Está en la página 1de 21
GUÍA 2 - CIENCIAS 65

GUÍA 2 - CIENCIAS

GUÍA 2 - CIENCIAS 65
GUÍA 2 - CIENCIAS 65
GUÍA 2 - CIENCIAS 65
GUÍA 2 - CIENCIAS 65
GUÍA 2 - CIENCIAS 65
65
65
GUÍA 2 - CIENCIAS 65
PRACTIQUEMOS 1 Preguntas 1 a 5 En una mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente
PRACTIQUEMOS 1
Preguntas 1 a 5
En una mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente se
sientan cinco amigos: Ricardo, Saúl, Tomás, Vanesa y Verónica. Se
sabe que:
- Verónica y Saúl no se sientan juntos.
- Tomás se sienta junto a Ricardo y Verónica.
- Vanesa se sienta frente a Tomás.
1. ¿Quién se sienta frente al sitio vacío?
A) Ricardo
C) Tomás
E) Verónica
B) Saúl
D) Vanesa
2. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. Verónica se sienta frente a Saúl.
II. Ricardo se sienta a la derecha de Tomás.
III. Vanesa y Saúl se sientan juntos.
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo I y III
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
3.
Todas las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas,
EXCEPTO:
A)
Vanesa está adyacente al sitio vacío.
B)
Verónica se sienta junto a Vanesa.
C)
Ricardo se sienta a la derecha de Vanesa.
D)
El sitio vacío se encuentra a la derecha de Saúl.
E)
Ricardo y Saúl se sientan juntos.
4.
¿Cuántos ordenamientos posibles hay?
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
5.
Para determinar la posición exacta de las personas en la mesa,
es suficiente saber que:
I.
Vanesa está sentada junto al sitio vacío.
II.
Verónica está sentada junto al sitio vacío.
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Irene
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E) Se necesitan más datos.
Leticia
Preguntas 6 a 8
Cuatro parejas de esposos juegan cartas alrededor de una mesa
2
circular con ocho sillas distribuidas simétricamente.
Se sabe que:
1
3
- dos señores no se sientan juntos.
- las parejas de esposos se sientan juntos.
- a la derecha de la señora García se sienta la señora Guzmán.
- el señor Ortega se sienta junto a la señora Calderón.
4
Irene
Lucia
6. Se puede afirmar con certeza que:
I. el señor García se sienta junto a la señora Guzmán.
Leticia
II. el señor Ortega se sienta junto a la señora Calderón.
III. la señora Guzmán se sienta a la derecha de su esposo.
Lucía
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo II y III
2
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
Cecilia
María
1
3
7. Para determinar la posición exacta de las parejas en la mesa,
basta saber que:
I. la señora Calderón se sienta a la derecha de la señora
Ortega.
4
II. el señor Calderón se sienta frente al señor Guzmán.
Irene
Juana
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
Leticia
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

En estos casos los elementos estarán ordenados de manera que formen una figura cerrada. Debemos tener en cuenta lo siguiente:

Ejemplo 1 En una mesa circular hay seis asientos simétricamente colocados, en los cuales se sientan 6 amigas a jugar monopolio. Si Lucía no está sentada al lado de Leticia ni de Juana, María no está al lado de

Cecilia ni de Juana, Leticia ni está al lado de Cecilia ni de María e Irene está junto y a la derecha de Leticia, ¿quién está sentada junto

y

a la izquierda de María?

Resolución:

Empezaremos por el dato que dice:

"Irene está junto y a la derecha de

Leticia"

"Lucía no está sentada al lado de Leticia ni de Juana" los asientos 1; 2 y 3 son los posibles lugares para Lucía. Si Lucía está en el asiento 1, Juana estará en el 3. María tendría que estar en el asiento 4, pero el tercer dato dice que María no puede estar al lado de Leticia.

Colocando a Lucía en el asiento 2

y

mos a María entonces en el asiento 3 y Cecilia en el 1, final- mente quedará el siguiente ordena-miento. Entonces junto y a la izquierda de María está Irene.

