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Magnetismo
Sesión 4
Instrumentación Parte 2
(MANEJO DEL OSCILOSCOPIO Y GENERADOR DE FUNCIONES)
• Aprender el nombre y el uso de los mandos y controles del Osciloscopio y del Generador de
Funciones.
• Realizará la conversión de una señal de C.A. a una señal de C.D. mediante el uso de los circuitos
rectificadores.
• Apreciar los conceptos adquiridos en la teoría, del principio de operación de los instrumentos de medición manejando
OSCILOSCOPIO
Es un instrumento de medición rápido y versátil que basa su funcionamiento en el tubo de rayos catódicos (TRC), con el que
podemos realizar directamente medicines de voltaje y periodo de tiempo.
A diferencia del multímetro. Que solo nos permite cuantificar la magnitud de voltaje y/o corriente, el osciloscopio nos presenta
en su pantalla la gráfica de la forma de la onda de la señal que estamos manejando (cuadrada, triangular, etcétera).
Este tipo de osciladores pueden entregar señales del tipo cuadrado y senoidal, que se pueden variar tanto en amplitud como
en frecuencia. Al pasar una señal cuadrada a un componente electrónico llamado integrador (Que se compone de manera
similar a un oscilador),la señal se convierte en una de tipo triangular,que también se puede variar tanto en amplitud como
en frecuencia.
La función de este aparato será entregarnos señales de tipo triangulares, cuadradas, senoidales, etcétera, a diferentes
frecuencias y amplitudes.
El diodo es un semiconductor que funciona en 2 regiones de operación; la región Activa Directa y la Región Activa inversa.
Funciona tanto en corriente directa como en corriente alterna y para ambos casos se debe añadir el cálculo, el valor de la
resistencia dinámica del diodo.
CIRCUITOS RECTIFICADORES
Los circuitos rectificadores más comunes son: El rectificador de media onda, el de onda completa y el puente rectificador.
La mayoría delos circuitos rectificadores cuenta con un filtro capacitivo para “suavizar”la onda de la señal rectificada, esto es,
minimizar el efecto rizo.
Cables BNC-caimán
Cantidad: 1
Cantidad: 1
Cantidad: 6
Explicación por parte del instructor, sobre la forma de empleo, precauciones y aplicaciones del osciloscopio y generador de
1.-Seleccione en el generador de funciones una señal triangular de 10 Vpp. con una frecuencia de 5
KHz. a) Haga los ajustes necesarios en el osciloscopio para observar esta señal.
Periodo 200.x10^-6
b) Varíe la frecuencia del generador y observe lo que ocurre. Anote sus observaciones.
Periodo 20.5
Conclusiones.
Escriba sus conclusiones de esta sesión
Es muy sencillo su uso, siempre y cuando, tengas muy presente que estás buscando y como lo quieres leer. Ten en cuenta los
tiempos (clock) de un circuito, los voltajes lógicos, y otros detalles. Si al usar un osciloscopio tienes en cuenta lo que quieres ajustar
o reparar te será de mucha utilidad, si no tienes idea de lo que estás viendo o para que lo estás viendo, podrás tener la solución de
tus problemas en la Cratícula Y NO VERLOS. Tener cuidado con su uso y manejo, calibrar adecuadamente y como todo dispositivo
3. Describa el procedimiento para realizar mediciones con el osciloscopio de: a) Amplitud: Armamos el circuito deseado con el
osciloscopio y en él ajustamos el rango de la amplitud o el Vp de los volts que deseemos que aparezcan en la pantalla.
b) Periodo: Armamos el circuito deseado con el osciloscopio y en él ajustamos el rango del período o el barrido de tiempo que
deseemos que aparezca en la pantalla.
4. ¿Qué tipo de señal nos entrega un generador de funciones, Directa o Alterna? Explique.
a Senoidal
Seleccionamos en el generador de funciones una señal Senoidal en el selector de señal, ajustando la amplitud de de pico a pico a
b Triangular
Seleccionamos en el generador de funciones una señal Triangular en el selector de señal, ajustando la amplitud de de pico a pico a
c Cuadrada
Seleccionamos en el generador de funciones una señal Cuadrada en el selector de señal, ajustando la amplitud de de pico a pico a
a) No se puede
b) No existe
a) 15 V
b) 10.6 V
c) 7.5 V
9.- El valor eficaz o RMS de una señal se obtiene con la expresión matemática siguiente:
a) V=RI
b) Q= CV
d) P=VI
Bibliografía.
PRATT
Laboratorio de Electrónica Curso Básico
Ed. UPC Edicions UPC.
Barcelona, 1988.
TIPLER, P. A.
Fisica para la ciencia y la tecnología
Ed. Reverté
Barcelona, 2003.