3º SIMULADO - PSICÓLOGO TJSP 2023

PODER JUDICIÁRIO
TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE SÃO PAULO

SIMULADO 3

PROVA OBJETIVA

PSICÓLOGO JUDICIÁRIO

Instruções da prova aplicada em 2022:

● Você recebeu sua folha de respostas, este caderno, contendo 70 questões objetivas, e o caderno de
prova discursiva.
● Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas.
● Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso
haja algum problema, informe ao fiscal da sala para a devida substituição desse caderno.
● Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. Marque,
na folha de respostas, com caneta de tinta preta, a letra correspondente à alternativa que você
escolheu.
● A duração das provas objetiva e discursiva é de 5 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da
folha de respostas e para a transcrição do texto definitivo.
● Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridas 2 horas do início das provas.
● Ao sair, você entregará ao fiscal o caderno de prova discursiva, a folha de respostas e este caderno.
● Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. Aguarde a ordem do
fiscal para abrir este caderno.
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LÍNGUA PORTUGUESA
Contrato de Namoro
Diferentemente do que muitos pensam, a Lei no
9.278, que regulamenta a união estável, não possui
nenhuma regra que determine morar na mesma
residência ou mesmo um prazo mínimo de
convivência para enquadrar uma relação amorosa
como união estável.
Segundo o Código Civil, para que uma relação
seja considerada união estável, é preciso que seja
duradoura, pública, contínua e com objetivo de
constituir família.
Em razão da existência de casais que decidiram
morar juntos, porém mantendo uma relação de
namoro, é evidente que a Justiça enfrenta
dificuldades em diferenciar namoro de união
estável.
Portanto, embora o namoro seja duradouro,
público, dotado de intimidades, isso não resulta
que as partes vivam como se casadas fossem, ainda
que dividam o mesmo teto. Por mais sólido que
seja um namoro, o casal pode não querer constituir
família.
Assim, visando estancar as obrigações jurídicas
derivadas do término do relacionamento, muitos
escolhem formular um Contrato de Namoro, que
poderá ser feito no cartório, com duas
testemunhas, e apresentar tanto cláusulas comuns
como outras adicionadas pelo casal.
Nas cláusulas comuns, os contratantes farão a
declaração de que possuem um namoro, sem
qualquer tipo de vínculo matrimonial; a declaração
de independência econômica, ou seja, de que são
autônomos financeiramente; e a declaração de
que, em eventual dissolução do namoro, o outro
não terá direito à pensão alimentícia nem direito
de sucessão e herança. Por fim, os contratantes
devem atestar que não têm interesse em ter filhos
juntos e, em caso de gravidez, que não haverá
conversão do namoro em união estável, todavia os
direitos da criança serão resguardados.
O respectivo contrato resulta das constantes
mudanças nas relações da sociedade, e o Direito
tem por finalidade regular essas relações,
reformulando leis, pois é essencial trazer segurança
jurídica para os indivíduos.
(Samira de Mendonça Tanus Madeira.
https://www.estadao.com.br/politica)
Se os parceiros desejarem, um advogado pode
_______na redação do contrato, no qual requisitos
legais devem ser preenchidos. Uma vez que no
texto final o advogado _______, o juiz valida o
contrato que socialmente________ um negócio
jurídico.
QUESTÃO 01
Segundo a norma-padrão de emprego e de
colocação dos pronomes, as lacunas do texto
devem ser preenchidas, respectivamente, por:
(A) orientá-los … tenha-os preenchido …
confirma-se
(B) orientá-los … os tenha preenchido … se
confirma
(C) os orientar … tenha preenchido-os … se
confirma
(D) orientar-lhes … os tenha preenchido …
confirma-se
(E) lhes orientar … tenha preenchido-os … se
confirma
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QUESTÃO 02
Assinale a alternativa que está em conformidade
com a norma-padrão de concordância verbal e
nominal.
(A) A rigor, deve pensar em fazer um contrato dessa
natureza aqueles que têm um relacionamento
amoroso consistente.
(B) Seja qual forem as circunstâncias que
determinem a separação de um casal, os direitos
da criança estarão protegidos.
(C) É ideal que haja, em um Contrato de Namoro,
cláusulas que beneficiem igualmente os dois
parceiros.
(D) Para a autora do texto, pouca gente está de fato
inteirado a respeito do que regulamenta a Lei no
9.278.
(E) Existe um conjunto de condições em que se
baseiam o Código Civil para definir uma união
como estável.
QUESTÃO 03
As duas frases elaboradas a partir do texto
apresentam o sinal indicativo de crase
corretamente empregado em:
(A) A gravidez não levará o namoro à se converter
em união estável. / Para pessoas que estão juntas
há tempos, um contrato pode oferecer segurança
legal à elas.A gravidez não levará o namoro à se
converter em união estável. / Para pessoas que
estão juntas há tempos, um contrato pode oferecer
segurança legal à elas.
(B) A Lei no 9.278 não atribui à todas as relações
amorosas o caráter de união estável. / Há
namorados que se dedicam à viver juntos, mas sem
laços matrimoniais.
(C) A gravidez não levará a união duradoura entre
namorados à condição de união estável. / O
Contrato de Namoro pode dar legalidade à uma
relação amorosa.
(D) É possível adicionar novas cláusulas àquelas já
estipuladas por lei. / As testemunhas devem
declarar que os contratantes levam o compromisso
à sério.
(E) A Justiça não pode agir completamente à revelia
dos interesses dos contratantes. / O casal pode
impor exigências pessoais às cláusulas de um
contrato.
QUESTÃO 04
O Contrato de Namoro,_________ registro poderá
ser feito em cartório;______ duas testemunhas são
necessárias; e______ fazem parte cláusulas
específicas, atende às expectativas ______não quer
os vínculos de um casamento convencional.
De acordo com o sentido do texto e com a
norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas
dessa frase devem ser preenchidas,
respectivamente, por:
(A) cujo … para o qual … do qual … de quem
(B) cujo … pelo qual … ao qual … a quem
(C) em que o … ao qual … do qual … com quem
(D) onde o … pelo qual … ao qual … de quem
(E) onde o … para o qual … no qual … com quem
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QUESTÃO 05 QUESTÃO 07
Com base nas informações do texto, é correto Leia a tira para responder à questão
afirmar que o Contrato de Namoro
(A) garante aos contratantes que, finda a relação, a
discriminação e a partilha dos bens será feita pelo
juiz que configurou a união como estável.
(B) terá sua validação efetivada se os parceiros
forem autônomos financeiramente e se recusarem
a adquirir bens em comum.
(C) é garantia jurídica destinada àqueles indivíduos
que pretendem constituir família, mas não por
meio do casamento civil.
(D) tem por intuito evitar conflitos de ordem
jurídica, por isso traz cláusulas que registram as
condições acordadas entre os parceiros.
(E) determina, seguindo o Código Civil, que há
união estável quando existem testemunhas de que
Considere os trechos:
o casal habita na mesma residência há vários anos.
– Veja com seus próprios olhos (2º quadro) – Pode
até divertir algum desavisado (4º quadro)
QUESTÃO 06 Os vocábulos em destaque expressam, no contexto
Assinale a alternativa em que a frase está em em que foram empregados, respectivamente,
conformidade com a norma-padrão de sentido de
concordância verbal e nominal. (A) convite e retratação.
(A) Torcemos para que muitos mais crianças (B) constatação e vontade.
tenham a oportunidade de usar o parquinho.
(C) ordem e possibilidade.
(B) Fomos nós que mandamos instalar o brinquedo,
(D) observação e permissão.
mas nós mesmo não os vimos ainda.
(E) advertência e intenção.
(C) Passamos esta manhã pela praça e pudemos
acompanhar como está as reformas.
(D) Ocorreram avanços nas obras municipais, o que
conferiram mais conforto ao povo.
(E) Devia haver mais parques na cidade que
tivessem diversão para adultos e crianças.
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QUESTÃO 08
Está redigida em conformidade com a conhecimento.
norma-padrão da língua a frase:
(A) Aquarelista, Sawada dedicou-se à telas
figurativas, paisagens coloridas em transformação,
naturezas-mortas e autorretratos.
(B) Para homenagear o pintor, está previsto, além
da exposição de suas obras, ateliês e oficinas
artísticas.
(C) Na mostra reúne-se, divididos em cinco
núcleos, cerca de 180 obras – entre pinturas,
desenhos e fotografias do artista.
(D) O trabalho de Sawada, imigrante japonês no
Brasil, aspirava à educação das novas gerações por
meio da arte.
(E) A exposição visa à dar visibilidade ao educador,
artista, poeta e agricultor que foi Takeo Sawada.
QUESTÃO 09
Assinale a alternativa em que a concordância
verbal e o emprego de verbos estão de acordo com
a norma-padrão.
(A) O semiárido é um dos biomas que merece
atenção por suas peculiaridades, no qual o homem
interveio para buscar riquezas com a produção
agroecológica.
(B) Quando o homem quiser melhor
aproveitamento do semiárido, as mudanças
climáticas e as injustiças sociais que compõe
obstáculos deverão ser contornadas.
(C) É preciso que hajam trocas de experiências e
qualificação dos agricultores e agricultoras para
que se garanta a construção coletiva do
(D) Já fazem anos que famílias vem se dedicando à
produção agroecológica no semiárido, ainda que
muitos consideram que ali só existe adversidades.
(E) Gera-se riquezas de possibilidades, de caminhos
e de alternativas na região do semiárido, caso se
mantém a qualificação dos agricultores e
agricultoras.
QUESTÃO 10
O uso do acento indicativo da crase atende à
norma-padrão em:
(A) É grande a riqueza de possibilidades, de
caminhos, de alternativas já geradas, que deram
origem à muitas organizações sociais.
(B) As organizações sociais possibilitam à
convivência com o semiárido e vida digna a todos
que habitam no bioma caatinga.
(C) Elas mobilizam os agricultores e agricultoras,
com trocas de experiência e qualificação para à
construção coletiva do conhecimento.
(D) O sentido da expressão “convivência com o
semiárido” pode levar à compreensão equivocada
do que seja viver ali.
(E) O sentido real da expressão “convivência com o
semiárido” está relacionado à seu real significado
sociotransformador.
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Leia o texto para responder às questões 11 e 12 QUESTÃO 11

Os fantasmas não fumam
Os fantasmas não fumam. Mas não por causa
da campanha antitabagista que está na moda. Os
fantasmas deixaram de fumar desde o doloroso
acidente ocorrido no seu nevoento mundo.
Era um fantasma que tinha a mania de assistir
ao deitar e ao despertar das moças quando se
despiam ou vestiam. Nuas em pelo, elas não lhe
interessavam. Como se vê, tratava-se de um
fantasma antiquado.
Ora, uma noite, invisibilizando-se como fazia
em tais ocasiões, ele entrou pela primeira vez no
quarto de Lurdinha.
E, como vocês felizmente ainda ignoram, não
é só para mim que Lurdinha é irresistível. O destino
dela é inspirar amor à primeira vista, mas amor no
duro – não a simples contemplação olhativa com
que o fantasma até então se divertira.
Um amor para casar.
Ante essa impossibilidade, a vida do fantasma
era um suspiro só.
Até que um dia recordou ter lido, em um
poeta chinês, que fumar era uma maneira
disfarçada de suspirar...
E o nosso fantasma apaixonado fumou tanto,
tanto, que acabou fumando-se a si mesmo.
A pontuação está de acordo com a norma-padrão
em:
(A) O fantasma que era antiquado, começou a
fumar para disfarçar os suspiros; os outros
fantasmas, não.
(B) O fantasma, certa noite, entrou no quarto de
Lurdinha, descobriu-a irresistível e passou a
suspirar por ela.
(C) Lurdinha, era uma moça para casar; o fantasma,
no entanto, via-se impossibilitado para realizar
aquilo.
(D) Lurdinha, que inspira amor à primeira vista,
superou com o fantasma, a simples contemplação
olhativa.
(E) Muitos felizmente ignoram, que Lurdinha é uma
moça irresistível, e essa constatação não é só para
mim.

