UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA FISIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES MINISTRADA PELA
PROFESSORA CLÉSIA OLIVEIRA

Emerson de Lima Silva. Acadêmico do Curso de Administração Bacharelado na Universidade

Federal de Rondônia. E-mail: lucifgray@gmail.com

Karen Pâmela Freitas Oliveiras. Acadêmica do Curso de Administração Bacharelado na

Universidade Federal de Rondônia. E-mail: pamelaamada03@gmail.com

Susana Cristina Sales Ribeiro. Acadêmica do Curso de Administração Bacharelado na

Universidade Federal de Rondônia. E-mail: susanaribe16@gmail.com

Thalia de Souza Alencar Gomes. Acadêmica do Curso de Administração Bacharelado na

Universidade Federal de Rondônia. E-mail: liagomes1006@gmail.com

INTEGRAÇÃO DA DISCIPLINA FISIOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES COM

DEMAIS DISCIPLINAS DO CURSO

Resumo

Como forma de analisar a junção da disciplina de Fisiologia Organizacional com outras disciplinas
e como essas matérias agem se trabalhadas em conjunto, esse artigo tem o objetivo de apresentar os
muitos benefícios para docentes do curso de administração. É uma maneira de ver as disciplinas como em
um círculo, onde estão todas ligadas, mostra a essencialidade de observar os conteúdos de uma matéria
dependente do assunto de outra, bem como entender de forma mais ampla a área que esse docente está se
profissionalizando, com o resultado de apresentar um especialista mais preparado e competente para o
mercado. A disciplina comportamento organizacional estuda como o indivíduo se porta dentro de uma
instituição, diante dos desafios que aparecem constantemente, sendo fundamental uma postura e controle
adequado que qualquer cargo exige. Ao entender a conexão e adotando a união que existe entre os
conteúdos, o docente adquire uma absorção e capacitação sublime, e consequentemente o tornando
amplamente apto para suprir as necessidades que o ramo de atividades trabalhistas reclama, ademais
influenciando na coexistência de um ambiente de trabalho mais competente.

Palavras-Chave: comportamento organizacional, disciplinas, atividades trabalhistas, administração.

 1. INTRODUÇÃO

Integrar a disciplina Fisiologia das Organizações com as demais disciplinas do

curso, mais especificamente, Administração Organizacional e Comportamento nas
Organizações é um desafio estratégico e essencial para compreender e possuir facilidade
nas demais disciplinas, além de, aperfeiçoar o funcionamento de uma empresa. A
interconexão entre essas disciplinas permite uma abordagem holística, considerando não
apenas os aspectos técnicos e administrativos, mas também os elementos humanos e
fisiológicos que influenciam diretamente o desempenho organizacional. Este artigo
explora a importância desta integração, destacando como o entendimento do
comportamento humano, as práticas administrativas e os aspectos fisiológicos estão
intrinsecamente ligados, contribuindo para a construção de um ambiente mais produtivo
e saudável. Ao promover uma análise interdisciplinar, o objetivo deste artigo trás uma
análise da integração das disciplinas tratadas em questão, buscando facilitar a
aprendizagem e agregação do aluno com o curso de Administração, assim como prático
entendimento relacionado aos desafios organizacionais.
A metodologia deste artigo trata-se do método Bibliográfico, que, de acordo
com GIL (2008), é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos científicos. A análise bibliográfica é essencial para a
fundamentação teórica de estudos, permitindo uma pesquisa mais abrangente e
aprofundada, para embasar de maneira sólida as investigações acadêmicas. Segundo
Bardin (2016), A análise de conteúdo é uma técnica de análise das comunicações que
irá examinar detalhadamente o que foi coletado na pesquisa, sem deixar de considerar as
observações do pesquisador ao longo do caminho trilhado para a obtenção desses
achados. A análise de conteúdo é de grande importância para o presente artigo,
auxiliando os materiais consultados e contribuindo para a construção de uma base de
conhecimentos consistente e informada. Será mostrado o estudo através de tópicos e
sub-tópicos proporcionais ao desenvolvimento do mesmo, Dentre os tópicos, traremos
uma revisão teórica e conceitual, seguidas de sub-tópicos, mostraremos os resultados
desta pesquisa bem como sua conclusão e referenciais teóricos que deram suporte na
apresentação deste estudo.

