UNIVERSIDAD NACIONAL DE

PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y
FINANCIERAS

Ley Universitaria N° 30220

INTEGRANTES

Flores Macalupú,, César Eduardo

Lázaro Mendoza, Gabriel Alexander

Sullon Canova, Yosely Thalia

Troncos Zapata, Anngie Rossmery

Vásquez Ordoñez, Anthonet Alexandra

ASIGNATURA

METODOLOGÍA DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS

DOCENTE

Mg. Ramos Ortiz, Mercedes Isabel

Piura – Perú

2023

INTRODUCCIÓN
 En el presente trabajo de investigación abordaremos el tema de la Ley
Universitaria N° 30220, en el cual mencionaremos algunos aspectos
importantes que las universidades deben adecuarse y desarrollar; cabe
recalcar que el motivo de creación de dicha ley fue para ampliar la oferta
y cobertura universitaria, así como también al acceso a los estudios
superiores para los jóvenes.
Se menciona que el estatuto de cada universidad debe establecer el
funcionamiento de la misma, acorde a los tiempos actuales de la
revolución del conocimiento, con visión y misión a la eficiencia que
demanda la sociedad peruana y la comunidad internacional.
Según la ley 30220, la Universidad Nacional de Piura, es una comunidad
académica orientada a la investigación y a la docencia, que brinda una
formación humanística, científica y tecnológica con una clara conciencia
de nuestro país como realidad multicultural. Adopta el concepto de
educación como derecho fundamental y servicio público esencial. Está
integrada por docentes, estudiantes y graduados, se identifica con los
valores democráticos de libertad, de solidaridad, de paz y cooperación
entre los pueblos, de pluralismo y de igualdad, y se compromete a su
divulgación, así como a la promoción de los derechos humanos, en
especial el de expresión y difusión libres del pensamiento y el de
producción y creación humanística, científica, técnica y artística
igualmente libre.
Nuestro objetivo de esta investigación es informar a los nuevos alumnos
ingresantes de la Universidad Nacional de Piura sobre la ley universitaria
N° 30220 puesto que cada uno de ellos debe conocer, respetar y aplicar
dicha ley.

Lo que más nos llama la atención de la ley 30220

CAPÍTULO II
SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSITARIA (SUNEDU)
SUBCAPÍTULO I: SUPERINTENDENCIA NACIONAL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR UNIVERSITARIA (SUNEDU)

● Artículo 12. Creación

Créase la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
(SUNEDU) como Organismo Público Técnico Especializado adscrito al Ministerio
de Educación, con autonomía técnica, funcional, económica, presupuestal y
administrativa, para el ejercicio de sus funciones. Tiene naturaleza jurídica de
derecho público interno y constituye pliego presupuestal. Tiene domicilio y sede
principal en la ciudad de Lima y ejerce su jurisdicción a nivel nacional, con su
correspondiente estructura orgánica.

● Artículo 13. Finalidad

La SUNEDU es responsable del licenciamiento para el servicio educativo superior
universitario, entendiéndose el licenciamiento como el procedimiento que tiene
como objetivo verificar el cumplimiento de condiciones básicas de calidad para
ofrecer el servicio educativo superior universitario y autorizar su funcionamiento.
La SUNEDU es también responsable, en el marco de su competencia, de
supervisar la calidad del servicio educativo universitario, incluyendo el servicio
brindado por entidades o instituciones que por normativa específica se encuentren
facultadas a otorgar grados y títulos equivalentes a los otorgados por las
universidades; así como de fiscalizar si los recursos públicos y los beneficios
otorgados por el marco legal a las universidades, han sido destinados a fines
educativos y al mejoramiento de la calidad.
La SUNEDU ejerce sus funciones de acuerdo a la normativa aplicable y en
coordinación con los organismos competentes en materia tributaria, de propiedad
y competencia, de control, de defensa civil, de protección y defensa del consumidor,
entre otros.
Por una educación universitaria de calidad para nuestros jóvenes
LEY UNIVERSITARIA
La autorización otorgada mediante el licenciamiento por la SUNEDU es temporal y
renovable y tendrá una vigencia mínima de 6 (seis) años.
 ● Artículo 14. Ámbito de competencia
La SUNEDU ejecuta sus funciones en el ámbito nacional, público y privado, de
acuerdo a su finalidad y conforme a las políticas y planes nacionales y sectoriales
aplicables y a los lineamientos del Ministerio de Educación.

● Artículo 15. Funciones generales de la SUNEDU

La SUNEDU tiene las siguientes funciones:
15.1 Aprobar o denegar las solicitudes de licenciamiento de universidades, filiales,
facultades, escuelas y programas de estudios conducentes a grado académico, de
conformidad con la presente Ley y la normativa aplicable.
15.2 Determinar las infracciones e imponer las sanciones que correspondan en el
ámbito de su competencia, conforme a lo dispuesto por el artículo 21 de la presente
Ley.
15.3 Emitir opinión respecto al cambio de denominación de las universidades a
solicitud de su máximo órgano de gobierno, con excepción de aquellas creadas por
ley.
15.4 Supervisar en el ámbito de su competencia la calidad de la prestación del
servicio educativo, considerando la normativa establecida respecto a la materia.
15.5 Normar y supervisar las condiciones básicas de calidad exigibles para el
funcionamiento de las universidades, filiales, facultades, escuelas y programas de
estudios conducentes a grado académico, así como revisarlas y mejorarlas
periódicamente.
15.6 Supervisar el cumplimiento de los requisitos mínimos exigibles para el
otorgamiento de grados y títulos de rango universitario en el marco de las
condiciones establecidas por ley.
15.7 Fiscalizar si los recursos públicos, la reinversión de excedentes y los
beneficios otorgados por el marco legal a las universidades han sido destinados a
fines educativos, en el marco de las normas vigentes sobre la materia y en
coordinación con los organismos competentes, con el objetivo de mejorar la calidad.
15.8 Proponer al Ministerio de Educación, las políticas y lineamientos técnicos en
el ámbito de su competencia.
15.9 Administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos.
15.10 Supervisar que ninguna universidad tenga en su plana docente o
administrativa a personas impedidas conforme al marco legal vigente.
15.11 Aprobar sus documentos de gestión.
15.12 Exigir coactivamente el pago de sus acreencias o el cumplimiento de las
obligaciones que correspondan.

LEY UNIVERSITARIA
Por una educación universitaria de calidad para nuestros jóvenes
15.13 Establecer los criterios técnicos para la convalidación y/o revalidación de
estudios, grados y títulos obtenidos en otros países.
15.14 Publicar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por la
legislación vigente a las universidades.
15.15 Publicar un informe bienal sobre la realidad universitaria del país, el mismo
que incluye ranking universitario, respecto del número de publicaciones indexadas,
entre otros indicadores.
15.16 Organizar y administrar estadística de la oferta educativa de nivel superior
universitario bajo su competencia y hacerla pública.
15.17 Otras que le sean otorgadas por ley o que sean desarrolladas por su
Reglamento de Organización y Funciones.
En los casos que establezca su Reglamento de Organización y Funciones, la
SUNEDU
puede contratar los servicios necesarios para el mejor cumplimiento de las
funciones
antes señaladas.
● Capítulo V , Artículo 45

Obtención de grados y títulos

En el caso de la obtención del título profesional de licenciado, el texto nos señala

que el aspirante deberá ser bachiller obligatoriamente y presentar una tesis de
investigación, además de otros requisitos administrativos.

Es decir, sí se diferencia con el requisito del bachiller en lo que prefiere a la tesis

de investigación. Dicho de otra manera, el estudiante deberá presentar un trabajo
para el bachiller y una tesis para el título, por ende se deberán presentar en total
dos trabajos.
Sin embargo, el requisito de la tesis es alternativo, pudiendo el bachiller presentar
un trabajo de suficiencia profesional u otra modalidad que la universidad establezca
como lo son en la actualidad los cursos de actualización profesional.

Un artículo importante es el que indica que el título profesional solo se podrá

obtener en la universidad en donde el estudiante culminó sus créditos, dando por
concluida aquella práctica en la que el alumno consigue la licenciatura en una
universidad distinta.

