MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ANCASH

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO
“ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

Informe Final del Trabajo de Aplicación Profesional

EMISORA DE RADIO DIGITAL CON PANEL SOLAR EN EL

I.E.S.T.P. “ELEAZAR GUZMÁN BARRÓN”-HUARAZ, 2023.

PRESENTADO POR:
ROMERO ANTUNEZ RONALDILLO CAMEN
REGALADO ONCOY JHONNER CARLOS
PARA OPTAR EL TÍTULO DE PROFESIONAL TÉCNICO EN
ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
ASESOR:
MSc. RAÚL ARZ ESPINOZA SARMIENTO
HUARAZ-ANCASH-PERÚ
2023.

1
 Dedicatoria

A mis estimados padres benditos que me enseñaron hacer responsable y lo que

me propongo y quienes han sido apoyo incondicional especialmente en los
momentos más difíciles de mi formación y quienes me han alentado día a día
para continuar a pesar de las adversidades presentadas en el proceso de
aprendizaje.

A mis estimados docentes del programa de estudios en los cuales me inculcaron

cada día a seguir cumpliendo mi meta propuesta y a no desfallecer.

A mis grandes compañeros del estudio del tecnológico y a mis amigos que me
enseñaron que siempre es necesario contar con un amigo y a cada una de las
personas del proceso de aprendizaje que aportaron un granito de arena para
construir mis proyectos que tengo en la vida. Ronaldillo

Para mis queridos familiares, amigos y profesor:

Quiero expresar mi profundo agradecimiento por su apoyo incondicional durante

el proceso de mi tesis. Su aliento, palabras de aliento y orientación han sido
fundamentales para alcanzar este logro. Agradezco su paciencia, comprensión
y motivación constante. Sin su apoyo, no hubiera sido posible completar esta
etapa tan importante en mi vida académica. Les estoy eternamente agradecido
por creer en mí y por ser una parte invaluable de mi éxito. Jhonner

2
 Agradecimiento

A dios creador por la bendición de la vida y darme la templanza y sabiduría para

seguir adelante.

En primera instancia agradezco a mis padres quienes tuvieron la plena confianza

en mi persona para ofrecerme todas las herramientas sin escatimar en esfuerzo y
dinero solamente pensando en mi formación y superación personal y todo su
apoyo incondional en cada etapa.

Y en segunda instancia a la institución formadora de profesión técnica “ELEAZAR

GUSMAN BARRON” por la oportunidad que me brindo hacer parte de sus hijos y
lo cual me permitió adquirir muchos conocimientos con calidad por la destreza
capacidad intelectual de sus docentes calificados por inculcar compromiso y
sentido de pertenencia cada u o de nosotros los futuros profesionales.

Graduados

3
 Índice

I. Información general
i. Programa de estudio………………………………………….….…….....1
ii. Título del TAP…………………………………………………….………..1
iii. Nombre del responsable……………………………………….…………1
iv. Nombre del asesor……………………….……………………….……….1
v. Lugar………………………………….…………………………….………1
vi. Año……………………………………………….………………….………1

1.1 Dedicatoria……………………………………………………..………….2
1.2 Agradecimiento……………………………………………………………3
1.3 Índice……………………………………………………………………….4
1.4 Introducción………………………………………………………………..5
II. Descripción del TAP
2.1 Identificación del problema………………………………………………6
2.2 Justificación e importancia……………………………………………….6
2.3 Objetivos generales……………………………………………………….6
2.4 Objetivos específicos……………………………………………………..6
2.5 Viabilidad o factibilidad de la propuesta………………………………..7
III. Marco teórico
3.1 Antecedentes………………………………………………………………7
3.2 Bases teóricas……………………………………………………………10
3.3 Definición de términos…………………………………………………..22
IV. Marco metodológico
4.1 Fases o etapas…………………………………………………………..22
4.2 Procedimientos…………………………………………………………..23
4.3 Métodos ………………………………………………………………….23
V. Aspecto administrativo
5.1 Recursos………………………………………………………………….24
5.2 Presupuesto de ejecución ……………………………………………..24
VI. Resultados
6.1 Conclusiones y recomendaciones……………………………………..28
6.2 Referencias bibliográficas………………………………………………28

4
 Introducción

Durante una breve visualización I.E.S.T.P. “Eleazar guzmán barrón”-huaraz,

observamos que los estudiantes y docentes tienen una dificultad de comunicar
actividades, noticias y reuniones de emergencia ya actualmente algunos
profesores y estudiantes no están informados sobre algunos comunicados que
se da en escasos minutos de comunicar la reunión.

Producir mayor comunicación e información en el instituto, mejorar la

enseñanza en los distintos programas de estudio y también realizar y dar
consejos a la población sobre casos o temas que se da en el instituto.

Establecer una emisora de radio mediante paneles solares.

Proponer una mejor comunicación en el i.e.s.t.p. “Eleazar guzmán barrón”-

huaraz.

Anunciar mediante la emisora sobre la prevención de diferentes tipos de

accidentes, dar charlas de salud para la comunidad.

Graduados

5
 Páginas preliminares
Portada del TAP
Resolución de aprobación
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice general
Introducción

I. Información general
1.1. Programa de estudio
1.2. Título del TAP.
1.3. Nombre del responsable (s)
1.4. Nombre del asesor (a)
1.5. Lugar
1.6. Año

II. Descripción del TAP

2.1. Identificación del problema

Durante una breve visualización I.E.S.T.P. “Eleazar guzmán barrón”-

huaraz, observamos que los estudiantes y docentes tienen una dificultad de
comunicar actividades, noticias y reuniones de emergencia ya actualmente
algunos profesores y estudiantes no están informados sobre algunos
comunicados que se da en escasos minutos de comunicar la reunión.