2. REVISÃO TEÓRICA E CONCEITUAL

 As disciplinas usadas como base para a realização deste artigo são:
Comportamento nas Organizações e Administração das Organizações. Ao final da
década de 40, o conceito de comportamento organizacional começou a surgir.
Chiavenato (2014) define o comportamento organizacional (CO) como o estudo das
pessoas que estão em um ambiente competitivo. O CO é uma disciplina para estudar o
comportamento humano nas organizações, o nome permaneceu porém foi visto que não
são as organizações que se comportam diferente mas sim as pessoas ou grupos que
pertencem que trabalham nas instituições. Sendo assim o autor sugere que a disciplina
seja chamada de comportamento humano nas organizações.
Para Chiavenato (2018) segundo São Pedro Filho e Vasconcelos (2023) os
autores apresentam o pensamento de Taylor em primeiro com abordagem da
Administração Científica, visto que houve necessidade mudar os métodos que eram
restritos para métodos científicos, racionalizando o trabalho Taylor deu o nome de
Organização Racional do Trabalho (ORT). Tendo como aspectos: 1.Análise do trabalho
e estudo dos tempos e movimentos; 2.Fadiga humana; 3.Divisão do trabalho e
especialização; 4.Desenho de cargos e tarefas; 5.Incentivos salariais e premiação;
6.Homo economicus; 7.Condições ambientais de trabalho; 8.Padronização de métodos e
máquinas; 9.Supervisão funcional. Desse modo Taylor foi considerado além de seu
tempo, já que olhou necessidades operacionais que não eram vistas, assim, aumentando
consideravelmente a qualidade de vida dos funcionários, considerando seu lado humano
assim como no CO.
Yoneshigue (2022) em uma matéria do jornal o globo traz que 18% dos
profissionais no Brasil sofrem com a síndrome do burnout, é quando os funcionários se
sentem esgotados que têm a necessidade de se afastar do serviço. alguns dos principais
fatores que causam essa síndrome são conflitos entre chefes e colegas, cargas de
trabalho excessivas, falta de reconhecimento e recompensa, assim como também a falta
de controle e autonomia individual. A fim de entender e corrigir as divergências
supracitadas, as aulas fornecidas do curso de Administração possuem um foco de
ensinar aos futuros administradores, as necessidades de sua organização, tanto com seus
funcionários presente na empresa, que são fundamentais a boa convivência, o
reconhecimento e o conhecimento de necessidades básicas para um ambiente seguro e
agradável de trabalhar.
 Um dos métodos utilizados nas disciplinas organizacionais são as teorias criadas
por grandes nomes como, Frederick Taylor, pioneiro na abordagem da Teoria
Científica; Henri Fayol, um dos fundadores da Teoria Clássica da Administração e
Henry Ford, que revolucionou a indústria com a introdução da produção em massa e da
linha de montagem. Tais abordagens mostradas em sala de aula, destacam a evolução da
administração e com isso, entrega a visão inicial onde o ser humano era visto como uma
máquina. Na realidade atual, o foco principal é o estudo das necessidades conjuntas,
tanto de funcionários quanto da organização em si.
O conceito da disciplina Fisiologia das Organizações trás um ponto de vista
analítico ao administrador, utilizando de teorias comportamentais e o fator humano para
melhor compreensão individual e geral sobre as necessidades funcionais dentro de uma
empresa. acrescentando com teor, uma crítica que deve ser feita por quem administra
uma organização, agregando com maestria as demais matérias como Comportamento
nas Organizações e Administração das Organizações, que tratam da empresa em formas
de agir, contribuindo na tomada de decisões, fazendo com que Comportamento nas
Organizações seja um pensamento coletivo de um líder organizacional, adaptando a
entidade para um ambiente confortável, seguro e organizado a fim de alcançar maior
produção da mesma. Assim são as demais disciplinas ofertadas no curso de
Administração da Universidade Federal de Rondônia. Disciplinas essas que demonstram
que é necessário ter uma visão empática com o próximo, para assim ter um melhor fluxo
empresarial.

