RAZ. MATEM.

2
2. ORDENAMIENTO CIRCULAR
ORDEN DE INFORMACIÓN 1
En este tipo de ordenamiento, a través de la información brindada,
Los problemas referidos a este tema presentan datos se ubicarán los elementos (personas, animales, objetos, etc.) en un
desordenados referentes a un conjunto de personas (u objetos) esquema cerrado (Circular, cuadrado. Etc.).
con características individuales. Es evidente que para poder
resolverlo hay que ordenar la información.

1. ORDENAMIENTO LINEAL Considere el siguiente gráfico referido al ordenamiento de 6

En este tipo de ordenamiento, a través de la información brindada, personas alrededor de una mesa.
se ubicarán los elementos (personas, animales, objetos, etc.) en
un esquema lineal o vertical.

1.1. ORDENAMIENTO LINEAL HORIZONTAL

Son fáciles de identificar pues nos presentaran elementos para
ordenar de la siguiente manera:

Debemos tener presente:

Decir: "Rommel está a la derecha de Luis", no implica que
necesariamente estarán juntos.
1. Cinco amigos van al cine y ocupan una fila de siete asientos. Se
Decir: "Sebastián está entre Andrea y Paula" no implica que sientan juntos siempre que no sean del mismo sexo. En ese caso se
necesariamente estarán juntos (adyacentes) deja un asiento vacío. Una persona observa que:
 María esta junto al pasillo en el extremo derecho.
1.2. ORDENAMIENTO LINEAL VERTICAL  Juan esta entre Luis y Laura.
Los datos del problema se ubican de forma vertical en un cuadro  Miguel está a la izquierda de Luis, este es enamorado de
María.
o lista, de forma que entre ellos exista una relación que el
¿Quién ocupa la cuarta posición desde la izquierda?
enunciado nos indicará.
a. Miguel
b. Juan
1.3. ORDENAMIENTO CRECIENTE O c. Laura
DECRECIENTE d. Luis
Para estos problemas encontraremos elementos relacionados de e. Vacío
mayor a menor o de más a menos. hay que tener en cuenta lo
siguiente:

Decir: A no es mayor que B

Equivale a decir que A es menor o igual que B.

Decir: A no es menor que B

Equivale a decir que A es mayor o igual a B.

Considere el siguiente gráfico referido al ordenamiento de 6

personas alrededor de una mesa.

1
 RAZ. MATEMÁTICO 2

2. Dante, Luis, Alex y César viven en cuatro casas contiguas. 7. En una carrera participaron tres parejas de esposos: Los
Si Dante vive a la derecha de Alex. Luis no vive ala izquierda de Arévalo, los Castillo y los Gutiérrez. Se sabe que:
César y Dante vive entre Alex y César. Si contamos de izquierda a  Los esposos llegaron antes que sus esposas.
derecha quien ocupa la tercera posición.  La Sra. Gutiérrez llegó antes que el Sr. Arévalo.
a. Dante  El Sr. Castillo no llegó primero y fue superado por una
b. Luis dama.
c. Alex  La Sra. Arévalo llegó quinta, justo después que su esposo.
d. César ¿En qué lugares llegaron el Sr. y la Sra. Castillo
e. No puedo
respectivamente?
a. 4º - 6º
3. Seis amigos; Francisco, Rafael, Luis, Úrsula, Carolina y Ana, van b. 3º - 6º
al cine y se sientan en una fila de seis asientos contiguos vacíos. c. 3º - 4º
Sabemos que: d. 2º - 6º
 Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas. e. 1º - 3º
 Rafael se sienta al extremo derecho.
 Francisco y Úrsula se sientan a la izquierda de los demás.
¿Cuál de las afirmaciones es correcta? 8. Cinco amigas: Celex, Always, Serena, Kotex y “Nosotras” viven
a. Ana se sienta junto a Rafael en un edificio de seis pisos, cada una en un piso diferente si se
b. Carolina se sienta junto a Luis sabe que:
c. Carolina se sienta junto a Rafael  El cuarto piso este desocupado.
d. Francisco se sienta junto a Ana  Kotex vive en un piso adyacente al de Celex y al de serena.
e. No puedo  “Nosotras” no vive en el último piso.
Podemos afirmar:
I. Always no vive en el quinto piso
4. Sobre una mesa hay naipes en hilera; sabemos que: II. Celex no viven en el tercer piso
 A la izquierda del Rey hay un As. III. Serena viven más arriba que Celex.
 A la derecha de la Jota hay uno de Diamantes. a. Sólo I
 A la izquierda del de Diamantes hay uno de Trébol. b. I y II
 A la derecha del Corazón hay una Jota c. II y III
¿Cuál es el naipe del medio? d. I y III
a. Rey de Trébol e. Todas
b. As de Trébol
c. Jota de Diamante
d. As de Diamante 9. En un examen “A” obtuvo menos puntaje que “B”, “D” menos
e. Jota de Trébol puntaje que “A”, “C” mas puntaje que “E”. Si “E”, obtuvo más
puntos que “B”. ¿Quién obtuvo el puntaje más alto?.
a. C
5. Álvaro, Arturo, Antonio, Alberto y Demetrio se encuentran b. A
sentados formando una hilera. Álvaro y Antonio están lo más lejos c. B
posible, Arturo y Demetrio están lo más cerca posible. ¿Cuáles son d. E
necesariamente correctas? e. D
I. Demetrio está en el medio
II. Arturo está en el medio
III. Alberto no puede estar en el medio 10. En cierta prueba, Taty obtuvo menos puntos que Vanessa,
a. I Karina menos puntos que Sandra, Noemí el mismo puntaje que
b. II Cory; Taty más puntaje que Zaray; Karina el mismo puntaje que
c. III Vanessa y Noemí más puntos que Sandra. ¿Quién obtuvo el menor
d. I y II puntaje?
e. II y III a. Zaray
b. Taty
c. Noemí
6. Seis amigos: Pancho, Lucho, Alicia, Carolina, Raúl y Ana van al d. Karina
cine y se sientan en una fila de seis asientos contiguos vacíos. Si se e. Vanesa
sabe que:
 Dos personas del mismo sexo no se sientan juntas.
 Raúl se siente en el extremo derecho. 11. En una mesa circular hay seis asientos simétricamente
 Pancho y Alicia se sientan a la izquierda de los demás. colocados, ante la cual se sientan seis amigos a almorzar. Si Luis no
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? está sentado al lado de César ni de Raúl; Pancho no está al lado de
Cesar ni de Mario, Antonio esta junto y a la derecha de Pancho, Luis
a. Ana se sienta junto a Raúl está a la derecha de Antonio. ¿Quién está junto y a la derecha de
b. Carolina se sienta junto a Pancho Mario?
c. Carolina se sienta junto a Raúl a. Pancho
d. Pancho se sienta junto a Ana b. Mario
e. Lucho está junto a Carolina y Ana.

2
 RAZ. MATEMÁTICO 2

c. Raúl
d. César
psicólogo, ingeniero, sociólogo, profesor, abogado. El profesor que
e. Antonio
tiene discrepancia con Carlos se sentó junto a Ricardo. El médico
se sentó frente a Roberto. Roberto se sentó entre el sociólogo y el
12. En un restaurante, 5 personas se sientan alrededor de una profesor. Marcos que es buen amigo de todos se sentó junto al
mesa circular de 5 sillas y piden una gaseosa para cada uno; 3 ingeniero y frente al abogado. El ingeniero se sentó frente a
concordias y 2 Pepsi Cola. Si se sabe que: Eduardo, junto al médico y a la izquierda del profesor.
 Los que piden Pepsi Cola no se sientan juntos.
 Betty no se sienta junto a Olga, pero ambas piden ¿Se quiere saber cuál es la profesión de Ricardo?
concordia.
a. Médico
 Oscar no pide Pepsi Cola y se sientan junto a Betty, pero no
b. Psicólogo
junto a Manuel.
c. Ingeniero
 Mientras los otros conversan, Cesar termina su gaseosa.
d. Sociólogo
Podemos afirmar que: e. Abogado
a. Oscar se sienta junto a Olga 17. Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber
b. No es cierto que Olga no se sienta junto a Manuel alrededor de una mesa circular; se sabe que:
c. No es cierto que Betty no se sienta junto a César.  El que se sentó a la izquierda de Boris bebió agua.
d. No es cierto que Manuel se sienta junto a Betty  Ángel estaba frente al que bebió vino.
e. Más de una afirmación es correcta  Quien se sentaba a la derecha de Diego, bebía gaseosa.
 El que bebía café y el que bebía gaseosa estaban frente a
frente.
13. 6 personajes de Walt Disney se sientan formando un círculo. ¿Qué bebió César y quién tomaba vino?
Minnie no está sentada al lado de Donald ni de Tío Rico. Margarita
no está al lado de Minnie ni de Tío Rico. Donald no está al lado de a. Gaseosa - Ángel
Mickey ni de Margarita. Tribilín está a la izquierda de Donald. b. Café – Diego
¿Quién está junto y a la derecha de Margarita? c. Agua – Ángel
a. Donald d. Gaseosa – Diego
b. Tribilín e. Café – Boris
c. Minnie
d. Tío Rico 18. Seis primos juegan dominó alrededor de una mesa redonda.
e. N.A. David no está sentado al lado de Coquito ni de Silvia. Piero no está
14. Seis amigos se ubican alrededor de una fogata. Toño no está al lado de Liz ni de Silvia. Coquito no está al lado de Piero ni de
sentado al lado de Nino ni de Pepe. Felix no está sentado al lado Liz. Regina está junto y a la izquierda de Coquito. ¿Quién está
de Raúl ni de Pepe. Nino no está al lado de Raúl ni de Félix. Daniel sentado junto y a la derecha de Liz?
esta junto a Nino, a su derecha. ¿Quién está sentado a la izquierda a. Silvia
de Félix? b. David
a. Toño c. Coquito
b. Pepe d. Regina
c. Raúl e. Piero
d. Félix
e. Daniel 19. Seis personas juegan al Póquer alrededor de una mesa
15. Cuatro amigos: José, Juan, Carla y Karen, se sientan alrededor redonda: Lito no está sentado al lado de Elena ni de Juana, Félix no
de una mesa circular con 6 asientos distribuidos simétricamente. está al lado de Gino ni de Juana, Pedro está junto a Elena a su
Si se sabe que: Entre dos personas del mismo sexo hay un asiento derecha. ¿Quién está sentado a la derecha de Pablo?
vacío adyacente a ellas. Karen se sienta junto a José. Podemos a. Félix
afirmar que: b. Lito
I. Carla se sienta junto a Juan. c. Elena
d. Juana
II. José se sienta frente a Carla.
III. Karen se sienta frente a Juan e. N.A.
a. Solo I
b. Solo II 20. En una mesa circular hay 6 asientos distribuidos
c. I y II simétricamente, en los cuales se sientan 6 amigos. Si se sabe que:
d. II y III Manuel se sienta frente a Nora, y junto a Pedro. José se sienta
e. N.A. frente a Pedro y a la izquierda de Nora. Susy no se sienta junto a
16. Un abogado invitó a una conferencia a cinco personas, que José. ¿Quién se sienta frente a Rosa?
se sentaron alrededor de una mesa circular, sus nombres eran: a. José
b. Manuel
Ricardo, Roberto, Guillermo, Eduardo Carlos y Marcos; sus
c. Susy
profesiones son: médico,
d. Pedro
e. Nora

3
 RAZ. MATEMÁTICO 2

2. Los profesores Gómez, Herrera, Silva enseñan: Matemática,

Historia y Geografía, no necesariamente en ese orden.
ORDEN DE INFORMACIÓN 2  El profesor de Geografía, que es el mejor amigo de Herrera
que es el menor.
 El profesor Silva es mayor que el profesor de Historia.
Indicar las proposiciones correctas:
ORDENAMIENTO POR CATEGORÍAS I. Silva es menor que el profesor de Matemática.
II. Gómez es el profesor de geografía.
“CUADRO DE DECISIONES”
III. Herrera no es profesor de historia.
a. I
b. II
En este tipo de problemas, la información se ordena a través de
c. III
una tabla de categorías (características), las cuales pueden ser
d. I y II
apellidos, profesiones, deportes, lugares, colores, etc.
e. N.A.
Cuando en el problema se mencionan solo dos características o
categorías, se ordenará en una tabla de doble entrada.
3. En una reunión se encuentran cuatro amigos: Miguel, Carlos,
Jorge y Richard; que as u vez son: basquetbolista, futbolista, obrero
e ingeniero, aunque no necesariamente en ese orden. El
basquetbolista que es primo de Miguel es el más joven de todos y
siempre va al cine con Carlos. Jorge es el mayor de todos y es
vecino del futbolista, quien a su vez es millonario. Miguel que es
pobre, es cinco años menor que el ingeniero.
¿Cuál de las afirmaciones es correcta?
a. Jorge - futbolista
b. Richard - obrero
c. Jorge - basquetbolista
d. Carlos - Ingeniero
Si se presentan más de dos categorías, se utilizará una tabla corta e. Miguel - obrero
para ordenar los datos, como la siguiente.

4. Margarita, Rosa, Azucena y violeta son cuatro chicas que reciben

de sus enamorados un ramo de flores cada una y que de casualidad
concuerdan con sus nombres, aunque ninguna recibió de acuerdo
al suyo. Se sabe que el ramo de rosas lo recibió Azucena, pero ni
Rosa ni Violeta recibieron las azucenas, entonces Violeta recibió:
a. Rosas
b. Margaritas
c. Azucenas
d. Violetas
e. No se puede determinar

5. Beto, Pepe, Raúl y Sandro son cuatro personas, uno es bailarín,

otro es pintor, uno es cantante y el otro escritor. Beto y Raúl
estuvieron entre el público la noche que el cantante hizo su debut.
Tanto Pepe como el escritor han posado para el pintor; el escritor
cuya biografía de Sandro fue un éxito, está escribiendo la biografía
de Beto. Beto nunca oído hablar de Raúl.
¿Quién es el cantante y quién es el pintor?
1. Almorzaban juntos 3 políticos: el señor blanco, el señor rojo y a. Pepe y Raúl
el señor amarillo; uno llevaba corbata blanca, otra corbata roja y b. Beto y Pepe
otra corbata amarilla, pero no necesariamente en ese orden. “Es c. Raúl y Beto
curioso dijo el señor de la corbata roja que nuestros apellidos sean d. Pepe y Sandro
los mismo que los colores de las corbatas, pero ninguna lleva la e. Sandro y Raúl
que corresponde al suyo”. Tiene usted razón, dijo el señor blanco
¿De qué color llevaba la corbata el señor amarillo?
a. Roja 6. Se sabe que las profesiones de Ana, Betty, Claudia y Elena
b. Amarilla son: Arqueóloga, Abogada, Doctora y Profesora, no
c. Blanca necesariamente en ese orden.
d. Faltan datos
e. No se puede determinar

4
 RAZ. MATEMÁTICO 2

Se sabe que:
10. Se sabe que cuatro amigos ejercen ocupaciones distintas:
 Ana está casada con el hermano de la Abogada.
Electricista, Zapatero, proyectista y cobrador: siendo sus apellidos:
 Betty y la profesora van a trabajar en la movilidad de la
Suárez, Antúnez, Miranda y Zevallos: radicando en cuatro distritos
Abogada.
diferentes: Cercado, Magdalena, Pueblo Libre y Barranco. Además,
 Las solteras de Claudia y la Arqueóloga son hijas únicas.
se conoce que:
 Betty y Elena son amigas de la Doctora la cual está de novia.
¿Quién es la Doctora?
 El electricista vive en Magdalena
a. Ana
 El señor Zevallos es proyectista
b. Betty
 El cobrador no conoce Barranco
c. Claudia
 Ni el señor Zevallos ni el señor Miranda viven en el cercado
d. Elena
 El señor Suarez vive en Barranco
e. D.
¿Dónde vive el proyectista?
7. Mario, Víctor y Carlos viven en 3 ciudades diferentes: Lima, a. Cercado
Cuzco y Tacna; estudiando una carrera distinta: Educación, b. Magdalena
Derecho y Arquitectura. Si se sabe que: c. Barranco
d. Pueblo Libre
 Mario no vive en Cuzco e. Callao
 Víctor no vive en Tacna.
 El que vive en Cuzco no estudia derecho.
 Quien vive en Tacna estudia Arquitectura. 11. Tres personajes, Jhon, Carlos y José tienen cada uno dos
 Víctor no estudia educación. oficios: Entre ellos Hay un chofer, un tabernero, un músico, un
pintor, un jardinero y un barbero. ¿A qué se dedica Carlos?
¿Dónde vive Carlos y que estudia? Sabiendo que:
a. Lima – Arquitectura
I. El chofer se burló del músico porque tenía el cabello muy largo.
b. Lima - Educación
II. El músico y el jardinero suelen ir a pasear con Jhon.
c. Lima – Derecho
III. El pintor compro al tabernero ½ Galón de Ginebra.
d. Cuzco - Educación
IV. El chofer cortejaba a la hermana del pintor
e. Tacna – Derecho
V. Carlos debía 5 dólares al jardinero
VI. José ganó a los tejos a Carlos y al pintor.
8. Tres hermanos estudian en cada una de las siguientes
a. Chofer y Músico
universidades: San Marcos, Villarreal y UNI, carreras diferentes:
b. Chofer y Jardinero
Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica y Economía. Julio no
c. Tabernero y Músico
estudia en San Marcos, Daniel no está en la Villarreal, el que
d. Pintor y Barbero
está en San Marcos no estudia Ingeniería Industrial, el que está en
e. Jardinero y Barbero
la Villarreal estudia Ingeniería Mecánica. Daniel no estudia
economía; se requiere saber que estudia Ricardo y donde estudia.
12. Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven en los siguientes distritos:
Ate, Breña, Comas y Lince, pero no necesariamente en ese orden.
a. Economía – San Marcos
Cada uno tiene solo una mascota: canario, gato, loro y perro. Se
b. Economía – UNI
sabe que:
c. Economía – Villarreal
d. Ing. Mecánica – San marcos
 Arturo no tiene al canario ni vive en breña.
e. Ing. Mecánica - Villarreal
 El dueño del loro vive en Ate.
 Carlos tiene al perro.
9. Tres amigas se reúnen en una biblioteca para conversar sobre  El dueño del gato vive en breña y es muy amigo de Dante.
las carreras a las que postulan. Señala a la carrera que postula
cada una y su apellido con la información:
La relación correcta es:
I. Bertha no es García a. Breña - perro
II. López postula a contabilidad b. Bruno - loro
III. La que postula a Derecho se llama Carmen c. Bruno - gato
IV. La que postula a Economía no es Mendoza d. Lince - canario
V. La que postula a Economía es Alicia. 13. Comas - perro prefieren colores diferentes: amarillo, azul, lila
rojo y verde. Se sabe que:
a. Alicia postula a Derecho y Apellida García
b. Carmen postula a Economía y apellida López  La que prefiere el rojo no practica baloncesto.
c. Bertha postula a contabilidad y apellida López  Brenda no practica vóley y no prefiere el azul.
d. Bertha postula a Derecho y Apellida García  Amelia no practica baloncesto. Quien practica vóley prefiere
e. Alicia postula a Economía y Apellida Mendoza el lila.
 Diana practica karate y prefiere el verde.
 Elia y Carla no practican baloncesto ni vóley.

5
 RAZ. MATEMÁTICO 2

¿Cuál de las siguientes afirmaciones debe ser

verdadera?
a. Brenda practica danza CERTEZAS
b. Carla practica tenis
c. Elia prefiere el color roj0
d. Brenda prefiere el amarillo
e. Carla prefiere el color azul

14. Andrea, Cynthia, Elena, Sandra y Virginia son: actriz, bailarina, 1. En una urna se tiene 4 bolos negros, 6 bolos blancos y 5 bolos
cantante, escultora y pintora, pero no necesariamente en ese azules. ¿Cuántos bolos deberán extraerse como mínimo, para
orden. Todas ellas viven en un mismo edificio, pero en pisos tener la certeza de tener dos bolos negros?
diferentes: 1; 4; 7; 10 y 12. a. 2
b. 8
 La que vive en el piso 4 conoce a la actriz y no es pintora. c. 11
 Andrea es amiga de la bailarina y vive en el piso 10. d. 13
 Cynthia es más alta que Elena y que la pintora, y vive en el e. 15
piso 12.
 Elena es la escultora y es más alta que la que vive en el piso 4.
 La cantante vive en el piso 1 y es más alta que Sandra. 2. Se tiene 50 bolos numerados desde el 1 hasta el 50
¿Cuántas bolas como mínimo se deben extraer al azar
¿Quién es la pintora?
para tener la certeza de extraer 5 bolos pares,
a. Andrea
mayores de 30?
b. Sandra
c. Cynthia a. 5
d. Virginia b. 15
e. No se puede determinar c. 25
d. 40
e. 45
15. Cuatro personas: Aldo, Bruno, Ciro y Diana, tienen, cada uno,
una nacionalidad diferente; argentina, boliviana, uruguaya y
peruana. Además, cada uno tiene un auto de diferente marca W, 3. Se tienen 15 candados con igual número de llaves y candados
X, Y y Z y de diferente color: azul, blanco, celeste y rojo. ¿Cuántos insertos como mínimo se deben realizar para
determinar la correspondencia entre llaves y candados?
 Bruno tiene el auto de marca Y. a. 45
 El peruano tiene el auto de color blanco y marca X. b. 65
 El auto rojo es de marca W c. 85
 Diana es boliviana d. 105
 Aldo tiene un auto de color celeste
e. 115
¿Qué nacionalidad tiene Bruno?
a. Argentina
b. Peruana 4. Se tienen 15 candados con sus 15 llaves, se desean abrir dichos
c. Boliviana candados ¿Cuántos insertos como mínimo se deben realizar?
d. Uruguaya a. 105
e. No se puede determinar b. 110
c. 120
16. En una caja hay 25 canicas del mismo tamaño, pero de
diferentes colores: azules, blancas, celestes, verdes, negras, 5 de d. 125
cada color. ¿Cuántas se deben extraer al azar y como mínimo para e. 130
obtener con certeza 4 de color azul y 4 de color negro?

a. 20
b. 22 5. Se tienen 10 llaves y 8 candados, ¿Cuántos insertos como
c. 23 mínimo se debe realizar para abrirlos todos?
d. 24 a. 48
e. 25 b. 50
c. 52
d. 54
e. 56

6. Se tiene de 52 cartas. ¿Cuántas cartas, como mínimo, se deben

extraer al azar para tener la certeza de extraer 5 tréboles y 10
espadas?
a. 40

6
 RAZ. MATEMÁTICO 2

b. 43 4. Dos esferas cuya numeración estén comprendidas entre 50 y 70

c. 45 a. 99
d. 47 b. 101
e. 49

Enunciado I
c. 103
De un juego de naipes (52 naipes, 13 de cada palo),
d. 105
¿cuántas hay que extraer como mínimo para tener la certeza de
e. 102
haber obtenido
5. Tres esferas comprendidas entre 80 y 110, que sean impares
1. Un naipe de color negro
a. 91
a. 1
b. 94
b. 2
c. 96
c. 25
d. 100
d. 26
e. 108
e. 27
6. En una caja hay 5 pares de zapatos negros y 4 pares de zapatos
2. Dos naipes de trébol
marrones. ¿Cuántos zapatos hay que extraer, para tener la
a. 39
certeza, de obtener un par útil del mismo color?
b. 40
a. 5
c. 41
b. 6
d. 42
c. 9
e. 43
d. 10
e. 12
3. Tres naipes pares de color negro
a. 40
7. Cuántas personas, como mínimo, debo invitar a mi cumpleaños
b. 41
para tener la seguridad de que haya al menos tres invitados que
c. 42
cumplan años el mismo mes del año.
d. 43
a. 13
e. 44
b. 15
c. 18
4. Tres espadas y 2 tréboles
d. 22
a. 40
e. 25
b. 42
c. 43
d. 45 Enunciado III
e. 41
Se tiene 12 pares de calcetines blancos y 15 pares de calcetines
Enunciado II rojos. ¿Cuántas extracciones se deben realizar para tener:

Dentro de una urna depositamos 120 esferas numeradas del 1 al 1. Un par de calcetines rojos y un par de calcetines blancos
120, ¿cuántas esferas hay que extraer como mínimo para tener la a. 13 y 15
certeza de haber obtenido ... b. 16 y 15
c. 25 y 20
d. 26 y 32
1. Una esfera con numeración que termine en cero
e. 32 y 26
a. 12
b. 100
c. 108 2. Al menos un par de calcetines del mismo color y al menos
d. 109 un par de calcetines de cada color
e. 110 a. 2 y 2
b. 2 y 5
c. 3 y 26
2. Una esfera de cifras iguales a. 109
d. 3 y 32
b. 100
e. 4 y 34
c. 110
d. 111
e. 108 3. Dentro de una urna depositamos 12 esferas rojas, 15 blancas,
20 negras, 36 azules y 52 verdes, ¿cuántas esferas hay que sacar
3. Una esfera con numeración par como mínimo para estar seguro de haber extraído 12 de uno de
a. 60 los colores?
b. 61 a. 50
c. 70 b. 55
d. 80 c. 56
e. 103 d. 58
e. 102

7
 RAZ. MATEMÁTICO 2

9. En una urna hay (2n+3) esferas amarillas, (n+4) rojas,

1. En una bolsa hay 7 caramelos de fresa, 5 de limón y 9 de (5n+2) blancas y (7n+4) verdes. ¿Cuántas esferas como
menta. ¿Cuál es el mínimo número de caramelos que hay mínimo se deberán extraer al azar para obtener con
que sacar para obtener con seguridad por lo menos uno de seguridad n del mismo color en 2 de los colores si n
cada sabor? ≥ 2?
a. 3 b. 15 c. 16 a. 15n+9 b. 13n+5 c. 12n+8 d.
d. 17 e. 18 10n+2 e. 8n+11

2. En una caja hay 10 esferas blancas, 8 azules y 5 rojas. 10. En una baraja de cartas, ¿cuál es la mínima cantidad de
¿Cuál es el mínimo número de esferas que se debe sacar cartas que se debe extraer para obtener con seguridad una
para obtener con seguridad por lo menos una de cada de trébol?
color? a. 1 b. 13 c. 37
a. 19 b. 18 c. 10 d. 40 e. 43
d. 5 e. 3
11. En una caja hay 25 canicas del mismo tamaño, pero de
3. En una bolsa hay 3 canicas blancas, 5 azules, 6 verdes, 4 diferentes colores: azules, blancas, celestes, verdes, negras,
amarillas y 6 negras. ¿Cuántas canicas como mínimo se 5 de cada color. ¿Cuántas se deben extraer al azar y como
deben extraer al azar para tener con certeza 4 de colores mínimo para obtener con certeza 4 de color azul y 4 de
diferentes? color negro?
a. 5 b. 16 c. 17 a. 2 b. 20 c. 23
d. 18 e. 22 d. 24 e. 25

4. En una urna hay 5 fichas rojas, 4 azules y 9 blancas. 12. Se tienen 10 monedas de 1 sol; 25 de 0,50 soles y 30 de
¿Cuál es el mínimo número de fichas que se deben 0,20 soles. ¿Cuántas monedas se deben extraer al azar y
extraer para tener con certeza un color completo? como mínimo para obtener 10 monedas de un mismo valor
a. 15 b. 16 c. 17 en 2 de los 3 valores?
d. 18 e. 21 a. 39 b. 48 c. 49
d. 52 e. 65
5. En una reunión se encuentran 250 personas.
¿Cuántas deben llegar como mínimo para que en dicha 13. Marisela tiene 6 llaves parecidas y 8 candados
reunión estén presentes con seguridad dos personas con la distintos. Si a cada llave le corresponde solamente un
misma fecha de cumpleaños? candado, ¿cuántas veces como mínimo tendrá que probar
a. 117 b. 118 c. 120 las llaves para determinar con seguridad qué llave
d. 124 e. 157 corresponde a su respectivo candado?
a. 25 b. 27 c. 32
6. Se tienen fichas numeradas del 1 al 10. ¿Cuál es la menor d. 36 e. 40
cantidad de fichas que se deben extraer para tener la certeza
de que en las fichas extraídas existan 2 fichas cuya suma sea 14. En una caja se colocaron 48 bolillas numeradas con
11? valores enteros diferentes del 11 al 58. ¿Cuántas bolillas
a. 9 b. 8 c. 7 como mínimo se deberán extraer al azar para obtener
d. 6 e. 5 con certeza dos bolillas con numeración múltiplo de 3? a.
35 b. 34 c. 33
7. En una urna hay fichas numeradas del 1 al 9. d. 32 e. 30
¿Cuántas fichas debemos extraer al azar para obtener con
seguridad una ficha cuya numeración sea mayor o igual que 15. Angélica tiene en una urna 10 fichas numeradas del 1 al
5? 10. ¿Cuál es el mínimo número de fichas a extraer para
a. 3 b. 4 c. 5 obtener con seguridad 3 fichas con numeración
d. 6 e. 7 consecutiva?
a. 9 b. 8 c. 7
8. Cuando Diane estaba buscando los guantes para d. 6 e. 3
ponérselos, se apagó la luz, de modo que tuvo que sacar 2
guantes de un cajón, donde había 5 pares de guantes negros 16. Se tienen bolos numerados del 1 al 20. ¿Cuántos como
y 5 pares de guantes blancos. ¿Cuántos guantes como mínimo se deberán sacar para estar completamente
mínimo tuvo que extraer al azar Diane para tener con seguros de que la suma de los números de los bolos
seguridad un par de guantes utilizables? extraídos sea mayor o igual a 70?
a. 14 b. 13 c. 12 a. 4 b. 6 c. 11
d. 11 e. 10 d. 12 e. 16
8
 RAZ. MATEMÁTICO 2

c. 110
d. 115
e. 120

MAXIMOS Y MINIMOS

6. Llevo 5 trozos de cadena de tres eslabones cada uno a un

herrero para que este hiciera de ellos una cadena continua, si el
herrero cobre 5 soles por cada eslabón que tiene que cortar y
luego soldar. ¿Cuál es el menor costo para formar la cadena?
a. 5
b. 10
1. En una reunión hay tres hermanos, tres tíos, tres sobrinos, tres c. 15
hijos y tres padres. ¿Cuál es el mínimo número de personas que d. 20
puede haber en la reunión? e. 25
a. 3
b. 6
7. Un hombre llega a un hotel sin dinero, pero tiene una cadena
c. 9
de oro de siete eslabones. Convence al dueño para alojarse
d. 12
durante una semana, pagándole con dicha cadena y
e. 15
prometiéndole recuperarla al conseguir el dinero requerido. El
dueño acepta con la condición que pague un eslabón diario.
2. Dos padres y tres hijos comieron en el almuerzo una manzana ¿Cuántos eslabones como mínimo debe abrir un joven?
cada uno. ¿Cuántas manzanas, al menos, comieron todos ellos? a. 1
a. 3 b. 2
b. 4 c. 3
c. 5 d. 4
d. 6 e. 6
e. 7
8. En la siguiente figura, encontrar la longitud del recorrido
3. Un kilo de limones contiene entre 16 a 24 limones. El precio de mínimo que se debe hacer para trazar la figura sin levantar el lápiz
los más grandes varia de 2 a 2.90 nuevos soles cada kilo y el de del papel.
los pequeños de 1,30 a 1,60 nuevos soles cada kilo. Si María
Fernanda compra 4 docenas pagando lo máximo posible y María
Jesús 8 docenas con el mínimo posible de dinero. ¿Cuánto es el
total pagado por ambas?
a. 13.50
b. 13.60 a. 26
b. 28
c. 13.70 c. 30
d. 13.80 d. 32
e. 34
e. 13.90
9. Un coleccionista coloca sobre una mesa 4 monedas de 5 soles.
¿Cuántas monedas iguales como mínimo se puede colocar
4. Si por un Kilogramo de duraznos se obtienen ocho grandes o alrededor de ellas tangencialmente entre si?
doce pequeños y el precio de un kilogramo es de dos o tres soles.
¿Hallar el mínimo costo que se gastara para obtener dos docenas
de duraznos pequeños y una docena de duraznos grandes?
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9
a. 9
b. 10
5. Los ingresos de Mateo varían quincenal mente de 680 a 820 c. 11
soles y sus gastos semanales varían de 200 a 280 soles. Si debe d. 12
repartir al menos 75 soles a cada uno de sus 4 hijos, ¿Cuál es la e. 13
máxima cantidad que recibirá cada uno de ellos en alguna
quincena?
a. 100 10. La edad promedio de cuatro personas es 36 años, ninguno de
ellos tiene menos de 27 años. ¿Cuál es la máxima edad en años
b. 105 que tiene uno de ellos?

9
 RAZ. MATEMÁTICO 2
a. 57 años a. 9y5
b. 59 años b. 10 y 6
c. 61 años c. 8y4
d. 63 años d. 7y5
e. 65 años e. 9y6

RELACIÓN DE PARENTESCO
11. En la figura se muestra un ladrillo en el suelo. Si una hormiga
se encuentra en el punto A. Hallar la longitud del camino más
corto para que la hormiga llegue a B.
Los problemas de parentesco familiar son situaciones que se refieren
al número de miembros de una familia y parentesco entre ellos. Estas
preguntas tienen como finalidad desarrollar la capacidad de
relacionar lazos familiares, considerando que una misma persona
puede desempeñar varios roles simultáneos. (Ej. padre, hijo, nieto,
tío, etc.)

a. 18cm  PADRASTRO: Marido de la madre respecto de los hijos que

b. 20cm ella trae de un matrimonio anterior.
c. 28cm
d. 36cm
 MATRASTRA: La mujer del padre respecto de los hijos que el
e. 56cm
trae de un matrimonio anterior.

12. Un sastre tiene una tela de 7m de largo y 1/2 metro de ancho  HIJASTRO(A): Hijo(a) de un solo cónyuge respecto del otro
y una tijera que puede cortar a lo más dos capas de la tela a la
vez. Si el sastre desea obtener siete trozos de tela de un metro de  HERMANO(A): Nacido del mismo padre y de la misma madre.
largo. ¿Cuántos cortes de 1/2 metro de ancho, como mínimo,
debe realizar?
a. 2  HERMANO CARNAL: Nacido del mismo padre o de la misma
b. 3 madre.
c. 4
d. 5  MEDIO HERMANO: Nacido solo del mismo padre o de la misma
e. 6 gana.

 HERMANASTRO: Hijo(a) de uno solo de los esposos con

13. ¿Cuál es el menor número de rectas que deben trazarse a la
respecto al hijo o hija del otro.
siguiente figura para dividir en seis regiones?

 TIO(A): El hermano(a) o primo(a) del padre o de la madre con

respecto al hijo o hija.

 TIO CARNAL: El hermano del padre o madre con respecto al

hijo.
a. 2
b. 3
 SOBRINO(A): Hijo(a) del hermano(a) o del primo(a), los
c. 4
primeros se llaman primos carnales y los otros sobrinos
d. 5
segundos, terceros, etc.
e. 6
 PRIMO(A): Hijo(a) del tío(a).
14. Se quiere trasportar a 178 personas en un vehículo de dos
tipos. Uno tiene capacidad para 17 personas sentadas y otras para  PRIMO HERMANO: Hijo del tío(a) carnal. Primo carnal.
5. ¿Cuál es el mayor número de vehículos que se deben utilizar si se
desea que ninguna persona vaya de pie y que ningún asiento quede
vacío?
a. 22
b. 23
c. 24
d. 25
e. 26

15. Hallar el máximo y mínimo de la |siguiente expresión:

3x + y = 10

10
 RAZ. MATEMÁTICO 2

8. En una cena familiar están dos padres dos hijos, un nieto y un

abuelo. ¿Cuántas personas como mínimo están compartiendo la
cena?
a. 4
1. ¿Qué viene a ser de mí el hijo de la hermana de mi madre? b. 6
a. Mi primo c. 7
b. Mi prima d. 9
c. Yo mismo e. 11
d. Mi tío
e. Mi hijo
9. Si la mamá de Sofí es la hermana de la hermana de mi
2. Si yo tengo 7 años. ¿Quién es el padre del único hijo del hijo hermano, ¿Qué es respecto a mí el abuelo de la hermana gemela
del único hijo de mi abuela? de Sofí?
a. Mi padre a. Mi primo
b. Mi primo b. Mi tío
c. Mi hermano c. Mi padre
d. Mi tío d. Mi hermano
e. Mi abuelo e. Mi sobrino
3. ¿Quién es el hijo único del abuelo del bisnieto de mi abuelo?
a. Mi bisabuelo 10. Analiza qué es respecto a mí la suegra de la mujer del
b. Mi abuelo hermano mellizo de mi hermano.
c. El hermano de mi padre a. Mi tatarabuela
d. Mi padre b. Mi bisabuela
e. Soy yo c. Mi abuela
4. En una cena familiar están dos padres, dos hijos, un nieto y un d. Mi madre
e. Mi tía abuela
abuelo. ¿Cuántas personas como mínimo están compartiendo la
cena?
a. 2
11. Analiza qué es respecto a mí la hija de la nuera de la mamá de
b. 3
mi madre.
c. 4
a. Mi tatarabuela
d. 5
b. Mi bisabuela
e. 7
c. Mi abuela
5. ¿Quién es el único bisnieto del abuelo del padre de José? d. Mi prima
a. Mario e. Mi tía abuela
b. José
c. Rita
12. ¿Qué es mi hijo, respecto al hijo del hijo de mi padre?
d. Hugo
a. Hermano
e. Ellas
b. Primo
6. Sentados a la mesa están dos padres, dos hijos y un nieto. c. Nieto
¿Cuántas personas como mínimo están reunidas? d. Sobrino
a. 1 e. Tío
b. 3
c. 5
d. 7 13. Una familia está integrada por un abuelo, dos papás, dos
e. 9 mamás una abuela, un hermano, dos hermanas dos hijos varones
tres hijas, un suegro una suegra una nuera y un yerno. ¿Cuál es el
7. En una familia se notan 2 esposos en total, 2 hermanos. 3 menor número de personas que integran dicha familia?
sobrinas y 3 hermanas. ¿Al menos cuántas personas conforman a. 5
esta familia? b. 6
a. 2 c. 7
b. 3 d. 11
c. 10 e. 13
d. 13
e. 18
14. Ítalo es tío materno de Loli. Loli es hermana de Lali y Lali es
madre de Talo. ¿Qué es Talo de Ítalo?
a. Padre
b. Hermano
c. Primo
d. Padrastro
e. Sobrino nieto

11
 RAZ. MATEMÁTICO 2
15. Quién es el hijo del padre del padre del bisnieto de mi
abuelo. ¿Si yo soy hijo único?
a. Mi padre
b. Yo 1. ¿Qué parentesco tiene Juana con la madre del esposo de la
c. Mi tío madre de su hermano?
d. Mi hermano a. Abuela b. Madre c. Hermana
e. Mi hijo d. Hija e. Suegra

16. Construyendo un árbol genealógico, ¿Cuántos bisabuelos en

total tuvieron tus bisabuelos? 2. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hijo de la hermana de mi
a. 78 padre?
b. 64 a. Abuelo b. Padre c. Tío
c. 54 d. Hermano e. Primo
d. 46
e. 42
3. ¿Qué parentesco tiene conmigo Carmen, si se sabe que su
madre es la única hija de mi madre?
17. Celebrando el cumpleaños del profesor Meyer se encuentran:
a. Hermano – Hermana b. Padre - Hija
3 hijas, 2 hijos, 2 nietas, 2 abuelos, una abuela, 3 padres, 2
c. Hijo – Madre d. Primo - Prima
madres, 2 hermanos, 2 hermanas, el cuñado, la cuñada, un tío, 2
sobrinas, 2 esposos, 2 esposas y el profesor Meyer. ¿Cuántas e. Tío – Sobrina
personas como mínimo están presentes en dicha reunión?
a. 4
b. 8 4. ¿Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es la hija de la
c. 9 esposa del único vástago de mi madre?
d. 10 a. Hija b. Sobrina c. Esposa
e. 11 d. Madre e. Suegra

18. Si la mamá de Mery es la hermana de la abuela de mi

madre. ¿Qué es respecto a mí la abuela de Mery? 5. Juan es el padre de Carlos, Oscar es hijo de Pedro y a la vez
a. Mi tatarabuela hermano de Juan. ¿Quién es el padre del tío del padre del hijo de
b. Mi bisabuela Carlos?
c. Mi abuela a. Juan b. Carlos c. Pedro
d. Mi tía abuela d. El hijo e. El padre
e. Mi madre

6. En una fábrica trabajan 3 padres y 3 hijos. ¿Cuál es el menor

19. ¿Quién será el nieto de la madre del único nieto del número de personas que pueden trabajar en esa fábrica?
bisabuelo de la única bisnieta de Danny? a. 2 b. 3 c. 4
a. Hijo de Danny
b. Hermano de Danny d. 5 e. 6
c. Papá de Danny
d. Bisnieto de Danny
e. Abuelo de Danny 7. ¿Quién es el hijo del abuelo, del bisnieto de mi abuelo?
a. Mi padre b. Yo c. Mi hijo
d. Mi nieto e. Ninguno
20. La familia Rojas consta de padre, madre y ocho hijas y se sabe
que cada hija tiene un solo hermano.
¿Cuántas personas hay en dicha familia? 8. Jessica es la hija de la esposa del hijo único de mi abuela.
a. 9 ¿Qué parentesco me une a Jessica?
b. 10 a. Mi hija b. Mi hermana c. Mi esposa
c. 11 d. Mi madre e. Mi suegra
d. 17
e. 18
9. Manuel afirma: Hoy he visitado a la madre del hermano del hijo
del suegro de la esposa de mi hermano. ¿A quién visito Manuel?
21. Si Jorge es hijo único de Pascual, analiza qué parentesco a. Abuela b. Madre c. Suegra
tiene Jorge con el esposo de la madre del bisnieto de Pascual. d. Esposa e. Hija
a. Padre - hijo
b. Suegro - hermano
c. Nieto – tío 10. ¿Qué es de mí, la hija de la hija de la hermana de la mamá del
d. Hermano - hijo esposo de mi madre?
e. Cuñado – hermano a. Mi madre b. Mi hermana c. Mi prima
d. Mi tía 1 e. Mi abuela

12
 RAZ. MATEMÁTICO 2

11. Paulina es hija de Andrés, quien es el esposo de Carmen. Si

Carolina es hija de Paulina, entonces podemos decir que Carolina
es para Carmen. CONJUNTOS
a. Su madre b. Su nieta c. Su hijo
d. Su tío e. Su primo
12. ¿Qué relación de parentesco existe entre el abuelo paterno
del hijo de mi hermana y la única cuñada de la tía de mi único Un conjunto se define como la agrupación de diferentes elementos
sobrino? Considere que yo soy soltero y solo tengo una hermana.
que comparten entre sí características y propiedades semejantes.
a. Padre – Hija b. Tía - Sobrino
c. Abuelo – Nieta d. Madre - Hijo
e. Suegro – Nuera TIPOS DE CONJUNTOS

1. CONJUNTO FINITO
La característica de este conjunto es que sus elementos pueden ser
13. ¿Qué relación de parentesco tengo con la madre del nieto de
contados o enumerar en su totalidad.
mi padre si soy hijo único?
a. Su padre b. Su esposo c. Su hijo Por ejemplo: Los meses del año establecen un conjunto finito:
enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre,
d. Su tío e. Su abuelo octubre, noviembre y diciembre.

2. CONJUNTO INFINITO
14. ¿Qué parentesco tiene Toribio con la hija de la esposa del Un conjunto será infinito cuando sus elementos sean imposibles de
único vástago de su madre? contar o enumerar en su totalidad, debido a que no tienen fin.
a. Hijo – Madre b. Abuelo - Nieta Por ejemplo: Los números son un claro ejemplo de un conjunto
c. Tío – Sobrina d. Padre - Hija infinito.

e. Primos
3. CONJUNTO UNITARIO
Aquel que está compuesto por un único elemento.
Por ejemplo: La luna se encuentra dentro de este conjunto, pues es
15. Si el hijo de Pedro es primo de Juan, ¿qué es para Pedro el el único satélite natural del planeta tierra.
hijo del hermano de Juan?
a. Su tío b. Su abuelo c. Su padre
4. CONJUNTO VACÍO
d. Su tío abuelo e. Su primo Se trata de un conjunto el cual no presenta ni tiene elementos.
Por ejemplo: Chancos que vuelan

16. En una reunión familiar se encuentran presentes una abuela, 5. CONJUNTO HOMOGÉNEO
dos madres, un padre, dos hermanos, un esposo, una esposa, un Conjuntos cuyos elementos presentan una misma clase o categoría.
cuñado, una cañada, un tío, tres hijos, un sobrino y un nieto.
¿Cuántas personas hay como mínimo en dicha reunión? 6. CONJUNTO HETEROGÉNEO
a. 4 b. 5 c. 6 Los elementos de estos conjuntos difieren en clase y categoría.
d. 7 e. 8
7. CONJUNTOS EQUIVALENTES
Serán equivalentes aquellos conjuntos cuya cantidad
17. Una familia consta de 2 padres, 2 madres, 3 hijos, 2 hermanos, de elementos sea la misma.
una hermana, un abuelo, una abuela, 2 nietos, una nieta, 2
esposos y una nuera. ¿Cuál es el mínimo número de personas en 8. CONJUNTOS IGUALES
dicha familia? Podrá decirse que dos o más conjuntos son iguales, cuando estén
a. 5 b. 6 c. 7 compuestos por elementos idénticos.
d. 8 e. 9

NOTACIONES DE UN CONJUNTO
18. Los esposos Álvarez tienen 4 hijos (varones), cada hijo tiene Para denotar los conjuntos se utilizan las letras mayúsculas “A, B, C,
una hermana y cada hermano tiene 3 sobrinos. ¿Cuál es el “y a sus elementos con letras minúsculas; a, b, c, … para separar los
número mínimo de personas que conforman esta familia? elementos se emplean comas (,) y el punto y coma (;) para separar
a. 9 b. 10 c. 15 conjuntos o subconjuntos.
d. 17 e. 22

19. ¿Cuántas personas como mínimo hay una reunión familiar si

se observa a un abuelo, un padre, una madre, dos hijos, dos hijas,
dos hermanos, dos hermanas, un tío, un nieto y una nieta?
a. 6 b. 5 c. 3
d. 7 e. 4

13
 RAZ. MATEMÁTICO 2

DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS POR EXTENSIÓN RELACIÓN DE PERTENENCIA

Un conjunto " D " está determinado por extensión cuando se Se utiliza para vincular a un elemento con el conjunto del cual
mencionan uno por uno todos sus elementos o cuando, si son forma parte o no.
números, se mencionan los primeros de ellos (y se coloca puntos  Si “x” es elemento del conjunto “A”: x A.
suspensivos)  Si “x” no es elemento del conjunto “A”: x A.

EJEMPLOS: RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

D = {Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes, Sábado, Domingo}
C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …} A. INCLUSIÓN
Dados los conjuntos “A” y “B” en un cierto universo “U”:
Sin embargo, no todos los conjuntos pueden ser determinados de
esta forma sobre todo cuando el número de elementos que Gráficamente:
constituyen el conjunto es muy elevado.
Determinar el conjunto “A” formado por los números enteros
positivos entre 3 y 12
A = {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}

POR COMPRENSIÓN

Un conjunto "D" está determinado por comprensión cuando se

enuncia una ley o una función que permite conocer que elementos PROPIEDADES DE LA INCLUSIÓN DE CONJUNTOS
la cumplen y por tanto, van a pertenecer al conjunto D.
EJEMPLO: B. IGUALDAD
D = {x/"x" es un día de la semana} A =
{x/x es número entero}
B = {x/x es un número par menor que 10} C= {x/x Por ejemplo, dados los conjuntos:
es una letra de la palabra conjuntos}
D = {x/x es una mujer de nacionalidad Peruana}

EJEMPLO:
Por extensión:
C = {0, 1, 2, 3, 4, 5, …} CARDINAL DE UN CONJUNTO

Por comprensión Es la cantidad de elementos que posee un conjunto. Por

C = {x/x = (2n – 1) ^ x(N} Ejemplo
A = {Días de la semana} n(A) = 7
DIAGRAMAS DE VENN – EULER
CONJUNTO POTENCIA
Para representar los conjuntos gráficamente, se pueden usar los
diagramas de Venn. Este método consiste en representar los Dado A U, existe y es único el conjunto de todos los
conjuntos por medio de círculos y dibujar en su interior los subconjuntos o partes de “A”, que denotaremos por “P(A)”.
elementos que lo conforman. Simbólicamente:

Por ejemplo, si: A = {a; b; c}

Observemos que por cumplirse: Ø A y A A, entonces: Ø

P(A) y A P(A)

NOCIÓN DE CONJUNTO

Se entiende por conjunto a una reunión, colección, agrupación,

agregado o clase de integrantes bien definidos, estos integrantes
reciben el nombre de elementos.

14
 RAZ. MATEMÁTICO 2

5. Dado el conjunto: A = {1; 2; 3; 4; 5} ¿Cuántas de las siguientes

proposiciones son falsas?
SUB CONJUNTOS PROPIOS I ∀ x ∈ A: (x - 1)2 > 0
II Ǝ x ∈ A / x2 = x
III ∀ x; y ∈ A: x + y < 10
IV ∀ x ∈ A; Ǝ y ∈ A / xy < 6
A. 0
B. 1
C. 2
CONJUNTOS COMPARABLES D. 3
Un conjunto “A” es comparable con otro conjunto “B”, cuando E. 4
entre dichos conjuntos existe relación de inclusión.
6. Para los conjuntos: “A”, “B” y “C” contenidos en un conjunto
universal “U”, siendo: C ⊂ B, se cumple que:
n(A - C) = 5
n(B - C) = 4
n(A - B) = 3
Ejemplo: n(A U B) = 10
Sean los conjuntos:
¿Cuántos subconjuntos tiene “C”?
A = {1; 3; 5} A. 64
B. 32
B = {1; 2; 3; 4; 5}
C. 16
Son comparables ya que: A B. D. 8
E. 4

7. Considere dos conjuntos comparables cuyos cardinales son números

que se diferencian en 3, además la diferencia de los cardinales de sus
conjuntos potencia es 112. Indicar el número de elementos que posee la
1. Hallar el valor de verdad de cada una de las siguientes intersección.
proposiciones: A. 3
 El conjunto: A = {x / x + 8 = 8} es vacío. B. 4
 Si: B = {1; 2; 3; 4}, entonces: 3 ⊂ B. C. 6
 Si: C = {a; b}; {c; d; a} entonces {a; b} ⊂ D. 7
 Si: D = {n2 - 1 / 2 ≤ n ≤ 9} entonces “D” posee siete E. 8
elementos.
A. VFFF 8. Sabiendo que el conjunto potencia de “A” tiene 128 subconjuntos en
B. FVVF total, que el número cardinal de la intersección de “A” y “B” es 5 y que
C. VVFF (B - A) tiene 16 subconjuntos. ¿Cuántos subconjuntos tiene la reunión
D. FFVF de “A” y “B”?
E. FFVV A. 64
B. 512
2. Determinar por extensión el conjunto “A” e indicar el número C. 1024
cardinal de dicho conjunto. D. 2048
E. 4096

9. Si:
A. 2 A = {a; b; c; b} y
B. 3 B = {(m2 + 1); - 1; 5; (n - 3); 2}
C. 4 donde: “n” y “m” ∈ Z+ y 3 < n < 8; además “A” y “B” son
D. 5 equivalentes. Hallar la suma de los valores de “n + m”.
E. 6 A. 8
B. 10
3. Si el conjunto “A” es unitario. C. 12
A = {a + b; b + c; a + c; 6} D. 13
Calcular “a2 + b3 + c4” E. 14
A. 258
B. 117 10. Si:
C. 96 n(A) = 8 y n(B) = 6
D. 72 n(C) = 7 y n(D) = 10
E. 28 El número máximo de elementos de (A U B) es “k” y el número
mínimo de elementos de (D - C) es “l”. Hallar “k + l”
4. Dados los conjuntos iguales: A. 15
A = { a2 + 9; b + 2 } B. 16
B = { - 9; 10 } C. 17
Hallar “a + D. 18
b” A. -12 E. 19
B. -11
C. -10
D. b y c
E. Todas

15
 RAZ. MATEMÁTICO 2
17. En una población: 50% toma leche, el 40% come carne, además
11. U = {x / x ∈ N 0 ≤x ≤ 9} solo los que comen carne o solo los que toman leche son el 54%, ¿Cuál
es el porcentaje de los que no toman leche ni comen carne?
∩
(A U B)c = {0; 6; 9} ; A B = {1; 2; 7} A. 10%
A - B = {3; 5} B. 14%
¿Cuál es la suma de los elementos de: B - A? C. 18%
A. 10 D. 25%
B. 11 E. 28%
C. 12
D. 13 18. De los 300 integrantes de un club deportivo, 160 se inscribieron en
E. 14 natación y 135 se inscribieron en gimnasia. Si 30 no se inscribieron en
ninguna de las dos especialidades, ¿Cuántas se inscribieron en ambas
12. “A”, “B”, “C” y “D” son conjuntos no vacíos tales que: disciplinas?
A ⊂ B y D = B ∩C, luego de las proposiciones mostradas, cuántas son A. 20
correctas: B. 25
I. A ∩ D = Ø C. 30
II. D ⊃ A D. 35
III. (B ∩ C) ⊃A E. 40
IV. A ∩ C = Ø
A. Todas 19. En un aula de 35 alumnos, 7 hombres aprobaron aritmética, 6
B. 1 hombres aprobaron literatura, 5 hombres y 8 mujeres no aprobaron
C. 2 ningún curso, hay16 hombres en total, 5 aprobaron los 2 cursos, 11
D. 3 aprobaron solo aritmética, ¿Cuántas mujeres aprobaron solo literatura?
E. N.A. A. 1
B. 2
13. Sean: “A”, “B” y “C” tres conjuntos, la intersección de los tres C. 3
tiene 5 elementos y la unión de los tres tiene 50 elementos. Si la unión D. 4
de “A” y “B” tiene 35 elementos y se sabe que cada intersección de dos E. 5
de ellos tiene 10 elementos, ¿cuántos elementos tiene el conjunto “C”?
A. 10 20. Determinar por extensión el conjunto “M” e indicar el número
B. 15 cardinal de dicho conjunto.
C. 20 A. 4
D. 25 B. 5
E. 30 C. 6
D. 7
14. En un avión viajan 120 personas, de las cuales: E. 8
Los 2/3 de ellas no beben.
Los 4/5 de ellas no fuman.
72 no fuman ni beben

¿Cuántas personas fuman y beben o no fuman ni beben?

A. 72
B. 76
C. 80 1. De un grupo de 64 alumnos que estudian idiomas se observó que los
D. 84 que estudian solo inglés es el triple de los que estudian inglés y francés.
E. 88 Los que estudian solo francés son la mitad de los que estudian inglés y
4 no estudian ingles ni francés. ¿Cuántos estudian solo inglés?
15. De un grupo de 100 alumnos. 49 no llevan el curso de sociología y A. 10 B. 20 C. 30
53 no siguen el curso de filosofía. Si 27 alumnos no siguen filosofía ni D. 40 E. 50
sociología. ¿Cuántos alumnos llevan solo uno de tales cursos?
A. 23
B. 24
C. 25 2. De un grupo de 62 trabajadores, 25 laboran en la fábrica “A”, 33
D. 26 trabajan en la fábrica “B”, 40 laboran en la fábrica “C” y 7 trabajadores
E. 27 están contratados en las tres fábricas. ¿Cuántas personas trabajan en
dos de estas fábricas solamente?
16. De los 100 alumnos de un salón, 70 aprobaron el curso “M”, 80 A. 20 B. 22 C. 26
aprobaron “H” y 78 aprobaron el curso “N”. sí los 90 aprobaron D. 32 E. 36
exactamente 2 cursos ¿Cuántos aprobaron los tres cursos?
A. 23
B. 22
C. 21
D. 20
E. 19
3. De un grupo de 80 personas:

 27 leían la revista “A”, pero no leían la revista “B”.

 26 leían la revista “B”, pero no “C”.
 19 leían “C” pero no “A”.
 2 las tres revistas mencionadas

16
 RAZ. MATEMÁTICO 2

prefieren ninguno de los dos. Determinar el número de personas que

¿Cuántos preferían otras revistas? prefieren los dos.
A. 4 B. 6 C. 8 A. 13B B. 12C C. 16
D. 10 E. 12 D. 14 E. 18

4. En una conferencia hay 6 abogados y 8 literatos; de los 6 abogados, 15. En un grupo de 50 alumnos, 24 no llevan lenguaje y 28 no llevan
3 son literatos, y de los 8 literatos, 3 son abogados, ¿Cuántos tienen matemáticas, si 14 estudiantes no llevan matemáticas ni lenguaje,
una sola profesión? determinar, cuantos estudiantes llevan exactamente uno de tales
A. 3 B. 5 C. 8 cursos.
D. 10 E. 12 A. 14 B. 20 C. 24
D. 28 E. 30
5. De los 15 alumnos de una clase, 3 siempre llegan a ella caminando,
6 usan ómnibus, 7 usan bicicleta. ¿Cuántos alumnos van en ómnibus y 16. ¿Cuántos subconjuntos tiene la potencia del conjunto A, tal que:
en bicicleta? A = {2; {3}; 2}?
A. 1 B. 2 C. 3
D. 4 E. 5 A. 4 B. 8 C. 16
D. 64 E. 216
6. En un aula de 50 alumnos, aprueban matemáticas 30, física 30, 17. De un grupo de 30 personas, 20 van al teatro, 5 sólo van al cine,
castellano 35, matemática y física 18, física y castellano 19, 18 van al cine o al teatro; pero no a ambos sitios. ¿Cuántos van a
matemáticas y castellano 20 y 10 alumnos aprueban los tres cursos. ambos sitios?
¿Cuántos no aprueban ninguno de los tres cursos? A. 4 B. 5 C. 6
A. 1 B. 2 C. 3 D. 7 E. 8
D. 4 E. 5
18. Sabiendo que A tiene 128 subconjuntos en total, que el número
7. En un salón de clases de 80 alumnos, 60 están matriculados en física de elementos de la intersección de A y B es 5 y que B - A tiene 16
y 50 en matemática, ¿Cuántos alumnos están matriculados en los dos subconjuntos. Determinar el número de
cursos? A. 256 B. 512 C. 1024
A. 28 B. 18 C. 30 D. 2048 E. 4096
D. 24 E. 32
19. De un grupo de 62 atletas, 25 lanzan bala, 36 lanzan jabalina y
8. De 95 alumnos que dieron exámenes de historia y geografía, se 30 lanzan disco, 3 lanzan los tres; 10 lanzan jabalina y disco, 15
observó que 40 aprobaron historia, 50 aprobaron geografía y 20 no disco y bala, 7 lanzan bala y jabalina. ¿Cuántos no lanzan jabalina ni
aprobaron ninguno de los dos cursos, ¿Cuántos aprobaron los dos disco?
cursos? A. 3 B. 4 C. 5
A. 14 B. 15 C. 16 D. 6 E. 7
D. 17 E. 18
20. Si los conjuntos A y B son iguales, hallar ab si a y b son
9. De los 600 bañistas se supo que 250 iban a la playa, 220 iban a la naturales.
piscina, 100 iban a la playa y a la piscina, ¿Cuántos no iban a la playa A = {a2 + 2a; b3 - b}
ni a la piscina? B = {2a; 15}
A. 230 B. 250 C. 240
D. 210 E. 190 A. 6 B. 8 C. 9
10. De un grupo de 40 personas se sabe que D. 12 E. 15
 15 no estudian ni trabajan.
 10 no estudian.
 3 estudian y trabajan.

¿Cuántos realizan solo una de las dos actividades?

A. 20 B. 23 C. 21
D. 24 E. 22

11. De “100” personas encuestadas sobre si practican futbol y básquet:

20 no practicaban estos dos deportes, 30 no practicaban fútbol y 60 no
practican básquet, ¿Cuántos practican futbol y básquet?
A. 18 B. 21 C. 30
D. 20 E. 24

12. De 140 personas 60 no leen y 50 no escriben, sabiendo que 30 solo

leen. ¿Cuántas personas leen y escriben?
A. 45 B. 60 C. 50
D. 62 E. 52
13. De 106 personas se sabe que los que hablan solo ingles son
tantos como los que hablan inglés y francés, además los que hablan
solo francés es la quinta parte de los que hablan inglés. Si 10
personas no hablan ninguno de estos idiomas, ¿Cuántos hablan solo
francés?
A. 8 B. 16 C. 24 FACTORIAL DE UN NÚMERO
D. 32 E. 40

14. En una encuesta realizada a 100 personas, por la preferencia de

los artículos A y B; 56 no prefieren A, 58 no prefieren B y 28 no

17
 RAZ. MATEMÁTICO 2

1. Efectuar: 7. Hallar el valor de J en:

A. 30 A. 49
B. 35 B. 50
C. 40 C. 51
D. 45 D. 52
E. 50 E. 53

2. Efectuar: 8. Simplificar:

A. 301 A. 45
B. 302 B. 22,5
C. 302 C. 35
D. 304 D. 50
E. 305 E. 37,5

3. Efectuar: 9. Luego de reducir la expresión se obtiene:

A. 88
A. 87
B. 89
B. 88
C. 90
C. 89
D. 91
D. 90
E. 92
E. 91
10. Simplificar:
4. Reducir:

A. a
A. x+2 B. a+1
B. x+1 C. a–1
C. x+3 D. 1/a
D. 1 E. 2/a
E. 2
11. Reducir:
5. Simplificar:

A. 2x!
A. m B. x!
B. m+1 C. 0
C. m+2 D. 3x!
D. m–1 E. 4x!
E. m–2
12. Simplifica la siguiente expresión:
6. Hallar “n” en:

A. 35
A. 11 B. 38
B. 12 C. 37
C. 13 D. 40
D. 14 E. 41
E. 15
13. Determina el valor de:

A. 600
B. 601
C. 599
D. 602
E. 603

18
 RAZ. MATEMÁTICO 2

14. Halla “x” en la siguiente expresión:

A. 15 A. 0
B. 13 B. 2
C. 11 C. 4
D. 12 D. 6
E. 10 E. 8

15. Calcula:
22. Hallar el valor de “x” que satisface la ecuación:

A. 1
B. 1/2
C. 2 A. 5
D. 0 B. 7
E. 2,5 C. 9
D. 4
16. Calcula el valor de A: E. 3

23. Hallar “x”

A. 3500
B. 3620 A. 96
C. 3600 B. 97
D. 4200 C. 98
E. N. A. D. 99
E. 100
17. Calcular:

24. Calcular “n” si:

A. 624
B. 625
C. 280
A. 20
D. 350
B. 21
E. 125
C. 22
D. 23
18. Luego de reducir la expresión:
E. 24

A. 40!
B. 60!
C. 80!
D. 90!
E. 120!

19. Resolver:

A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9

20. En cuantos ceros termina el desarrollo de 50!

A. 9
B. 10
C. 11
D. 12
E. 13

21. Calcular la cifra de las unidades que se obtiene al efectuar

19
 RAZ. MATEMÁTICO 2
barcos, 2 trenes o 3 aviones. ¿De cuántas formas se puede ir de la
ciudad “A” a la ciudad “C”, pasando por “B”?
PRINCIPIOS DE
CONTEO A. 12
B. 24
C. 35
D. 48
E. 72
6. Una sala de lectura tiene 5 puertas: ¿De cuántas maneras puede
Si un evento se puede realizar de “M” maneras diferentes o un entrar a la sala un estudiante y salir por una puerta diferente?, ¿y si
segundo evento puede realizarse de “N” maneras distintas, entonces, sale por cualquier puerta?
ambos sucesos en conjunto se podrán efectuar de “M + N” formas
distintas. A. 5 Y 4
B. 5 Y 5
PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN C. 10 Y 9
Si un evento (suceso) se puede realizar de “M” maneras diferentes y D. 20 Y 25
E. 25 Y 25
un segundo evento se puede realizar de “N” maneras distintas,
7. ¿Cuántos números de dos cifras pueden formarse con los
entonces, ambos sucesos en conjunto se podrán efectuar de “M x N”
dígitos: 1; 2; 3; 4 y 5, Si se pueden repetir los dígitos Y si No se
formas distintas. pueden repetir los dígitos?

OBSERVACIÓN A. 5 y 4
 Cuando los eventos NO se pueden realizar en forma simultánea B. 10 y 8
se aplica el Principio Aditivo, donde el conectivo “o” indica que C. 15 y 12
los eventos no son simultáneos. D. 20 y 16
 Cuando los eventos SI se pueden realizar en forma simultánea E. 25 y 20
se aplica el Principio Multiplicativo, donde el conectivo “i” 8. ¿Cuántos números de tres dígitos se pueden formar sin
indica que los eventos si son simultáneos. dígitos repetidos?

A. 360
B. 576
C. 648
1. ¿Cuántos resultados se pueden obtener si se lanza una
D. 720
moneda o un dado?
E. 810
9. ¿Cuántos números del 1 al 1000, no contienen la cifra 4?
A. 4
A. 729
B. 6
B. 719
C. 8
C. 708
D. 10
D. 648
E. 12
E. 548
10. ¿Cuántas placas diferentes de autos se pueden formar con 3
2. ¿Cuántos resultados distintos se puede obtener si se lanza una
letras, seguidas de 4 números del 0 al 9? Considere que el alfabeto
moneda 3 veces? ¿Y si se lanza 5 veces?
cuenta con 27 letras.
A. 3 y 5
B. 3 y 12 A. 120
C. 6 y 32 B. 2700
D. 8 y 32 C. 270000
E. 12 y 32 D. 7290000
3. Un repuesto de automóvil se vende en 3 tiendas de Santiago y en E. 196830000
8 tiendas de Lima. ¿De cuántas formas se puede adquirir el 11. ¿De cuántas maneras diferentes podrá viajar una persona de
repuesto? “A” a “E” sin pasar ni regresar por el mismo camino?

A. 5
B. 11
C. 16
D. 24
E. 32

4. ¿De cuántas formas distintas puede cenar una persona si hay: 5

aperitivos, 3 entradas, 4 platos de fondo, 3 bebidas y 2 postres? A. 15
Tener en cuenta que solo se puede elegir una opción de cada B. 23
cosa.
C. 29
A. 17
D. 33
B. 20
E. 35
C. 60
D. 320
E. 360

5. De la ciudad “A” a la ciudad “B”, se puede ir mediante 2 buses

o 3 trenes. De la ciudad “B” a la ciudad “C” se puede ir mediante 2

20
 RAZ. MATEMÁTICO 2

12. ¿Cuántos números pares de 3 cifras empiezan con 5 o 7? 20. ¿De cuántas maneras puedo ir de A hacia B y regresar?
A. 50
B. 100
C. 150
D. 200 A. 60
E. 250 B. 70
C. 140
13. ¿Cuántos números de 3 cifras empiezan con 5 0 8? D. 144
A. 50 E. 200
B. 80
C. 100
D. 150
E. 200

14. Una persona desea construir su casa, para lo cual considera que
puede construir los cimientos de su casa de dos maneras (concreto o
block de cemento), mientras que las paredes las puede hacer de adobe, 1. Una persona puede viajar de "A" a "B" de 3 formas y de "B" a "C"
adobón o ladrillo, el techo puede ser de concreto o lámina galvanizada de 2 formas, ¿De cuántas maneras distintas puede ir de "A" a "C"
y por último los acabados los puede realizar de una sola manera pasando por "B" y sin retroceder?
¿cuántas maneras tiene esta persona de construir su casa? A. 2 B. 3 C. 5
A. 8 D. 6 E. 7
B. 10
C. 12 2. ¿Cuántos resultados diferentes se pueden obtener al lanzar una
D. 15 moneda y un dado simultáneamente?
E. 18 A. 14 B. 12 C. 10
D. 8 E. 6
15. ¿Cuántos números telefónicos es posible diseñar, los que deben
constar de seis dígitos tomados del 0 al 9?, Considere que el cero no 3. Ana tiene 3 blusas diferentes y 4 faldas también diferentes,
puede ir al inicio de los números y es posible repetir dígitos. ¿De cuántas maneras se puede vestir Ana? A.
A. 59 16 B. 14 C.
B. 4500 12
C. 9000 D. 10 E. 8
D. 90000
4. ¿De cuántas maneras diferentes se puede seleccionar una
E. 900000
vocal y una consonante de la palabra JESICA?
16. Del problema anterior si el cero no debe ir en la primera A. 6 B. 8 C. 9
posición y no es posible repetir dígitos. D. 10 E. 12
A. 90000
5. ¿Cuántos números impares de 3 dígitos se pueden formar con los
B. 13608
dígitos: 1 , 2 , 5, 6, 7 , 8 y 9, si cada dígito puede emplearse una sola
C. 136080
D. 1360800 vez?
E. 1380600 A. 196 B. 180 C. 176
D. 168 E. 120
17. ¿Cuántos de los números telefónicos del problema anterior
6. Una persona puede viajar de "A" a "B" por vía aérea o por vía
empiezan por el número siete?
terrestre y tienen a su disposición 2 líneas aéreas y 5 líneas terrestres.
A. 15000
B. 15120 ¿De cuántas maneras distintas puede realizar el viaje? A. 2 B. 5
C. 15200 C. 7
D. 16120 D. 10 E. 12
E. 16200
7. ¿Cuántos resultados diferentes se pueden obtener al lanzar un
18. Un producto se vende en 3 mercados en el primero se tienen dado o una moneda?
disponibles 7 tiendas en el segundo en 4 tiendas y en el tercero en 6 A. 2 B. 4 C. 6
tiendas. ¿De cuántas maneras puede adquirir una persona un ejemplar D. 8 E. 12
de dicho producto? 8. Un producto se vende en 3 mercados: en el primero se tiene
A. 17 disponible en 6 tiendas, en el segundo en 5 tiendas y en el tercer
B. 24 mercado en 4 tiendas, ¿De cuántas maneras distintas puede adquirir
C. 148 una persona un artículo de dicho producto?
D. 168 A. 10 B. 15 C. 30
E. 236 D. 120 E. 150
19. En un salón de 18 hombres y 20 mujeres se elige al azar un 9. En un salón de 18 hombres y 20 mujeres se elige al azar un
delegado para que represente al salón en una asamblea de delegados delegado para que represente al salón en una asamblea de delegados
del colegio. ¿Cuántas posibilidades hay para elegir dicho del colegio. ¿Cuántas posibilidades hay para elegir dicho
representante? representante?
A. 21 A. 18 B. 20 C. 24
B. 36 D. 36 E. 38
C. 38
D. 90
E. 360

21
 RAZ. MATEMÁTICO 2

10. En el problema anterior, en lugar de elegir un solo

representante, se desea elegir una pareja formada por un hombre y CONTEO DE RUTAS
una mujer. ¿Cuántas son las posibilidades de elegir?
A. 20 B. 38 C. 220
D. 360 E. 420
1. CONCEPTO: En los ejemplos siguientes, nos damos cuenta
que dado un evento particular (alinear las 3 monedas o formar una
11. Supongamos que una placa de automóvil contiene dos letras
pareja), estamos interesados en conocer todas las maneras distintas
seguidas de tres dígitos, con el primer dígito diferente de cero. en que puede ocurrir. Para determinar las veces que ocurre un
¿Cuántas placas diferentes pueden fabricarse? determinado evento, haremos uso de las técnicas de conteo, que
A. 46 B. 83 C. 2430 serán de gran ayuda en estos casos.
D. 656100 E. 729000 En lo que respecta a técnicas de conteo, existen 2 principios
fundamentales:
12. De cuántas maneras distintas se puede vestir Esther si posee 2
blusas, 4 polos (2 iguales), 3 shorts, 5 pantalones (3 iguales) y 3 Principio de multiplicación.
pares de zapatillas. Principio de adición.
A. 17 B. 24 C. 36
D. 90 E. 360 1. PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN:

13. ¿De cuántas maneras diferentes se puede ir y volver de A hacia (Teorema fundamental del análisis combinatorio)
B si el camino de ida no se puede en la vuelta? Si un evento “A” ocurre de “m” maneras y para cada una de estas,
otro evento “B” ocurre de “n” maneras, entonces el evento “A”
seguido de “B”, ocurre de “m x n” maneras.

A. 11 B. 12 C. 36 Observaciones:
D. 72 E. 132  En este principio, la ocurrencia es uno a continuación del otro, es
decir, ocurre el evento “A” y luego ocurre el evento “B”.
14. ¿Cuántos resultados diferentes se obtendrán al lanzar 2  Este principio se puede generalizar para más de dos eventos.
dados y 2 monedas?
A. 8 B. 12 C. 48 Ejemplo 1:
D. 144 E. 169
¿De cuantas maneras se podría viajar de “A” a “C”? según el
15. Para enviar un artículo al mercado pasa por tres controles de grafico:
calidad, en cada uno se inspecciona una cierta particularidad y se
anota su conformidad; en el primer control hay 4 exámenes, en el
segundo control hay 3 exámenes, y en el tercer control hay 2
exámenes. ¿De cuántas maneras se puede controlar la calidad de
un producto? Resolución:
A. 3 B. 9 C. 12
D. 24 E. 30 Para llegar de “A” a “C” debemos pasar por “B”
🞽 Si escogemos el primer camino de “A” a “B” habría 3 formas:
16. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir de A hacia C?

Total de maneras  3 + 3 = 6
De otra forma el resultado se habría calculado así:
A. 9 B. 12 C. 14
D. 24 E. 30 # maneras  de A  B de B  C
2  3 6
17. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá ir de A hacia C sin
retroceder?

2. PRINCIPIO DE ADICIÓN: Si un evento “A” ocurre de “m”

maneras y otro evento “B” ocurre de “n” maneras, entonces el
evento A “o” B, es decir, no simultáneamente, ocurre de “m + n”
maneras.

A. 30 B. 24 C. 10 Observaciones:
D. 9 E. 3
 En ese principio, la ocurrencia no es simultáneamente, es decir,
ocurre el evento “A” o el evento “B”; pero no ambos a la vez.
 Este principio se puede generalizar para más de dos eventos.

22
 RAZ. MATEMÁTICO 2

Ejemplo 2: 4.Determine el número de formas diferentes que una persona puede

Miguel decide regresar a su pueblo Springfield y debe decidir entre trasladarse de punto D al punto A sin pasar dos veces por el mismo
transporte por bus o tren. Si hay 3 rutas para el tren y punto.
2 rutas para el bus. ¿De cuantas maneras distintas puede hacer su
viaje?
D C B A
Resolución:
Springfield
bus
a) 69
b) 45
c) 38
tren d) 59
e) 19

5.En la figura las líneas representan caminos. Calcule de cuantas

maneras diferentes se puede ir de M hasta N sin retroceder.
Observe que si la persona viaja por bus ya no lo hace por tren y si
viaja por tren ya no lo hace por bus. Luego:

# maneras  M N
POR BUS o POR TREN
2  3 

a) 67
b) 43
01. Un turista debe trasladarse de Cusco a Arequipa, para hacerlo
c) 35
puede optar por viajar en avión, ómnibus o tren, y para ellos
d) 53
dispone de 3 líneas para cada uno de estos medios y puede elegir
e) 65
viajar en primera clase o segunda clase. ¿De cuántas maneras
distintas puede realizar el viaje?
06. Un conejito va de A hacia B (siempre avanzando) por el
a) 12
bosque, para comer una zanahoria, sin encontrarse con el lobo ¿De
b) 20 cuantas maneras puede hacerlo?
c) 27
d) 18
e) 24
02. Se tiene la siguiente estructura metálica:
A

a) 36
b) 26
B c) 56
2.¿De cuantas maneras puede ir una hormiga de A hacia B sin d) 16
retroceder? e) 100
a) 25
b) 20 07. Un ratón debe ir del punto M al punto N sin retroceder y sin
c) 24 caer en alguna trampa.
d) 21
e) 27
3.De Arequipa a Majes conducen tres carreteras que son cruzadas
por tres caminos vecinales, tal como se muestra en el siguiente
esquema
N

A M ¿De cuantas maneras puede lograr su objetivo? a) 2404

b) 2171
c) 2167
d) 3467
a) 7 e) 2672
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11 08. Indique de cuantas maneras diferentes se puede ir de M a N
sin retroceder

23
 RAZ. MATEMÁTICO 2

A
C

M N

D
B

a) 13 a) 0
b) 24 b) 60
c) 26 c) 24
d) 32 d) 10
e) 48 e) 16

09. La figura muestra una red de caminos, sin pasar dos veces por
el mismo punto, ¿cuántas formas diferentes existen, para ir de A
hacia B?
13. Si una hormiga se encuentra en el punto A de la figura.
¿Cuántas rutas distintas podrá encontrar la hormiga si quiere
trasladarse al punto B, recorriendo las líneas de la figura y sin
repetir ningún tramo? Indicar el número de divisores compuestos
del resultado

a) 20
b) 32
c) 40
A
d) 30
e) 35

10. ¿De cuantas maneras diferentes se puede ir de P a Q sin B

retroceder? a) 42
b) 45
c) 32
d) 62
e) 43

P
a) 3648 15. La figura muestra tres circunferencias tangentes entre si y
b) 2940 tangentes a PQ . Recorriendo por las líneas de la figura y sin
pasar dos veces por el mismo punto, ¿cuántas rutas distintas existen
c) 2452
desde el punto P al punto Q?
d) 3640
e) 3821
11. ¿De cuantas formas diferentes se puede ir de A hacia B? según
las direcciones indicadas.

a) 18
b) 17
c) 20
d) 19
e) 16
a) 10500
b) 12500
c) 18000
d) 20500
e) 95000
12. ¿De cuantas maneras puede un conejito llegar a su zanahorita
pasando por las circunferencias sin repetir dos veces un mismo 16. La figura muestra dos carritos hechos de alambre.
punto? Dar como respuesta el producto de sus dígitos. Recorriendo sólo por el alambre, sin pasar dos veces por el mismo

24
 RAZ. MATEMÁTICO 2

tramo, ¿cuántas rutas distintas existen desde el punto A al punto

B?

a) 400
b) 441
c) 484
d) 381
e) 396

17. En un tablero de ajedrez de 8 x 8 casillas, un Rey se encuentra

en la casilla R. El Rey se mueve una casilla a la vez,
horizontalmente, verticalmente o en diagonal. ¿De cuantas formas
puede un rey ir de la casilla R a la casilla S en exactamente 8
movimientos?

a) 48
b) 56
c) 24
d) 28
e) 32

18. La siguiente figura es una estructura hecha de alambre. Si solo

se puede ir por las direcciones de las flechas como se muestra en la
figura, ¿cuántas rutas diferentes habrá desde el punto A al punto
B?

a) 48
b) 36
c) 24
d) 72
e) 60

25