(Mario Quintana, Da preguiça como método de

trabalho, 2013. Adaptado)
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QUESTÃO 12
Assinale a alternativa em que a colocação
pronominal está em conformidade com a
norma-padrão.
(A) Como não podia casar-se com Lurdinha, o
fantasma pôs-se a fumar sem parar, como forma de
suspirar.
(B) Certamente tratava-se de um fantasma
antiquado, que interessava-se em ver as moças ao
deitar ou despertar.
(C) Tendo verificado-se um doloroso acidente no
seu mundo, os fantasmas abstiveram-se do cigarro.
(D) O fantasma se dedicava a assistir às rotinas das
moças, sem imaginar que apaixonaria-se por
Lurdinha.
(E) Se invisibilizava o fantasma e ficava
rotineiramente a espiar as moças, quando se
despiam ou se vestiam.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
QUESTÃO 13
O desenvolvimento infantil é marcado por diversas
situações que apontam as interações entre a
criança, seu ambiente e seus objetos de interação e
maturação, a psicologia dispõe de enorme
repertório técnico-científico acerca da importância
das questões vinculares para um desenvolvimento
sadio. A vinculação é considerada, portanto um
constructo psicológico que dispõe de uma
capacidade explicativa do desenvolvimento, da
formação do eu e do comportamento humano,
mostrando que o ser se desenvolve ao crescer,
sentindo, pensando e comunicando com os outros.
Entre diversos teóricos da ciência psicológica sobre
a temática do vínculo, John Bowlby, em particular,
desenvolveu uma obra rica e extensa
especificamente sobre os assuntos de vínculo e
apego. Sobre as ideias deste teórico é correto
afirmar que:
(A) as relações afetivas/vinculares, são inicialmente
formados entre o contato da criança com a
comunidade externa
(B) o vínculo afetivo é um laço emocionalmente
instável, visto a precariedade do mundo interno
infantil em contato com a realidade externa
(C) o rompimento dos vínculos afetivos com os
objetos primários de amor de uma criança, em
especial, se ocorrer anterior aos cinco anos de
idade, geralmente acarretará em formações
patológicas no desenvolvimento infantil
(D) não existem relações diretas entre padrões de
condutas perturbadas em adultos e experiências de
rompimentos de vínculos afetivos na infância e
adolescência
(E) os vínculos afetivos se desenvolvem de
diferentes maneiras, a depender das
particularidades de cada indivíduo e dos
mecanismos de defesa que mais utiliza
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QUESTÃO 14
Ao receber as pessoas encaminhadas para serem
avaliadas, por determinação judicial, o psicólogo
percebeu que uma delas foi seu chefe na
instituição onde trabalhou antes de ingressar no
tribunal. O psicólogo:
(A) poderá realizar a avaliação psicológica, já que
não existe mais vínculo com tal pessoa;
(B) poderá realizar a avaliação psicológica, caso não
possua vínculos pessoais com tal pessoa;
(C) deverá realizar a avaliação psicológica, sob risco
de descumprir a determinação judicial;
(D) não poderá realizar a avaliação psicológica, haja
vista os vínculos pessoais ou profissionais poderem
afetar o trabalho;
(E) não poderá realizar a avaliação psicológica,
tendo em vista a relação hierárquica anterior entre
ele e a pessoa.
QUESTÃO 15
João, 16 anos, foi apreendido enquanto pichava o
muro da escola. O juiz da Vara da Infância e da
Juventude poderá aplicar ao adolescente:
(A) medida protetiva de prestação de serviço
comunitário
(B) pena de liberdade assistida
(C) medida socioeducativa de matrícula escolar
(D) pena restaurativa de direitos
(E) medida socioeducativa de reparação do dano
QUESTÃO 16
No texto Referências técnicas para atuação do
psicólogo em Varas de Família, elaborado pelo
Conselho Federal de Psicologia − CFP e Conselhos
Regionais de Psicologia, utilizando a metodologia
do Centro de Referência Técnica em Psicologia e
Políticas Públicas − CREPOC, entendem-se como
psicólogos jurídicos
(A) apenas os psicólogos forenses que tenham
trabalhado junto à promotoria, acompanhando
casos de crianças e adolescentes de famílias em
litígio.
(B) somente aqueles que exercem sua prática
profissional nas Varas de Família, assessorando
juízes.
(C) somente aqueles que exercem sua prática
profissional nas Varas de Infância e Juventude,
assessorando o magistrado.
(D) não só aqueles que procedem avaliações como
peritos concursados e internos ao Fórum, mas
também os assistentes sociais que tenham
participado do trabalho interprofissional da equipe.
(E) não só aqueles que exercem sua prática
profissional nos tribunais, mas também os que
trabalham com questões diretamente relacionadas
ao sistema da Justiça.
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QUESTÃO 17
Em seus estudos sobre a Teoria do
Desenvolvimento Emocional, Winnicott discorre
sobre o desenvolvimento da capacidade de se
preocupar. Sobre esse tema, analise as afirmativas:
I. É necessário ser preciso sobre o exato momento
em que a preocupação – em seu aspecto positivo –
surge no desenvolvimento emocional da criança.
II. Preocupação indica o fato de o indivíduo se
importar, ou valorizar, bem como sentir e aceitar
responsabilidade.
III. A palavra preocupação é utilizada para
expressar de forma positiva um fenômeno que, em
seu aspecto negativo, é expresso pela culpa.
IV. O sentimento de culpa é descrito como a
ansiedade ligada ao conceito de ambivalência e
implica algum grau de integração do ego do
indivíduo.
Estão corretas:
(A)- I, II e III.
(B) I, II e IV.
(C) I, III e IV.
(D) II, III e IV.
(E) Todas as alternativas
QUESTÃO 18
Com o advento das sociedades disciplinares, a
prisão desponta como sendo a punição por
excelência. Contudo, o projeto da técnica corretiva
que acompanhou a lógica da detenção punitiva é
simultâneo à crítica da prisão e de seus métodos.
Assim, segundo Foucault, a promessa de regenerar
o apenado através do encarceramento
corresponde a uma utopia fracassada, haja vista a
prisão:
(A) reduzir a criminalidade sem modificar a
desigualdade social;
(B) ficar subordinada à autoridade da figura do juiz
penal;
(C) objetivar a delinquência e consolidá-la no fluxo
das ilegalidades;
(D) combater o tráfico de drogas e reduzir a
prostituição;
(E) atender aos anseios da classe burguesa frente
ao proletariado.
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QUESTÃO 19 (A) de lares substitutos aos seus próprios lares de

A Lei nº 13.431/2017 estabelece o sistema de origem
garantias de direitos da criança ou do adolescente (B) de intervenção psicofarmacológica para
vítima ou testemunha de violência. Daniela, 8 anos, estabilização emocional
leu um livro infantil que tratava da prevenção do (C) de psicoterapia psicanalítica
abuso sexual de crianças e contou para a mãe que,
quando ela tinha 5 anos, um vizinho a molestava, (D) de experiências de um lar primário que fossem
chamando seus atos de “brincadeiras”, e pedia satisfatórias
segredo. (E) de um novo ambiente social
Sobre os procedimentos e direitos previstos nesta
Lei, pode-se apontar:
QUESTÃO 21
(A) a garantia de prestação do testemunho na
Para Winnicott, o êxito no trabalho nos
presença do suposto autor ou acusado da
alojamentos deveria ser considerado em termos de
violência;
(A) reduzir o fracasso do próprio lar da criança
(B) a garantia de retorno aos depoimentos
especiais até trazer todas as lembranças referentes (B) conter as manifestações antissociais
ao fato; (C) priorizar a adaptação da criança ao novo
(C) o direito de prestação da escuta especializada ambiente
diretamente ao juiz durante a audiência; (D) estimular a expressão criativa e a elaboração
(D) o direito de ser ouvido e expressar seus desejos simbólica
e opiniões, assim como permanecer em silêncio; (E) trabalhar os conflitos de ambivalência
(E) a garantia de sigilo mediante a proibição de subjacentes à agressividade
transmissão do depoimento para a sala de
audiência.