2.2. Justificación e Importancia.

Es impórtate realizar proyectos que den un funcionamiento y aporte a la

institución para que tomen como ejemplo otras instituciones tomándolo como
una solución para informar y comunicar mediante el uso de la energía
renovable, los estudiantes de cada especialidad serán turnados por semana
en la emisora de radio para tratar sobre sus avances académicos.

6
 2.3. Objetivos generales.

Producir mayor comunicación e información en el instituto, mejorar la

enseñanza en los distintos programas de estudio y también realizar y dar
consejos a la población sobre casos o temas que se da en el instituto.

Objetivo específico.

Establecer una emisora de radio mediante paneles solares.

Proponer una mejor comunicación en el i.e.s.t.p. “Eleazar guzmán barrón”-
huaraz.
Anunciar mediante la emisora sobre la prevención de diferentes tipos de
accidentes, dar charlas de salud para la comunidad.

2.4. Viabilidad o factibilidad de la propuesta

Existe la posibilidad de realizar algún proyecto relacionado con energía

renovable como una emisora de radio en el i.e.s.t.p. “eleazar guzmán
barrón”-huaraz.
Se contará con una estación de radio y con varios parlantes en
diferentes partes del instituto “Eleazar Guzmán Barrón” para el uso de
estudiantes y docentes que desean comunicar alguna información.

III. Marco teórico

3.1. Antecedentes

a) Álvarez (2018) en su tesis sobre “Detección de la emisión radioeléctrica en

FM y localización del sistema irradiante de una estación radiodifusora no
autorizada por el mtc utilizando sistemas de radiogoniometría móvil-lima”.
concluye que en el Perú es legal la autorización de estaciones de baja
potencia en áreas periféricas a la cuidad de Lima, incluso pueden coexistir
en la misma frecuencia que opera una estación del tipo A, B, C, D; hay que
considerar que la estación de baja potencia no puede interferir a una

7
 estación primaria. Un conocimiento profundo a cerca de las normas
técnicas dadas por el MTC, sobre gestión del espectro, localización
geográfica del estudio y sistema irradiante, instalación y operación de la
estación radiodifusora, nos proporcionará una mejor idea de la situación
actual de la FM en la ciudad de Lima y sobre todo en los distritos periféricos
en donde se presenta el mayor problema de emisiones no autorizadas. En
la canalización hecha en Lima y zonas periféricas, la asignación de
frecuencia a una estación radiodifusión en FM, nos permite mantener el
espectro controlado, de esta manera podemos evitar la interferencia e
intermodulación y proteger el área de cobertura de cada estación. Existe la
tendencia en las estaciones no autorizadas a usar sistemas irradiantes tipo
dipolo circular de polarización circular, que es lo más perecido a tener
polarización vertical y horizontal a la vez, también es una antena barata y
con ganancia aceptable (de 0 – 3 dBi) que proporciona un patrón de
radiación omnidireccional, es fácil de instalar y tiene pocas perdidas en sus
acoplamientos. El método de Interferometría correlativa utilizado por la
unidad de comprobación técnica, nos proporciona la capacidad para
obtener la dirección en la cual se encuentra la fuente de emisión de una
estación no autorizada, de esta manera a través de la ventana Homing del
software LG 111, podemos seguir dicha emisión hasta alcanzar el mayor
nivel de RF. La unidad de comprobación técnica del espectro utiliza 5
antenas que barren los 360 grados, es decir cada antena es capaz de
monitorear 72º del lado de la semirrecta de mayor radiación (estos dipolos
son omnidireccionales, cada uno puede recibir emisiones con ángulos de
360º).

b) González (2019) en su proyecto de investigación sobre “Análisis de la

programación de radios on-line y la aplicación de herramientas digitales-
Guayaquil”. concluye que el presente trabajo de investigación está a
disposición: “Programación de las radios online y su incidencia las
aplicaciones de las herramientas digitales en las emisoras de las radios de
Guayaquil en el año 2018”, de la comunidad universitaria de la universidad
de Guayaquil y de la Facultad de Comunicación Social, como fuente de
consulta y discusión científica.  El presente trabajo de investigación se

8
 fundamenta en bases teóricas actualizadas sobre las radios on-line y las
herramientas comunicacionales desde la perspectiva de la comunidad
científica en el campo de la comunicación social.  En conclusión, este
estudio utilizo un enfoque cualitativo, un diseño No Experimental y un tipo
Descriptivo. Que permitieron a la autora analizar la temática planteada con
una población y una muestra determinada para la contratación de la
información a través de la recolección de datos tabulaciones,
representación gráfica y análisis de los mismos para comprobación de la
hipótesis.  Concluimos que la alternativa de solución a la temática
planteada a lo largo de este trabajo es el diseño de herramientas digitales
para mejorar la programación de las radios on-line. Como propuesta y / o
alternativa de solución al problema planteado. 63  Las radios on-line, son
un medio que permite la expresión y brinda oportunidades a los oyentes de
estar informado y aprender.  Estos medios radiales son considerados
espacios para poder reforzar aspectos con contenido educativo que resalte
el interés y participación del público oyente.  “Ecuador en Directo con
usted” es una ventana para los jóvenes y público en general al cual no lo
consideran dentro de la opinión pública.

c) Eslava y Olaya (2018) en su proyecto de investigación sobre

“Implementación de un panel solar móvil automatizado para la generación
de energía limpia-Bogotá”. concluye que el sistema implementado pueda
tener un alto desempeño, se debe tratar de aplicar estos sistemas a lugares
geográficos en los cuales se pueda aprovechar la disposición del terreno
empleado, de cierta manera que no vayan a tener mayores obstrucciones
que impidan la utilización máxima del sol. Es importante también que en los
sitios donde se logre implementar estos proyectos a largo plazo, sean sitios
en los cuales exista un bajo nivel climático que impida que las nubes no
logren reflejar los rayos del sol, desaprovechando al máximo de su utilidad
(climas muy cálidos). Cabe recordar que, aunque estos proyectos no son
del todo económicos al momento de ejecutarlos en un corto plazo, podrían
ser una solución hacia un largo plazo, ya que el costo final se podría ver
reflejado en un periodo aproximado de 5 años, por medio de los bajos

