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PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1

Fecha:01/08/2015
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TIEMPOS VERBALES EN INGLES

VERB TO BE
CARACTERISTICAS
PARA I= SE USA {AM} NEGACION= I AM NOT= I’M NOT
TIP: CUNADO SE PREGUNTA CON I, SE RESPONDE CON YOU, CUANDO SE PREGUNTA CON YOU,
SE REPONDE CON I AM=I’M.
PARA HE, SHE, IT {IS} NEGACION= ISN’T.
PARA YOU, WE, YOU, THEY {ARE} NEGACION= AREN’T

USOS
 SIRVE PARA EXPRESAR, LA EDAD, ALTURA, MEDIDA, PESO, COLOR.1
EXAMPLES:
I AM TWENTY YEARS OLD TENGO 20 AÑOS
I AM 10 KILOS HEAVIER THAN YOU SOY 10 KILOS MÁS PESADO QUE TÚ
IT IS 15 METRES LONG MIDE 15 METROS
HIS EYES ARE BLUE SUS OJOS SON AZULES
 EXPRESA SENSACIONES. I AM HUNGRY
 SIRVE PARA HABLAR DEL TIEMPO ATMOSFERICO. IT IS SUNNY
 SIRVE PARA FORMAR LA VOZ PASIVA. ENGLISH SPOKEN HERE <AQUÍ SE HABLA INGLES>
 SIRVE PARA DESIGNAR PROFESIONES, OFICIOS. I AM PILOT.

TIME EXPRESSION
NOW= AHORA EN ESTE TIEMPO, EN ESTE MOMENTO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I AM PILOT THE AIRPORT I AM NOT PILOT THE AIRPORT AM I PILOT THE AIRPORT?
YES, YOU ARE.ANSWER SHORT
NO, YOU AREN’T ANSWER
SHORT
SUJETO+VERBO AM, IS ARE, SEGÚN SUJETO+VERBO AM, IS, AUXILIARY VERB + SUJETO +
SUJETO+ COMPLEMENTO. ARE+NEGACION, SEGÚN SUJETO+ COMPLEMENTO + ¿
COMPLEMENTO.

1
MAS EJEMPLOS EN: http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verbs/usos_to_be.html
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SIMPLE PRESENT TENSE


CARACTERISTICAS
PARA HE, SHE, IT= SE USA {DOES} NEGACION= DOESN’T
CUANDO LA ORACION ES AFIRMATIVA, AL VERBO PRINCIPAL, SE LE AUMENTA LA “S”.
PARA YOU, WE, YOU, THEY=SE USA{DO} NEGACION= DON’T
TIME EXPRESSION
EVERY= {MONTH, DAY, SECOND, WEEKEND, WEEK… <CADA>
ALWAYS= SIEMPRE
NEVER= NUNCA
OFTEN= A MENUDO
USUALLY= NORMALMENTE
SOMETIMES= A VECES
RARELY
HARDLY EVER= CASI NUNCA
CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
HE SMOKES IN THE PARK HE DOESN’T SMOKE IN THE DOES HE SMOKE IN THE PARK
OFTEN PARK OFTEN OFTEN?
YES,HE DOES-ANSWER SHORT
NO, HE DOESN’T ANSWER SHORT
SUJETO+VERBO EN INFINITIVO SUJETO + NEGACION SEGÚN AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
CON”S”<SOLO TERCERAS PERSONAS PRONOMBRE+ VERBO EN INFINITIVO EN INFINITIVO +
SINGULAR + COMPLEMENTO+TIME + COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
EXPRESSION +¿
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PRESENT PROGRESSIVE TENSE+ING


CARACTERISTICAS
PARA I= SE USA {AM} NEGACION= I AM NOT= I’M NOT
TIP: CUNADO SE PREGUNTA CON I, SE RESPONDE CON YOU, CUANDO SE PREGUNTA CON YOU,
SE REPONDE CON I AM=I’M.
PARA HE, SHE, IT {IS} NEGACION= ISN’T.
PARA YOU, WE, YOU, THEY {ARE} NEGACION= AREN’T
AL VERBO PRINCIPAL EN FORMA DE BASE SE LE AUMENTA LA PATICULA DEL GERUNDIO ING,
SIGUIENDO ALGUNAS REGLAS.2

USOS
 SE UTILIZA EN INGLÉS PARA HABLAR DE SITUACIONES EN CURSO, QUE HAN EMPEZADO
PERO AÚN NO HAN LLEGADO A SU FIN: IT’S RAINING (ESTÁ LLOVIENDO)
 ESTA FORMA VERBAL SE UTILIZA A MENUDO PARA DESCRIBIR SITUACIONES QUE
TENEMOS DELANTE DE NUESTROS OJOS O QUE SABEMOS QUE SE ESTÁN
DESARROLLANDO MIENTRAS HABLAMOS.