QUESTÃO 20
De acordo com Winnicott, a maioria das crianças
difíceis que eram evacuadas e colocadas em
alojamentos vinha de lares insatisfatórios, ou
tinham vivido a desintegração da família, ou ainda,
pouco antes da evacuação tinham suportado o
peso de um lar em perigo de dissolução. Elas
precisavam, portanto,
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QUESTÃO 22
Na avaliação de crianças e adolescentes vítimas de
violência intrafamiliar, Falcke afirma que:
(A) É importante identificar características
psicológicas exclusivas que sejam indicativas de
vitimização sexual.
(B) O psicólogo, em suas manifestações em juízo,
deve atentar para não pressupor sempre como
verdadeiro o relato de uma criança sobre uma
situação de abuso sexual, devendo avaliar a
credibilidade do testemunho.
(C) No caso de acusação de violência física,
psicológica ou sexual, objetivando a garantia de
direitos da criança, é indicado que ela seja
indagada acerca da visitação ou não do genitor
investigado.
(D) Aspectos sociais e culturais transgeracionais,
relativos à educação por meio de castigos físicos,
devem ser considerados na avaliação psicológica
parental por não se constituírem em violência
contra a criança.
(E) Deve-se considerar que a violência intrafamiliar
é infringida em qualquer espaço, desde que
envolva pessoas que são consideradas como
familiares, com laços de consanguinidade.
QUESTÃO 23
Sobre os programas de apadrinhamento, segundo
o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é
correto afirmar que:
(A) a participação em programa de
apadrinhamento é requisito na preparação de
pretendentes interessados em se habilitar para a
adoção de crianças ou adolescentes;
(B) o programa de apadrinhamento proporciona a
oportunidade de convivência familiar e comunitária
no estágio de convivência prévio à adoção;
(C) o programa de apadrinhamento não poderá
envolver nenhuma espécie de apoio material ou
financeiro à instituição de acolhimento ou aos
acolhidos;
(D) crianças ou adolescentes com remota
possibilidade de reinserção familiar ou colocação
em família adotiva são o público-alvo dos
programas de apadrinhamento;
(E) o apadrinhamento afetivo é a modalidade
preferencial para o atendimento emocional
individualizado das crianças acolhidas na primeira
infância.
QUESTÃO 24
João, com 17 anos, perdeu os pais em um acidente e
ficou sem um responsável legal. Não possui bens ou
rendimentos significativos. Um parente próximo, Maria,
que é irmã do pai falecido, expressou o desejo de cuidar
de João. Considerando a situação descrita e as
disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente,
como a tutela pode ser concedida?
(A) A tutela será automaticamente concedida a Maria,
por ser a única parente viva mais próxima de João.
(B) A tutela só pode ser concedida a parentes
biológicos, portanto, Maria não é elegível para se tornar
tutora.
(C) A tutela será concedida apenas se João possuir bens
ou rendimentos significativos.
(D) A tutela será deferida automaticamente quando
João atingir a idade de 18 anos.
(E) O deferimento da tutela pressupõe a prévia
decretação da perda ou suspensão do poder familiar.
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QUESTÃO 25 QUESTÃO 27
Marcelo é um adolescente de 17 anos que vive De acordo com a Resolução nº 225, de 31 de maio
comprovadamente em união estável e está em de 2016, entre os princípios que orientam a Justiça
cumprimento de medida socioeducativa de internação Restaurativa estão
há dois meses. Recentemente, ele solicitou a realização
(A) Coerção, segurança, confidencialidade,
de visita íntima. Nesse caso, segundo o SINASE, a
voluntariedade, e imparcialidade.
instituição
(B) Reparação dos danos, informalidade,
(A) não pode permitir, pois ele não é legalmente casado
consensualidade, participação, e urbanidade.
(B) pode conceder visita íntima apenas em casos
(C) Corresponsabilidade, celeridade, imposição,
excepcionais, devendo ser analisado
voluntariedade e confidencialidade.
(C) deve requerer autorização da direção
(D) Hierarquia, compulsoriedade, parcialidade,
(D) deve requerer autorização judicial formalidade, e sigilo.
(E) pode permitir, sem necessidade de autorização (E) Obrigação, coação, formalismo, unilateralidade, e
imparcialidade.

QUESTÃO 26
QUESTÃO 28
Maria das Dores foi ameaçada pelo seu
ex-companheiro e procurou a Delegacia Civil de sua De acordo com Bianchi e Osawa, a efetividade da ação
em rede depende de
cidade, registrando Boletim de Ocorrência. Ocorre
que, Maria das Dores reatou convívio com o (A) Consistência e legitimidade em relação às
companheiro e não pretende prosseguir com a condições gerais e demandas da sociedade.
ação penal. Neste caso, é correto afirmar que ela (B) Planejamento consistente, pontual e
(A) não poderá retirar a ação penal. fragmentado.
(B) poderá em audiência, especialmente designada (C) Ausência de sustentabilidade.
com tal finalidade, antes do recebimento da (D) Desconsideração do contexto histórico, cultural
denúncia e ouvido o Ministério Público, se retratar, e político.
quando então o inquérito será arquivado.
(E) Conformidade com a política social limitada.
(C) poderá até a sentença de primeiro grau se
retratar, quando então o inquérito será arquivado.
(D) somente poderá retirar a ação penal, caso
comprove que a ameaça não existiu.
(E) poderá retirar a ação, sem a necessidade de
audiência específica
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QUESTÃO 29
A prática de racismo institucional, conforme
explicitado no documento Relações Raciais:
referências técnicas para atuação de psicólogas/os
(CFP, 2017) pode ser considerada a principal
responsável pelas violações de direitos dos grupos
raciais subalternizados. Um exemplo de racismo
institucional é
(A) um funcionário atribuir tarefas menos
relevantes a profissionais negros da mesma
instituição por considerá-los menos competentes.
(B) psicólogos não reconhecerem a existência do
sofrimento psíquico oriundo do racismo em
processos terapêuticos.
(C) um agente de saúde não entrar em terreiros de
religiões de matriz africana por preconceito,
deixando de atender à população que ali reside.
(D) uma pessoa branca não apresentar
publicamente relacionamentos amorosos/sexuais
que envolvam negros(as).
(E) a cultura negra ser percebida como folclore,
tanto na política quanto nos serviços educacionais
e culturais.
QUESTÃO 30
No contexto da adoção, observa-se que muitos pais
procuram a orientação do psicólogo quanto à
revelação, para a criança, de que ela é adotada.
Peiter (2016) destaca a importância de
(A) deixar que a criança descubra por si sua
condição de adotada, o que fatalmente ocorrerá a
partir dos não ditos do casal adotante.
(B) criar uma narrativa que coloque em palavras a
construção da família adotiva, possibilitando a
compreensão da relação adotantes-adotivo.
(C) evitar a revelação de que a criança é adotada,
de modo a evitar a revivência de traumas já
esquecidos.
(D) optar entre revelar ou não revelar que a criança
foi adotada a partir das singularidades próprias de
cada caso.
(E) contar para a criança sua real história de vida, o
mais cedo possível, de modo a evitar que ela se
sinta traída, caso venha a descobrir a verdade.
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QUESTÃO 31
Um Juiz, diante dos intensos conflitos apresentados
por um casal em um processo de disputa de
guarda, determina a realização da técnica de
Constelações Familiares pelo psicólogo perito.
Dado que tal técnica não é reconhecida pelo
Conselho Federal de Psicologia, e que não existe
normativa específica acerca do seu uso, o psicólogo
deve
(A) ignorar a solicitação do Magistrado e realizar a
perícia de acordo com suas próprias escolhas.
(B) compreender que no contexto jurídico não lhe
cabe contestar decisões acerca de seu fazer
profissional.
(C) argumentar que o uso de uma técnica sem
fundamentação reconhecida na ciência não é
compatível com as atribuições de um profissional
de Psicologia.
(D) decidir quanto ao uso da técnica solicitada de
acordo com seu próprio juízo, considerando a
relevância dos dados obtidos para o caso.
(E) realizar a técnica conforme solicitado, mas
complementar a perícia com técnicas de sua
confiança.
QUESTÃO 32
Segundo Penso e Conceição (em Hutz et al., 2020),
o Plano Individual de Atendimento (PIA) é o ponto
central da estruturação da execução da medida
socioeducativa. É correto afirmar que o PIA
(A) é um diagnóstico psicossocial elaborado sempre
que alguma das medidas socioeducativas é
aplicada a um adolescente infrator.
(B) pode ser dispensado nos casos da aplicação de
prestações de serviços à comunidade, dado que a
própria comunidade estabelecerá as metas a
atingir.
(C) corresponde a um estudo de caso envolvendo o
adolescente e sua família, de modo a possibilitar a
compreensão do ato infracional em seu devido
contexto.
(D) pode ser reformulado de acordo com a
evolução do adolescente ou por demanda do
infrator, dos familiares ou dos profissionais que
realizam o atendimento.
(E) serve de referência para a posterior definição
das atividades e metas que compõem a medida
socioeducativa aplicada.
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QUESTÃO 33
Ao discorrer sobre a produção de documentos
decorrentes de avaliação psicológica, Rovinski (em
Lourenço, Shine e Ortiz, 2021) recomenda que,
caso haja demanda de posicionamento do
psicólogo quanto ao diagnóstico nosológico, deve o
psicólogo
(A) anexar ao documento o laudo de um médico
psiquiatra, de modo a fortalecer as hipóteses
diagnósticas derivadas da avaliação realizada.
(B) atender à demanda usando a versão mais
recente da Classificação Internacional de Doenças
(CID-11), o sistema de classificação oficial do Brasil.
(C) usar o Manual diagnóstico e estatístico de
transtornos mentais (DSM-5), cujas referências são
adotadas em nível internacional.
(D) descrever a patologia apresentada sem
nomeá-la, a fim de evitar a estigmatização do
paciente.
(E) esclarecer que diagnósticos nosológicos são
próprios do campo da Psiquiatria, e não da
Psicologia.
QUESTÃO 34
Brandão (em Lourenço, Shine e Ortiz, 2021)
entende que, uma vez rompida a conjugalidade e
determinada a guarda compartilhada, caberá, ao
psicólogo perito,
(A) considerar seu trabalho encerrado com a
conclusão do laudo pericial e a definição do regime
de guarda a ser adotado.
(B) demonstrar para o juiz com qual genitor a prole
deverá residir, considerando sua adequação às
normas sociais vigentes.
(C) definir os aspectos que devem ser trabalhados
pelo juiz para viabilizar as tomadas de decisão
conjuntas pelos pais.
(D) determinar, em documento final, qual deverá
ser considerada a residência fixa da prole, levando
em conta o padrão socioeconômico mais favorável.
(E) ajudar os pais a compreenderem, estruturarem,
se organizarem e cumprirem a guarda
compartilhada.
QUESTÃO 35
Na Lei no 13.105/2015, que dispõe sobre os
Auxiliares da Justiça, está previsto que
(A) o perito psicólogo só poderá se escusar do
encargo para o qual foi designado em caso de
relação profissional anterior com uma das partes.
(B) caberá ao órgão de classe definir as sanções
cabíveis em caso de informações inverídicas
prestadas pelo perito, sem outros prejuízos para o
mesmo.
(C) no caso de peritos psicólogos, especificamente,
é preciso comprovar especialização em Psicologia
Jurídica.
(D) o juiz contará com a assistência de um perito
quando a prova do fato depender de conhecimento
técnico ou científico.
(E) nas ações de família, a participação de peritos
psicólogos será compulsória em casos de suspeita
de transtornos mentais.
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QUESTÃO 36
João, de 12 anos de idade, e José, seu primo de 16
anos, pela primeira vez praticaram um roubo,
juntos, mas foram surpreendidos pela polícia
durante a fuga. Nesse caso, é correto dizer que
(A) José e João cometeram um crime e receberão
medidas protetivas por serem primários, com
potencial para reinserção social.
(B) José e João cometeram um ato infracional e
receberão medidas socioeducativas por serem
adolescentes.
(C) José cometeu uma contravenção penal e
receberá uma medida de privação de liberdade por
ter mais de 14 anos, mas João receberá uma
medida socioeducativa por ter 12 anos.
(D) João e José cometeram uma contravenção
penal e receberão uma medida de privação de
liberdade por serem adolescentes.
(E) João cometeu um ato infracional e receberá
uma medida protetiva por ser criança, mas José
cometeu um crime, e será julgado por um Foro
Criminal, por ser legalmente responsável.
QUESTÃO 38
A partir da Lei no 13.431/17, que estabelece novos
parâmetros para o Sistema de Garantia de Direitos
da Criança e do Adolescente, pode-se dizer que
(A) na escuta especializada se incentiva a criança
ou o adolescente a descrever em detalhes fatos
ocorridos para planejar as intervenções protetivas.
(B) escuta especializada e depoimento especial
constituem o mesmo procedimento do ponto de
vista do psicólogo.
(C) a escuta especializada deve incluir a avaliação
de risco e eventuais intervenções intersetoriais,
mas independe do processo criminal.
(D) escuta especializada é um procedimento prévio
obrigatório para a realização de uma sessão de
depoimento especial.
(E) escuta especializada é o procedimento de
entrevista, com criança ou adolescente, cujo
objetivo é colher provas em um processo judicial.

