Hola, muy buenas.

Mi nombre es Edward Vaquero y en esta sesión vamos a tratar el método de

análisis de datos cualitativo. Vamos a ver algunas de las orientaciones que podéis tener en cuenta
para elaborar vuestros trabajos mediante este este método que trataremos en esta sesión. En esta
sesión vamos a abordar tres objetivos principales. En primer lugar, tener presentes algunas
consideraciones previas para la aplicación de métodos cualitativos en trabajos de investigación. En
segundo lugar, vamos a tratar de recordar las principales técnicas e instrumentos de recogida de
datos cualitativos y presentar algunas orientaciones prácticas y algunas consideraciones al
respecto. Y en tercer lugar vamos a exponer las principales características y procedimientos de
análisis de datos cualitativos y en concreto nos centraremos en uno en una técnica de análisis de
datos cualitativos que se llama el análisis de contenido. Bien, en primer lugar hace falta tener
presentes algunas consideraciones. Como decíamos al inicio, dónde estamos? Nos situamos, por lo
tanto, en el punto en que ya hemos definido el problema con unos objetivos de investigación.
Tenemos hecho el diseño de nuestro de vuestro trabajo. Tenéis hecho el diseño de vuestro
trabajo, que puede ser desde un paradigma cualitativo, desde un paradigma mixto que incluya
tanto métodos cuantitativos como cualitativos y por lo tanto, lo que vamos a exponer a
continuación tiene que ver tanto con la recogida de datos mediante técnicas, instrumentos de
recogida cualitativos y análisis de. En la fase estaríamos hablando también en la fase de análisis de
datos cualitativos, es decir, usando técnicas instrumento de análisis de datos que permitan
trabajar, organizar, sistematizar y hacer el tratamiento en general de datos cualitativos. Hace falta
comprender cuando estamos hablando desde el punto de vista de la metodología cualitativa o del
método cualitativo. Hace falta a veces compararlo o diferenciarlo del método cuantitativo. Muy
brevemente, el paradigma cuantitativo lo que pretende es un alcance y una lógica descriptiva
comparativa, correlacional, sea cual sea su alcance. Pero la particularidad de los métodos
cuantitativos es que permite una mayor, una mayor generalización de los resultados. Sin embargo,
el paradigma desde un paradigma cualitativo, el análisis de los datos no se sitúa tanto en la
generalización, sino que se sitúa desde una lógica interpretativa explicativa y que permite por lo
tanto, una mayor profundización de estos del análisis de estos datos, añadiendo matices,
añadiendo factores, dibujando diferentes elementos que quizás el método cuantitativo, por sus
particularidades, no es tan efectivo en ese sentido. Por lo tanto como vemos ya o como podemos
intuir desde el paradigma cuantitativo, el tratamiento de estos datos es un tratamiento numérico,
es un cálculo estadístico o un recuento, un registro de los mismos. La naturaleza es numérica y por
lo tanto se usan los datos numéricos para para su tratamiento. En cambio, en el paradigma
cualitativo, la naturaleza de los datos es una naturaleza textual, es una naturaleza visual,
audiovisual o incluso o incluso pictórica, no? En ese sentido, la naturaleza textual, que es la. El
dato mayormente usado para hacer análisis de datos cualitativos, será el cual nos centraremos en
esta presentación. Por lo tanto, los datos cualitativos son el resultado de una elaboración de la
realidad desde el propio filtro del investigador. Es el investigador quien recoge los datos mediante
un instrumento de recogida que ya veremos brevemente cuáles son y que obtiene estos datos
gracias a las respuestas abiertas de un cuestionario a las transcripciones de notas de campo, a las
transcripciones de entrevistas, a las grabaciones audiovisuales, a las imágenes, etcétera. Qué
tienen en común? Pues tienen en común que todos estos tipos de datos, al no ser numéricos,
tienen una fuerte carga de significado. Son datos densos, son datos complejos, son datos sujetos a
distintos significados y por lo tanto polisémicos y sujetos, por lo tanto a distintas interpretaciones.