Juana en el asiento 4, tendría-

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

66
66

GUÍA 2 - CIENCIAS

C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente. 16. ¿Quién está frente a Cecilia? D)
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
16.
¿Quién está frente a Cecilia?
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
A) C) Raúl
Elena
E) No se puede
E) Se necesitan más datos.
B) D) Víctor determinar
Katia
8.
¿Cuántos ordenamientos de las cuatro parejas alrededor de la
mesa son posibles?
17.
Si la persona de nacionalidad colombiana se sienta frente a
Elena, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
I. Elena es peruana.
II. Katia y Elena se sientan juntas.
Preguntas 9 y 13
III. Cecilia es colombiana.
Seis personas, Carlos, Daniel, Sergio, Saúl, Tania y Violeta, se
sientan alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos
simétricamente. Se sabe que:
A) C)
Sólo I
Sólo I y II
E) Ninguna
B) D) Todas
Sólo II
- Tania se sienta frente a Violeta.
- Carlos y Daniel se sientan juntos.
18.
- Sergio y Saúl se sientan juntos
Para determinar exactamente la ubicación de las personas
alrededor de la mesa, es suficiente saber que:
I. Elena y Víctor se sientan juntos.
9. Podemos afirmar con certeza que:
II. Katia es peruana.
I. Saúl y Tania se sientan juntos.
II. Carlos se sienta a la derecha de Tania.
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
III. Carlos y Saúl no se sientan juntos.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
A) C) Sólo III
Sólo I
E) Ninguna
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
B) D)
Sólo II
Sólo I y II
E) Se necesitan más datos.
10. Si Carlos se sienta frente a Sergio y a la derecha de Tania,
¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
Preguntas 19 a 21
Seis hermanos, P, Q, R, S, T y V, se sientan alrededor de una mesa
A) Daniel se sienta a la izquierda de Tania.
circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Se sabe que:
B) Daniel se sienta a la derecha de Carlos.
-
el único par de mellizos se sienta uno junto al otro.
C) Violeta y Sergio se sientan juntos.
-
el mayor se sienta frente a S.
D) Tania y Carlos se sientan juntos.
-
P se sienta frente a Q.
E) Daniel se sienta frente a Saúl.
-
Q se sienta a la derecha inmediata de R.
-
el menor se sienta frente a R.
11. Para determinar en qué orden se encuentran sentados los seis
amigos, es suficiente saber que:
-
S no es el menor y T no es el mayor.
I. Sergio se sienta junto y a la izquierda de Violeta.
19.
¿Quiénes podrían ser los mellizos?
II. Daniel se sienta a la derecha de Carlos.
A) P y Q
C)
R y V E)
Q y V
B) S y R
D)
P y T
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
20.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
Si S se sienta al lado de uno de los mellizos, ¿quiénes pueden
ser los mellizos?
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
A) P y Q
C)
P y T
E)
Q y R
E) Se necesitan más datos.
B) R y V
D)
Q y S
12. Si Carlos se sienta frente a Saúl, ¿cuántos ordenamientos
posibles hay?
21.
Si P se sienta junto a V, entonces ocurre que:
I. P se sienta junto al menor.
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
II. R se sienta junto al mayor.
III. S es uno de los mellizos.
13. Si Daniel se sienta frente a Saúl y a la derecha de Violeta,
¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
A) Sólo I y II
C)
Sólo I y III
E) Ninguna
I. Daniel se sienta junto a Violeta.
B) Sólo II y III
D) Todas
II. Saúl se sienta junto a Tania.
III. Hay dos ordenamientos posibles.
Preguntas 22 a 24
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo II y III
B) Sólo II
D)
Sólo I y IIi
Preguntas 14 a 18
Cecilia, Elena, Katia, Raúl y Víctor se sientan alrededor de una mesa
circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Tres de ellos
son peruanos, uno alemán y el otro colombiano.
Cuatro varones, Luis, Marco, Néstor y Óscar, y cuatro damas,
Carolina, Diana, Eva y Florencia, se sientan alrededor de una mesa
circular. Se sabe que las sillas están distribuidas simétricamente y
numeradas del 1 al 8 en sentido horario y en forma ascendente.
Además se cumple que:
- A lo más dos varones pueden sentarse juntos sin que estén
separados por una dama.
- Carolina debe sentarse a tres o más asientos de Néstor.
- Los peruanos se sientan juntos.
- Óscar debe sentarse adyacente a dos mujeres.
- Cecilia está a dos asientos de Katia y Víctor.
- Diana debe sentarse adyacente a dos hombres.
- Raúl se sienta frente a Katia y a la derecha de Cecilia.
- Luis debe estar en el asiento 1.
- Víctor es peruano.
22.
14. ¿Quiénes pueden ser peruanos?
¿Cuál de los siguientes es un posible ordenamiento de las ocho
personas alrededor de la mesa, del asiento 1 al 8?
A) Cecilia y Katia
D) Elena y Raúl
A)
Néstor, Luis, Marco, Carolina, Eva, Óscar, Diana y Florencia.
B) Cecilia y Elena
E) Más de una es correcta
B)
Luis, Diana, Marco, Néstor, Eva, Florencia, Carolina y Óscar.
C) Elena y Katia
C)
Luis, Diana, Óscar, Carolina, Eva, Marco, Florencia y Néstor.
D)
Luis, Carolina, Néstor, Marco, Diana, Óscar, Eva y Florencia.
15. ¿Quién está junto al sitio vacío?
E)
Luis, Eva, Florencia, Carolina, Óscar, Diana, Marco y Néstor.
A) Cecilia
C) Katia
E) Víctor
B) Elena
D) Raúl