TIME EXPRESSION
 NOW
 AT THE MOMENT
 AT PRESENT
 CURRENTLY= ACTUALEMENTE.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I AM WORKING IN THE I AM NOT WORKING IN THE AM I WORKING IN THE
FACTORY NOW FACTORY NOW FACTORY NOW?
YES, YOU ARE.ANSWER SHORT
NO, YOU AREN’T ANSWER
SHORT
SUJETO+AM, ARE, IS + VERBO EN SUJETO+AM, ARE, IS + NOT+VERBO AUXILIARY VERB: AM, ARE, IS +
FORMA DE BASE CON PARTICULA EN FORMA DE BASE CON PARTICULA SUJET O+ VERBO EN FORMA DE BASE
ING+ COMPLEMENTO + TIME ING+ COMPLEMENTO + TIME CON PARTICULA ING +
EXPRESSION. EXPRESSION. COMPLEMENTO+ TIME EXPRESSION
+ ¿

2
CASOS ESPECIALES PARA AUMETAR ING A ALGUNOS VERBOS, REGLAS: http://www.ejerciciodeingles.com/forma-uso-
present-progressive/
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PAST PROGRESSIVE TENSE WITH WAS/WERE+ING


CARACTERISTICAS
PARA I= SE USA {AM} NEGACION= I AM NOT= I’M NOT
TIP: CUNADO SE PREGUNTA CON I, SE RESPONDE CON YOU, CUANDO SE PREGUNTA CON YOU,
SE REPONDE CON I AM=I’M.
PARA HE, SHE, IT {IS} NEGACION= ISN’T.
PARA YOU, WE, YOU, THEY {ARE} NEGACION= AREN’T
AL VERBO PRINCIPAL EN FORMA DE BASE SE LE AUMENTA LA PATICULA DEL GERUNDIO ING,
SIGUIENDO ALGUNAS REGLAS.
SIGNIFICADO WAS, WERE=ESTABA

USOS
 SE HACE USO DE WAS/WERE
 AL VERBO PRICIPAL SE LE AUMENTA ING.

TIME EXPRESSION
 YESTERDAY
 LAST{MONTH, WEEK, WEEKEND,

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I WAS WORKING IN THE I WASN’T WORKING IN THE WAS I WORKING IN THE
FACTORY YESTERDAY FACTORY YESTERDAY FACTORY YESTERDAY?
YES, YOU WAS.ANSWER SHORT
NO, YOU WASN’T ANSWER
SHORT
SUJETO+WAS/WERE + VERBO EN SUJETO+WAS/WERE + NOT + VERBO AUXILIARY VERB: WAS/WERE +
FORMA DE BASE CON PARTICULA EN FORMA DE BASE CON PARTICULA SUJETO+ VERBO EN FORMA DE BASE
ING+ COMPLEMENTO + TIME ING+ COMPLEMENTO + TIME CON PARTICULA ING +
EXPRESSION. EXPRESSION. COMPLEMENTO+ TIME EXPRESSION
+ ¿
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PAST TENSE <PASADO SIMPLE


CARACTERISTICAS
PARA FORMAR EL PASDO SIMPLE CON VERBOS REGULARES, SIMPLEMENTE SE AÑADE LA
PARTICULA “ED”.
PARA FORMAR LAS ORACIONES NEGATIVAS E INTERROGATIVAS SE USA LA PARTICULA “DID”
NEGACION= DID NOT= DIDN’T.
I, HE, SHE, IT, YOU, WE, YOU, THEY {EN VERBOS REGULARES SE AUMENTA ED}3

USOS
 SE UTILIZA PARA HABLAR DE ACCIONES QUE SUCEDIERON EN UN TIEMPO ESPECIFICO
DEL PASADO. POR LO QUE SE HACE NECESARIO APRENDER LOS VERBOS IRREGULARES,
REGULARES.
 PARA FORMAR EL PASADO SIMPLE DE VERBOS REGULARES BASTARA CON AÑADIR EN
LA MAYORIA DE LOS CASOS “ED”.
 EL APRENDIZAJE DE LOS TIEMPOS EN PASADO SIMPLE DE LOS VERBOS NOS AYUDA A
FORMULAR ORACIONES AFIRMATIVAS. PARA ESTRUCTURAR ORACIONES NEGATIVAS E
INTERROGATIVAS HAREMOS USO DEL AUXILIAR “DID”.

TIME EXPRESSION
 YESTERDAY
 LAST {NIGTH, MONTH, SECOND, WEEK, WEEKEND.

CHARACTERS <STRUCTURES> WITH DID


AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I ARRIVED ON TIME I DIDN’T ARRIVE ON TIME DID I ARRIVE ON TIME
YESTERDAY. YESTERDAY. YESTERDAY?
YES, YOU DID.ANSWER SHORT
NO, YOU DIDN’T ANSWER SHORT
SUJETO+ VERBO EN FORMA DE BASE SUJETO+ AUXILIARY VERB<DID> CON AUXILIARY VERB: DID + SUJETO+
CON PARTICULA ED+ COMPLEMENTO PARTICULA NEGATIVA + VERB EN VERBO EN INFINITIVO +
+ TIME EXPRESSION. INFINITIVO + COMPLEMENTO + TIME COMPLEMENTO+ TIME EXPRESSION
EXPRESSION. + ¿
DID WITH IRREGULARS VERBS
SHE <BUY> BOUGHT CLOTHES SHE DIDN’T BUY CLOTHES YESTERDAY DID SHE BUY CLOTHES YESTERDAY?
YESTERDAY YES, SHE DID.
NO, SHE DIDN’T.
SUJETO+ VERBO IRREGUALR CON SUJETO+ AUXILIARY VERB<DID> CON AUXILIARY VERB: DID + SUJETO+
CAMBIO+ COMPLEMENTO + TIME PARTICULA NEGATIVA + VERB EN VERBO EN INFINITIVO +
EXPRESSION INFINITIVO + COMPLEMENTO + TIME COMPLEMENTO+ TIME EXPRESSION
EXPRESSION. + ¿

