INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CARLOS CISNEROS

CON CONDICIÓN DE SUPERIOR UNIVERSITARIO

GUÍA DE PRÁCTICA

LABORATORIO / TALLER X AULA OTRO

CARRERA: Electrónica en Automatización y Telecomunicaciones
ASIGNATURA: Fundamentos de Electrónica y Circuitos
JORNADA: Matutina X Nocturna X
DOCENTE: Lucía Patricia Zhinín Orozco SEMESTRE: Primero PARALELO: B
PERIODO ACADÉMICO: octubre 2023 - febrero 2024
PRÁCTICA N: 01
TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA: 1 hora clase con la docente, 5 horas autónomas.
I. TEMA:
Diferenciación de Corriente Alterna y Corriente Directa mediante el uso de osciloscopio y generador de
funciones
II. OBJETIVOS
Diferenciar señales de Corriente Alterna senoidal y Corriente Directa mediante el uso de osciloscopio y generador de
funciones
 Poner a punto el osciloscopio para realizar mediciones, mediante la señal de calibración
 Manejar el generador de funciones para establecer señales alternas deseadas.
 Manejar el osciloscopio para identificar y medir señales de Corriente Alterna Senoidal y Corriente Directa

III. INDICACIONES PREVIAS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

NORMAS DE SEGURIDAD
El funcionamiento correcto del laboratorio está sujeto al cumplimiento de las siguientes normas:
1. Ingrese al laboratorio de forma ordenada, si dispone de mandil úselo al ingresar y manténgalo abotonado durante la
estancia en el laboratorio.
2. Familiarícese con los sitios en donde se encuentran localizados: escoba, recogedor, basurero, extinguidor y dispensador de
alcohol, para usarlos cuando los necesite.
3. Limpie la mesa de trabajo antes y después de cada práctica.
4. Ubique en la mesa de trabajo solamente un cuaderno, esfero, equipos y herramientas necesarios para la práctica.
5. Deposite en el mobiliario libre todo tipo de objetos ajenos a los fines de la práctica.
6. Tome una postura cómoda para trabajar correctamente con el fin de tener el control y precisión de los movimientos
durante el uso de materiales y equipos, verifique que su posición no obstaculice las tomas de energía del piso.
7. Verifique el estado de los equipos proporcionados por la docente, informe a la docente sobre cualquier novedad con
respecto a los equipos usados, que ocurra al inicio, durante y al finalizar la práctica.
8. En ningún momento está permitido fumar y/o ingerir alimentos dentro del laboratorio.
9. Reporte inmediatamente a la docente cualquier accidente que suceda para que se tomen las medidas apropiadas.

REQUISITOS TEÓRICOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA:

Esta práctica requiere que los estudiantes tengan los siguientes conocimientos previos:
- Magnitudes eléctricas.
- Uso de multímetro.
IV. FUNDAMENTOS

El Osciloscopio es un instrumento que nos permite medir y analizar en forma visual los diferentes tipos de corriente eléctrica
tomando en cuenta su variación en el tiempo, así como también cualquier señal o forma de onda completa, con varios controles
para que el usuario pueda realizar algunas operaciones básicas, dentro de los cuales se incluyen el selector rotativo y las teclas de
función. Los selectores rotativos tienen funciones similares a otros osciloscopios como se muestra en la Figura 1.

Figura 1. Osciloscopio
1. Pulsador de Encendido / Apagado.
2. Pantalla LCD.
3. LED indicador.

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Luz verde: Indica que el osciloscopio está conectado a la red y que la batería está totalmente cargada (si la batería está
instalada en el osciloscopio).
Luz apagada: Alimentado únicamente mediante batería sin conexión a la red eléctrica.
4. Área de Control (teclas y selectores).
5. Salida de Compensación de Sonda (salida de señal 5 V / 1 kHz).
6. Entrada Externa de Disparo (Trigger).
7. Terminales de Entrada de Señal.
8. Menú off (ocultación de menú).

INTRODUCCIÓN A LA INTERFAZ DE USUARIO

Figura 2. Introducción a la interfaz de usuario

1. Área de Pantalla que muestra la Forma de Onda.

2. Estado del trigger, puede ser:
Auto: Modo automático y adquisición de forma de onda sin trigger.
Trig: Trigger detectado y forma de onda adquirida.
Ready: Datos previos capturados y listos para el trigger.
Scan: Captura y visualización continua de la forma de onda.
Stop: Adquisición de datos parada.
3. El puntero T morado indica la posición horizontal del trigger (disparo).
4. El puntero indica la posición de disparo en la memoria interna.
5. Las dos líneas amarillas a puntos indican el tamaño de la vista expandida de la ventana.
6. Muestra el valor actual del trigger y la ocupación de la ventana actual en la memoria interna.
7. Hora.
8. Indica que hay una memoria USB conectada al osciloscopio.
9. Indica el estado del nivel de batería.
10. El puntero rojo indica el nivel de posición del trigger para el canal CH1.
11. Forma de Onda del canal CH1.
12. Las líneas a puntos de color morado indican donde se realizan las medidas.
13. El puntero amarillo indica el nivel de posición del trigger para el canal CH2.
14. Forma de Onda del canal CH2.
15. Frecuencia de la señal de trigger del canal CH1.
16. Frecuencia de la señal de trigger del canal CH2.
17. Menú actual de la función.
18, 19. Tipo de trigger seleccionado para canales 1 y 2, respectivamente:
Flanco creciente.
Flanco decreciente.
Sincronizado con línea de vídeo.
Sincronizado con campo de vídeo.
20. Valor de la base de tiempos de la ventana.
21. Ajuste de la base de tiempos principal.
22. Tasa de muestreo actual y tamaño del registro.
23. Indica el tipo de medida y valor de cada canal.
"F" de frecuencia, "T" tiempo, "V" de valor promedio, "Vp" de valor pico-pico, "Vk" de valor promedio, "Max" de valor
de máximo, "Min" de valor de mínimo.
24. Indican el voltaje por división y las posiciones de nivel cero para cada canal.
25. Es el cursor de medida de la pantalla, que muestra los valores absolutos y las medidas de cada cursor.
26. El puntero amarillo muestra el punto de tierra (posición de nivel cero) de la forma de onda del canal CH2. Si el
puntero no aparece, indica que el canal no está activo.
27. El puntero rojo muestra el punto de tierra (posición de nivel cero) de la forma de onda del canal CH1. Si el puntero
no aparece, indica que el canal no está activo.