9
 costos que permiten tener estos sistemas en funcionamiento y el beneficio
de obtener energía 100% limpia y constante. Muchos de estos proyectos
ya se están implementando en algunos lugares en Europa debido a los
grandes rendimientos que se les puede dar, y a esto se les complementa
con otros tipos de energía limpia (eólica, geotérmica), se podría pensar en
tener un sistema totalmente sustentable de los elementos que nos
proporciona el mundo de manera limpia y no contaminante. Al optimizar
procesos tan básicos como una alimentación de un panel, podemos ver e
identificar que hay procesos que se les puede sacar el máximo provecho
posible sin tener que generar grandes tecnologías que lleven a volver
insostenible una implementación que traería grandes beneficios para
tareas de la vida cotidiana.

3.2. Bases teóricas

a) Emisora de radio digital

❖ Definición
Jaramillo (2018) dice que La radio online, también conocida como
ciberradio1, es un medio de comunicación que forman parte nuevas
tecnologías de la información, Cebrián (2008) considera que la ciber
radio va de la mano con la interactividad. “…superan la tradicional
comunicación de participación en los estudios vía telefónica o de otras
modalidades”. Las emisoras de radio implementan la radio online
retrasmitiendo su señal por sus páginas web, llegando a más oyentes a
través de las redes sociales. De acuerdo con López (2010) “Las
emisoras on line permiten mayor interactividad y ofrecen nuevos
sistemas de comunicación entre la radio y el oyente” (p. 5). Por esta
referencia permitió que grupos independientes aficionados a la radio,
comenzaran a transmitir contenidos desde sus ordenadores. Muchas
cadenas de estas radios comenzaron de esta forma hasta convertirse en
grandes estaciones en la actualidad, como referencia en Ecuador las

10
emisoras de radio online que utilizamos como referencia son
Radiococoa2 y MasterMusic3.
Mientras tanto, García (2010), ¨dice que la radio nace por la invención y
la creatividad de algunas personas¨ (p. 5). Redacta, que la radio tuvo su
evolución a través del tiempo hasta la actualidad. La radiodifusión en
América Latina, inicia a partir de una serie de inventos rudimentarios que
permitieron dar las primeras emisiones radiales, empezando en
Argentina con Radio aficionados intercambiando información entre
regiones. En Ecuador la radiodifusión tuvo sus inicios en “Riobamba” con
la Radio “El Prado”, esta realizó su primera emisión el 13 de junio de
1929 y luego extendiéndose en todo el país.
Fernández (2013), indica: “Desde la aparición del Internet y los
dispositivos móviles suponen una auténtica revolución en los medios de
comunicación, y la radio no es ajena a esos cambios, podríamos decir
que la radio se adapta a ellos y se crean nuevas ventanas para el mundo
actual y los medios de comunicación masiva” (p. 23). El salto de la radio
frecuencia a la radio online despertó el interés de muchos aficionados a
la radio como característica principal de esta tecnología, cualquier
persona puede compartir música, noticias y cultura con miles a su
alrededor o en el mundo. La radio online es entendida como un medio
de comunicación libre, con su expansión mediante dispositivos móviles
y redes sociales. Notamos el cambio y la forma de comunicarnos con la
llegada del internet a los dispositivos móviles (Celular, Tablet u
Ordenador portátil). Coincidimos con López (2010) “que el internet abrió
un sin número de plataformas en las comunicaciones alrededor del
mundo. Creo espacios web donde las personas, al alcance de un clic,
podrían disfrutar el contenido variado en línea” (p. 22). Actualmente
quienes más utilizan este medio son los niños, jóvenes y jóvenes adultos,
ellos manejan al menos una cuenta en alguna red social (Facebook,
twitter, Instagram, Snapchat, etc.). Según Piñero & Otero (2013) “Los
medios de comunicación y los medios digitales han evolucionado en su
mayoría debido al proceso de socialización digital, que es impulsada por
la innovación del usuario y la popularización del software social” (p. 27).
Para la investigación se considera que es más fácil llegar a ellos a través

11
de estos medios de comunicación. Como expresa López (2010), ¨el
mercado comunicacional está sobre explotado en oferta entre los medios
de comunicación escritos, las radios y las televisiones y la penetración
de internet, en las sociedades, hace más amplia la oferta¨ (p.34). En la
actualidad las redes sociales evolucionan conectando a millones de
personas alrededor del mundo. Los medios de comunicación tuvieron un
salto evolutivo, el internet acopló los medios de comunicación y mejoró
el flujo de información. En ese sentido, López (2010) argumenta que: A
través del streaming, se suma la radio a la carta, un servicio que permite
al oyente escuchar el programa que desee en cualquier momento y
desde cualquier punto del planeta. A la emisora le permite conocer a la
vez, con datos fiables, qué programas escuchan los internautas y en qué
momento (p. 2). Considerada una herramienta de utilidad para la
demanda actual de comunicación, esta ha generado un cambio en la
forma como las personas escuchan radio, porque el consumidor elige
que tipo de programa quiere escuchar según su gusto, como ejemplo la
plataforma spotify “…que transformó la industria de la música. Por si
mismo se denomina un reproductor de música mágico con el cual
puedes buscar instantáneamente y reproducir cualquier canción en el
mundo”. (Kniberg, H. & Ivarsson, A., 2012) Una de las razones por la
cual la radio online tiene éxito es la de producción y los pocos recursos
que requiere. “…Otra de las grandes novedades que aporta la radio por
internet es la posibilidad de que instituciones, asociaciones y otros
colectivos culturales y sociales puedan crear una emisora con facilidad
a nivel tecnológico, sin necesidad de tramites de asignación de
frecuencias (como pasa con la radio analógica) y a un coste
relativamente asequible”.
(López, 2010, 2). Cebrián (2010), se refiere a la radio online como una
nueva tecnología y como un medio de comunicación de masas.
Argumenta que ¨es más que un emulador de las emisoras actuales y su
característica principal es la libre emisión de contenidos, sea musical, de
entretenimiento, políticos, religiosos, culturales o variados¨ (p. 10). La
radio online puede manejar un sin número de contenidos que son del
gusto de quienes escuchan. Según afirma López (2005), ¨los internautas