3 REGLAS PARAFORMR EL PASADO SIMPLE: http://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-


intermedio/verb-tenses-past/past-simple
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WAS/WERE
CARACTERISTICAS
ES EL PASADO DE TO BE4
WAS SE USA PARA {I, HE, SHE, IT} NEGACION= WAS NOT= WASN’T
WERE SE USA PARA {YOU, WE, YOU, THEY} NEGACION= WERE NOT= WEREN’T.

USOS
 SE UTILIZA EN INGLÉS PARA HABLAR DE SITUACIONES QUE HAN PASADO.

TIME EXPRESSION
 YESTERDAY
 LAST{NIGH, MONTH, WEEK, WEEKEND,

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I WAS STUDENT OF THIS I WASN’T STUDENT OF THIS WAS I STUDENT OF THIS
SCHOOL. SCHOOL SCHOOL?
YES, YOU WAS.ANSWER SHORT
NO, YOU WASN’T ANSWER
SHORT
SUJETO+WAS/WERE +ADJETIVO, SUJETO+WAS/WERE+NOT AUXILIARY VERB:WAS/WERE +
PROFESION/OFICIO+ +ADVERBIO, PROFESION/OFICIO+ SUJET+ADEVERBIO,
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. PROFESION/OFICIO
+COMPLEMENTO + TIME
EXPRESSION + ¿

4
OTHERS EXAPLES: http://www.ingenierogeek.com/2013/11/curso-ingles-medio-pasado-verbo-to-be-
oraciones-ejemplos-was-were.html
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FUTURE TENSE WITH GOING TO


CARACTERISTICAS5
PARA I= SE USA {AM} NEGACION= I AM NOT= I’M NOT
TIP: CUANDO SE PREGUNTA CON I, SE RESPONDE CON YOU, CUANDO SE PREGUNTA CON YOU,
SE REPONDE CON I AM=I’M.
PARA HE, SHE, IT {IS} NEGACION= ISN’T.
PARA YOU, WE, YOU, THEY {ARE} NEGACION= AREN’T

USOS
 EL USO DE "GOING TO" PARA REFERIRSE A EVENTOS FUTUROS SUGIERE UN VÍNCULO
MUY SÓLIDO CON EL PRESENTE.
 EL MOMENTO PRECISO NO ES RELEVANTE, ES POSTERIOR AL AHORA, PERO LA ACTITUD
IMPLICA QUE DICHO EVENTO DEPENDE DE ALGO QUE SABEMOS SOBRE LA SITUACIÓN
ACTUAL. "GOING TO" SE EMPLEA SOBRE TODO PARA HABLAR DE NUESTROS PLANES E
INTENCIONES, O PARA REALIZAR PREDICCIONES BASADAS EN EVIDENCIAS ACTUALES.
 EN EL DISCURSO COTIDIANO, "GOING TO" SUELE ACORTARSE COMO "GONNA",
ESPECIALMENTE EN INGLÉS AMERICANO, AUNQUE NUNCA SE ESCRIBE ASÍ.

TIME EXPRESSION
 NEXT {WEEK, WEEKEND, MONTH, SECOND, YEAR…
 TOMORROW

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
SHE IS GOIN TO WORK NEXT SHE ISN’T GOING TO WORK IS SHE GOINTO TO WORK
WEEK NEXT WEEK NEXT WEEK?
YES, SHE IS.ANSWER SHORT
NO, SHE INS’T. ANSWER SHORT
SUJETO+AM, ARE, IS +GOING SUJETO+AM, ARE, IS +GOING TO+ AM, ARE, IS + SUJETO + GOING
TO+VERBO EN INFINITIVO+ NOT+VERBO EN INFINITIVO+ TO+VERBO EN INFINITIVO+
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿

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OHTHERS EXAMPLES: http://www.edufind.com/es/english-grammar/future-going/
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FUTURE WITH WILL6


CARACTERISTICAS
DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE 'WILL' ES UN MODAL, POR LO QUE SEGUIRÁ LAS NORMAS
BÁSICAS DE LOS MODALES. LO FORMAMOS UTILIZANDO 'WILL' SEGUIDO DE UN VERBO EN SU
FORMA BASE O INFINITIVO.
WILL SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRE
FORMA CONTRACTA DE WILL {SHE WILL= SHE’LL/HE WILL= HE’LL/IT WILL= IT’LL/I
WILL=I’LL/YOU WILL= YOU’LL/WE WILL= WE’LL /THEY WILL= THEY’LL.
NEGACION DE WILL= WILL NOT= WON´T
TIPS:
 Recuerda que la forma contraída de 'will' es diferente ('ll). Además, la forma contraída
sólo se puede utilizar con los pronombres personales.
 Debemos tener en cuenta que los modales no tienen una forma diferente para la
tercera persona del singular.