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

67
67
23. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? 6. A) Carolina y Néstor están en
23. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
6.
A)
Carolina y Néstor están en asientos numerados con dígitos
Para determinar en qué orden se encuentran sentados los seis
amigos, es suficiente saber que:
pares.
I.
Adrián se sienta a la izquierda de Saúl.
B) Óscar está sentado en el asiento 8.
II.
Adrián se sienta a la derecha de Tomás.
C) Diana está en el asiento 6.
D) Marco está en el asiento 2.
A)
El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
E) Marco y Néstor se sientan juntos.
B)
El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C)
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
24. Todos los siguientes son posibles ordenamientos alrededor de
la mesa, del asiento 1 al 8, EXCEPTO:
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E)
Se necesitan más datos.
A) Luis, Diana, Carolina, Marco, Eva, Néstor, Florencia y
Óscar.
7.
B) Luis, Carolina, Óscar, Diana, Marco, Néstor, Florencia y
Eva.
Todas las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas,
EXCEPTO:
A)
Mario se sienta frente a Saúl.
C) Luis, Néstor, Diana, Óscar, Carolina, Marco, Eva y
Florencia.
B)
Ricardo se sienta frente a Adrián.
C)
Cecilia se sienta a la derecha de Mario.
D) Luis, Florencia, Óscar, Eva, Néstor, Diana, Marco y
Carolina.
D)
Tomás y Saúl no se sientan juntos.
E)
Ricardo y Cecilia se sientan juntos.
E) Luis, Néstor, Diana, Óscar, Carolina, Marco, Florencia y
Eva.
Preguntas 8 a 12
Seis personas, Antonio, Felipe, Gladis, Ivana, Nora y Raúl, se sientan
alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos
simétricamente. Se sabe que:
- Antonio y Felipe se sientan juntos.
TAREA DOMICILIARIA
- Ivana y Gladis se sientan juntas.
- Nora se sienta frente a Raúl.
Preguntas 1 y 2
Siete amigos, A, B, C, D, E, F y G, están sentados alrededor de una
mesa circular con ocho asientos distribuidos simétricamente. Se
cumple que:
8.
Podemos afirmar con certeza que:
I.
Ivana y Nora se sientan juntas.
II.
III.
Antonio se sienta a la derecha de Nora.
Ivana y Antonio no se sientan juntos.
- A se sienta frente a B y junto a C.
- E se sienta frente a C y a la derecha de B.
A)
Sólo I
C)
Sólo III
E) Ninguna
- F no se sienta junto a E ni a A.
B)
Sólo II
D)
Sólo I y II
- D y G se sientan juntos.
9.
1. Se puede afirmar con certeza que:
Si Antonio se sienta frente a Gladis y a la derecha de Nora,
¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
I. A se sienta a la derecha de G.
A)
Felipe se sienta a la izquierda de Nora.
II. F se sienta junto al sitio vacío.
B)
Felipe se sienta a la derecha de Antonio.
III. B se sienta a la izquierda de D.
C)
Raúl y Gladis se sientan juntos.
D)
Nora y Antonio se sientan juntos.
A) Sólo I
C)
Sólo III
E) Ninguna
E)
Felipe se sienta frente a Ivana.
B) Sólo II
D)
Todas
10.
Si
Antonio
y
Nora
se
sientan
juntos,
¿cuántos
posibles
2. Si
D
y E se sientan juntos, ¿cuántos ordenamientos son
ordenamientos hay?
posibles?
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
11.
Preguntas 3 a 7
Seis amigos, Adrián, Cecilia, Mario, Tomás, Ricardo y Saúl, se sientan
alrededor de una mesa circular con seis asientos distribuidos
simétricamente. Se sabe que:
Para determinar en qué orden se encuentran sentados los seis
amigos, es suficiente saber que:
I.
Antonio se sienta junto a Nora y frente a Ivana.
II.
Gladis se sienta a la derecha de Ivana.
- Tomás está sentado frente a Cecilia.
A)
El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
- Mario está sentado junto a Ricardo y Cecilia
B)
El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C)
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
3. Podemos afirmar con certeza que:
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
I.
Ricardo se sienta frente a Adrián.
E)
Se necesitan más datos.
II.
Saúl se sienta a la derecha de Ricardo.
II.
Adrián y Saúl se sientan juntos.
12.
Todas las siguientes afirmaciones pueden ser verdaderas,
EXCEPTO:
A)
Sólo I
C)
Sólo III
E) Ninguna
A)
Antonio se sienta frente a Gladis.
B)
Sólo II
D)
Sólo I y II
B)
Gladis se sienta junto a Nora y Felipe.
C)
Felipe se sienta junto a Nora y Antonio.
4. Si Adrián se sienta junto a Tomás, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera?
D)
Gladis se sienta a la derecha de Ivana.
E)
Ivana se sienta junto a Gladis y Frente a Felipe.
A)
Ricardo está a la derecha de Tomás.
B)
Mario se sienta frente a Adrián.
C)
Cecilia está a la izquierda de Saúl.
D)
Adrián se sienta frente a Ricardo.
E)
Mario se sienta a la izquierda de Tomás.
Preguntas 13 a 17
Ocho amigos, Luis, Marcos, Nancy, Paula, Roberto, Sara, Talía y
Victoria, se sientan alrededor de una mesa circular cuyos asientos se
encuentran distribuidos simétricamente. Se sabe que:
-
Luis y Talía se sientan juntos.
5. Adrián
Si
y
Cecilia
se
sientan
juntos,
¿cuántos
posibles
-
Roberto se sienta frente a Luis.
ordenamientos hay?
-
Nancy se sienta frente a Sara y junto a Talía.
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
-
Victoria se sienta frente a Marcos.

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

68
68

GUÍA 2 - CIENCIAS

13. ¿Dónde se sienta Paula? - Natalia se sienta al lado del esposo de Eliana.
13. ¿Dónde se sienta Paula?
- Natalia se sienta al lado del esposo de Eliana.
A) Junto a Nancy
D) Junto a Marcos
- Eliana se sienta junto y a la derecha del esposo de Silvia.
B) Junto a Sara
E) Junto a Talía
- Laura está sentada junto a Miguel y Renzo.
C) Junto a Victoria
- las ocho personas tienen nombres diferentes.
14. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
23. ¿Dónde se sienta Silvia?
I. Roberto y Paula se sientan juntos.
A)
Frente a Renzo
B) Frente a Miguel
II. Talía se sienta frente a Paula.
C)
Frente a Eliana
D) A la derecha de su esposo
III. Nancy y Victoria se sientan juntas.
E)
A la izquierda de Eliana
A) Sólo I
C) Sólo III
E) Todas
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
24. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. Renzo se sienta junto a Natalia.
15. Si Marcos
se
sienta junto a
Luis, ¿cuál de las siguientes
II. Eliana se sienta frente a Laura.
afirmaciones es verdadera?
III. El esposo de Silvia no es Miguel.
A)
Victoria se sienta junto a Roberto.
B)
Nancy se sienta a la izquierda de Victoria.
A) Sólo I y III
Sólo I
C)
E) Todas
C)
Sara se sienta a la derecha de Luis.
B) Sólo II
D)
Sólo II y III
D)
Roberto se sienta a la derecha de Victoria.
E)
Nancy se sienta a la derecha de Paula.
25. Para determinar quién es el esposo de Natalia, basta saber que:
I. Miguel se sienta frente al esposo de Eliana.
16. Luis
Si
se sienta a la derecha de Talía, ¿cuántos posibles
II. Renzo no se sienta junto a Eliana.
ordenamientos hay?
A)
1
B)
2
C)
3
D)
4
E)
5
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
17. Para determinar en qué orden se encuentran sentados los ocho
amigos, es suficiente saber que:
C)
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
I. Victoria se sienta a la izquierda de Roberto.
E)
Se necesitan más datos.
II. Luis se sienta a la izquierda de Victoria.
26.
Si Omar está adyacente a Eliana y Natalia, es verdad que:
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
I.
Omar es el esposo de Eliana.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
II.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
III.
Eliana está a la derecha de Omar.
Laura está a la izquierda de Omar.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E) Se necesitan más datos.
A)
Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo II y III
B)
Sólo II
D)
Sólo I y II
Preguntas 18 a 22
Andrea, Carla, Rodolfo, Sergio y Vanesa se sientan alrededor de una
27.
mesa circular con seis asientos distribuidos simétricamente. Tres de
ellos son alemanes, uno italiano y el otro argentino.
Si además del dato anterior, se sabe que Miguel está frente a
Pedro, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A)
Miguel es el esposo de Natalia.
-
Los alemanes no se sientan juntos.
B)
Pedro está a la izquierda de Renzo.
-
Andrea está a dos asientos de Carla y Rodolfo.
C)
Pedro es el esposo de Silvia.
-
Sergio se sienta frente a Rodolfo y a la derecha de Vanesa.
D)
Omar está frente a Renzo.
E)
Laura es la esposa de Renzo.
18.
¿Quién está junto al sitio vacío?
A) Andrea
C) Rodolfo
E) Vanesa
B) Carla
D) Sergio
19.
¿Quiénes son alemanes?
Preguntas 28 a 32
Siete amigos, Antonio, Dante, Eliana, Magali, Frida, Ricardo y
Gerardo, se sientan alrededor de una mesa circular con ocho
asientos distribuidos simétricamente. Se sabe que:
A)
Andrea, Carla y Rodolfo
B) Andrea, Carla y Sergio
- Antonio se sienta frente a Ricardo y junto a Magali.
C)
Andrea, Sergio y Vanesa
D) Carla, Rodolfo y Sergio
- Dante se sienta frente a Magali y a la izquierda de Ricardo.
E)
No se puede determinar
- Eliana no se sienta junto a Dante ni a Antonio.
- Frida y Gerardo se sientan juntos
20.
¿Quién está frente a Vanesa?
A)
Andrea
B) Carla
C) Rodolfo
28. Podemos afirmar con certeza que:
D)
Sergio
E) No se puede determinar
I. Eliana se sienta junto a Antonio.
II. Magali se sienta junto a Eliana.
21.
Se deduce con certeza que:
III. Dante se sienta junto al sitio vacío.
A) Andrea está frente al sitio vacío.
B) Sergio está frente a Rodolfo.
A) Sólo I y II
C)
Sólo II y III
E) Ninguna
C) Vanesa es italiana.
B) Sólo I y III
D)
Todas
D) Sergio es argentino.
E) Andrea y Vanesa se sientan juntas.
29. ¿Dónde se sienta Frida?
A)
Junto a Antonio
B) Adyacente a Dante y Antonio
22.
Si llega Doroteo y se sienta en el sitio vacío, ¿adyacente a
quiénes pueden estar?
C)
Frente a Eliana
D) Junto a Gerardo
E)
Junto al sitio vacío.
A)
Vanesa y Sergio
B) Andrea y Carla
C)
Vanesa y Rodolfo
D) Carla y Sergio
E)
Andrea y Rodolfo
30. Para determinar dónde está exactamente el sitio vacío, es
suficiente saber que:
I. Eliana está frente a Frida.
Preguntas 23 a 27
Cuatro parejas de esposos se sientan alrededor de una mesa circular
con ocho sillas distribuidas simétricamente. Además se cumple que:
II. el sitio vacío está junto a Ricardo.
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
- las personas del mismo sexo no se sientan juntas.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
- las parejas de esposos se sientan juntas.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

69
69

D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

E) Se necesitan más datos.

31. Si llega Elisa de improviso y ellos la invitan a sentarse, ¿dónde se sentará, si no pueden colocar otra silla en la mesa?

A)

Frente a Frida

B) Frente a Eliana

C)

Junto a Eliana

D) Junto a Antonio

E)

Junto a Dante

32. Con el dato anterior, ¿quiénes podrán intercambiar de sitio sin modificar las condiciones?

A)

Eliana y Magali

B) Antonio y Dante

C)

Dante y Ricardo

D) Gerardo y Frida

E)

Eliana y Ricardo

Por consiguiente Camila vive en Piura y estudia contabilidad. Analia vive en Cuzco y estudia medicina.

Lima Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ Contab.
Lima Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ Contab.
Lima Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ Contab.

Lima

Cuzco

Piura

Medic.

Derec.

Camila

SÍ SÍ
 

Nataly

Analia

Lima Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ
Lima Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ
Contab. SÍ

Contab.

Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ Contab. SÍ
Cuzco Piura Medic. Derec. Camila SÍ SÍ   Nataly SÍ SÍ Analia SÍ Contab. SÍ

Nataly vive en Lima y estudia derecho.

PRACTIQUEMOS 2

Preguntas 1 a 5. Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven en los siguientes distritos: Ate, Breña, Comas y Lince, pero no necesariamente en ese orden. Cada uno tiene solo una mascota: canario, gato, loro y perro. Se sabe que:

- Arturo no tiene al canario ni vive en Breña.

sabe que: - Arturo no tiene al canario ni vive en Breña. - el dueño del
- el dueño del loro vive en Ate. - Carlos tiene al perro. - 1.
-
el dueño del loro vive en Ate.
-
Carlos tiene al perro.
-
1.
¿Quién vive en Breña?
A) C)
Arturo
Carlos
B) D) Dante
Bruno
2. ¿Quién es el dueño del canario?
A) C)
Arturo
Carlos
B) D) Dante
Bruno
3. ¿Quién vive en Lince?
A) C)
Arturo
Carlos
B) D) Dante
Bruno
4. La relación correcta es:
A)
B)
Breña – perro
Bruno – Loro
Nataly no vive
en Piura
y no estudia
C)
Bruno – gato

(Cuadro de afirmaciones)

el dueño del gato vive en Breña y es muy amigo de Dante.

E) No se puede determinar

E)

No se puede determinar

E) No se puede determinar

Ejemplo 1 Camila, Nataly y Analia viven en tres ciudades distintas: Lima, Cuzco y Piura, estudiando una carrera diferente: Medicina, Derecho y Contabilidad.

Se sabe que:

- Camila no vive en Cuzco.

- Nataly no vive en Piura.

- La que vive en Cuzco no estudia Derecho.

- Nataly no estudia Medicina.

- Quien vive en Piura estudia Contabilidad.

¿Dónde vive y qué estudia Nataly?

Resolución:

"Camila no vive en Cuzco,

medicina".

D) Lince canario E) Comas perro

5. Para determinar con seguridad dónde vive cada uno y qué mascotas tienen, es suficiente saber que:

I. Carlos vive en Lince.

II. Dante no tiene al loro.

A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.

B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.

C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.

D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.

E) Se necesitan más datos.

Preguntas 6 a 10.

Cinco personas, Amelia, Brenda, Carla, Diana y Elia, tienen distintas aficiones: baloncesto, tenis, vóley, karate y danza, y prefieren colores diferentes: amarillo, azul, lila, rojo y verde. Se sabe que:

-

la que prefiere el rojo no practica baloncesto.

-

Brenda no practica vóley y no prefiere el azul.

-

Amelia no practica baloncesto.

-

quien practica vóley prefiere el lila.

-

Diana practica karate y prefiere el verde.

-

Elia y Carla no practican baloncesto ni vóley.

6.

¿Qué color prefiere Diana?

A) C)

Amarillo

Lila

E) Verde

B) D) Rojo

Azul

7.

¿Qué afición tiene Amelia?

A) Baloncesto

C) Vóley

E) Danza

B) Tenis

D) Karate

Camila Nataly Analia Medic. Derec. Contab.
Camila Nataly Analia Medic. Derec. Contab.

Camila

Camila Nataly Analia

Nataly

Analia

Camila Nataly Analia
Medic. Derec. Contab.
Medic. Derec. Contab.
Medic. Derec. Contab.

Medic.

Derec.

Contab.

Medic. Derec. Contab.
Medic. Derec. Contab.
Medic. Derec. Contab.
Medic. Derec. Contab.
Camila Nataly Analia Medic. Derec. Contab.

Lima

Cuzco

Piura

"Quien vive en Piura estudia contabilidad"

Obs.: Si no vive en Piura no estudia contabilidad.

Camila Nataly Analia Contab.
Camila Nataly Analia Contab.
Camila Nataly Analia Contab.
Camila Nataly Analia Contab.
Camila Nataly Analia Contab.

Camila

Nataly

Analia

Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.

Contab.

Camila Nataly Analia Contab.

Lima

Cuzco

Piura

Medic.

Derec.

Entonces la que estudia derecho es Nataly y no vive en Cuzco, vive en Lima.

Camila Nataly SÍ Analia SÍ Contab.
Camila Nataly SÍ Analia SÍ Contab.
Camila Nataly SÍ Analia SÍ Contab.
Camila Nataly SÍ Analia SÍ Contab.

Camila

Nataly

Analia

Camila Nataly SÍ Analia
Camila Nataly SÍ Analia
Camila Nataly SÍ Analia SÍ

Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.
Contab.

Contab.

Camila Nataly SÍ Analia SÍ Contab.

Lima

Cuzco

Piura

Medic.

Derec.

70
70

GUÍA 2 - CIENCIAS

8. ¿Quién prefiere el color azul?

- El autor rojo es de marca W. A) Amelia C) Carla D) Elia E)
-
El autor rojo es de marca W.
A) Amelia
C) Carla
D) Elia
E) No se puede
determinar
-
Diana es boliviana.
B) Brenda
-
Aldo tiene un auto de color celeste.
16.
¿Qué nacionalidad tiene Bruno?
A) Argentina
C)
Peruana
A) Brenda practica danza.
B) Boliviana
D) Uruguaya
E) No se puede
determinar
B) Carla practica tenis.
C) Elia prefiere el color rojo.
17.
El auto de marca Y es de color:
D) Brenda prefiere el amarillo.
A) azul
C)
celeste
E) Carla prefiere el color azul.
B) blanco
D) rojo
E) No se puede
determinar
18.
Podemos deducir con certeza que:
I. Aldo es peruano.
I.
Elia practica tenis.
II. Ciro tiene un autor rojo.
II.
Brenda prefiere el azul.
III. Diana no es argentina.
IV.
Elia prefiere el amarillo.
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo I y III
A)
Sólo I
C) Sólo III
E)
Sólo II y III
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
B)
Sólo II
D)
Sólo I y II
19.
La asociación correcta es:
A) Aldo – argentino – auto blanco.
B) Bruno – auto blanco – marca Y.
C) Ciro – peruano – marca X.
D) Diana – autor rojo – marca Z.
E)
Ninguna de las anteriores.
La que vive en el piso 4 conoce a la actriz y no es pintora.
Andrea es amiga de la bailarina y vive en el piso 10.
20.
Cynthia es más alta que Elena y que la pintora, y vive en el piso 12.
Elena es la escultora y es más alta que la que vive en el piso 4.
I.
Aldo es uruguayo.
La cantante vive en el piso 1 y es más alta que Sandra.
II.
Ciro es peruano.
A)
El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
¿Quién es la pintora?
B)
El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
A) C)
Andrea
Sandra
E) No se puede
determinar
C)
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
B) D) Virginia
Cynthia
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E)
Se necesitan más datos.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A) Cynthia es actriz y vive en el piso 10.
B) Elena es escultora y vive en el piso 1.
C) Virginia es pintora y vive en el piso 12.
D) Andrea es pintora y vive en el piso 10.
E) Sandra es bailarina y vive más arriba que Elena.
-
Santiago vive en Comas.
-
el que vive en Lince es el mayor.
Es siempre cierto que:
-
Tomás es menor que Santiago y no vive en Breña.
I. Cynthia es la más alta.
-
Carlos es mayor que Tomás pero menor que Sergio.
II. Andrea es más alta que Sandra.
III. Elena es más alta que Sandra.
21.
¿Qué edad tiene Tomás?
A) 14 años
C)
22 años
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo I y III
B) 17 años
D)
25 años
E) No se puede
determinar
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
22.
¿Quién vive en el Rímac?
Para determinar quién es la más alta, es suficiente saber que:
A) Carlos
C)
Sergio
I. la que vive en el piso 7 es más alta que la cantante.
B) Santiago
D) Tomás
E) No se puede
determinar
II. la actriz es más alta que la que vive en el piso 1.
23.
¿Quién es el mayor?
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
A) Carlos
C)
Sergio
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
B) Santiago
D) Tomás
E) No se puede
determinar
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
24.
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
E) Se necesitan más datos.
I. Carlos es el mayor.
II. el que vive en Breña es mayor que Santiago.
La asociación correcta es:
III. Carlos es mayor que Tomás pero menor que Sergio.
A) Andrea – pintora – piso 7.
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo II y III
B) Cynthia – actriz – piso 4.
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
C) Elena – escultora – piso 7.
D) Sandra – cantante – piso 4.
25.
Para determinar qué edad tiene cada uno, basta saber que:
E) Virginia – bailarina – piso 1.
I. Sergio tiene tres años más que Carlos.
II. el que vive en Comas tiene 17 años.
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
E) Se necesitan más datos.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones debe ser verdadera?