12
bajan su propia música y escuchan su propia selección musical. Por
ahora los efectos no son alarmantes, lo cierto es que la tendencia indica
que las emisoras de radio están perdiendo público¨ (p. 33). La radio
online es novedosa porque traspasa a las nuevas tecnologías de la
comunicación social (TICS), Con la utilización de programas de
streaming el rango que tiene se da a notar cada vez más. Con las nuevas
tecnologías, según, Cebrián (2010), ¨se incorporan el podcasting, los
audios blogs y otras manifestaciones interactivas¨ (p. 123). Los estudios
y la investigación en Ecuador llevaron algunos años para su
implementación en nuestro medio comunicativo que puede llegar a
convertirse en una herramienta muy poderosa. De acuerdo a los
registros de Radio Play Internacional, se asume que fue la primera
estación de radio en Internet de Ecuador inicio el 9 de mayo del 2006
(Yaguana, 2011, 30). La radio online en la presente investigación se
considera como una estrategia de comunicación para fundaciones u
organizaciones ong (organización no gubernamental), que desean un
medio de comunicación con un alcance mayor al logrado en redes
sociales. Con una estrategia de medios, se podrá llevar cualquier tipo de
mensajes a un determinado target4 La estrategia se caracteriza por el
tipo de mensaje, por el medio seleccionado y los resultados logrados
planteados previamente.
De la Mota Oreja (1998) la define de la siguiente manera: “la estrategia
de medios es el empleo perfecto de los seleccionados en una campaña
de información o de persuasión, para llegar debidamente a la audiencia
precisa en el momento oportuno y al menor costo posible”. El punto de
concentración de la investigación será la estrategia que servirá, para
organizar puntos claves de la radio online. Se planteo la implementación
de la radio en La Cruz Roja Ecuatoriana Junta Provincial del Guayas
(CRE-JPG5). “trabaja para aliviar y prevenir el sufrimiento humano,
desde las comunidades, promoviendo el bienestar y la dignidad en la
diversidad, a través del desarrollo sostenido de su voluntariado “Esta
institución forma parte de la Federación Internacional de Sociedades de
la Cruz Roja y de la Media Luna Roja la cual fortalece la cooperación
entre países con el objetivo de poder abarcar todas las necesidades de

13
las poblaciones más necesitadas. Actualmente, el registro del
departamento de voluntariado de la institución, cuenta con más de 1500
voluntarios en la provincia del Guayas, y en Guayaquil aproximadamente
con 700. Sus actividades están destinadas a desempeñarse en los
grupos de control y rescate en colaboración con el Sistema Integrado de
Seguridad ECU 911. Cada año, la Cruz Roja Ecuatoriana (CRE6)
prepara nuevos aspirantes para formar parte del cuerpo de voluntariado.
Es primordial Para la CRE-JPG utilizar las redes sociales, para
comunicar este tipo de convocatorias. “En el uso instrumental de las
redes particulares, Facebook y Twitter es para informarse lo que se
refleja en la cantidad de los seguidores de los perfiles en cada de las
redes”.
(Smolak & Garcia, 2011, 91) La institución realiza actividades donde
involucran un gran número de personas como, maratones, campañas de
donación, campañas de ayuda y recolección entre otras, estas noticias
se publican a través de las redes sociales de la institución. una parte de
la información publicada va destinada a captar mayor cantidad de
voluntarios por la cual es importante recalcar, que la institución necesite
un medio de comunicación como una estrategia comunicativa. Para el
mejor manejo de los recursos de comunicación en la CRE-JPG, es
necesario referir a la Cruz Roja Americana (American Red Cross) la cual
para la investigación es un ejemplo del manejo de recursos de
comunicación implementando una radio online.
Según Martínez (2012) “Cuando la radio utiliza la red como soporte de
distribución multiplica 5 Cruz Roja Ecuatoriana Junta Provincial del
Guayas 6 Cruz Roja Ecuatoriana 7 “habilidad técnica y espíritu creativo
en el planteamiento y desarrollo de una acción de comunicación, de
acuerdo con los medios a utilizar y en la más perfecta coordinación” (De
la Mota Oreja, sus posibilidades de emisión en directo, y diferido, a
audiencias totales y bajo demanda” (p. 170). Su página web
www.amcross.org además cuenta con noticias actualizadas de todos los
proyectos en los diferentes países, mensajes informativos, noticias. En
el manejo de una estrategia de comunicación para la institución se deben
adoptar ciertos parámetros para que produzca un cambio. El objetivo