USOS
 EL FUTURO CON 'WILL' (O 'WILL' FUTURE) SE UTILIZA PARA HACER PREDICCIONES DE
FUTURO, ES DECIR, PARA HABLAR DE UN FUTURO NO PLANIFICADO O INCIERTO
 SE USA PARA UN FUTURO IMMEDIATO
 DEBES TENER EN CUENTA QUE UTILIZAMOS LA FORMA COMPLETA EN LAS RESPUESTAS
CORTAS AFIRMATIVAS, MIENTRAS QUE UTILIZAMOS LA FORMA CONTRAÍDA EN LAS
RESPUESTAS CORTAS NEGATIVAS.

TIME EXPRESSION
 NEXT {WEEK, WEEKEND, MONTH, SECOND, YEAR, TUESDAY, …
 TOMORROW

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
SHE WILL GO TO THE SHE WON’T GO TO WILL SHE GO TO THE
UNIVERSITY. UNIVERSITY UNIVERSITY?
SHE’LL GO TO THE YES, SHE’LL.ANSWER SHORT
UNIVERSITY. NO, SHE WON’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+WILL+VERBO EN SUJETO+WON´T+VERBO EN AUXILIARY VERB WILL+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION. COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿

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Fuente de consulta: http://www.blueblocnotes.com/grammar/future-tenses/will-future
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USO VERB HAPPEN7


CARACTERISTICAS
ES UN VERBO REGULAR, SIGNIFICA SUCEDER, PASAR, ACONTENCER.

USOS
 Es un verbo que se lo puede usar en todos los tiempos.
 SE USA PARA HACER PREGUNTAS EN GENERAL

TIME EXPRESSION
 SEGÚN CONTEXTO DE LA ORACION

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
WHAT WHAT HAPPENS AT THE
GAME?
WHAT HAPPENED AT THE
GAME?
WHAT IS HAPPENING AT THE
GAME?
WHAT WAS HAPPENING AT
THE GAME?
WHAT IS GOING TO HAPPEN
AT THE GAME?

YES,…..ANSWER SHORT
NO,…. ANSWER SHORT

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FUNTE: LIBRO ENGLISH LADO ROBER PAG. 164.
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VERB TO HAVE/HAS COMO TENER DE DEBER, OBLIGACION


CARACTERISTICAS
EL VERBO "TO HAVE" PUEDE USARSE COMO VERBO PRINCIPAL EN LAS ORACIONES CON SU
SIGNIFICADO: "TENER" EN LO QUE SE REFUERE A DEBER, OBLIGACION.
PARA "HE / SHE / IT" SE USA "HAS". NEGACION= HAS NOT= HASN´T
PARA {I, YOU, WE, YOU, THEY SE USA HAVE. NEGACION= HAVE NOT= HAVEN’T

USO EN PRESENTE SIMPLE <SE LO PUEDE USAR EN TODOS LOS TIEMPOS>


SE SIGUE LA MISMA ESTRUCTURA GRAMATICAL QUE EN EL PRESENTE SIMPLE.

TIME EXPRESSION
 EN ESTE CASO SON LAS MISMAS EXPRESIONES QUE EL PRESENTE SIMPLE.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
SHE HAS STUDY FOR HER SHE HASN’T STUDY FOR HER HAS SHE STUDY FOR HER
QUIZ NOW QUIZ QUIZ?
YES, HE HAS.
NO, HE HASN’T
I HAVE BUY A TICKET NOW I HAVEN’T BUY A TICKET NOW HAVE I BUY A TICKET NOW?
YES, YOU HAVE.
NO, YOU HAVEN´T
SUJETO+HAVE/HAS+VERBO EN SUJETO+HAVE/HAS+ NOT+VERBO EN AUXILIARY HAVE/HAVE + SUJETO +
INFINITIVO + COMPLEMENTO+TIME INFINITIVO + COMPLEMENTO+TIME VERBO EN INFINITIVO +
EXPRESSION EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
+¿
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VERB TO HAVE/HAS8 COMO HABER


CARACTERISTICAS

COMO VERBO AUXILIAR CON SU SIGNIFICADO "HABER".

CONTRACCIÓN
HAVE= ‘VE, PARA TODOS LOS PRONOMBRES.

USOS
 TEN EN CUENTA QUE EL VERBO "HABER" SE USA COMO VERBO AUXILIAR PARA
CONSTRUIR ORACIONES EN EL TIEMPO VERBAL PRESENT PERFECT: I HAVE WALKED= YO
HE CAMINADO.
I HAVE TALKED= YO HE HABLADO.
 CUANDO SE ESTÁ USANDO EL VERBO "TO HAVE" COMO VERBO AUXILIAR PARA
FORMAR EL PRESENT PERFECT, EL PRONOMBRE Y EL VERBO SE PUEDEN CONTRAER ASÍ:
I’VE WALKED = YO HE CAMINADO.
YOU’VE WALKED = TÚ HAS CAMINADO.
HE’S WALKED = ÉL HA CAMINADO.
WE’VE WALKED = NOSOTROS HEMOS CAMINADO.
YOU’VE WALKED = USTEDES HAN CAMINADO.
THEY’VE WALKED = ELLOS/ELLAS HAN CAMINADO.
TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I HAVE TALKED I HAVEN´T TALKED HAVE I TALKED?
SHE HAS TALKED

NO ESTUDIAR ESTA PAGINA ES SOLO PARA CONSULTA

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FUENTE: http://www.gcfaprendelibre.org/ingles/curso/ingles_intermedio/verbos_auxiliares_-
_auxiliary_verbs/2.do
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Fecha:01/08/2015
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VERBOS MODALES <ESTOS VERBOS E PUEDEN USAR EN TODOS OS TIEMPOS


CAN
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: PODER.
CAN SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= CAN NOT= CAN’T.

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR HABILIDAD O PERMISO. HABILIDAD POR EJEMPLO PARA
TOCAR EL PIANO, PERMISO DE LLEGAR TARDE.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I CAN PLAY THE TRUMPET I CAN’T PLAY THE TRUMPET CAN I PLAY THE TRUMP
NOW NOW NOW?
YES, YUO CAN .ANSWER SHORT
NO, YUO CAN’T. ANSWER SHORT
SUJETO+CAN+VERBO EN INFINITIVO+ SUJETO+CAN+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB CAN+ SUJETO +
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
CAN +HAVE
SHE CAN HAS SAID
ELLA PUEDE HABER DICHO
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Fecha:01/08/2015
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COULD
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: PODRÍA, PUEDE, PUDIERA
COULD SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= COULD NOT= COULD’T.

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR POCA PROBABILIDAD O CONDICIONALIDAD. EXAMPLE: I
COULD DANCE IF I COULD PRACTICE. YO PODRIA BAILAR, SI PUDIERA PRACTICAR.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I COULD SPEAK GERMAN I COULD’T SPEAK GERMAM COULD I SPEAK GERMAN
YESTERDAY YESTERDAY YESTERDAY?
YES, YUO COULD .ANSWER
SHORT
NO, YUO COULD’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+COULD+VERBO EN SUJETO+COULD+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB COULD+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
COULD +HAVE
JHON COULD’T HAVE DONE THAT
JHON NO PODRÍA HABER HECHO
ESTO
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Fecha:01/08/2015
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MAY
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: PODRÍA, QUIZAS, PUEDE QUE.
MAY SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= MAY NOT= MAYN’T.

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR CIERTO GRADO DE PROBABILIDAD DE UNA ACCION O GRADO
DE CERTEZA: IF MAY RAIN TODAY. QIZAS LLUEVA HOY.
 SE USA PARA PERMISO SOBRE TODO EN PREGUNTAS.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I MAY VISIT SUSAN ON I MAYN’T VISIT SUSAN ON MAY I VISIT SUSAN ON
MONDAY MONDAY MONDAY?
YES, YOU MAY .ANSWER SHORT
NO, YOU MAYN’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+MAY+VERBO EN SUJETO+MAY+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB MAY+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
MAY +HAVE
THEY MAY HAVE KNOW THAT THEY MAY NOT HAVE KNOW THAT
PUEDE QUE ELLOS HAYAN SABIDO
ESO
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Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 15/29

MIGHT
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: PODRÍA, QUIZAS, PUEDE QUE.
MIGHT SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= MIGTH NOT= MIGTHN’T

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR CIERTO GRADO DE PROBABILIDAD DE UNA ACCION.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
THEY MIGTH COME THEY MIGTHN’T COME MIGTH THEY COME
TOMORROW TOMORROW TOMORROW?
ELLOSPODRIAN VENIR YES, THEY MIGTH .ANSWER
MAÑANA SHORT
NO, THEY MIGTHN’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+MIGTH+VERBO EN SUJETO+MIGTH+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB MIGTH+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
MIGTH +HAVE
BOB MIGTH HAVE DIED IN THE
ACCIDENT
BOB PODRIA HABER MUERTO EN EL
ACCIDENTE
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Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 16/29

SHOULD
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: DEBERÍA, TENDRIA QUE.
SHOULDSE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= SHOULD NOT= SHOULDN’T

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR CIERTO GRADO DE POSIBILIDAD O PROBABILIDAD, ASI COMO
TAMBIEN PARA UNAOBLIGACION DEBIL

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I SHOULD CALL MY MOTHER I SHOULDN’T CALL MY SHOULD I CALL MY MOTHER?
DEBERIA LLAMAR A MI MOTHER YES, YOU SHOULD .ANSWER
MADRE SHORT
NO, YOU SHOULDN’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+SHOULD+VERBO EN SUJETO+SHOULD+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB SHOULD+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
SHOULD +HAVE
ISHOULDN’T HAVE EATEN SO
MUCH
YO NO DEBERIA HABER
COMIDO TANTO
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 17/29

MUST
CARACTERISTICAS
ESTE MODAL SE UBICA ANTES DEL VERBO PRINCIPAL EN INFINTIVO.
SIGNIFICA: DEBO, DEBE DE.
MUST SE USA PARA TODOS LOS PRONOMBRES.
NEGACION= MUST NOT= MUSTN’T

USOS
 SE USA PARA EXPRESAR UNA PROHIBICION U OBLIGACION FUERTE, ASI COMO CIERTE
CERTEZA.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I MUST GO TO LIBRARY I MUSTN’T GO TO LIBRARY MUST I GO TO LIBRARY
TODAY TODAY TODAY?
DEBO IR AL+ LA BIBLIOTECA YES, YOU MUST .ANSWER
HOY. SHORT
NO, YOU MUSTN’T. ANSWER
SHORT
SUJETO+MUST+VERBO EN SUJETO+MUST+NOT+VERBO EN AUXILIARY VERB MUST+ SUJETO +
INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME INFINITIVO+ COMPLEMENTO + TIME VERBO EN INFINITIVO+
EXPRESSION. EXPRESSION COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION
+ ¿
MUST+HAVE
I MUST HAVE FALLEN ASLEEP
DEBO DE HABERME QEDADO
DORMIDO
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 18/29

FAMILY TO
ESTE GRUPO DE FAMILY TO, SE LOS PUEDE USAR EN CUALQUIER TIEMPO, SIEMPRE DEBEN LLEVAR
LA PARTICULA TO.
LIKE TO= PARA GUSTOS.
NEED TO=NECESIDADES.
WANT TO=DESEOS.
HAVE TO= TENER

LIKES DISLIKES AGREEMENT TOO


FAMILY TOO TIEMPO PRESENTE
I LIKE TO ACCEPT I AM NOT LIKE TO ACCEPT I LIKE TO ACCEPT, TOO
I NEED TO BREATHE EVERY I AM NOT NEED TO BREATHE I NEED TO BREATHE EVERY
DAY EVERY DAY DAY, TOO
I WANT TO SOME SUGAR I AM NOT WANT TO SOME I WANT TO SOME SUGAR
TODAY SUGAR TODAY TODAY, TOO
Yo quiero poco azúcar
I HAVE TO A PENCIL TODAY I AM NOT HAVE TO A PENCIL I HAVE TO A PENCIL TODAY,
TODAY TOO.
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 19/29

PRONOMBRE OBJETO9

OBJECT PRONOUNS PRONOMBRES OBJETO


CARACTERISTICAS
PRONOMBRES OBJETOS (OBJECT PRONOUNS) SON PRONOMBRES QUE RECIBEN LA ACCIÓN DEL
VERBO.
PRONOMBRES PRONOMBRES
SUJETOS OBJETOS
I ME
YOU YOU
HE HIM
SHE HER
IT IT
THEY THEM
WE US
EXAMPLES SENTENCES
DESPUES DE UN VERBO: I CALL HER EVERY DAY. <LE LLAMO (A ELLA) TODOS LOS DIAS>.
DESPUES DE UNA PREPOSICION: THE PRESENT IS FOR HER <EL REGALO ES PARA ELLA>

USOS
 VAN A CONTINUACIÓN DEL VERBO O DE UNA PREPOSICIÓN.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I LOVE HER E. D= LA AMO I DON’T LOVE HER E.D DO I LOVE HER E. D?
AHORA<A ELLA> SHE DOESN’T LOVE HIS E.D DOES SHE LOVE HIS E.D?
SHE LOVES HIS E. D YES,
NOT,
SUJETO+VERBO EN SUJETO+NOT+VERBO EN INFINITIVO+ AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
INFINITIVO+PRONOMBRE OBJETO PRONOMBRE EN INFINITIVO+ PRONOMBRE
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. OBJETO+COMPLEMENTO + TIME OBJETO + COMPLEMENTO + TIME
EXPRESSION EXPRESSION + ¿

9
MORE EXERCISES: http://www.inglesmundial.com/Basico/Leccion15/Gramatica.html
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Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 20/29

POSSESSIVE ADJECTIVES ADJETIVOS POSESIVOS


CARACTERISTICAS
SON ADJETIVOS QUE DESCRIBEN A QUIÉN PERTENECE ALGO. (COMO MI, TU, SU, Y NUESTRO
EN ESPAÑOL).
EXAMPLE:
THAT IS SUE'S BOOK. ESTE ES EL LIBRO DE SUE
THAT IS HER BOOK. ESTE ES SU LIBRO <DE ELLA>
PRONOMBRES ADJETIVOS
SUJETOS POSESIVOS
I MY
YOU YOUR
HE HIS
SHE HER
IT ITS
WE OUR
THEY THEIR

USOS
 EL ADJETIVO POSESIVO ANTECEDE AL OBJETO.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
I SAVE YOUR MONEY E. D I DON´T SAVE YOUR MONEY E. DO I SAVE YOUR MONEY E.D?
D. YES,
NOT,
SUJETO+VERBO EN SUJETO+NOT+VERBO EN INFINITIVO+ AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
INFINITIVO+PRONOMBRE OBJETO PRONOMBRE EN INFINITIVO+ PRONOMBRE
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. OBJETO+COMPLEMENTO + TIME OBJETO + COMPLEMENTO + TIME
EXPRESSION EXPRESSION + ¿
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 21/29

POSSESSIVE PRONOUMS PRONOMBRES POSESIVOS


CARACTERISTICAS
ESTOS SON PRONOMBRES POSESIVOS EN FUNCION DEL PRONOMBRE.10
SON PRONOMBRES QUE DESCRIBEN A QUIÉN PERTENECE ALGO. (COMO MÍO, TUYO, SUYO, Y
NUESTRO EN ESPAÑOL)

PRONOMBRES PRONOMBRES
SUJETOS POSESIVOS
I MINE<MAINN>
YOU YOURS
HE HIS
SHE HERS
IT ITS
WE OURS
THEY THEIRS

USOS
 SE USAN PARA LA DESCRIBCION DE LA PERTENENCIA DE ALGO, <OBJETOS>.
 PRONOMBRES POSESIVOS EN FUNCION DEL PRONOMBRE.