10. Si Carla practica danza y prefiere el color rojo, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?

Preguntas 11 a 15. Andrea, Cynthia, Elena, Sandra y Virginia son: actriz, bailarina,

cantante, escultora y pintora, pero no necesariamente en ese orden. Todas ellas viven en un mismo edificio, pero en pisos diferentes: 1; 4; 7; 10 y 12.

-

-

-

-

-

Para determinar qué nacionalidad tiene cada uno, basta saber que:

11.

12.

Preguntas 21 a 25. Carlos, Santiago, Sergio y Tomás viven cada uno en un distrito:

Breña, Comas, Lince y Rímac. Sus edades son: 14; 17; 22 y 25 años, pero no necesariamente en ese orden. Se sabe que:

13.

14.

15.

Preguntas 16 a 20. Cuatro personas, Aldo, Bruno, Ciro y Diana, tienen, cada uno, una nacionalidad diferente: argentina, boliviana, uruguaya y peruana. Además, cada uno tiene un auto de diferente marca, W, X, Y y Z, y diferente color: azul, blanco, celeste y rojo.

- Bruno tiene el auto de marca Y.

- El peruano tiene el auto de color blanco y marca X.

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

71
71
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente. TAREA E) Se necesitan más
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
TAREA
E)
Se necesitan más datos.
10.
Preguntas 1 a 5.
Arturo, Bruno, Carlos y Dante viven en los siguientes distritos:
Si Juan no es físico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
I. Juan es médico.
Barranco, Lima, Magdalena y San Borja, pero no necesariamente en
ese orden. Además, cada uno tiene una ocupación diferente:
II. Ricardo es médico.
III. Jorge es primo de Ricardo.
dibujante, electricista, periodista y vendedor. Se sabe que:
- Arturo no es vendedor ni vive en Lima.
A) Sólo I
C)
Sólo I y III
E) Ninguna
- El periodista vive en Barranco.
B) Sólo II
D)
Sólo II y III
- Carlos es dibujante.
- El electricista vive en Lima y es muy amigo de Dante
Preguntas 11 a 15.
Cuatro amigos, cada uno tiene una determinada afición a un juego:
1. ¿Quién vive en Barranco?
A) Arturo
C)
Carlos
B) Bruno
D)
Dante
E) No se puede
determinar
ajedrez, dominó, damas y pictionary, tienen como mascota a un
determinado animal: canario, conejo, loro y perro; y practican un
deporte: ciclismo, natación, fútbol y básquet.
-
Mario practica ciclismo.
2. ¿Quién vive en Magdalena?
-
El que juega ajedrez tiene al canario.
A) Arturo
C)
Carlos
-
Marcos no tiene al conejo.
B) Bruno
D)
Dante
E) No se puede
determinar
-
El que practica natación juega pictionary.
3. ¿Quién es vendedor?
-
Saúl juega dominó.
A) Arturo
C)
Carlos
-
El que practica básquet tiene al perro.
B) Bruno
D)
Dante
E) No se puede
determinar
-
Samuel no juega ajedrez.
-
El que juega fútbol juega damas.
4. La relación correcta es:
A)
Barranco – vendedor
B)
Lima - dibujante
11.
¿Quién practica básquet?
C)
Magdalena – electricista
D)
San Borja – periodista
A) Mario
C)
Saúl
E)
Bruno - electricista
B) Marcos
D)
Samuel
E) No se puede
determinar
5. Para determinar con seguridad dónde vive cada uno y qué
ocupaciones tienen, es suficiente saber que:
12.
¿Quién es dueño del conejo?
A) Mario
C)
Saúl
I. Carlos vive en San Borja.
B) Marcos
D)
Samuel
E) No se puede
determinar
II. Carlos es dibujante.
13.
¿Quién es aficionado a jugar pictionary?
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
A) Mario
C)
Saúl
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
B) Marcos
D)
Samuel
E) No se puede
determinar
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
14.
La asociación correcta es:
E) Se necesitan más datos.
A)
Mario – ajedrez – canario – ciclismo
B)
Marcos – damas – loro – fútbol
Preguntas 6 a 10.
Cinco personas, Armando, Jorge, Juan, Ricardo y Sergio, tienen
diferentes profesiones: arquitecto, economista, ingeniero, médico y
C)
Marcos – pictionary – loro – natación
D)
Saúl – dominó – loro – fútbol
E)
Samuel – damas – conejo – fútbol
físico, y viven en ciudades diferentes: Arequipa, Callao, Chiclayo,
Lima y Trujillo.
15.
-
Armando es arquitecto, pero no vive en Chiclayo.
Para determinar qué deporte realiza cada uno, es suficiente
saber que:
-
Jorge es primo del médico, quien vive en Arequipa.
I.
Marcos es aficionado a las damas.
-
El físico no vive en Trujillo.
II.
Samuel practica natación.
-
Juan y Ricardo no viven en Lima.
-
El que vive en Lima es ingeniero.
A)
El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
-
El arquitecto vive en el Callao.
B)
El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
-
Sergio no es ingeniero y vive en Trujillo.
C)
Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D)
Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
6.
¿Qué profesión tiene Sergio?
E)
Se necesitan más datos.
A) Economista
C)
Médico
B) Ingeniero
D)
Físico
E) No se puede
determinar
7.
¿Qué profesión tiene Ricardo?
A) Economista
C)
Médico
B) Ingeniero
D)
Físico
E) No se puede
determinar
Preguntas 16 a 20.
Cuatro personas, Armando, César, Dante y Saúl, tienen, cada uno,
un auto de color diferente: azul, celeste, rojo y verde. Además, cada
auto es de una marca diferente: A, B, C y D, y de un año de
fabricación diferente: 1995; 1997; 1998 y 2000.
-
César tiene el auto de marca C.
8.
Si Juan vive en Chiclayo, Jorge es primo de:
-
El auto verde es de la marca B y del año 1997.
A) Armando
C)
Ricardo
-
El autor rojo es de marca A.
B) Juan
D)
Sergio
E) No se puede
determinar
-
Dante tiene el auto celeste.
-
Armando tiene un auto de 1998
9.
Para determinar qué ocupación tiene cada uno, es suficiente
saber que:
16.
¿De qué color es el auto de César?
I. Ricardo vive en Arequipa.
A) Azul
C)
Rojo
E)
II. Juan es físico.
B) Celeste
D)
Verde
No se puede
determinar
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
17.
El auto de marca D es de color:
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
A) Azul
C)
Rojo
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
B) Celeste
D)
Verde
E) No se puede
determinar
72
72