3. RESULTADOS

A partir da análise teórica e conceitual apresentada, é possível identificar alguns

resultados da integração das disciplinas do curso, como por exemplo uma visão mais
holística das organizações. A integração das disciplinas permite aos alunos compreender
as organizações como sistemas complexos, compostos por elementos humanos,
fisiológicos e administrativos. Isto contribui para uma visão mais holística e abrangente
das organizações, bem como para o desenvolvimento de soluções mais eficazes para os
desafios organizacionais.
Nota-se também que há uma melhor compreensão do comportamento humano.
A disciplina de Comportamento nas Organizações fornece aos alunos os fundamentos
teóricos e práticos para a compreensão do comportamento humano nas organizações. A
integração com as áreas da Fisiologia Organizacional e Administração Organizacional
contribui para uma compreensão mais profunda do comportamento humano no que diz
respeito aos aspectos fisiológicos e administrativos que influenciam o comportamento
das pessoas.
Há de se destacar que essa integração influencia de forma contributiva para a
prática profissional como por exemplo, um gestor de recursos humanos pode utilizar os
conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Comportamento Organizacional e
Fisiologia Organizacional para criar um programa de qualidade de vida no trabalho que
leve em consideração as necessidades físicas e psicológicas dos colaboradores.
Outro exemplo é que um gerente de produção pode usar o conhecimento
adquirido nas disciplinas estudadas para implementar um sistema de gestão de
desempenho que apoie a motivação e o engajamento dos funcionários. Já um
empreendedor pode utilizar os conhecimentos adquiridos para criar um ambiente de
trabalho saudável e produtivo.
 4. CONCLUSÃO

Portanto, no decorrer desse estudo é apresentado com evidência a integração da

disciplina Fisiologia das Organizações com as demais disciplinas, especificamente,
Administração e Comportamento nas Organizações, na qual mostra-se fundamental
para uma compreensão mais ampla e eficaz no âmbito empresarial.
Nesse contexto, foi possível entender a importância do conceito de fisiologia
organizacional e como seus diversos aspectos abrangem em diferentes disciplinas,
possibilitando o estudo das necessidades humanas dos colaboradores e das próprias
organizações. Desse modo, a abordagem em Administração tem como foco apresentar
teorias e métodos que levem à prática do conhecimento das exigências básicas para um
ambiente agradável e seguro na empresa, lidando com os aspectos humanos e
estruturais. Na disciplina Fisiologia das Organizações aprofunda ainda mais esse
conceito, proporcionando uma análise complexa da organização, e como a capacitação
dos profissionais podem contribuir na tomada de decisões eficientes no ambiente de
trabalho.
Assim, conclui-se que a junção dessas disciplinas com o Comportamento das
Organizações permite uma visão holística e prepara todos a lidar com os desafios mais
complexos do mercado.
REFERÊNCIAS

GIL, A. C. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. Sexta Edição. São Paulo: Atlas
S.A, 2008.

BARDIN, L. Análise de Conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016.

CHIAVENATO, Idalberto. Comportamento Organizacional: A dinâmica do sucesso

das organizações. 3° ed. São Paulo: Manoeli. 2014.

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. São Paulo:

Editora Campus, 2018.

SÃO PEDRO FILHO, Flávio ; VASCONCELOS, Bianca Moret . Abordagem clássica

e científica: Fundamentos da Administração. Porto Velho: Departamento de
Administração, 2023.

YONESHIGUE, Bernardo . Burnout: 1 a cada 5 profissionais de grandes

corporações sofre de esgotamento no Brasil, mostra pesquisa inédita. O GLOBO,
2022.

MACHADO, M. R. A importância da integração curricular no curso de

administração. Revista de Administração Contemporânea, 14 edição, 759-778.

NEFFA, J. A. Sociologia e Administração: relações sociais nas organizações. São

Paulo: Atlas.

ROBBINS, S. P, JUDGE, T. A., & COULTER , M. Comportamento Organizacional,

12 edição. São Paulo: Pearson Prentice Hall.