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c. ¿Sabías que la mayoría de los adolescentes escriben diarios y luego los destruyen? ¿Por
qué?____________________________________________________________________
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o. Trabajaba en las oficinas del padre de Ana. Ayudó a trasladar 15. Señor Goudsmit
diverso objetos hasta el refugio y les prestó asistencia.
16. Eva
p. Junto con su esposa colaboró con la familia Frank en su traslado
al refugio.
17. Elli Vossen
q. Ana pensaba que le gustaría casarse con él, según escribió en
junio de 1942. 18. Harry Goldberg
r. Uno de los habitantes del refugio. Estaba enamorado de Ana y
juntos vivieron hermosos y ternos momentos.
2. Según se narra en la lectura, los judíos debían obedecer ciertas normas especiales.
Escribe en tu cuaderno una lista de las letras que preceden las siguiente oraciones y
coloca al frente las palabras, SÌ, NO, o NO SE SABE, según corresponda:
3. De la siguiente lista de palabras, elige las que según tu opinión describen a Ana Frank:
4. Dibuja un plano del edificio donde está ubicado el escondite que sirvió de refugio a Ana
Frank, su familia y sus amigos los Van Daan. Apóyate en la descripción que hace Ana en
su diario el jueves 9 de julio de 1942.
7. Realiza en una hoja c.c. un resumen de la obra, teniendo en cuenta los hechos más
importantes, de manera que cualquier persona pueda entender lo que sucedió.
8. Existen personas que escriben “diarios”, otras a quienes les gusta leerlos y otras a quienes
no les gustan. ¿En cuál de estos grupos te ubicas? ¿Por qué? ______________________
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9. Completa los datos que faltan, para llenar el siguiente registro de los acontecimientos más
importantes en la vida de Ana Frank.
Sucesos Edad de Ana
Fecha Frank en años y
meses
a. Sus padres emigraron a Holanda
b. Empezó la escuela
d. Ingresó a la secundaria
e. Murió la abuela
g. Se refugian en su escondite
11. Selecciona la palabra que no encaja dentro del grupo. Explica por qué.
12. Realiza una visita a la biblioteca y busca información acerca del origen del conflicto entre
alemanes y judíos. Elabore un mapa mental o mapa conceptual y explique el conflicto.
c. ¿Crees que la familia de Ana Frank tenía una opción diferente a esconderse? ¿Cuál?
¿Por qué?_____________________________________________________________
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a. Título: _______________________________________________________________
b. Autor: _______________________________________________________________
c. Argumento___________________________________________________________
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d. Personaje que más te gusta y por qué _______________________________________
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e. Personaje que te gusta menos y por qué _____________________________________
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f. Ambiente en que se desarrolla la obra. ______________________________________
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g. Impresión que te causó la lectura. _________________________________________
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h. Tiempo en que se sucedieron los hechos ___________________________________
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i. Problemática fundamental que plantea la lectura. _____________________________
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j. Juicio Valorativo del texto_________________________________________________
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k. Intención del autor al escribir el
diario._____________________________________________________
15. Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras:
G T J O N E A B J X R A M O
Alemania
A G N T J O H S E R E P O L
Holanda
L O A K S R I E F R H A N W
Fráncfort
E N Z S I V T D G A E R T E
Hilter
M E I Q O T L Y E N N D E S Nazis
A K S I N I E J S C E S S T Fanático
N J U D I O R O T K S A S E Sionismo
I Y R B S F A N A T I C O R Gestapo
A P U W M U N M P I M T R B Montessori
D I Z A O Y O L O P I R I O Westerbork
H O L A N D A L C O Q U E R Judío
E M F R A N C F O R T R I K rehenes
16. En diferentes partes del diario, Ana se cuestiona varios aspectos de su vida:
a. Aparentemente no me falta nada. Pero con mis amigos sólo puedo divertirme, los
chistes de siempre… Parece que no pudiera de veras haber un verdadero
acercamiento… este es mi problema.
b. En mi opinión, la cuarta parte de la clase deberá ser reprobada, pero los profesores son
la gente más caprichosa del mundo, quizá por esta vez tengan siquiera “caprichos
buenos”.
c. Le pregunté a Margot si me encontraba muy fea. Me dijo que soy atractiva y que tengo
ojos bonitos. Bastante vago. ¿no te parece?
d. He leído algunas plegarias en alemán, por compromiso. Son hermosas, pero no me
dicen gran cosa. ¿Por qué me obliga a ser piadosa sólo para complacerla?
e. Mamá está terriblemente nerviosa, lo que me augura un mal rato. ¿Será únicamente
suerte el que sea yo quien sufra las consecuencias y nunca Margot?
f. Papá no debía haberme reprendido sin conocer la causa de nuestra discusión.
g. Llevo en el alma el ideal de la esposa y la madre perfecta, y de este ideal mi madre no
tiene ni trazas.
h. ¿Habrá padres capaces de satisfacer enteramente a sus hijos?
Aplica estos cuestionamientos a tu vida y describe para cada uno tu sentir: ¿Te ocurre
algo similar? ¿Tu caso es diferente? ¿Cómo te sientes con respecto a cada uno de los
ocho aspectos? Escribe en tu cuaderno todo lo que te venga a la cabeza y luego
muéstraselo a tu mejor amigo(a), a tus padres o si lo prefieres a tu maestra(o).