GUÍA 2 - CIENCIAS

18. Podemos deducir con certeza que: - Juan y Renato no viven en Lima. I.
18. Podemos deducir con certeza que:
-
Juan y Renato no viven en Lima.
I. Armando tiene el auto rojo.
-
El que vive en Lima es médico y el abogado vive en Huancayo.
II. César tiene el auto de 1995.
-
Renato no es ingeniero.
III. Dante tiene el auto de marca D:
26.
¿Dónde vive el químico?
A) Sólo I
C)
Sólo III
E)
Sólo I y III
A) C)
Huancayo
Juliaca
B) Sólo II
D)
Sólo I y II
B) D) Lima
Iquitos
E) No se puede
determinar
19. La asociación correcta es:
27.
¿Qué profesión tiene Juan?
A) Armando – auto rojo – año 1997
A) C)
Economista
Médico
B) César – auto azul – marca C
B) D) Químico
Ingeniero
E) No se puede
determinar
C) Dante – auto celeste – año 2000
D) Saúl – auto verde – marca A
28.
Hugo es muy amigo de:
E) Ninguna de las anteriores
A) C)
Alberto
Juan
B) D) Renato
Felipe
E) No se puede
determinar
20. Para determinar de qué año es cada auto, basta saber que:
I. el auto de marca C es de 1995.
29.
¿Quién vive en Ayacucho?
II. el auto de Dante es del 2000.
A) C)
Alberto
Juan
B) D) Renato
Felipe
E) No se puede
determinar
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
30. Es falso que:
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
A) Hugo viajará a la ciudad donde vive Juan.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
B) Felipe vive en Huancayo.
E) Se necesitan más datos.
C) Renato no es abogado ni médico.
D)
el economista vive en Juliaca.
Preguntas 21 a 25.
E) el economista vive en Iquitos.
Héctor, Juan, Gerardo y Pedro tienen, cada uno, un negocio:
calzado, textiles, computadoras y relojes. Sus edades son 25; 30; 35
y 45 años, pero no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
-
Héctor se dedica a la venta de calzados.
-
el que vende computadoras es el menor.
-
Pedro es mayor que Gerardo pero no tiene 30 años.
-
Juan es mayor que Gerardo pero menor que Héctor.
21.
¿Qué edad tiene Gerardo?
A) C)
25
35
B) D)
30
45
E) No se puede
determinar
22.
¿Quién tiene 30 años?
Multiplicación por 10
A) Héctor
C)
Gerardo
B) Juan
D)
Pedro
E) No se puede
determinar
Solo agrégale un cero a la derecha del número.
23.
Si Pedro tiene 35 años, ¿quién es el mayor?
Así:
38 x 10
= 380
A)
Héctor
C)
Gerardo
E)
No se puede
determinar
436 x 100 = …
B)
Juan
D)
Pedro
Multiplicación por 5
24.
Si Juan vende relojes y Héctor es el mayor, ¿cuáles de las
siguientes afirmaciones son verdaderas?
Observemos: 432 x 5 = ¿?
5
I. Pedro tiene 35 años y se dedica a la venta de textiles.
Pero no olvides que: 5 =
10
II. Héctor vende calzados y tiene 45 años.
III. Gerardo vende computadoras y tiene 25 años.
432x
10 2
4320 2
2160
A) Sólo I
C)
Sólo III
E) Todas
B) Sólo II
D)
Ninguna
Podemos decir que para multiplicar un número por 5, le agregamos
un cero a ala derecha del número y al resultado de este se le divide
25.
Para determinar a qué se dedica cada uno, basta saber que:
entre2.
I. Pedro vende relojes.
II. Pedro es el mayor.
Veamos otros ejemplos:
A) El dato I es suficiente y el dato II no lo es.
283x5
10
2830
1415
B) El dato II es suficiente y el dato I no lo es.
2
2
C) Es necesario utilizar I y II conjuntamente.
D) Cada uno de los datos, por separado, es suficiente.
537x5
537
10
5370
2685
E) Se necesitan más datos.
2
2
Preguntas 26 a 30.
Cinco personas, Alberto, Felipe, Hugo, Juan, Renato, tienen
diferentes profesiones: abogado, economista, ingeniero, médico y
químico, y viven en ciudades diferentes: Ayacucho, Huancayo,
Iquitos, Juliaca y Lima.
División por 5
¿?
Observemos: 175
5
- Felipe no vive en Iquitos y es abogado.
2
- Hugo es muy amigo del médico y viajará a Ayacucho, para
conocer la ciudad donde vive el ingeniero.
Pero no olvides que: 1
5
10
- El químico no vive en Juliaca.

