Autoevaluación

Actualización Pedagógica en el Ministerio de la enseñanza.

A continuación, encontrarás una serie de preguntas que te ayudarán a reflexionar sobre

tu enfoque pedagógico en el ministerio de la iglesia.
Responde honesta y sinceramente a cada pregunta para identificar áreas específicas en
las que podrías beneficiarte de una actualización pedagógica sistemática.

1. ¿Cómo describirías tu compromiso hacia la enseñanza en el ministerio de la iglesia?

a) Excelente
b) Bueno
c) Aceptable
d) Necesita mejorar

2. ¿Con qué frecuencia buscas nuevas estrategias pedagógicas para enriquecer tus
lecciones?
a) Siempre estoy buscando nuevas estrategias
b) Regularmente busco nuevas ideas
c) Ocasionalmente busco nuevas ideas
d) Raramente busco nuevas estrategias

3. ¿Utilizas tecnología en tus clases? En caso afirmativo, ¿de qué manera?

a) Sí, de manera regular y creativa
b) Sí, pero de manera ocasional
c) No, pero estoy abierto/a aprender
d) No, y me parece algo demasiado complicado
4. ¿Cómo evalúas el nivel de participación y comprensión de tus alumnos en tus clases?
a) Utilizo diversas técnicas de evaluación y observación.
b) Me baso principalmente en preguntas orales
c) Aplico exámenes escritos
d) No suelo evaluar o lo hago de manera esporádica

5. ¿Tienes en cuenta diferentes estilos de aprendizaje al planificar tus lecciones?

a) Sí, siempre adapto mis lecciones para diferentes estilos de aprendizaje.
b) En ocasiones considero los estilos de aprendizaje.
c) Casi siempre expongo el tema
d) No suelo tener en cuenta los estilos de aprendizaje.

6. ¿Cómo manejas las preguntas difíciles o controversiales durante tus clases?

a) Fomento del diálogo abierto y respetuoso
b) Solamente utilizo las preguntas que sugiere el expositor
c) Trato de evitar temas controvertidos
d) Me siento incómodo/a abordando preguntas difíciles

7. ¿Ha asistido a talleres, conferencias o cursos de formación pedagógica en los últimos

dos años?
a) Sí, he asistido a múltiples eventos de formación.
b) He asistido al menos a un evento de formación
c) Prefiero la autocapacitación
d) No he asistido a eventos de formación recientemente.

8. ¿Cómo integras las experiencias de vida y las historias personales en tus lecciones?
a) Siempre las incorporo de manera intencional para conectar con los estudiantes.
b) Las menciono ocasionalmente
c) Las incorporo cuando lo sugiere la lección
c) No suelo incorpora experiencias personales en mis lecciones.

9. ¿Recibes retroalimentación regular de tus alumnos sobre tus métodos de enseñanza?

a) Sí, solicita y valoro la retroalimentación de mis alumnos.
b) A veces recibo retroalimentación informal
c) No he pensado en que mis alumnos puedan evaluar mi desempeño como maestro
d) No suelo solicitar retroalimentación de los alumnos

10. ¿Cómo te mantienes informado/a sobre los desarrollos actuales en educación y

teología?
a) Leo regularmente libros y artículos
b) Escucho podcasts o veo videos educativos de acuerdo al tema de enseñanza
c) Pregunto frecuentemente a otros maestros
d) No suelo buscar información complementaria

Resultado y Acciones Sugeridas:

Si predominan las respuestas en: a) y b) "Excelente" y "Bueno", felicitaciones por tu
compromiso con la calidad pedagógica.
Si predominan las respuestas en: c) y d) "Aceptable" o "Necesita mejora", considere
identificar áreas específicas para su actualización y busque oportunidades de formación,
talleres o recursos para su actualización.
Recuerda que la autoevaluación es el primer paso para el crecimiento. Identificar áreas
de mejora te permitirá abordarlas de manera proactiva y mejorar tu impacto como
maestro en el ministerio de la iglesia.
Nuestra tarea, es una tarea sagrada que no admite excusas ni demoras, Dios nos llamó y
él es la fuente de inspiración para seguir mejorando nuestro desempeño como maestros.