder beneficiar a todos los siglos
presentes y que vienen del P.E de electrotecnia industrial.
4.2. Procedimientos.
4.3. Métodos.
A) Camino o forma de llegar a un objetivo, métodos de observación
*Observación
*Experimentación
* Estadístico
*Análisis
B) Técnicas e instrumentos
Se utilizo la técnica de entrevista con el instrumento la rúbrica para
evaluar el diseño de panel solar inteligente en el I.E.S.T.P ¨ ELEZAR
GUZMAN BARRON"
variables Definición conceptual Definición operacional Técnica e instrumentos
dimensiones Indicadores
Panel solar Para aprovechar al máximo ➢ flujo de radiación ✓ La radiación solar llega a la Técnica:
inteligente la irradiación solar, los solar. superficie sin cambio Entrevista
módulos fotovoltaicos deben ✓ Se controla a la intensidad Instrumento:
orientarse de la red Rubrica
perpendicularmente a dicha ✓ Existe la Cantidad de carga
radiación. Para poder realizar de un conductor por unidad
el seguimiento del sol, se de tiempo
puede utilizar sensores de ✓ El piranómetro: es el
radiación o utilizar algoritmos ➢ intensidad de voltaje instrumento para medir la
que indiquen con la mayor radiación.
precisión posible donde se ✓ El voltaje generado gracias a
encuentra el sol. (García la radiación solar generara el
2009) voltaje requerido.
✓ El panel solar genera voltaje
en tiempo de invierno.
✓ El panel solar generara más
voltaje en temporada de
➢ efecto de radiación verano.
hacia el panel solar ✓ El sistema operativo del
panel requerirá
mantenimiento
✓ - el voltaje generado podrá
beneficiar a dos talleres.
✓ Sabe usted o tiene algún
conocimiento sobre que son
los paneles solares.
✓ Ha escuchado sobre de
como se obtiene la energía
solar.
Dimensiones ITEMS SI (1) NO (0)
La radiación solar llega a la superficie sin
cambio
Flujo de
radiación Se controla a la intensidad de la red
solar
Existe la Cantidad de carga de un
conductor por unidad de tiempo
El piranómetro: es el instrumento para
medir la radiación
El voltaje generado gracias a la radiación
solar generara el voltaje requerido.

Intensidad de El panel solar genera voltaje en tiempo de

voltaje invierno.

El panel solar generara más voltaje en

temporada de verano.

El sistema operativo del panel solar

requerirá mantenimiento.
El voltaje generado podrá beneficiar a dos
Efecto de talleres.
radiación Sabe usted o tiene algún conocimiento sobre que

hacia el son los paneles solares.

panel solar Ha escuchado sobre de cómo se obtiene la

energía solar.

PUNTAJE
 NOTAS DE CREACIÓN Y FORTALECIMIENTO EMPRESARIAL EN LA PRUEBA POST TEST
9 10 10
9 11 9
11

F.R.
FREC. FREC. ABS. F. RELATIVA F. RELATIVA
FREC. ACUMULDA
NOTA ABSOLUTA ACUMULADA ACUMULADA PORCENTUAL
RELATIVA PORCENTUAL
(fi) (fi) (HI) (fi*100)
(hi) (HI*100)
9 5 0.25 1 0.25 25 25
10 3 0.15 4 0.15 15 15
11 2 0.1 6 0.1 10 10
TOTAL 10 0.5 0.5 50 100%

V. Aspecto administrativo
5.1. Recursos: Humanos, Materiales, Económicos, Financieros (Autofinanciado)
• Director
• J.V académico
• C.programa de estudios
• Investigadores
• Aseso
5.2. Presupuesto de ejecución.
El presupuesto para el proyecto de investigación de la carrera de
electrotecnia industrial se presentará a las autoridades de la institución
educativa Eleazar Guzmán Barrón, cabe recalcar que el director del Instituto
superior tecnológico dará aprueba dicho presupuesto para así dar acabo la
elaboración del proyecto que es, aire acondicionado mediante paneles
 fotovoltaicos que se dará con beneficio a todos los alumnos, profesores y
demás integrantes de la Institución publica

Descripción Cantidad Precio Unitario Total

- 2 x Servomotores 2 22.40 44.80
MG996R
- Pantalla LCD 1 39.00 39.00

- Placas solares 1 150.00 150.00

- ABS 1 50.00 50.00

- Arduino Nano 1 60.00 60.00

- Shield de conexiones 1 100.00 100.00

- LDRs (sensores de luz) 1 58.00 58.00

- Transformador de 1 69.90 69.90

voltaje
- Baterías de litio 18650 1 150.00 150.00
- Módulo cargador 1 50.00 50.00
TP4056
- Botón interruptor 1 12.50 12.50

- Diseños de la estructura 1 50.00 50.00

– Impresión 3D

- Total 834.20
5.3. Continuidad y sostenibilidad.
VI. Resultados
RESULTADOS DE LA PRUEBA PRE-TEST
COMPRENSIÓN ORAL EXPRESIÓN ORAL COM. ORAL