TIME EXPRESSION
 DEPENDE DEL CONTEXTO DE LA ORACION Y EL TIEMPO EN QUE SE ESTE USANDO.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
THIS COAT IS MINE THIS COAT ISN´T MINE IS THIS COAT MINE?
ESTE ABRIGO ES MIO YES,
NOT,
SUJETO+VERBO EN SUJETO+NOT+VERBO EN INFINITIVO+ AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
INFINITIVO+PRONOMBRE OBJETO PRONOMBRE EN INFINITIVO+ PRONOMBRE
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. OBJETO+COMPLEMENTO + TIME OBJETO + COMPLEMENTO + TIME
EXPRESSION EXPRESSION + ¿

10
FUENTE: http://www.inglesmundial.com/Intermedio/Leccion2/Gramatica.html
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
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REFLEXIVES PRONOUMS PRONOMBRES REFLEXIVOS


CARACTERISTICAS
ELLOS SON:

PRONOMBRES REFLEXIVOS
MYSELF ME (A MÍ MISMO)
HIMSELF SE (A SI MISMO)
HERSELF SE (A SI MISMA)
ITSELF SE (A LA COSA O ANIMAL)
YOURSELF SE, TE (A USTED MISMO, A TI MISMO)
YOURSELVES SE (A USTEDES MISMOS)
THEMSELVES SE (A ELLOS MISMOS)
OURSELVES NOS (A NOSOTROS MISMOS)

USOS
 USAMOS PRONOMBRES REFLEXIVOS CUANDO EL SUJETO Y EL OBJETO DE LA ORACIÓN
SON IGUALES.
 EXAMPLES:
HE HURT HIMSELF. = ÉL SE LASTIMÓ (A SI MISMO).
SHE SAW HERSELF IN THE MIRROR.= ELLA SE VIO (A SI MISMA) EN EL ESPEJO.
I BURNED MYSELF ON THE STOVE. = ME QUEMÉ (A MÍ MISMO) EN LA ESTUFA.

TIME EXPRESSION
 POR LO GENERAL SE USA PARA ACIONES PASADAS.
 LAST
 YESTERDAY.

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE

SUJETO+VERBO EN SUJETO+NOT+VERBO EN INFINITIVO+ AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO


INFINITIVO+PRONOMBRE OBJETO PRONOMBRE EN INFINITIVO+ PRONOMBRE
COMPLEMENTO + TIME EXPRESSION. OBJETO+COMPLEMENTO + TIME OBJETO + COMPLEMENTO + TIME
EXPRESSION EXPRESSION + ¿
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Fecha:01/08/2015
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USO DE THIS/THAT/THESE/THOSE
CARACTERISTICAS
PRIMERO SE IDENTIFICA SI ES SINGULAR O PLURAL, LUEGO SE DEBE TENER EN CUENTA:
1. MIRAMOS LA CANTIDAD DE OBJETOS A LOS CUALES NOS REFERIMOS<QUANTY>
2. LA DISTANCIA EN QUE SE ENCUENTRAN LOS OBJETOS.

TIME EXPRESSION
DEPENDE DEL TEIMPO O MODAL AUXILIAR QUE SE ESTE USANDO
USOS
THIS THESE

THAT THOSE

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
HE SMOKES IN THE PARK HE DOESN’T SMOKE IN THE DOES HE SMOKE IN THE PARK
OFTEN PARK OFTEN OFTEN?
YES,HE DOES-ANSWER SHORT
NO, HE DOESN’T ANSWER SHORT
SUJETO+VERBO EN INFINITIVO SUJETO + NEGACION SEGÚN AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
CON”S”<SOLO TERCERAS PERSONAS PRONOMBRE+ VERBO EN INFINITIVO EN INFINITIVO +
SINGULAR + COMPLEMENTO+TIME + COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
EXPRESSION +¿
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MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 24/29

USO THERE ARE/THERE IS


CARACTERISTICAS
PARA USO DE THERE IS:
PARA USO DE THERE ARE:

TIME EXPRESSION
DEPENDE DEL TIEMPO O MODAL AUXILIAR QUE SE ESTE USANDO
USOS

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
HE SMOKES IN THE PARK HE DOESN’T SMOKE IN THE DOES HE SMOKE IN THE PARK
OFTEN PARK OFTEN OFTEN?
YES,HE DOES-ANSWER SHORT
NO, HE DOESN’T ANSWER SHORT
SUJETO+VERBO EN INFINITIVO SUJETO + NEGACION SEGÚN AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
CON”S”<SOLO TERCERAS PERSONAS PRONOMBRE+ VERBO EN INFINITIVO EN INFINITIVO +
SINGULAR + COMPLEMENTO+TIME + COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
EXPRESSION +¿
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USO HOW MANY/HOW MUCH


CARACTERISTICAS
PARA USO DE HOW MANY:
PARA USO DE HOW MUCH:

TIME EXPRESSION
DEPENDE DEL TIEMPO O MODAL AUXILIAR QUE SE ESTE USANDO
USOS

CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
HE SMOKES IN THE PARK HE DOESN’T SMOKE IN THE DOES HE SMOKE IN THE PARK
OFTEN PARK OFTEN OFTEN?
YES,HE DOES-ANSWER SHORT
NO, HE DOESN’T ANSWER SHORT
SUJETO+VERBO EN INFINITIVO SUJETO + NEGACION SEGÚN AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
CON”S”<SOLO TERCERAS PERSONAS PRONOMBRE+ VERBO EN INFINITIVO EN INFINITIVO +
SINGULAR + COMPLEMENTO+TIME + COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
EXPRESSION +¿
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PREPOSITION OF PLACE
CARACTERISTICAS
SE USAN PARA CUALQUIER TIEMPO, SE PUEDEN USAR PARA CAMBIOS DE TIEMPOS Y MODALES
AUXILIARES
TIME EXPRESSION
DEPENDE DEL TIEMPO O MODAL AUXILIAR QUE SE ESTE USANDO
USOS
1. ACROSS FROM
2. NEXT TO
3. ON <ENCIMA DE, SOBRE UNA SUPERFICIE>
4. AT<EN>
5. OVER <ENCIMA, POR ENCIMA DE>
6. UNDER <ANDER> DEBAJO DE
7. ABOVE <ABAT> POR ENCIMA DE
8. BELOW<BILOW> POR DEBAJO DE
9. OUTSIDE<OFSAY> FUERA DE
10. IN FROM OF <ADENTRO DE>
11. BETWEEN <BITUIN> EN MEDIO DE
12. NERA <CERCA>
13. FAR <LEJOS>
14. AROUND THE CORNER FROM <A LA VUELTA DE LA ESQUINA>
15. BEHIND <BIJAIN> DETRÁS DE
CHARACTERS <STRUCTURES>
AFFIRMATIVE SENTECE NEGATIVE SENTENCE INTERROGATIVE SENTENCE
HE SMOKES IN THE PARK HE DOESN’T SMOKE IN THE DOES HE SMOKE IN THE PARK
OFTEN PARK OFTEN OFTEN?
YES,HE DOES-ANSWER SHORT
NO, HE DOESN’T ANSWER SHORT
SUJETO+VERBO EN INFINITIVO SUJETO + NEGACION SEGÚN AUXILIARY VERB + SUJETO + VERBO
CON”S”<SOLO TERCERAS PERSONAS PRONOMBRE+ VERBO EN INFINITIVO EN INFINITIVO +
SINGULAR + COMPLEMENTO+TIME + COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION COMPLEMENTO+TIME EXPRESSION
EXPRESSION +¿
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MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 27/29

INVESTIGATING QUESTION

INVESTIGATING QUESTION
ENJOY DANCING
DRINK WHISKY
CHARACTERS <STRUCTURE>
WH + AUXILIAR + SUBJECT + VERBO
¿WHERE CAN YOU ENJOY DANCING?
1) NO SAME{ SHORT, LONG
SHORT ACROSS FROM DISCOTEQUE
LONG YOU CAN ENJOY DANCING ACROSS FROM DISCOTEQUE
PREPOSITION + PLACE
2) SAME + WH { SHORT, LONG
SHORT ¿WHEREYOU ENJOY DANCING?
LONG YOU CAN ENJOY DANCING WHERE YOU DRINK WHISKY
WHERE+ SIMPLE PHRASE <SUBJECT + VERB>
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Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 28/29
PROCESO DE GESTION DE CALIDAD Versión: 1
Fecha:01/08/2015
MODULO DE INGLES LECII COMPEDIO Página: 29/29

Consultas:

1. Pronombres indefinidos, estructuras, con oraciones, cuadro resumen.


https://youtu.be/jn3v732jsDc
2. Verbos compuestos o frasales: http://elblogdeidiomas.es/150-phrasalverbs-traduccion-
ejemplo/
http://www.shertonenglish.com/resources/es/phrasal-verbs/phrasals-
take.php#take_aback
3. Diferenciaciones fonéticas: http://aprendeinglessila.com/2013/11/los-simbolos-foneticos-
en-ingles/
4. Verbos transitivos e intransitivos: http://www.really-learn-english.com/english-transitive-
verb-and-intransitive-verbs-es.html
5. posesivo sajón: http://www.mansioningles.com/gram08.htm
6. uso de how many/ how much: http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson07/04b.html
7. uso THRE IS/THERE ARE: http://www.ejerciciodeingles.com/cuando-usar-there-is-there-
are/
8. pronombres demostrativos: http://www.selvaingles.com/this-that-these-those-
demostrativos/
9. horas en ingles:
http://www.gcfaprendelibre.org/ingles/curso/ingles_basico/decir_la_hora_en_ingles_-
_telling_the_time/2.do
10. adverbios: http://www.shertonenglish.com/resources/es/adverbs.php
11. comparativos y superlativos: http://www.edufind.com/es/english-grammar/comparative-
and-superlative/
12. uso de adjetivos y ejemplos: http://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-
basico/adjectives/adjectives
13. uso de preposiciones con ejemplos:
http://www.shertonenglish.com/resources/es/prepositions.php
14. VERBO TO GET,
15. VERBO TO HABLE TO.
16. VOZ PASIVA.
17. PRONOBRES OBJETO: http://www.inglesmundial.com/Basico/Leccion15/Gramatica.html
18.

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