REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER

POPULAR PARA LA EDUCACION.

UNIVERSIDAD SANTA MARIA

NUCLEO ORIENTE

INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL COMPORTAMIENTO

SOCIO POLITICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA SANTA MARIA

PROFESOR: AUTORES
ARGENIS OSORIO MARIFER GARCIA C.I. 26.146.444
SEBASTIAN LEON C.I. 25.852.965
GABRIEL FERNANDEZ C.I. 28.057.533
NICOLA SANATORE C.I. 27.948.456
IVANNYS CAVALCANTE C.I. 20.874.270
ELIAS HERNANDEZ C.I. 28.095.997
VERONICA LEDEZMA C.I. 27.652.717

LECHERIA, ENERO DEL 2017.

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INDICE

Introducción 03
Capítulo I El PROBLEMA 05
Planteamiento del problema 05
Objetivos 05
MARCO TEORICO 06
Antecedentes de investigación 06
Conceptos Básicos 08
MARCO TEORICO 10
Basamento Legal 10
Marco Legal 10
Basamento Teórico 11
Importancia de las Redes Sociales 11
Ventajas y Desventajas del uso de las redes sociales 12
Desventajas del uso de las redes sociales 12
Marco Metodológico 14
Conclusión 15
Recomendaciones 16
Bibliografía 17
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INTRODUCCION

En este informe previo, el tema a desarrollar es la Importancia de las

Redes Sociales desde un punto de vista estratégico y de enseñanza, ya que
es más que confirmado que los usuarios tienden a pasar más tiempo en las
redes sociales más que en cualquier otro sitio. Utilizando
las herramientas necesarias desde un punto de vista educativo las redes
sociales son de suma importancia ya pueden ser nuestras mejores aliadas
en la educación.

Creando grupos de discusión privados o abiertos, páginas de

Facebook enfocadas en mantener informados a sus integrantes, crear foros,
compartir diapositivas, discutir opiniones y fomentar la relación entre los
usuarios con una temática educativa más abierta y fortalecer las
relaciones profesor y alumno.

Todo esto permite hacer del rol como docente,

un ambiente de aprendizaje con una atmósfera indiscutible más interesante y
novedosa de la nueva era tecnológica en la que vivimos, no utilicemos las
herramientas que se nos proporcionan para educar y aprender por este
motivo se está proporcionando en muchos lugares del mundo los
instrumentos necesarios para que los docentes se instruyan en el uso de las
redes sociales y hagan el aprendizaje más accesible y cómodo para los
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alumnos de esta nueva era quienes podrán integrarse fácilmente debido a

que están acostumbrados a los avances tecnológicos.

El objetivo de este análisis de estudio tiene como punto de partida en

desarrollar todas las potencialidades de un nuevo estudiante, con una visión
futurista donde el docente es el protagonista y gestor de que esta
investigación no puede desligarse de las nuevas tendencias tecnológicas, ya
que estaríamos aislando a los estudiantes a un mundo de nuevas
experiencia por conocer, al igual, que vivir en una historia distinta a la actual,
es aquí, donde esta investigación surte sus mayores efectos.
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CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento Del Problema

Actualmente las redes sociales como medio de comunicación se han

generalizado en forma exponencial por lo que debemos investigar que
influencia tiene en el comportamiento sociopolítico de los estudiantes y la
importancia para la toma de decisiones, utilizando para ello la investigación
cualitativa con una muestra de Estudiantes de la universidad Santa María.

Objetivos:

1. Conocer la influencia de las redes sociales en el comportamiento socio

político de la universidad santa María

2. Investigar la importancia del uso de las redes sociales por los estudiantes
de la universidad santa María.

3. Obtener información que nos permita determinar el uso de las redes

sociales como medio de comunicación.

4. Analizar las ventajas y desventajas de las redes sociales.

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Marco teórico.

1. Antecedentes históricos del tema.

¿Cómo surgieron las Redes Sociales?

Si nos remontamos al inicio de la red, en el año de 1971 se envía el

primer correo electrónico entre dos computadoras que se encontraban
conectadas una junto a la otra.

Pero en 1978 se utiliza esta forma de comunicación para otro fin;

Randy Suess y Ward Christensen crean el Bulletin Board Systems, que
utilizando el correo electrónico enviaban noticias, información de reuniones e
información en general a sus amigos.

Hasta el año de 1994 aparece GeoCities, un portal de Internet que

permitía a cualquier usuario crear su propia página con directorios ubicados
de acuerdo al tipo de información que cada página manejaba. Era una opción
diferente al web hosting. Ya en 1995, The Globe mejoró este servicio al
permitir a sus usuarios conectarse con otras personas que compartían
gustos similares.

Ese mismo año se crea Classmates, que es la que muchos consideran

como la primera red social, debido a que se trataba de un portal donde la
gente podía contactar a antiguos compañeros de colegio.

En esta última década se habla mucho del repunte de las redes

sociales y su efecto sobre el mundo político. La política y redes sociales
están más vinculadas que nunca hoy en día.
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Grandes ejemplos con excelentes resultados finales como el caso del

gobernante norteamericano Barack Obama, simplifican la visión y efecto que
el mundo digital ha tenido sobre la sociedad y la socio política.

Ahora muchos otros tratan alrededor del globo imitar este experimento
y las cosas han ido mas allá de campañas políticas, envolviéndose las redes
en cada situación particular del escenario político y social internacional.

Las redes sociales se han convertido en armas de la protesta o

herramienta de los políticos.

Ejemplos como la primavera árabe o la crisis social y política de 2014

en Venezuela, muestran el poderío que miles de dispositivos conectados
tienen para subir imágenes y video a la red, creando tendencias sobre las
realidades del día a día convirtiéndose en periodistas informales pero con
información veraz y en vivo.

También no se puede pasar por alto como en esos momentos difíciles

y de transición los gobiernos han echado mano también de la tecnología para
contraatacar y tratar de silenciar las voces disidentes.
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1. Conceptos Básicos:

Internet: es una red de computadoras que se encuentran

interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una
red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización
de un lenguaje universal.

El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se

encuentra conformado por el vocablo inter (que significa entre) y net
(proveniente de network que quiere decir red electrónica). Es un término que
siempre debe ser escrito en mayúscula ya que, hace referencia a “La Red”
(que conecta a las computadoras mundialmente mediante el protocolo
TCP/IP) y sin un artículo que lo acompañe (el/la) para hacerle referencia.

Mensaje: es un recado que una persona envía a otra. El concepto

también se utiliza para nombrar al conjunto de los signos, símbolos o señales
que son objeto de una comunicación. El mensaje, por lo tanto, es el
contenido de la comunicación.

Comportamiento: el comportamiento es la manera en la cual se porta

o actúa un individuo en la vida o cualquier otro actor social. Es decir, el
comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u
organismos ante los diferentes estímulos que reciben y en relación al entorno
en el cual se desenvuelven.

La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona

para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el
término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se
refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que
recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
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Política: es el proceso de tomar decisiones que se aplican a todos los

miembros de un grupo. También es el arte, doctrina u opinión referente al
gobierno de los Estados.1 La ciencia política constituye una rama de las
ciencias sociales que se ocupa de la actividad, en virtud de la cual una
sociedad libre, compuesta por personas libres, resuelve los problemas que le
plantea su convivencia colectiva. Es un quehacer ordenado al bien común.

Es la ciencia social que estudia el poder público o del Estado.

Promueve la participación ciudadana al poseer la capacidad de distribuir y
ejecutar el poder según sea necesario para garantizar el bien común en la
sociedad.

Internauta: es una persona que navega todo el día en Internet

visitando páginas web y, por extensión, a cualquier persona que haciendo
uso de una aplicación en un ordenador obtiene información de Internet, o
interactúa con otras personas: correo electrónico, compartir archivos,
discusiones en foros, redes sociales, etc.

Estudiante: es la palabra que permite referirse a quienes se dedican a

la aprehensión, puesta en práctica y lectura de conocimientos sobre alguna
ciencia, disciplina o arte. Es usual que un estudiante se encuentre
matriculado en un programa formal de estudios, aunque también puede
dedicarse a la búsqueda de conocimientos de manera autónoma o informal.

Universidad: es una institución de enseñanza superior formada por

diversas facultades y que otorga distintos grados académicos. Estas
instituciones pueden incluir, además de las facultades, distintos
departamentos, colegios, centros de investigación y otras entidades.
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CAPITULO II:

MARCO TEORICO

Basamento legal.

Artículo 108: los medios de comunicación social, públicos y privados, deben

contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizara servicios públicos
de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de
permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben
incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus
innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.

Marco legal

En Venezuela existe un marco regulatorio para el sector de las

telecomunicaciones, el cual ha venido experimentando una serie de
transformaciones en los últimos años; entre las que se encuentran reformas
de Leyes estratégicas, tales como: La Ley Orgánica de Telecomunicaciones
y La Ley de Responsabilidad Social en Radio, Televisión y Medios
Electrónicos. Particularmente, las reformas en estas Leyes están orientadas
a extender nuevas facultades a entes regulatorios, y a extender su aplicación
a nuevos actores, como los canales de televisión por suscripción, medios
electrónicos, y los proveedores y usuarios que utilicen Internet para difundir
masivamente contenidos; se busca regular los medios de comunicación que
utilizan como plataforma Internet, es decir WEB, Blog, Foros, etc.
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4. Basamento teórico.