Nota

Nota

Nota
Item1

Item2

Item4

Puntaje

Item5

Item6

Item7

Item8

Puntaje

Item9

Puntaje
Ítem10

Item11
Puntaje Nota

Ítem3
ALUMNOS
Total Promedio

1 1 1 1 1 4 10 1 1 1 1 4 10 0 1 0 1 5 9 9
2 0 1 1 1 3 8 1 0 1 1 3 8 1 1 1 3 15 9 9
3 1 1 1 1 4 10 1 0 1 1 3 8 1 1 1 3 15 10 10
4 1 1 1 1 4 10 1 1 1 1 4 10 1 0 1 2 10 10 10
5 1 1 1 1 4 10 1 1 0 1 3 8 0 1 1 2 10 9 9
6 1 0 1 1 3 8 1 0 1 1 3 8 1 1 1 3 15 9 9
7 1 1 1 1 4 10 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 15 11 11
8 0 1 1 1 3 8 1 0 1 1 3 8 1 1 1 3 15 9 9
9 1 1 1 1 4 10 1 0 1 1 3 8 1 1 1 3 15 10 10
10 1 1 1 1 4 10 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 15 11 11
 RESULTADOS DE LA PRUEBA PRE TEST
Cultura culinaria Riqueza Culinaria SOSTENIBILIDAD
Puntaje Nota

Item11
item10
Usuarios

Item 4
Item1

Item2

Item3

Item5
Item6
Item7

Item8

Item9
Nota

Nota

Nota
Total Final

P.1

P2

P3
1 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 7.5 1 0 1 0 2 10 9 9
2 0 1 1 1 3 8 1 0 1 2 5 1 1 1 1 4 20 9 9
3 1 1 1 1 4 10 1 0 1 2 5 1 1 1 1 4 20 10 10
4 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 7.5 1 1 0 1 3 15 10 10
5 1 1 1 1 4 10 1 1 0 2 5 1 0 1 1 3 15 9 9
6 1 0 1 1 3 8 1 0 1 2 5 1 1 1 1 4 20 9 9
7 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 7.5 1 1 1 1 4 20 11 11
8 0 1 1 1 3 8 1 0 1 2 5 1 1 1 1 4 20 9 9
9 1 1 1 1 4 10 1 0 1 2 5 1 1 1 1 4 20 10 10
10 1 1 1 1 4 10 1 1 1 3 7.5 1 1 1 1 4 20 11 11

TABLA Nro.01
TABLA DE FRECUENCIAS DE LA PRUEBA POST TEST

F.R.
FREC. ABS. F. RELATIVA F. RELATIVA
FREC. FREC. ACUMULDA
NOTA ACUMULADA ACUMULADA PORCENTUAL
ABSOLUTA (fi) RELATIVA PORCENTUAL
(fi) (HI) (fi*100)
(hi) (HI*100)
9 5 0.25 1 0.25 25 25
10 3 0.15 4 0.15 15 15
11 2 0.1 6 0.1 10 10
TOTAL 10 0.5 0.5 50 100%
 GRÁFICA N° 01
NOTAS DE LA PRUEBA POST TEST
6 25%

4 15%
10%
2

0
9 10 11

6.1. publicación de resultados.

Los resultados del trabajo de aplicación profesional fueron alojados en el
expositorio institucional del I.E.S.T.P ´´Eleazar Guzmán Barrón´´.
Conclusiones
• Un panel solar inteligente para taller de practicas en el I.E.S.T.P.
´´Eleazar Guzmán Barró´´ - Huaraz es significativo a un 50% gracias
al trabajo de responsables del TAP.
• La función del panel solar inteligente es facilitar el trabajo en el taller a
cada uno de los estudiantes del programa de estudios de
Electrotecnia Industrial.
• La función del panel solar también es fundamental para disminuir el
consumo de energía eléctrica.
• La generación de voltaje gracias al panel solar inteligente es muy
importante para evitar escases de voltaje al hacer las prácticas de
taller.
Recomendaciones

Cuando se diseña la estructura hay que considerar la inclusión de las

chumaceras acopladas al eje sobre el que reposa el panel solar para evitar
que cabecee.

Al momento de diseñar el gabinete del sistema de control electrónico

se debe considerar agregar una varilla de cobre para implementar una
masa de referencia para las conexiones eléctricas.
 Durante el proceso de diseño e implementación de la estructura
mecánica se debe considerar el uso de productos o materiales, que se
puedan adquirir localmente, ya que la importación o construcción de estos
elementos puede tomar demasiado tiempo.

Referencias bibliográficas

Anexos:
Ministerio de Energía y Minas [MINEM]. (2010). Anuario Ejecutivo de
Electricidad. Recuperado de:
http://www.minem.gob.pe/_publicacionesDownload.php?idPublicacion=61
4
Ministerio de Energía y Minas [MINEM]. (2011). Anuario Estadístico de
Electricidad. Recuperado de:
http://www.minem.gob.pe/_estadistica.php?idSector=6&idEstadistica=132
8
Ministerio de Energía y Minas [MINEM]. (2012). Anuario Estadístico de
Electricidad. Recuperado de:
http://www.minem.gob.pe/_estadistica.php?idSector=6&idEstadistica=130
34
Ministerio de Energía y Minas [MINEM]. (2015). Anuario Estadístico de
Electricidad. Recuperado de:
http://www.minem.gob.pe/_estadistica.php?idSector=6&idEstadistica=922
5
tamayo, J., Salvador, J., Vásquez, A. y Vilches, C. (eds.). (2016). La
industria de la electricidad en el Perú: 25 años de aportes al crecimiento
económico del país. Osinergmin. Recuperado de
https://www.osinergmin.gob.pe/seccion/centro_documental/Institucional/E
studios_Eco nomicos/Libros/Osinergmin-Industria-Electricidad-Peru-
25anios.pdf