Generador de Funciones

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El generador de formas de onda CA produce formas de onda de CA. Hay muchos tipos de generadores de formas de onda de CA,
tantos como los diferentes tipos de aplicaciones. Cada generador de ondas es único, pero todos tienen aspectos similares en la
operación y control. En la Figura 3, puede observarse el generador usado en el laboratorio de Electricidad y Electrónica de la
marca PROMAX.

Figura 3. Generador de funciones PROMAX.

La corriente alterna (CA) difiere de la corriente directa (CD), en que la primera cambia constantemente en nivel y polaridad como
se muestra en la Figura 4.

Figura 4. Forma de onda CD.

El nivel y la polaridad de una forma de onda de CD permanecen constantes en el tiempo.

Figura 5. Forma de onda CA sinusoidal

La forma de onda de CA, se produce cuando el voltaje o la corriente cambian de polaridad con relación al tiempo determinado.
Estos cambios usualmente ocurren, siguiendo un patrón de repetición. En la Figura 5 se muestra la típica onda sinusoidal de CA.
El nivel de corriente o de voltaje de una forma de onda de CA se denomina amplitud. La amplitud, en las dos corrientes, se mide
en voltios (V) para la fuerza electromotriz (fem) y en amperios (A) para la intensidad de corriente.
Una repetición completa de una forma de onda se llama ciclo y el número de ciclos que ocurren en un segundo, se denomina
frecuencia (f) y se mide en hertz (Hz).
V. PROCEDIMIENTO

1. Siga las instrucciones dadas por la docente para establecer la misma configuración de atenuación del osciloscopio y de
la sonda utilizada
2. Siga las instrucciones dadas por la docente para calibrar el equipo mediante la medición de la señal de comprobación
propia del osciloscopio.
2.1. Mida el valor de la amplitud de la señal de comprobación
2.2. Mida el período de la señal de comprobación
2.3. Defina la frecuencia de la señal de comprobación
3. Siga las instrucciones de la docente para mostrar las mediciones de varias magnitudes eléctricas en la pantalla del
osciloscopio.
4. Siga las instrucciones de la docente para configurar el generador de funciones.
4.1. Configure el generador de funciones con una forma de onda senoidal.
4.2. Configure el generador de funciones con una frecuencia especificada por la docente.
4.3. Configure el generador de funciones con la amplitud máxima posible.
4.4. Establezca las configuraciones realizadas como la salida del generador de funciones.
5. Conecte la salida del generador de funciones a la entrada del osciloscopio.
6. Mediante el aprendizaje adquirido en el numeral 2 y 3, mida las magnitudes características de la señal, algunas de las
mostradas en la Figura 6.

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Figura 6. Características de la onda de voltaje senoidal

Característica Valor medido en osciloscopio Valor medido en multímetro

Vp
Vpp
VRMS
T
f

7. Cambie la fuente de señal, si el generador de funciones tiene la opción de proveer corriente continua, configúrelo para
ello; caso contrario obtenga corriente continua de una batería. Mida la magnitud característica de la señal.
Característica Valor medido en osciloscopio Valor medido en multímetro
V

8. Con base en lo aprendido establezca la diferencia entre las señales de corriente alterna y corriente continua.
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ACTIVIDADES POR DESARROLLAR:

1. Desarrolle cada uno de los pasos indicados en el procedimiento, demuestre su ejecución mediante fotos y la explicación de
los mismas.
2. Realice un informe que le permita presentar los resultados obtenidos, use para ello el formato entregado por la docente.

VI. EQUIPOS, MATERIALES Y RECURSOS:

Equipo
- Osciloscopio
- Generador de funciones
- Multímetro
VII. EVALUACIÓN
Esta práctica es evaluada sobre 20 puntos, que se los obtendrá de acuerdo al siguiente cumplimiento:
- Realización de la práctica evidenciado en la asistencia en los días planificados, conocimiento adquirido evaluado
por la docente: 10ptos
Presentación del informe de práctica:
- Respeta el formato establecido (incluye: tipo de letra, márgenes, presentación de forma del documento): 2,5ptos
- Cada sección del informe tiene la información que le corresponde: 5ptos
- Presenta conclusiones y recomendaciones personales, generadas por su experiencia en la práctica: 2,5ptos
- RESULTADOS A OBTENER:

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Finalizada la práctica el estudiante:

Diferencia señales de Corriente Alterna senoidal y Corriente Directa mediante el uso de osciloscopio y generador de
funciones
- Pone a punto el osciloscopio para realizar mediciones, mediante la señal de calibración
- Maneja el generador de funciones para establecer señales alternas deseadas.
- Maneja el osciloscopio para identificar y medir señales de Corriente Alterna Senoidal y Corriente Directa

VALIDACIÓN DE LA GUÍA DE PRÁCTICA

Fecha de elaboración: 29 de septiembre de 2023

Lucía Patricia Zhinín Orozco

DOCENTE PLANIFICADOR