Redes sociales: son sitios de internet que permiten a las personas

conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera
virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas,
relaciones comerciales, etc.

Importancia de las redes sociales

La web social, es decir el Internet de hoy en día que tiene como principios
fundamentales la participación y la cooperación, se ha introducido en todos
los campos de la vida. Desde el ámbito de la intimidad para autorevelarnos a
los demás hasta el ámbito laboral, el mundo de los negocios, en la cultura, la
política y la economía.

La tecnología de las redes sociales han hecho más fácil el acceso y la

difusión de información, ahora pasamos más tiempo en Internet porque nos
parece más rápido y sencillo comunicarnos por este medio. Así que una
buena parte de nuestra vida social se ha trasladado a la web.

Las formas como nos comunicamos también se han adaptado a este

creciente desarrollo tecnológico. Para los más jóvenes y para quienes
trabajan tantas horas en una oficina, la socialización ahora la realizan en los
sitios de redes sociales.
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Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales

Ventajas:

1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio

de diversas experiencias innovadoras.

2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de
eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de
gestión del conocimiento.

3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es

decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde
cualquier lugar.

4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que

permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones,
creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.

5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras
tanto culturales como físicas.

Desventajas:

1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros

provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en
seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información
confidencial de sus usuarios.

2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una

amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal
relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición.
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3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.

4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han

manifestado en las diferentes redes sociales.

5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.

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Marco meteorológico.

3.1 nivel de investigación

3.1.1 Exploratoria: en el trabajo se utilizan estudios exploratorios,

especialmente la Internet debido a la carencia de textos específicos sobre el
tema por la innovación de las redes sociales como medio de comunicación.

3. 1. 2 descriptiva: se utiliza la investigación descriptiva como complemento

de la exploratoria porque mediante la recolección de datos (encuesta) nos
ofrece el comportamiento de los alumnos ante un hecho comunicacional.

3. 1. 3 explicativa: se utilizo para explicar las ventajas y desventajas de las

redes sociales y su influencia en el comportamiento socio político de los
estudiantes, previa utilización en la fase exploratoria y descriptiva como base
de la investigación.
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CONCLUSIÓN

El Internet se introduce poco a poco más en nuestras vidas. Por lo

tanto es necesario que nos anticipemos y aprendamos lo máximo posible
sobre el impacto negativo del Internet en nuestro bienestar psicológico, no
solo desde el punto de vista de la adicción, sino también de los cambios
personales y sociales que puede traernos la llegada del mundo virtual.

Internet básicamente desarrolló un nuevo concepto en

comunicaciones que posibilita el estar en contacto permanente desde
cualquier lugar del mundo a un bajo costo. También la difusión de
información sobre infinidad de temas. Aunque a estas características se le
suman las dificultades técnicas y prácticas (la dificultad en la búsqueda, el
contenido basura, la baja velocidad, etc.)

A grandes rasgos, el uso que hace un adolescente de internet puede

ser problemático cuando el número de horas de conexión afecta al correcto
desarrollo de su vida cotidiana, causándole, por ejemplo, estados de
somnolencia, alteraciones en su estado de ánimo o una reducción
significativa de las horas que dedica al estudio o a otras obligaciones.
Además, una escasa atención por parte de los padres puede dejarles vía
libre para acceder, sin ningún control ni vigilancia, a determinadas páginas
inadecuadas para su nivel de madurez. Si disponen de ordenador en casa y
éste no tiene activados los filtros que limiten el acceso a determinadas
páginas de información, los niños y adolescentes pueden encontrarse,
accidental o intencionadamente, contenidos, servicios y personas no siempre
fiables ni aptas para su edad
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RECOMENDACIONES

 Ilustrarse mas a fondo acerca de que es una red social, para qué
sirve, si son recomendables.
 Leer acerca de la política y los acontecimientos que se vienen dando
hoy en día gracias a esta.
 Verificar y analizar la información contenida en las redes sociales
antes de tomar la decisión
 Utilizar las redes sociales para realizar campañas de tolerancia ante la
situación sociopolítico que confronta el país.
 Beneficiarse del internet con un fin educativo, para conocer mas el
mundo y lo que acontece en el.
 Tener un uso adecuado de las redes sociales y emplearlas cuando
sea necesario
 Protege tu información personal. Datos e imágenes que te identifiquen
tienen un valor que puede ser peligroso en la red.
 No utilizar el internet como el único método de distracción ya que este
puede ser adictivo.
 No acordar citas con extraños que creas conocer por una red social.
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BIBLIOGRAFIA

Wikipedia.com

Definicion.de Prezi.com

http://cca.ula.ve/

Constitución de Republica bolivariana de Venezuela