Y esto es esencial tenerlo presente porque el tipo de análisis que realizaremos tendrá mucha,
mucha relevancia esta cuestión. Para poder analizar estos datos, los datos cualitativos el
investigador debe interpretar, intentar interpretar los resultados para reducir, organizar y
simplificar en unidades más manejables aquellos aquellos datos, aquella aquel texto o aquel
documento de vídeo. Esa será una de las primeras fases que veremos en más detalle a
continuación. Es decir, lo que haremos es descubrir aquellos conceptos, relaciones o dimensiones
que los datos de una entrevista, los datos sucios que se llama pues descubrir esas esos elementos
que hay detrás de estos, de estos datos y luego reorganizarlos, estructurarlos mediante para
poder simplificar la interpretación y el análisis que podamos hacer de los mismos. La idea es un
poco recogidos todos los datos, pasar de la inmensidad de todo el firmamento, reducirlo a
elementos que sean más entendibles y que permitan una mayor interpretación de toda esta
inmensidad de los datos mediante, por ejemplo, distintas constelaciones o dimensiones, y pasar
particularmente luego a la a la interpretación concreta de lo que sería el. Ese aspecto que
queremos analizar no En resumen, el método de análisis de datos cualitativo es un método
científico. Es un método empírico que pone énfasis no tanto en el resultado esperado, sino que
pone énfasis en el proceso que no pretende su generalización o la generalización de los resultados,
sino más bien la interpreta y la profundización de aquellos elementos que están detrás de los
datos. Por lo tanto, como veremos, el tratamiento es complejo, no es lineal, dada la la propia
naturaleza de los datos. Por qué? Porque sigue Esta naturaleza es caótica. No encontramos
patrones y organizaciones detrás de unos datos textuales o detrás de las transcripciones de unas
entrevistas, por ejemplo. Por lo tanto, una de las primeras cuestiones que hay detrás del análisis
de datos cualitativo es la búsqueda y organización y categorización en unidades más manejables
de aquellos textos, de aquellas imágenes, de aquellas pequeñas partes de documentos pictóricos o
de documentos audiovisuales, para facilitar así su interpretación. Bien, muy brevemente vamos a
recordar las principales técnicas e instrumentos de recogida de datos cualitativos y vamos a
presentar algunas orientaciones prácticas que pueden ser útiles a la hora de recoger este tipo de
de datos Antes me gustaría hacer un inciso y es explicar un poco el concepto de técnica muy
brevemente y el concepto de instrumento. El concepto de técnica no es nada más que un
procedimiento metodológico que sí que su su sistematización con unas fases determinadas y que
se encarga de operativizar e implementar un método de investigación o un proceso de recogida de
datos para su su obtención de los mismos. La técnica fundamentalmente determina cómo se
obtienen los datos y si veis aquí en el gráfico, pues veis que en el caso de del baloncesto, pues el
tiro tendría diferentes fases el armado, el impulso, la suspensión y finalmente el tiro del balón a
canasta. Estas serían las distintas fases y es lo que el investigador o el jugador tendría que
practicar para perfeccionar esta, este tiro o esta recogida de datos, no? En cambio, el instrumento
es la herramienta o el recurso concreto que permite recoger y extraer los datos. Es decir, gracias a
que conocemos cómo tenemos que usar esa técnica, podemos perfeccionar o tener en cuenta
aquellos instrumentos que nos permiten ejecutarla con la mayor, con la mayor efectividad. Por
ejemplo, en el caso que veis, tenemos aquí en el tirador, pues las zapatillas sería la ropa, los
músculos serían los instrumentos que permitirían ejecutar esta, esta, esta técnica. En el caso de
los instrumentos de recogida de datos, el instrumento determina el tipo de dato, la respuesta a la
naturaleza que se obtiene. Por lo tanto, cuando hablemos de análisis de datos cualitativos
tendremos distintos distintas técnicas, instrumentos, instrumentos. Tendremos técnicas de
recogida de datos que son las entrevistas, los grupos de discusión, los grupos focales, la encuesta,
la observación, el análisis documental, entre otros. Y luego tendremos técnicas de análisis de
datos. Y concretamente ya veremos que nos centraremos en el análisis de contenido. Pero habrán.
Y de hecho hay otros, otras técnicas de análisis de datos Qué instrumentos de recogida de datos
tenemos o podemos usar para hacer para recoger los datos En estas técnicas, pues podemos tener
el guión, el guión de una entrevista o de un grupo de discusión. Podemos tener distintos distintas
fichas o registros, podremos hacer uso de cuestionarios que incluyan respuestas abiertas o
podemos tener protocolos, esquemas, bases de datos, repositorios. Es decir, hay distintos
instrumentos que nos permiten recoger datos de naturaleza cualitativa, de naturaleza textual,
visual o audiovisual. En definitiva. Ya en concreto, no voy a entrar en detalle en muchos aspectos
de la entrevista porque ya son de sobra conocidos, pero sí que vamos a tener en cuenta algunas
de las cuestiones. Y es que fundamentalmente en la entrevista haremos uso normalmente de un
instrumento que es el guión, el guión de preguntas. Este guión es muy recomendable que sea
validado, que sea validado por un grupo de expertos. La construcción de este instrumento puede
ser tanto inductiva como deductiva, es decir, puede partir de aquellas premisas que la teoría ya
recoja o puede partir de aquellos objetivos y de aquellas cuestiones concretas que planteéis en
vuestra en vuestra investigación. Qué más hay que tener en cuenta? Hay que tener en cuenta que
todas las entrevistas por lo general tienen que ser registradas, tienen que ser grabadas y lo más
recomendable es hacer uso de una grabadora para para ello también es importante llevar papel y
bolígrafo para toma…