RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO INTEGRADOR.
“El medio geográfico ideal”
Equipo No ______________ Integrantes:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Grado:__________________________________________ Asignatura:__________________________________
CRITERIOS DESTACADO (1.25 )
Describe y valora la topografía de El Salvador, utilizando El alumno describe y valora la
correctamente términos geográficos. topografía de El Salvador utilizando de
forma coherente los términos
geográficos.
Describe y clasifica correctamente los diferentes El alumno describe y clasifica y
fenómenos naturales que afectan El Salvador y comprende los diferentes fenómenos
Centroamérica, explicando con interés su impacto social, naturales que afectan El Salvador y
económico y ecológico y la importancia de prevenir C.A. y explica claramente el impacto
desastres naturales. económico, ecológico y social.
Investiga y explica con interés la relación existente entre El alumno investiga y explica
los medios de vida de las poblaciones con el relieve físico exhaustivamente y con interés, la
e hidrográfico de su localidad, El Salvador y relación entre los medios de vida de
Centroamérica. las poblaciones con el relieve físico e
hidrográfico.
Recopila y sistematiza información con esmero acerca de El alumno recopila y sistematiza la
las zonas de mayor sismicidad en El Salvador y información con mucho esmero y
Centroamérica. dedicación acerca de las zonas de
mayor sismicidad en El Salvador y
Centroamérica
Describe los tipos de contaminación ambiental de la El alumno describe, identifica y
localidad, El Salvador y Centroamérica, analizando con comprende los tipos de
interés sus causas y efectos en la calidad de vida de la contaminación ambiental de la
población. localidad, El Salvador y Centroamérica,
analizando con interés sus causas y
efectos en la calidad de vida de la
población.
Sintetiza por escrito, citando datos estadísticos y fuentes, El alumno sintetiza excelentemente
la situación ecológica de El Salvador y Centroamérica, por escrito, los datos estadísticos y
formulando y divulgando medidas para proteger el medio fuentes, la situación ecológica de El
ambiente. Salvador y Centroamérica, formulando
y divulgando medidas para proteger el
medio ambiente.
Propone y divulga medidas para hacer frente a desastres El alumno propone, desarrolla y
naturales provocados por el ser humano. capacita sobre medidas para hacer
frente a desastres naturales
provocados por el ser humano.
Interpreta y explica el contenido de las políticas y leyes de El alumno interpreta y explica de
protección y mejoramiento ambiental del país y manera sobresaliente el contenido de
Centroamérica. las políticas y leyes de protección y
mejoramiento ambiental del país y
Centroamérica
SATISFACTORIO (1.0)
El alumno describe y valora la
topografía de El Salvador utilizando de
manera aceptable los términos
geográficos.
El alumno describe y clasifica los
diferentes fenómenos naturales que
afectan El Salvador y C.A. y explica de
manera aceptable el impacto
económico, ecológico y social.
El alumno investiga y explica con
interés la relación entre los medios de
vida de las poblaciones con el relieve
físico e hidrográfico.
El alumno recopila y sistematiza muy
bien la información acerca de las zonas
de mayor sismicidad en El Salvador y
Centroamérica
El alumno describe e identifica los
tipos de contaminación ambiental de
la localidad, El Salvador y localidad,
Centroamérica, analizando sus causas
y efectos en la calidad de vida de la
población.
El alumno sintetiza muy bien por
escrito, los datos estadísticos y
fuentes, la situación ecológica de El
Salvador y Centroamérica, formulando
y divulgando algunas medidas para
proteger el medio ambiente.
El alumno propone y divulga medidas
para hacer frente a desastres
naturales provocados por el ser
humano.
El alumno interpreta y explica el
contenido de las políticas y leyes de
protección y mejoramiento ambiental
del país y Centroamérica
Fecha:______________________________________
SUFICIENTE (0.75)
El alumno describe y valora la
topografía de El Salvador y utiliza
algunos términos geográficos.
El alumno describe y clasifica los
diferentes fenómenos naturales
que afectan El Salvador y C.A.,
aunque no explica el impacto
económico, ecológico y social.
El alumno investiga y explica, la
relación entre los medios de vida
de las poblaciones con el relieve
físico e hidrográfico.
El alumno recopila y sistematiza
bien la información, acerca de las
zonas de mayor sismicidad en El
Salvador y Centroamérica
El alumno describe algunos tipos
de contaminación ambiental de la
El Salvador y de la localidad, El Salvador y
Centroamérica, analizando
algunas causas y efectos en la
calidad de vida de la población.
El alumno sintetiza bien por
escrito, los datos estadísticos y
fuentes, la situación ecológica de
El Salvador y Centroamérica.
El alumno conoce algunas
medidas para hacer frente a
desastres naturales provocados
por el ser humano.
El alumno interpreta y explica
algunas políticas y leyes de
protección y mejoramiento
ambiental del país y y mejoramiento ambiental del
Centroamérica
INSUFICIENTE (0.5)
El alumno no describe ni
valora la topografía de El
Salvador al desconocer los
términos geográficos.
El alumno no describe ni
clasifica los diferentes
fenómenos naturales que
afectan El Salvador y C.A. y no
explica el impacto económico,
ecológico y social.
El alumno investiga, pero no
explica, la relación entre los
medios de vida de las
poblaciones con el relieve
físico e hidrográfico.
El alumno recopila, pero no
sistematiza la información,
acerca de las zonas de mayor
sismicidad en El Salvador y
Centroamérica
El alumno no describe los tipos
de contaminación ambiental
Centroamérica,
El alumno no sintetiza por
escrito los datos estadísticos y
fuentes, la situación ecológica
de El Salvador y
Centroamérica y por lo tanto
no formula ni divulga medidas
para proteger el medio
ambiente.
El alumno no conoce medidas
para hacer frente a desastres
naturales provocados por el
ser humano.
El alumno no interpreta ni
explica el contenido de las
políticas y leyes de protección
país y Centroamérica