C12 - Modalidad a Distancia – Virtual

Proyecto Interdisciplinar – 9no EGB - U1 – S2

Indicaciones Generales

Estimada/o estudiante, antes de realizar la actividad tome en cuenta las siguientes

indicaciones:

El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: Numero de
Unidad. Actividad. Numero de Actividad. Apellido. Nombre. Asignatura.
Ejemplo: U1.A2.Perez.Jose.PI Recuerde reemplazar con sus datos
 Complete los datos informativos
 Lea detenidamente las instrucciones para la realización de su tarea
 Desarrolle las actividades de manera clara y legible según los solicitado
 No coloque únicamente la respuesta ya que se calificará también el procedimiento.
(Colocar de acuerdo a la necesidad de la asignatura)
 Al finalizar, en caso de realizarlas a mano, tome fotos claras de toda la tarea o escanee
y conviértalas a formato PDF.

Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según Norma APA:

Martínez, S. (2017). La vajilla cerámica del yacimiento neolítico de Limoneros II-III.
Universidad de Alicante. http://hdl.handle.net/10045/69891

Si coloca como fuente bibliográfica recursos de la plataforma, realícelo según este ejemplo:
Ministerio de Educación. (2023). Elementos de la Cultura. Modalidad de Educación a
Distancia Virtual. Archivo PDF

Criterios a evaluar
Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje.
Criterios Presentación Tiempo de Redacción y Referencias Proceso Nota final
Generales de la tarea Entrega Ortografía Bibliográficas Desarrollo Máxima
Puntaje 1 punto 1 puntos 1 punto 1 punto 6 puntos 10 puntos

Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje. *

Criterios Presentación de la Tiempo de Redacción y Proceso Nota final
Generales tarea Entrega Ortografía Desarrollo Máxima
Puntaje 10 puntos
1 punto 1 puntos 1 punto 7 puntos

 Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 41. del Reglamento a la Ley Orgánica
de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica, sanciona toda copia
parcial o total y es calificada con 0/10
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Datos informativos
Tema:
Nombre y Apellido:
Número de Cedula o pasaporte:
Nivel: Paralelo:
Docente: Fecha:
Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF

Desarrollo

Actividad 1

Relacione con líneas la imagen de los síntomas de deshidratación con su concepto

Si sientes la boca seca y la garganta

áspera, podría ser un signo
temprano de deshidratación.

La deshidratación puede afectar la

presión arterial y causar mareos o
incluso desmayos.
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La falta de agua puede provocar

dolores de cabeza o empeorar los
dolores de cabeza preexistentes.

Actividad 2

Indicaciones: Indique cuatro elementos calve sobre la importancia de la hidratación y cuatro

consejos esenciales para mantenerse hidratada durante el periodo del embarazo.

IMPORTANCIA DE LA CONSEJOS PARA MANTENERSE

HIDRATACIÓN HIDRATADA
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Referencias bibliográficas: