REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD CATOLICA ANDRES BELLO U.C.A.B

EL CONDENSADOR O CAPACITADOR
PRACTICA #6

Profesor: Elaborado por:

Igor Chavez Leandro Narváez
Héctor Vazquez

Caracas, Enero de 2017

 Introducción
En los sistemas que implican la transferencia de calor, un condensador es
un dispositivo o unidad utilizado para condensar una sustancia desde su gas hasta
su estado líquido, enfriándola. Al hacerlo, el calor latente es abandonado por la
sustancia, y se transferirá al refrigerante del condensador. Los condensadores son
típicamente intercambiadores de calor que tienen diversos diseños y vienen en
muchos tamaños que se extienden de muy pequeño (mano) a las unidades
industriales muy grandes de la escala usadas en procesos de la planta. Por
ejemplo, un refrigerador usa un condensador para deshacerse del calor extraído
del interior de la unidad al aire exterior. Los condensadores se utilizan en el aire
acondicionado, procesos químicos industriales, tales como la destilación, las
centrales de vapor y otros sistemas de intercambio de calor. El uso de agua de
refrigeración o aire circundante como refrigerante es común en muchos
condensadores.(Raúl Zavala 2003)

Una unidad de condensador usada en sistemas de aire acondicionado

centrales tiene típicamente una sección de intercambiador de calor para enfriar y
condensar el vapor de refrigerante entrante en el líquido, un compresor para
elevar la presión del refrigerante y moverlo y un ventilador para soplar aire exterior
a través del calor Intercambiador para enfriar el refrigerante dentro. Una
configuración típica de tal unidad de condensador es como sigue: La sección de
intercambiador de calor se envuelve alrededor de los lados de la unidad con el
compresor dentro. En esta sección de intercambiador de calor, el refrigerante pasa
a través de múltiples pasos de tubo, que están rodeados por aletas de
transferencia de calor a través de las cuales el aire de refrigeración puede
moverse desde el exterior hacia el interior de la unidad. (Alessandro Cordelli
2008)
Hay un ventilador motorizado dentro de la unidad del condensador cerca de
la tapa, que es cubierta por una rejilla para guardar cualquier objeto de caer
accidentalmente adentro en el ventilador. El ventilador se utiliza para soplar el aire
de refrigeración exterior a través de la sección de intercambio de calor en los lados
y hacia fuera la parte superior a través de la rejilla. Estas unidades de
condensador se encuentran en el exterior del edificio que están tratando de
enfriar, con tubería entre la unidad y el edificio, una para el refrigerante entrante y
otra para el líquido refrigerante que sale de la unidad. Por supuesto, se necesita
una fuente de alimentación eléctrica para el compresor y el ventilador dentro de la
unidad. (Alessandro Cordelli 2008)
El objetivo general de este trabajo son los siguientes: Estudiar y analizar la
respuesta de tensión de un condensador durante el proceso de carga y descarga
de éste a través de una resistencia. Realizar y analizar las gráficas características.
Calcular la constante de tiempo de un circuito RC por diferentes métodos y
entender lo que representa este parámetro dentro del análisis en estos circuitos.
Utilizar el generador de señales y el osciloscopio, de manera que comprenda y
entienda su funcionamiento, uso e importancia.
Para desarrollar este tema a través de una experiencia en clase se elabora
un informe que consta de las siguientes partes: Introducción en la que se plantea
tema; Marco Teórico donde se define brevemente tópicos del experimento;
Desarrollo punto en cual se expone e interpreta las premisas a tratar. Y por último
bibliografía donde se adjunta los libros y autores que lograron facilitar el
desenvolvimiento del trabajo.

“Estudia no para saber una cosa más, sino para saberla mejor”
Albert Einstein
 Marco Teórico
Capacidad: Es la propiedad que poseen los circuitos eléctricos que tiende a evitar
los cambios de Tensión, Cuando se aplica una tensión continua a un circuito que
contiene capacidad, la corriente empieza a circular, instantáneamente, con su
intensidad máxima e/R (siendo R la resistencia del circuito) y a medida que pasa
el tiempo va decreciendo hasta hacerse cero. Esto se debe a que la capacidad no
ofrece oposición al cerrar el circuito, sino que va apareciendo progresivamente
una fuerza contra electromotriz (f.c.e.m.) que va a hacerse igual a la tensión
aplicada. Dicha f.c.e.m. queda almacenada en el circuito, anulando la tensión
aplicada. (Raúl Zavala 2003)
Condensador: Un condensador eléctrico (también conocido frecuentemente con
el anglicismo capacitor, proveniente del nombre equivalente en inglés) es un
dispositivo pasivo, utilizado en electricidad y electrónica, capaz de almacenar
energía sustentando un campo eléctrico. Está formado por un par de superficies
conductoras, generalmente en forma de láminas o placas, en situación de
influencia total (esto es, que todas las líneas de campo eléctrico que parten de una
van a parar a la otra) separadas por un material dieléctrico o por el vacío. Las
placas, sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una determinada carga
eléctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra, siendo nula la variación de
carga total. (Alessandro Cordelli 2008)
Capacidad de un Condensador: Experimentalmente se ha determinado que la
carga almacenada en un condensador es directamente proporcional a la diferencia
de potencial aplicada a sus extremos, es decir: (Raúl Zavala 2003)
Dieléctrico: Es un material que bajo condiciones normales es mal conductor.
Entre los materiales que presentan esta característica se encuentran: aire, aceite,
parafina (papel parafinado), mica, cerámica y otros. La utilidad de ellos en la
construcción de los capacitores es, básicamente, la de aumentar la capacidad del
condensador sin variar sus dimensiones geométricas. Esto porque, al introducir un
dieléctrico entre las placas del condensador, se reduce el campo eléctrico (interno)
y, por tal motivo, la d.d.p. a los extremos del condensador(Alessandro Cordelli
2008)
 Parte Experimental
Equipos utilizados:

 Fuente de voltaje en corriente continua, marca BK Precision modelo

1627A.
 Multímetro digital, marca EZ Digital modelo DM-334.
 Osciloscopio de rayos catódicos (ORC), marca BK Precision modelo
2120B.
 Generador de funciones (o de señales) en corriente alterna,
Frederiksen modelo 2501.50

Materiales:
 Cables tipo banana.
 Resistencias:
 Condensadores:

Instrucciones

1a. Con una fuente de corriente continua, un condensador y una resistencia se

procedió a montar el siguiente circuito:
1b. Se encendió la fuente y se aumentó el Vo hasta que el multímetro indicara una
cantidad de 10 V.
1c. Se abrió el circuito desconectando uno de los terminales de la fuente y con la
ayuda de un cronómetro se medió el voltaje de descarga del condensador. Se
tomaron los primeros 10 valores cada 5 segundos, los siguientes 10 valores cada
10 segundos y los siguientes 10 valores cada 20 segundos. Puesto que después
de los 30 valores obtenidos el condensador no se descargó totalmente, se
procedió a tomar uno valores extra con el fin de que llegase el voltaje del
condensador a 0. Con estos valores se hizo una tabla que puede ser observada
en los registro de medición tabla 1.
1d. Posteriormente se realizó una gráfica del voltaje del condensador en función
del tiempo. Luego se graficó en semi-log y se obtuvo su ecuación.
1e. De la ecuación obtenida en la gráfica semi-log se tomó el tau (τ) para buscar el
tiempo de semivida (ts) y también con los valores teóricos se buscó el tiempo de
semivida (ts) para posteriormente comparar los 2 valores.

Experiencia 2. Procesos rápidos de descarga.

2a. Después de la explicación del profesor sobre el manejo del osciloscopio, se
conectó las puntas de prueba del aparato, del canal donde quiere medir con la
salida del generador de señales. Se ajustó la señal a una onda tipo cuadrada, con
una amplitud de 10 V y una frecuencia de 6,31 KHz. Luego con lo anterior y un
condensador y una resistencia se procedió a montar el siguiente circuito:
2c. Se ajustó la escala vertical (Volts/Div) a un valor adecuado e igualmente la
horizontal (Time/Div), para obtener una buena representación. Se fotografió la
onda obtenida a escala
2.4. A partir de la representación gráfica de la señal obtenida, se determinó el
tiempo de semivida (ts) y se calculó la constante de tiempo del circuito (τ). Luego
se calculó la capacitancia del condensador. Se procedió a calcular la
incertidumbre de la capacitancia y la resistencia.
2d. Partiendo del hecho de que el tiempo necesario para que el condensador se
descargue totalmente es 5t aproximadamente, determinar la frecuencia y
compararla con la medida.
 RESULTADOS

Experiencia 1.3
Resistencia 82k ohm.

Tiempo (Seg) Voltaje (V) Intensidad (A)

5 9,7 1,18E-04

10 9,2 1,12E-04

15 8,7 1,05E-04

20 8,2 9,98E-05

25 7,7 9,39E-05

30 7,3 8,88E-05

35 6,9 8,41E-05

40 6,5 7,94E-05

45 6,2 7,51E-05

50 5,8 7,11E-05

55 5,4 6,63E-05
 60 5,2 6,37E-05

65 4,9 5,98E-05

70 4,7 5,70E-05

75 4,4 5,39E-05

80 4,2 5,10E-05

90 3,7 4,55E-05

100 3,4 4,10E-05

110 3,0 3,67E-05

120 2,7 3,29E-05

130 2,4 2,93E-05

140 2,2 2,65E-05

150 1,9 2,38E-05

160 1,8 2,13E-05

Capacitor 1,0E-03F.
Constante de tiempo= 82 Seg.
Tiempo semi vida = 57 seg.
Experiencia 2.1
 NºDivisiones Escala Periodo
5,00E- 2,50E- 1,00E-
5 05 04 ± 05

Experiencia 2.4
 Nº Divisiones Escala Tiempo Semi Vida
2,00E-
0,7 2,00E-05 1,4E-05 ± 06

Tiempo Semi vida

Nº de Divisiones x Escala -----> 0,7 x 20x〖10〗^(−5) =
1,4x〖10〗^(−5)
Incertidumbre del tiempo de semi vida
Conclusión
1/10 x Escala -----> 1/10 x 20x〖10〗^(−5) = 2x〖10〗^(−6)

Un capacitor o condensador eléctrico, es un dispositivo que se utiliza para

almacenar energía y liberarla rápidamente.Funciona con un campo eléctrico, que
almacena energia lentamente en sus placas, alimentado por su batería durante
algunos segundos, para descargarlo rápidamente, en solo algunos milisegundos,
como un golpe de látigo (impulso eléctrico).(Raúl Zavala 2003)
Al trabajar con las magnitudes mencionadas es preciso conocer el tema
previamente para poder desempeñar con fluidez a la hora de resolver los
ejercicios, por ello se recomienda siempre que se tenga actividades
experimentales para estar familiarizado con el contenido a fin de desarrollar
positivamente la guía de los ejercicios.
“No importa el numero de intentos, las cosas hay que hacerlas bien” Robert
Hardwell
 Bibliografía

 Raúl Antonio Zavala López. Fundamentos de física para principiantes.

Editorial Interamericana (Julio 2003)

 Alessandro Cordelli. Fisica Moderna. (Marzo 2008)