● Capítulo XIII, Artículo 124

Responsabilidad social universitaria

Este artículo está basado en la gestión ética y eficaz de los efectos del quehacer
universitario en la sociedad: servicios académicos, de investigación y extensión
y participación en el desarrollo del país en sus diversos niveles y dimensiones;
esto se ve reflejado en nuestro sentido de identidad: quiénes somos como
individuos y qué valores son más importantes para nosotros. Esto incluye
gestionar las relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria, el
entorno y la influencia de otros grupos de interés públicos y privados.
Según el Estatuto, artículo 198: “La responsabilidad social es fundamento de la
vida universitaria, expresa su compromiso con la transformación de la realidad
para lograr el bienestar y desarrollo social en todos sus niveles y dimensiones.
Se manifiesta en las actividades propias de sus funciones académicas,
investigativas, de extensión-proyección y de bienestar, al interactuar con la
comunidad interna y externa. Involucra a toda la comunidad universitaria que
actúa en un marco ético, transparente y de rendición de cuentas, aplicando sus
principios y valores para lograr los fines de la universidad”.
La Universidad tiene la necesidad de “formar a personas para ser profesionales
altamente cualificados para su desempeño laboral y el ejercicio de su ciudadanía
de forma responsable, brindando a los estudiantes la posibilidad de desarrollar
plenamente sus propias capacidades con sentido de la responsabilidad social”
(UNESCO, 1998).
La Universidad Nacional de Piura está basada en la aplicación de valores y
principios fundamentales en el concepto de libertad académica, que comprende
las de cátedra, de investigación, de estudio, así como la
extensión cultural, proyección y responsabilidad social, en esta se plasma la ética
y desempeño de la comunidad universitaria y su diálogo participativo con la
sociedad para promover el desarrollo humano sostenible, a través de la gestión
responsable de los impactos que la universidad genera.

CONCLUSIONES
● La Responsabilidad Social universitaria, no es algo pasajero tampoco es un
programa, está es la aplicación de principios y valores en las acciones de
nuestro día a día.

● La responsabilidad social de las universidades es la base de la vida

universitaria, promueve la sostenibilidad y el bienestar de la sociedad.
Involucra a toda la comunidad universitaria.

● Las Universidades tienen la responsabilidad social en la formación de sus

estudiantes, por ello deben incorporar además de los conocimientos
relacionados con sus disciplinas profesionales, los valores sociales y éticos
para que su ejercicio profesional sea un aporte para el desarrollo de su
comunidad.
● La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
(SUNEDU) es un organismo peruano adscrito al Ministerio de Educación con
autonomía técnica, funcional, administrativa, económica y financiera. Este
organismo se creó para proteger el derecho de los jóvenes a recibir una
educación universitaria de calidad y de esta manera, mejorar sus
competencias profesionales. Se creó en reemplazo a la Asamblea Nacional
de Rectores (ANR). Que tiene como finalidad aprobar o denegar las
solicitudes de licenciamiento de universidades, filiales, facultades, escuelas
y programas de estudios conducente a grado académico, de conformidad
con la Ley Universitaria y la normativa aplicable. Supervisar que ninguna
universidad tenga en su plana docente o administrativa a personas
impedidas conforme al marco legal vigente. Publicar un informe anual sobre
el uso de los beneficios otorgados por la legislación vigente a las
universidades. También se encarga de dirigir el proceso de emisión de
carnets universitarios de las universidades del país y expedir carnets
universitarios.

REFERENCIAS
 ● Almerich, Grimaldo, Martí, Merino & Puerta (2011).
Responsabilidad Social Universitaria: Estudio iberoamericano sobre
influencia de la educación en la formación de profesionales
responsables con la sociedad .
http://www.cyta.com.ar/ta1003/v10n3a1.htm

● El peruano (2014). LEY Nº 30220.

https://www.sunedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/04/Ley-
universitaria-30220.pdf
● Ramírez , Moctezuma & Muñoz (2017). IMPORTANCIA DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA FORMACIÓN DE LOS
FUTUROS PROFESIONALES .
https://www.uv.mx/iiesca/files/2017/10/07CA201701.pdf
● El peruano (2014). LEY Nº 30220
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/105207/_30220_-_09-
07-2014_10_14_18_-Nueva_Ley_Universitaria.pdf?v=1644428544

ANEXOS
● Ley 30220

● Universidad Nacional de Piura