14
está en que las nuevas tecnologías de comunicación ayuden a que la
CRE tenga mucha más notoriedad.
Según Vélez (2010) “La comunicación efectiva34 es el arte de producir
una experiencia interna en otro y de generar en esa persona una
respuesta acorde con nuestro objetivo personal (el objetivo de nuestra
comunicación)” (p. 70). Esto consistirá, en la implementación de un
medio de comunicación como estrategia en consideración que la radio
online es la mejor opción. Como referencia Levý (2017) nos indica lo
siguiente: Los nuevos usuarios, habitantes de la nueva cultura digital,
están cambiando la forma tradicional de abordarla. Hasta hace poco,
sólo los artistas, escritores, académicos, participaban en la creación de
referentes culturales, en el contenido y en las formas de manifestar
saberes individuales y grupales; hoy no, cada vez más los elementos de
la cultura y los conocimientos sobre ellos son proporcionados por una
ciudadanía participativa ajena a las mencionadas élites de decisión
(p.296). Explicado anteriormente como una herramienta de
comunicación para instituciones no gubernamentales por accesibilidad
de costos en material técnico y de producción. Siendo consecuentes se
formula la pregunta como punto de partida: ¿constituye la radio online
un soporte ideal como estrategia comunicativa con el fin de incrementar
el flujo de información de las actividades que realiza la Cruz Roja
Ecuatoriana Junta Provincial de Guayas? La investigación se sustenta
en un enfoque pluriparadigmático donde se emplean métodos de los
paradigmas cuantitativo y cualitativo respectivamente los cuales
permitieron lograr los resultados mostrados y la conclusión del tema.
Para poner en marcha el proyecto, se requiere un filtro de comunicación
que permita aportar con ideas y recomendaciones para que no se
perjudicara el nombre de la institución. Los voluntarios trabajaran en
conjunto como parte fundamental del proyecto con el departamento de
comunicación con su director Msc. Rubén Guzmán para la supervisión
de los contenidos emitidos en la radio online. Se estima que este
proyecto llegue a las dos principales ciudades restantes de Ecuador, en
donde se establecerá por medio de un encargado de cada Junta
Provincial la transmisión de la radio online en la página web

15
www.cruzroja.org.ec, se explicó, a los interesados, que la Cruz Roja
Ecuatoriana, a nivel nacional, no cuenta con un medio de comunicación
de estas características y que el proyecto comenzará solo en Guayaquil.
En Primer lugar se explica por qué se considera para la investigación la
recolección de datos, del método cuantitativo se utilizó la encuesta en
total acuerdo con lo planteado por Alelú & otros. (2009) exponen que:
“las encuestas se les realizan a grupos de personas con características
similares de las cuales se desea obtener información” (p. 7). Estas
preguntas proporcionaron, según plantea Alvira (2011), “un método de
captura de información” (p. 17). Para constatar que, por medio de
internet, se sintoniza alguna emisora radial; Recalcar también que las
emisoras seleccionadas fueron a interés de la investigación; con esto se
pudo conocer cuáles son las que mayor aceptación tienen; Con un medio
de comunicación vía internet independiente, ¿cuál será el mejor tipo de
programación? Se plantearon las preguntas de acuerdo a las
indicaciones y especificaciones del docente tutor de la Universidad
Politécnica Salesiana, sede Guayaquil, las cuales fueron corregidas,
analizadas y discutidas de la mano con el investigador. El trabajo y
cooperación hicieron posible la finalización del cuestionario, De acuerdo
con Alelú, M & otros (2009) “Definido el cuestionario, es necesario
realizar una ‘prueba’ de éste con el objetivo de conocer su adecuación a
los objetivos de la investigación “Las preguntas fueron releídas y
contestadas por el grupo coordinadores del departamento de
voluntariado de la Cruz Roja Guayas. Las preguntas no fueron
manipuladas para llegar solo a una conclusión. Cada pregunta de la
encuesta fue adaptada a las exigencias de la investigación para
asegurar el éxito de la misma (Anexo 1). Se creó en base a un esquema
de preguntas abiertas y cerradas simples con varias opciones a escoger,
la persona que resolviera el cuestionario, podía variar su selección
dependiendo de su gusto y afinidad justificando la respuesta. En cuanto
a la población, se escogió a los voluntarios de la Cruz Roja Ecuatoriana
Junta Provincial del Guayas (CRE-JPG), en la institución existen
aproximadamente 1.500 voluntarios en Guayas, donde 600 pertenecen
a Guayaquil y 170 en el rango de edad deseado y en servicio activo los

16
que consideramos como la población, de los cuales se seleccionó a 50
voluntarios al azar que equivale al 30% como muestra. Para fines de
credibilidad, los resultados propuestos en la investigación, se basó con
el supuesto de que las personas en el rango de edad de 18 a 25 años
tienen interacción con otras personas a través de una red social por
medio de un dispositivo móvil u ordenador con acceso a internet, no
obstante, del rango socioeconómico. Queda también en claro que el
grupo de personas seleccionadas, no serán representadas como
totalidad de los habitantes en la ciudad de Guayaquil, tampoco como la
totalidad de los voluntarios en la CRE-JPG puesto que solo es un
aproximado para fines de la investigación. Para el desarrollo del
cuestionario se requirió el permiso verbal del actual presidente Felipe
Bazán para poder llevar a cabo la encuesta. El trabajo del investigador
fue reunir a los voluntarios en la sala de juntas de la institución para el
desarrollo del cuestionario. Se procedió a explicar las preguntas donde,
también se mencionó que los datos proporcionados eran solo para fines
investigativos y de gran ayuda para el investigador. Del método
cualitativo se utilizó la entrevista.
De acuerdo con Hernández, Fernández & Baptista. (1998) en cuanto
refiriéndose al concepto de la entrevista exponen: “es la comunicación
establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener
respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema
propuesto” Este método se utilizó con el fin de ampliar nuestros
conocimientos acerca de la radio por internet en Ecuador. La entrevista
se la realizó al DJ Arturo Alvarado, director general de la radio online
MasterMusic en TC televisión. Arturo es un profesional con muchos años
de experiencia en radio y radio online donde abordó temas desde su
punto de vista en el ámbito profesional útiles para la investigación. Según
Vargas (2012) ¨la técnica de entrevista nos permite compilar más
minuciosamente información sobre algún tema en interés, según el
punto de vista de la persona¨ La entrevista se realizó con el supuesto
que la radio online en Ecuador es una nueva Tecnología de la
Información y con las preguntas: ¿Se puede considerar como una
estrategia comunicativa la implementación de una radio online en una