QUESTÃO 37
Ao discutir o perfil do agressor contra o idoso,
Silva, Dias e Costa (em Hutz, 2020) constataram
que o(s) agressor(es) mais frequente(s) é(são)
(A) os cuidadores.
(B) as noras.
(C) o cônjuge.
(D) os filhos.
(E) estranhos ao grupo familiar.
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QUESTÃO 39
Como constata C. Sanderson (2005), via de regra
distúrbios alimentares, em crianças e adolescentes
vítimas de abuso sexual,
(A) dificilmente são observados, considerando-se
que praticamente inexiste relação entre ambos os
fenômenos.
(B) limitam-se aos casos de recusa em comer, como
estratégia das vítimas para deixar de serem vistas
ou de existir.
(C) expressam-se essencialmente como bulimia,
como forma de assumir um biotipo que não é
valorizado socialmente.
(D) têm em comum a imagem corporal que padece
das mesmas distorções no transtorno alimentar e
na vitimização sexual.
(E) ocorrem como tentativa da vítima sentir que
dispõe de algum controle sobre um mundo
percebido como fora de controle.
QUESTÃO 40
Levisky e Levisky (em Levisky, Gomes e Fernandes,
2014) constatam que o ato antissocial, em suas
diferentes manifestações, se encontra banalizado e
incorporado pela cultura. Na visão dos autores, isso
se deve à
(A) substituição da realidade concreta pela
realidade virtual, com a consequente redução do
senso de responsabilidade.
(B) percepção distorcida do funcionamento social
em um ambiente distante das restrições físicas
próprias da realidade concreta.
(C) eliminação da empatia como decorrência da
substituição de vínculos emocionais por conexões
remotas.
(D) ampliação das possibilidades de vazão pulsional
com a consequente perda da noção de limites na
sociedade contemporânea.
(E) constituição do espaço virtual como espaço
potencial de experimentação de diferentes
condutas sociais.
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QUESTÃO 41
O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa
do Direito de Crianças e Adolescentes à
Convivência Familiar e Comunitária e/ou o Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA) defendem que,
quando a separação da criança ou adolescente de
sua família é inevitável,
(A) a avaliação das competências do grupo familiar
para o adequado desempenho das funções de
cuidado e socialização da criança ou adolescente
deverá ser apreciada sob o prisma da estabilidade
da estrutura do grupo.
(B) o encaminhamento da criança ou adolescente a
um abrigo que lhes ofereça cuidados de qualidade
e condizentes com suas necessidades é preferencial
à adoção de medidas para recomposição dos
vínculos familiares.
(C) a recomposição do vínculo familiar só poderá
ser cogitada após avaliação psicossocial da criança
ou adolescente e da família, com vistas à
elaboração de um programa psicoeducativo
individualizado de competências de cuidados e
socialização.
(D) a garantia de que a família demonstre
condições socioeconômicas suficientes para o
sustento da prole será sempre a meta prioritária a
ser alcançada no atendimento para que a criança
ou adolescente possa retornar ao convívio familiar.
(E) a adoção de uma forma excepcional de
convivência familiar, qual seja, a família substituta,
somente poderá ser indicada quando as
possibilidades de recomposição dos vínculos
familiares sadios se esgotarem.
QUESTÃO 42
Como destaca Levinzon (em Levisky, Gomes e
Fernandes, 2014), pode-se dizer que a transmissão
psíquica entre pais e filhos, nos processos de
adoção, se dá
(A) de modo bastante sutil nos primeiros meses de
convivência, tornando-se mais intensa à medida
que os vínculos afetivos se fortalecem.
(B) da mesma forma observada em todos os modos
de relacionamento pais-filhos, dado que elementos
inconscientes fazem parte do cotidiano normal das
pessoas e suas relações.
(C) a partir do momento em que a criança
incorpora a mãe e o pai adotivos como imagos
parentais legítimos.
(D) de modo mais saudável, visto que a criança
estará menos exposta aos conflitos
transgeracionais dos pais adotivos.
(E) de maneira mais limitada, visto que não houve a
experiência de compartilhamento do corpo
materno durante a gravidez.
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QUESTÃO 43
Silveira e colaboradores (2014) endossam a visão
de que
(A) ainda que o conceito raça já tenha sido
desconstruído do ponto de vista biológico, ele
continua a ser um potente conceito descritivo e
analítico das relações sociais.
(B) o conceito de etnia tem maior força política do
que o de raça, por se referir a um grupo mais
definido, sendo preferível para a compreensão de
formas de exclusão e segregação.
(C) políticas públicas que tomem raça como
questões sociais poderão trazer benefícios
imediatos para a superação das desigualdades
raciais.
(D) as condições sociais do negro brasileiro não
podem ser comparadas às de populações de
origem africana de outras partes do mundo, dadas
as condições de miscigenação singulares do Brasil.
(E) de modo geral os profissionais de saúde estão
atentos à articulação gênero/cor e comprometidos
em dar maior visibilidade às questões da
singularidade racial nesse campo
QUESTÃO 44
Sobre o impacto das relações com a família de
origem na habilitação de pretendentes à adoção,
Silva, Santos e Frizzo (em Hutz, 2020) observam
que
(A) a opinião dos avós em relação à adoção é
importante, porque são eles que vão inserir a
criança na cadeia de gerações.
(B) embora o apoio da família extensa à adoção da
criança seja desejável, as relações dos
pretendentes à adoção com a família de origem
não é relevante em termos de capacitação para
parentagem.
(C) casais autônomos que apresentam vínculos
mais frágeis com família de origem tendem a
constituir modelos de identificação mais positivos
para a criança.
(D) os modelos de parentagem experienciados
pelos pais durante a infância têm pouca influência
sobre o próprio desempenho como pais.
(E) mães mais dependentes da família de origem
tendem a desempenhar as funções maternas com
maior diligência.
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QUESTÃO 45
A Lei no 13.058, de 22 de dezembro de 2014,
estabelece o significado da expressão “guarda
compartilhada” e dispõe sobre sua aplicação. A
referida lei determina que
(A) conceder ou negar consentimento a um filho
para viajar ao exterior é atribuição do genitor que
detém a guarda unilateral.
(B) quando não houver acordo entre a mãe e o pai
quanto à guarda do filho, a guarda unilateral será
concedida à mãe.
(C) qualquer estabelecimento público ou privado é
obrigado a prestar informações a qualquer dos
genitores sobre os filhos, seja qual for o regime de
guarda.
(D) o regime de guarda compartilhada dispensa a
regulamentação de visitas e a definição dos
períodos de convivência com cada genitor.
(E) as atribuições do pai e da mãe sob guarda
compartilhada deverão ser definidas em audiências
de mediação.
QUESTÃO 46
Sob a perspectiva da teoria do apego, de John
Bowlby (2015), um dos aspectos de uma relação
saudável entre casais seria a possibilidade de
(A) nenhum dos cônjuges constituir uma base
segura para o outro de modo a impedir o
desenvolvimento de relações de dependência.
(B) um dos membros do casal se constituir como
base segura primária para a dupla, dando
estabilidade para a relação.
(C) cada genitor reconhecer a expectativa do outro
em termos do papel a desempenhar na relação
conjugal e agir de acordo.
(D) cada cônjuge poder alternar os papéis de base
segura e daquele que precisa de apoio de acordo
com as circunstâncias.
(E) o casal se desapegar dos padrões familiares que
vivenciaram na infância de modo a criar seus
próprios padrões para a prole.
QUESTÃO 47
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Lei no 13.146/2015) dispõe, no Art. 12,
que o consentimento prévio, livre e esclarecido da
pessoa com deficiência é indispensável para a
realização de pesquisas científicas. No caso de um
psicólogo que deseje realizar pesquisas com
indivíduos com deficiência cognitiva, em situação
de curatela,
(A) deve ser assegurada a participação do
deficiente, no maior grau possível, para a obtenção
de consentimento.
(B) cabe exclusivamente ao curador conceder o
consentimento prévio, independentemente do
grau de deficiência do curatelado.
(C) nenhuma restrição é feita à participação da
pessoa com deficiência cognitiva para a obtenção
do consentimento.
(D) o Estado é responsável pela pessoa deficiente
nessas circunstâncias, sendo seu consentimento
dispensável.
(E) o consentimento prévio da pessoa com
deficiência cognitiva só é necessário em situações
que envolvam tratamentos.
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QUESTÃO 48
Para Correa, (em Levisky, Gomes e Fernandes,
2014), um aspecto importante na transmissão
psíquica geracional é
(A) a importância das experiências individuais na
construção da subjetividade.
(B) o papel das configurações de espaços psíquicos na
transmissão entre gerações.
(C) a influência direta da infertilidade psicogênica na
formação da parentalidade.
(D) a ênfase na organização familiar como metáfora do
corpo e suas partes.
(E) o impacto da clivagem entre soma e psiquismo na
experiência de infertilidade.
QUESTÃO 49
De acordo com Rovinski (em Hutz et al., 2020), a
principal função do perito no contexto jurídico é
(A) Auxiliar a parte litigante na elaboração de
quesitos.
(B) Analisar o laudo pericial e elaborar parecer
técnico.
(C) Realizar mediação extrajudicial entre as partes.
(D) Verificar a legalidade dos procedimentos
jurídicos.
(E) Contribuir para um melhor entendimento do
objeto em discussão.
QUESTÃO 50
Os pais de Gabriele, de 12 anos, são destituídos do
poder familiar por sentença transitada em julgado,
tendo em vista graves violações de direitos
praticadas contra a adolescente. Nelson e Sofia são
habilitados à adoção e contatados pela equipe
técnica da Vara da Infância e Juventude para
conhecer a adolescente. Após gradativa
aproximação e criação de vínculos com a
adolescente, o casal propõe ação de adoção. Sofia
deseja que Gabriele passe a se chamar Jaqueline,
em homenagem à avó da adotante. Em audiência
de instrução e julgamento, a adolescente manifesta
a sua discordância com a mudança de prenome.
Considerando o disposto na Lei nº 8.069/1990
(ECA), è correto afirmar que:
(A) a alteração de prenome de criança ou
adolescente adotado independe de sua
manifestação de vontade, em razão da
incapacidade civil;
(B) nas hipóteses de adoção, é cabível a averbação
sobre a origem do ato na nova certidão de
nascimento expedida para a criança ou adolescente
adotado;
(C) a alteração de prenome do adotado não é
autorizada por lei em qualquer hipótese, em
observância ao principio do melhor interesse da
criança e direito à identidade;
(D) a sentença de adoção produz seus efeitos a
partir da data da propositura da ação, visando
resguardar os direitos patrimoniais do adotado;
(E) caso a modificação de prenome seja requerida
pelo adotante, é obrigatória a oitiva do adotando,
observado o disposto nos §§ 1º e 2º do Art. 28 do
ECA.
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QUESTÃO 51
Débora atuou como perita num caso grave de
litígio familiar, pautado por acusações entre as
partes de abuso sexual, violência doméstica e
alienação parental. Concluída a sua avaliação e
confeccionado o laudo, surgiu nela dúvidas sobre a
entrevista devolutiva.
Segundo a Resolução CFP nº 06/2019, a psicóloga:
(A) deve realizar a entrevista devolutiva caso tenha
feito um parecer;
(B) deve realizar a entrevista devolutiva por
envolver violência contra a criança;
(C) deve realizar a entrevista devolutiva depois da
entrega do laudo;
(D) na impossibilidade de realizar a entrevista
devolutiva, deve explicitar as razões;
(E) não tem a obrigação de realizar a entrevista
devolutiva, sendo algo facultativo à profissional.
QUESTÃO 52
Winnicott acredita que, na infância, a privação ou
perda podem gerar consequências especialmente
devastadoras se acontecerem
(A) logo após o nascimento
(B) próximo dos 8 meses de vida
(C) aproximadamente dos 6 meses aos 2 anos de
idade
(D) antes da resolução do complexo de édipo
(E) entre o primeiro e terceiro ano de vida
CONHECIMENTOS GERAIS
ATUALIDADES E DEVERES DOS SERVIDORES
PÚBLICOS
QUESTÃO 53
O governo brasileiro negou um pedido dos Estados
Unidos para extradição de Sergey Vladimirovich
Cherkasov, cidadão russo que é suspeito de atuar
como espião. Cherkasov, que tem 36 anos, foi
detido, em abril de 2022, ao tentar entrar em um
país da União Europeia com um passaporte
brasileiro em nome de Viktor Muller Ferreira.
(G1. Disponível em https://shre.ink/aFId.
Publicado em 27.07.2023. Acesso em 29.07.2023.
Adaptado)
O suposto espião russo foi detido
(A) em Luxemburgo.
(B) na Espanha.
(C) na França.
(D) na Holanda.
(E) em Portugal.
QUESTÃO 54
As competições esportivas transmitidas pela TV
têm utilizado o Árbitro Assistente de Vídeo ou VAR,
que é a sigla em inglês para
(A) Video Assistand Referee.
(B) Video Assistant Referee.
(C) Video Assistant Reference.
(D) Videos Assistands References.
(E) Videos Assistands Referees.
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QUESTÃO 55
Com base na Lei no 8.429/1992, conhecida como
Lei de Improbidade Administrativa, é correto
afirmar que
(A) importam em enriquecimento ilícito qualquer
ação ou omissão dolosa, que enseje, efetiva e
comprovadamente, perda patrimonial, desvio,
apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos
bens ou haveres.
(B) causam lesão ao erário a ação ou omissão
dolosa que violem os deveres de honestidade, de
imparcialidade e de legalidade.
(C) atentam contra os princípios da administração
pública auferir, mediante a prática de ato doloso,
qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida
em razão do exercício de cargo, de mandato, de
função, de emprego ou de atividade.
(D) a posse e o exercício de agente público ficam
condicionados à apresentação de declaração de
imposto de renda, apresentada à Receita Federal,
para ser arquivada no serviço de pessoal
competente.
(E) poderão representar à autoridade
administrativa competente para que seja
instaurada investigação destinada a apurar a
prática de ato de improbidade apenas os cidadãos
que estejam em dia com suas obrigações fiscais.
QUESTÃO 56
A respeito da prescrição da ação para aplicação das
sanções previstas na Lei nº 8.429/92, assinale a
alternativa correta.
(A) Caso o agente público responsável pela prática
do ato de improbidade seja portador de mandato
eletivo, a ação de improbidade administrativa
poderá ser proposta em até oito anos após o
término do exercício do mandato.
(B) A ação para aplicação das sanções previstas na
Lei de Improbidade prescreve em 5 (cinco) anos, a
contar da ocorrência do fato.
(C) Interrompe-se a prescrição pela publicação de
sentença condenatória ou absolutória.
(D) Interrompida a prescrição, o prazo recomeça a
correr do dia da interrupção, pela metade do prazo
previsto em lei.
(E) A suspensão da prescrição produz efeitos
individualmente para cada um dos que
concorreram para a prática do ato de improbidade
administrativa, ainda que não sejam parte do
mesmo processo judicial.
QUESTÃO 57
 3º SIMULADO - PSICÓLOGO TJSP 2023