17
 institución? ¿Que alcance comunicativo nos puede proporcionar la
implementación de una radio online? En la entrevista se abordaron
muchos temas sobre la radio en Ecuador y radio online en Ecuador, el
uso de las nuevas tecnologías como estrategias de comunicación y los
nuevos equipos de producción de radio para este tipo de proyectos. Se
dialogó sobre el proyecto, y buscar ayudar como institución a la
comunidad, esto implica como estrategia comunicativa, direccione los
contenidos a informativos y culturales. En la interactividad por internet
con el usuario explica Cebrián (2009) que es un nuevo método de
culturización Están cambiando la forma tradicional de abordarla. Hasta
hace poco, sólo los artistas, escritores, académicos, participaban en la
creación de referentes culturales, en el contenido y en las formas de
manifestar saberes individuales y grupales; hoy no, cada vez más los
elementos de la cultura y los conocimientos sobre ellos son
proporcionados por una ciudadanía participativa ajena a las
mencionadas élites de decisión. La necesidad que tiene la institución es
que más personas sepan de la labor que realiza la Cruz Roja
Ecuatoriana, de equipos económicos para la producción online que
emplearían en la cabina. En Ecuador actualmente la demanda de la radio
online, es baja. Según nuestro entrevistado, es un campo poco
explotado: “la radio por internet, está generando algo, pero no mucho en
cuanto a lo económico, su contenido varía mucho, pero sigue siendo un
medio que deja mucho que desear, ahora podemos hacer radio desde
nuestra sala, solo nos creamos una cuenta en una página web que tenga
este servicio de streaming y tenemos nuestra radio libre y sin
restricciones, esto hace que sea novedoso”.

b) Panel solar

❖ Definición
Alvis, (2021) La generación de energía eléctrica mediante sistemas
fotovoltaicos en Perú, hoy en día, hace posible el uso de energía alternativa
limpia mediante tecnologías en constante evolución para reemplazar
fuentes de energía fósil y permitir el acceso a la energía a poblaciones

18
constituidas en zonas rurales. Además, el uso de esta tecnología
sumándose a programas de eficiencia energética y reforestación
constituyen las medidas más efectivas para la reducción de emisiones de
CO2. En un país en vías de desarrollo, como el nuestro, es posible marcar
un precedente considerando la implementación de sistemas fotovoltaicos
en obras públicas de gran envergadura promoviendo de esta manera el
aprovechamiento de energía limpia y el desarrollo sostenible. En base a lo
expuesto, esta tesis se centra en el diseño de un sistema fotovoltaico de
autoconsumo en las instalaciones del recientemente construido Hospital
Regional de Moquegua, aprovechando las condiciones geográficas y
meteorológicas de la zona con el objetivo de determinar la viabilidad del
proyecto a través del análisis energético, económico y ambiental del
sistema fotovoltaico.
En el Perú el uso de sistemas fotovoltaicos está siendo muy utilizado por el
estado para brindar energía eléctrica a aquellas zonas alejadas, donde la
red eléctrica no tiene acceso. Uno de los proyectos se basa en la
implementación de sistemas fotovoltaicos para el suministro de energía
eléctrica en 7 localidades del distrito de Huachocolpa, Tayacaja –
Huancavelica, cuyo ejecutor es la municipalidad distrital de Huachocolpa.
Este proyecto tiene la finalidad de abastecer de energía eléctrica a un total
de 664 habitantes, con la instalación de paneles fotovoltaicos en cada
vivienda que pueda generar la energía suficiente para satisfacer las
necesidades básicas de las familias de esa zona. El total de paneles
requerido es de 166, los cuales alimentarán tanto viviendas, como
escuelas, locales comunales y alumbrado público2 Asimismo, Según la
revista Amaray, la cual es acerca de energía y desarrollo para zonas
rurales, se implementó otro proyecto, cuya iniciativa fue ejecutada por el
proyecto ―Adaptación al cambio climático y reducción del riesgo de
desastres en cuencas priorizadas de Ica y Huancavelica‖ (ACCIH) de la
GIZ, junto con la municipalidad de Santiago de Chocorvos, la cual asumió
los costos de traslados de materiales, mientras que el proyecto ofreció las
tecnologías a los pobladores y supervisó su instalación.
Los autores Labournet y Villoz, en el libro Energía solar fotovoltaica, definen
el concepto de energía fotovoltaica de la siguiente manera: ―La energía

19
solar fotovoltaica convierte de forma directa los rayos luminosos del sol (o
de otra fuente) en electricidad. Para ello, utiliza módulos fotovoltaicos
compuesto de células solares o de fotopilas que realizan esta
transformación energética.
(Labournet y Villoz: 2010: 13) Según la cita anterior la energía solar se
basa en el aprovechamiento de los rayos fotoeléctricos que brinda el sol,
los cuales a través de los paneles solares se convierten en energía
eléctrica. El efecto fotovoltaico es la base del proceso mediante el cual una
célula fotovoltaica convierte la luz solar en electricidad3 . Este consiste en
la captación de fotones, partículas de luz, cuya energía depende de una
longitud y frecuencia de onda. El fotón absorbido por las celdas del panel,
las 3 Cfr.
Fernández: 2010: 274 25 cuales se encuentran por ambos lados
conectadas por un cable eléctrico, libera un electrón que produce corriente
eléctrica, esto se explica mejor con la siguiente cita: ―La parte que juega
un papel más importante dentro de la célula solar es la capa de
semiconductores, ya que es en ella en donde se crea la corriente de
electrones. Cuando la luz solar incida en la célula se liberarán electrones
que podrán ser atrapados por el campo eléctrico, formando una corriente
eléctrica. Esta es la razón por la que las células fotovoltaicas se fabrican a
partir de este tipo de materiales, es decir, materiales que actúan como
aislantes a bajas temperatura y como conductores cuando se aumente la
energía incidente sobre ellos tal como se describe en la cita anterior es
importante el uso de un adecuado material para la fabricación de las células
fotovoltaicas, ya que va a depender de ello la cantidad de energía que se
pueda captar. A partir de esto, las celdas solares producen una tensión de
aproximadamente de 0.5 – 0.7 V y con una densidad que depende de la
radiación solar, así como del espectro solar. La energía captada genera
electricidad en corriente continua, la cual mediante un inversor es
transformada en corriente alterna para que de esta forma no afecte la
calidad de la fuente de alimentación. Esto se realiza con la finalidad de que
la corriente suministrada pueda servir para que funcionen los
electrodomésticos que utilizan corriente alterna.
Según el autor Fernández Salgado en su libro Compendio de Energía Solar