Conforme disposto na Lei no 10.261/1968, está (E) o acesso poder ser feito por meio de um
previsto o Termo de Ajustamento de Conduta. Em navegador Internet.
relação a ele, assinale a alternativa correta.
(A) A Autoridade Administrativa para homologá-lo QUESTÃO 59
não poderá delegar sua competência para qualquer Observe a planilha a seguir, elaborada por meio do
outra Autoridade Administrativa ou Judiciária. MS-Excel 2016, em sua configuração padrão, em
(B) Será homologado pelo Secretário Estadual da que um biblioteconomista elencou artigos
Casa Civil. científicos e as respectivas palavras-chaves.
(C) Poderá ser homologado pelo Procurador Geral
do Estado, independentemente de delegação do
Chefe de Gabinete.
(D) Necessita de prévia manifestação da
Consultoria Jurídica da Procuradoria Geral do
Estado acerca dos termos e condições
estabelecidas.
(E) Não necessita da manifestação de outras
Autoridades Administrativas superiores acerca dos
termos estabelecidos.
Assinale a alternativa que contém a fórmula que
retorna o resultado exibido na célula B7, conforme
INFORMÁTICA
a imagem.
(A) =CONT.SE(B2:B5;"enzima")
QUESTÃO 58
(B) =CONTSES(B2:B5;"enzima")
Com relação ao acesso ao Microsoft OneDrive, é
(C) =CONT.SE(ʺenzimaʺ;B2:B5)
correto afirmar que este apresenta como uma de
suas características o seguinte: (D) =CONTSES(ʺenzimaʺ;B2:B5)

(A) não permite o compartilhamento de arquivos (E) =COUNT(ʺenzimaʺ)

por ele tratados.
(B) somente é acessível a partir de dispositivos
móveis.
(C) necessita de conexão do tipo 5G nos
dispositivos.
QUESTÃO 60
(D) seu acesso não poder ser feito a partir de um
tablet.
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Julia está editando um documento no Microsoft Considere a seguinte sequência numérica, em que 30 é
Word com vários capítulos, seções e subseções o seu quarto elemento:
além de figuras e tabelas que devem ter diferentes …, 30, 42, 56, 72, 90, 110, 132, …O trigésimo
formatações de texto. Para aplicar rapidamente um elemento dessa sequência é o número
conjunto de opções de formatação
(A) 992.
consistentemente em todo o documento, ela deve
usar: (B) 1122.

(A) Estilo (C) 1056.

(B) Layout (D) 930.

(C) Marca d’água (E) 870.

(D) Copiar formatação

(E) Formatação condicional
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA
QUESTÃO 61
A canção Folhetim, de Chico Buarque de Holanda,
inicia com os versos
Se acaso me quiseres, sou dessas mulheres que
só dizem sim. A negação desses versos é
QUESTÃO 63
Sabendo-se que a afirmação “Fulano é culpado e
Beltrano é inocente” é falsa, e que a afirmação “se
Fulano é culpado, então Beltrano é inocente” é
verdadeira, tem-se, necessariamente, que é
(A) falsidade que Fulano é culpado.
(B) falsidade que Beltrano é inocente.
(C) verdade que Fulano é culpado.
(D) verdade que Beltrano é inocente.

(A) Me queres ou não sou dessas mulheres que só (E) verdade que Fulano e Beltrano são inocentes.
dizem sim
(B) Não me queres e sou dessas mulheres que só
dizem sim.
(C) Me queres e não sou dessas mulheres que só
dizem sim.
(D) Não me queres e não sou dessas mulheres que
só dizem sim.
(E) Se acaso me quiseres, não sou dessas mulheres
que só dizem não.
QUESTÃO 64

QUESTÃO 62
 3º SIMULADO - PSICÓLOGO TJSP 2023
Considere falsidade a seguinte afirmação: “Se o
mar é azul, então a Lua é branca”. Nesse caso, é
verdade que
(A) a Lua é branca.
(B) o mar é azul e a Lua é branca.
(C) o mar não é azul se, e somente se, a Lua não é
branca.
(D) o mar não é azul.
(E) o mar é azul ou a Lua é branca.
QUESTÃO 65
Uma empresa executa serviços aos seus clientes
somente de segunda-feira a sexta-feira,
independentemente de haver feriado ou não. Para
seu cliente X&W, ela executa serviços a cada 12
dias, excluindo-se sábados e domingos, enquanto
que para seu cliente W&Z, ela executa serviços a
cada 33 dias, também excluindo-se sábados e
domingos. No dia 15 de agosto de 2023, uma
terça-feira, essa empresa executou serviços para
ambos os clientes. Isso significa que a vez
imediatamente posterior em que ela executou os
serviços para ambos os clientes, em um mesmo
dia, foi uma
(A) sexta-feira.
(B) segunda-feira.
(C) quinta-feira.
(D) quarta-feira.
(E) terça-feira.
QUESTÃO 66
Considere verdadeiras as seguintes afirmações: I.
Se o amor é lindo, então estou apaixonado. II. Se
eu trabalho, então sou realizado. III. O amor é lindo
ou eu trabalho. Conclui-se, corretamente, das
afirmações apresentadas que
(A) estou apaixonado ou sou realizado.
(B) estou apaixonado.
(C) sou realizado.
(D) estou apaixonado e sou realizado.
(E) não estou apaixonado e não sou realizado.
QUESTÃO 67
O bicho-preguiça é considerado o animal mais
lento do mundo. Desloca-se tão lentamente que,
para percorrer apenas 1 metro, o tempo gasto por
esse animal é de, aproximadamente, 3 minutos.
Desse modo, hipoteticamente supondo-se possível
não haver paradas e considerando-se constante o
movimento, o tempo que o bicho-preguiça
demorará para deslocar-se por uma distância de 1
quilômetro equivale a
(A) 1 dia e 10 horas.
(B) 1 dia e 16 horas.
(C) 2 dias e 2 horas.
(D) 2 dias e 4 horas.
(E) 2 dias e 6 horas.
QUESTÃO 68
Para a execução de determinado serviço serão
 3º SIMULADO - PSICÓLOGO TJSP 2023

contratados 40 colaboradores, sendo que alguns No início, era apenas um caminho. Após uma
receberão R$ 2.300,00, e os demais, R$ 2.500,00 distância, ele se bifurca, e ambos continuam. Após
pela execução do serviço, totalizando R$ 94.400,00 outra distância, um deles se bifurca e todos
nessa contratação. A diferença entre o número de continuam. Após outra distância, um deles se
colaboradores que receberão R$ 2.500,00 e o bifurca, outro se trifurca (um caminho torna-se três
número de colaboradores que receberão R$ caminhos) e todos continuam. Após outra
2.300,00 é igual distância, dois deles se bifurcam, três deles se
(A) 12. trifurcam e todos continuam, e, sem se cruzarem, e
sem se ajuntarem, levam ao mesmo lugar. O
(B) 13. número desses caminhos que levam ao mesmo
(C) 14. lugar é igual a
(D) 15. (A) 25.
(E) 16. (B) 23.
(C) 16.
QUESTÃO 69 (D) 14.
Amanda corre 25% mais rápido do que Beatriz (ou (E) 11.
seja, para um mesmo intervalo de tempo, Amanda
terá percorrido uma distância 25% maior do que a
percorrida por Beatriz). Um dia, elas apostaram
corrida, na qual partiram da mesma posição e
correram até chegarem à linha de chegada.
Comparando os tempos em que cada uma das
meninas completou a corrida, é correto afirmar
que o tempo gasto por Amanda corresponde, do
tempo gasto por Beatriz, a
(A) 72%.
(B) 74%.
(C) 76%.
(D) 78%.
(E) 80%.

QUESTÃO 70
 3º SIMULADO - PSICÓLOGO TJSP 2023

ESTUDO DE CASO

Paula e Ricardo foram casados por cinco anos e tiveram uma filha – Sofia, que atualmente tem 4 anos.
Separaram-se há um ano, sendo que na ocasião, o genitor saiu de casa levando consigo a criança, sob
justificativa de que a mãe possui transtornos mentais que colocam a filha em risco.
Logo após sua saída de casa, o pai ingressou com uma ação para regularizar a guarda unilateral da filha. A mãe
contestou, discordando do pedido do pai e requerendo para si a guarda unilateral. A genitora também alegou
que o pai estava impedindo as visitas, permitindo que ela visse a filha somente quando sua mãe (avó materna
da criança) ia busca-la. O pai, por sua vez, justificou o impedimento alegando que a mãe não pode pegar a
filha sozinha em razão de seus transtornos.
Nos autos, foram juntados laudos psiquiátricos e psicológicos e receitas de medicamentos que evidenciam que
a genitora passou por tratamentos relativos a transtorno bipolar e depressão.
Além disso, após a separação, a genitora faz boletins de ocorrência constantes contra o pai, com alegações de
que ele a está ameaçando (requereu medida protetiva), maltratando a filha e afirmando que a criança
supostamente estaria sofrendo abusos sexuais devido a lesões constatadas no corpo de Sofia.
Como Psicólogo Judiciário, você foi designado para realizar perícia psicológica neste processo. No máximo
em 30 linhas, descreva seu planejamento para a perícia, indicando quais ações serão adotadas e
justificando-as.