20
los sistemas fotovoltaicos se definen como el conjunto de componentes
mecánicos, eléctricos y electrónicos que concurren para captar y
transformar la energía solar disponible, convirtiéndola en utilizable como
energía eléctrica5. Existen tres principales tipos de sistemas solares
fotovoltaicos los cuales se clasifican de acuerdo a su conexión y estructura
física. A continuación, se explicarán estos sistemas. 1.4.1.1. Sistemas
conectados a red: Son aquellos que permiten que la energía eléctrica
generada se distribuya a distintos puntos y por lo tanto pueda ser
comercializada. Existen sistemas conectados a la red que no requieren del
uso de baterías para almacenar la energía, ya que aquella que se produzca
se inyectará a la red, 4 Cfr. Del sol y Cabrera 2010:23 5 Cfr. Fernández:
2010:276 26 siendo suministrada cuando las condiciones climatológicas
sean las adecuadas para la generación de energía solar. Una ventaja de
este tipo de sistemas es la reducción de costos, así como el aseguramiento
de un sistema eléctrico más robusto. Además, otra de las ventajas es que
existe un aprovechamiento de la totalidad de la energía producida por los
paneles. Se genera un ahorro del orden del 40% en las inversiones
necesarias, ya que las baterías suelen ser las que demandan más gasto en
su adquisición, sobre todo aquellas que no requieren de un constante
mantenimiento. Finalmente, se logra un aprovechamiento total de la
energía fotovoltaica generada por el sistema6. Este tipo de sistemas suele
ser más útil cuando el propósito es el generar una cantidad abundante de
energía, para que esta pueda ser distribuida a través del sistema
interconectado, junto con las otras fuentes de energía eléctrica. En el
siguiente cuadro se puede apreciar los componentes que conforman un
sistema conectado a red.

21
Componentes de un sistema conectado a la red Fuente: Labournet y Villoz
2010 6 Cfr. Sistemas aislados Este tipo de sistemas son convenientes
cuando se quiere suministrar energía eléctricas en zonas alejadas o de
difícil acceso de la red eléctrica, los cuales requieren de baterías para poder
almacenar la energía capturada durante el día, tal y como se menciona en
la siguiente cita: ―Los sistemas aislados por el hecho de no estar
conectados a la red eléctrica, normalmente están equipados con sistemas
de acumulación de la energía producida. La acumulación es necesaria
porque el campo fotovoltaico puede proporcionar energía solo en horas
diurnas, mientras que a menudo la mayor demanda por parte del usuario
se concentra en las horas de la tarde y de la noche‖ (Fernández 2010:276)
Es decir, estos sistemas deben contar con baterías para poder almacenar
la energía durante el día y suministrarla durante la noche o en condiciones
climatológicas desfavorables, para lo cual es necesario que los sistemas
estén adecuadamente dimensionados para acumular la mayor cantidad de
energía posible. Asimismo, otra de sus aplicaciones se puede dar dentro
de la ciudad, en aquellas condiciones en donde no resulta conveniente o
es muy costoso aprovechar la energía de la red. 1.4.1.3. Sistemas híbridos
Los sistemas híbridos permiten la combinación de dos o más fuentes
distintas para generar energía, las cuales pueden ser energía fotovoltaica
junto con otro tipo de energía, ya sea eólica o un generador de energía con
funcionamiento a base de diésel, el cual tiene como ventaja que se
reducirían los paneles requeridos para satisfacer la demanda energética,
así como las baterías necesarias para almacenar la energía, ya que no solo

22
 se dependería de un solo tipo de energía, sino que se complementarían en
aquellos casos que no se cuenten con las condiciones necesarias para que
una de las dos puede funcionar de forma eficiente.

3.3. Definición de términos

a) Fotovoltaico: La energía solar fotovoltaica es aquella que se obtiene al

convertir la luz solar en electricidad empleando una tecnología basada en
el efecto fotoeléctrico.
b) Radiodifusora: Se conoce a la transmisión de información a grupos
masivos de receptores, es un servicio de telecomunicaciones que
internacionalmente se define de la siguiente forma: “Servicio de
radiocomunicación cuyas emisiones se destinan a ser recibidas
directamente por el público en general.

IV. Marco metodológico

4.1. Fases o etapas.

El presente TAP. Sobre “emisora de radio digital con panel solar en el i.e.s.t.p.
“Eleazar guzmán barrón”-Huaraz, 2023.” Que tiene como objetivo Producir
mayor comunicación e información en el instituto, mejorar la enseñanza en los
distintos programas de estudio y también realizar y dar consejos a la población
sobre casos o temas que se da en el instituto a trabes de las siguientes faces:

a) Primera Etapa:
Inicialmente se la planificación del presente trabajo y luego se izó la selección
de beneficiarios de manera intencional previa coordinación con el programa de
estudios
b) Segunda Etapa:
Implementación de los recursos previa coordinación con el programa de
estudios
c) Tercera Etapa:
Posteriormente se izó Ejecución y aplicación de la Propuesta o trabajo de

23
 campo
c) Cuarta Etapa:
Evaluación antes, durante y después (evidencias fotos)

d) Quinte Etapa:
Sacamos las conclusiones y se hace el informe

4.2. Procedimientos.
Se cumplió de acuerdo a las indicaciones del cronograma del marco teórico.

4.3. Métodos.
• Observación
• Rubrica

V. Aspecto administrativo

5.1. Recursos: Humanos, Materiales, Económicos, Financieros (Autofinanciado)

5.2. Presupuesto de ejecución.

DESCRIPCIÓN CANTIDAD COSTO TOTAL
UNITARIO
BIENES DE INVERSIÓN:

- Procesador de audio 1 unidad 1124.00 1124.00

-Auriculares 2 unidades 80.00 160.00

- Micrófono 2 unidades 70.00 140.00

-
-Panel solar 2 planchas 1340 2680
-Cables
-Altavoces monitores activos 1 unidad 1095 1095
SERVICIOS:

- Servicios de Internet 50 horas 1.00 50.00

- Impresión del TAP 3 ejemplares 50.00 150.00

- Anillado 3 ejemplares 4.00 12.00

- Empastados del informe final 3 ejemplares 60.00 180.00

24
 - Pasajes local 60 3.00 180.00

SUBTOTAL 5771.00

IMPREVISTOS (10%) 125.20

TOTAL 5896.20

5.3. Continuidad y sostenibilidad.

Este proyecto está presupuestado para 20 años de de constante uso pero eso
si estar en constante mantenimiento, este proyecto es libre ya que los demás
estudiantes que ingresen al instituto pueden mejorar o hacer algunos cambios
en algunos equipos que estén afectados o ya no esté en funcionamiento.

VI. Resultados

FUNDAMENTACIÓN: El presente instrumento tiene como finalidad evaluar

sobre la emisora de radio digital con panel solar en el Programa de Estudios
de electrotecnia industrial.

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR SOBRE LA EMISORA DE RADIO

DIGITAL CON PANEL SOLAR EN EL I.E.S.T.P. “ELEAZAR GUZMÁN
BARRÓN”.

Nombre………………………………………………………………………Área…
………………

N° Dimensiones ITEMS SI NO
(1) (0)

1. Creación de señales digitales

Digitalización mediante sistemas X
electrónicos específicos.

25
 2. en el proceso Las señales digitales se
de transmiten como pulsos
x
distribución cortos que representan
de señales diferentes dígitos.
3. Dicho proceso puede
dividirse en dos fases: el x
muestreo y la cuantificación.
4. Importancia Permite acompañar la vida
de la radio cotidiana de los oyentes. x
5. como medio Ayuda a la difusión de temas
de consumo educativos, culturales y x
sociales.
6. La energía solar fotovoltaica
es la transformación de
electricidad mediante la x
radiación solar.
7. Consiste en obtener
Energía solar directamente la electricidad a x
fotovoltaica partir de la radiación solar.
8. Es la fuente de energía más
limpia y no pone en peligro ni
incrementa el calentamiento
x
global.

9. Es un dispositivo que se usa

Celda para convertir la luz solar en x
fotovoltaica electricidad.
10. Es un diodo semiconductor
capaz de desarrollar un x
voltaje de 0.5-1.0V.
PUNTAJE

26
ABLA DE FRECUENCIAS DE RESULTADOS DE LA PRUEBA

27
Conclusiones y recomendaciones

Este proyecto se esta realizando con el fin de mejorar en aprendizaje y

estar más al pendiente todo lo que ocurre o sucede en el instituto.
Al programa de estudios de Electrotecnia Industrial que promueva e
incentive a los estudiantes a seguir investigando sobre proyectos de
innovación para el aporte en la tecnología, asimismo los profesionales que
lo conforman seguir brindando sus conocimientos. A la coordinación de
Electrotecnia Industrial, que se busque la manera para conseguir apoyos
económicos, para seguir apoyando a los jóvenes en sus aprendizajes.

Referencias bibliográficas

(Labournet y Villoz: 2010: 13) Según la cita anterior la energía solar se basa
en el aprovechamiento de los rayos fotoeléctricos que brinda el sol.

Vélez (2010) “La comunicación efectiva34 es el arte de producir una

experiencia interna en otro y de generar en esa persona una respuesta
28
acorde con nuestro objetivo personal

Miguel Acosta Angulo (2010) plan de negocio para la distribución de paneles

solares con la utilización de energías renovables.

Anexos

VARIABLE DEFINICION DEFINICION OPERACIONAL TECNICAS E

S CONCEPTUA DIMENCI INDICADORES INSTRUMENTO
L ONES S
Emisora La radio Digitaliza • Creación de Técnica:
de radio digital es la ción en el señales observación
digital transmisión proceso digitales
y recepción de mediante
de sonido distribuci sistemas Instrumento:
que ha sido ón de electrónicos rubrica
procesado señales específicos.
usando • Las señales
tecnología digitales se
comparable transmiten como
a la utilizada pulsos cortos
en los que representan
reproductore diferentes
s de discos dígitos.
compactos. • Dicho proceso
puede dividirse
en dos fases: el
muestreo y la
Importan cuantificación.
cia de la • Permite
radio acompañar la
como vida cotidiana
medio de de los oyentes.
consumo • Ayuda a la
difusión de
temas

29
 educativos,
culturales y
sociales
Panel Los paneles • La energía solar Técnica:
solar solares se fotovoltaica es observación
componen la
de células transformación
fotovoltaicas Energía de electricidad Instrumento:
(PV), que solar mediante la rubrica
convierten la fotovoltai radiación solar.
luz solar en ca • Consiste en
electricidad obtener
de corriente directamente la
continua electricidad a
(DC) partir de la
durante las radiación solar.
horas del • Es la fuente de
día. Este energía más
dispositivo limpia y no pone
es el que en peligro ni
convierte la incrementa el
electricidad calentamiento
generada global
por los • Es un
paneles dispositivo que
solares en la se usa para
electricidad convertir la luz
de corriente solar en
alterna (AC). electricidad.
• Es un diodo
Celda semiconductor
fotovoltai capaz de
ca desarrollar un
voltaje de 0.5-
1.0V.

30
31