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

73
73
175x2 350 De la misma manera: Otros ejemplos: 315 315x2 630 63 175. 5 1
175x2
350
De la misma manera:
Otros ejemplos:
315
315x2
630
63
175. 5 1
5316 5
10
10
5316x2 10
10632 10
1063,2
5
10
10

Podemos decir que para dividir un número por 5, al número se le multiplica por 2 y luego se le divide entre 10. ¿Qué pasaría si la división no es exacta?

Multiplicación por 11

Veamos un ejemplo:

36 x 11 = ¿?

Ahora otro ejemplo:

4352x11=¿?

un ejemplo: 36 x 11 = ¿? Ahora otro ejemplo: 4352x11=¿? Sigue el procedimiento indicado, pero
un ejemplo: 36 x 11 = ¿? Ahora otro ejemplo: 4352x11=¿? Sigue el procedimiento indicado, pero

Sigue el procedimiento indicado, pero si la suma parcial de dos dígitos resulta un número de dos cifras (ejemplo: 8 + 5 =13), se coloca la cifra de las unidades y se “lleva” la otra cifra para sumar en el resultado del paso siguiente.

más ejemplos:

sumar en el resultado del paso siguiente. más ejemplos: Multiplicación por 9; 99; 999; Observemos y

Multiplicación por 9; 99; 999;

Observemos y deduzcámosle procedimiento:

23 x 99 = 23 x (100 - 1) = 2300 23 = 2277

467 x 999 = 467 x (1000 - 1) = 467 000 467 = 466 533

Ahora dedúcelo tú:

Para multiplicar cualquier número (N) por otro número natural

formado por cifras 9, debe

cifras

como

a su derecha tantos

hay, y al número obtenido

el mismo número (N)

Multiplicación de dos números de dos cifras cada uno

Observamos el ejemplo y deduzcamos:

de dos cifras cada uno Observamos el ejemplo y deduzcamos: Es la suma de los productos

Es la suma de los productos en aspa (1 x 1) + (4 x 2)

Es el producto de las cifras de las

Es el producto de las cifras de las unidades. (1 x 2)

Ahora decenas. hazlo tú:

(4 x 1)

Cuadrado de un número de dos cifras

Analicemos el siguiente caso:

de un número de dos cifras Analicemos el siguiente caso: Ejemplo: 13) 2 = 169 Y

Ejemplo:

13) 2 = 169

Y ¿Cómo harías lo siguiente?

(34) 2 = 1156

¿POR QUE?

- Ahora, en cámara lenta:

(34) 2 = 1156 ¿POR QUE? - Ahora, en cámara lenta: Cuadrado de un número que

Cuadrado de un número que termina en 5

Analicemos algunos casos:
Analicemos algunos casos:

8753 x 11 = ¿?

Observa que siempre el resultado termina en 25. Ahora:

= ¿? Observa que siempre el resultado termina en 25. Ahora: PROBLEMAS 1 BLOQUE I 01.-

PROBLEMAS 1

BLOQUE I

01.- Forma los: 1; 3; 4 y 5 usando cuatro cifras 3, te mostramos dos ejemplos:

1 =

2 = 3

3

3 =

4 =

5 =

3 1 1 2
3
1
1
2

3

6 =

3x3

3

3 6
3
6
74
74

GUÍA 2 - CIENCIAS

145 2 abc25 02.- En que cifra termina el resultado de: 15.- Dado que: E
145
2
abc25
02.- En que cifra termina el resultado de:
15.- Dado que:
E = 2 x 4 x 6 x
Calcular “a . b. c”
a) 2
b) 3
c) 4
d) 0
e) Faltan datos
a) 0
b) 2
c) 1
d) 4
e) 8
03.- ¿Calcular es el resultado de la expresión “C”?
C = (x-a) (x - b) (x -c)
(x - z)
BLOQUE II
a) x
b) a
c) 1
d) 0
e) faltan datos
a
04.- Calcule el valor de “a 2 ”.
Aunque no lo creas, después de haber resuelto la mayoría de
ejercicios del bloque I, estás preparado para este nuevo reto.
Si: (1 x 3 x 5 x 7 x
)
=
01.- si se sabe:
a) 1
b) 4
c) 9
d) 25
e) 16
05.- Si:
x
x – y =16
y
2
C = (ax)(yx)
x: par
y: impar
Indicar la situación de “C”.
y
Calcular “x + y”, sin usar cálculos algebraicos.
a)
par
b) impar
c) falta conocer “a”
a) 36
b) 34
c) 18
d) 24
e) 12
d)
F.D
e) N.A.
06.- Indicar la suma de cifras del resultado de:
02.- A simple vista determina el valor de “M”, si: 1234 . M = 13574
999987 2 - 999986 2
a)
5
b) 21
c) 11
d) 31
e) 16
Sin hacer uso de tediosos cálculos aritméticos.
76mx11 13574
a) 40
b) 43
c) 46
d) 44
e) 47
12015
03.- Si:
Calcular: “m + n”
07.-Si: 24z3 . 5
Calcular el valor de “z”, haciendo uso de los criterios aprendidos.
a)
13
b) 17
c) 10
d) 12
e) 14
8q4nmx11 9r0p41
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 5
04.- Si:
m2m,2
606
5
Calcular “p + q”
08.- Si:
a) 15
b) 13
c) 10
d) 12
xy
e) 14
Obtener el valor de “x”, haciendo uso de los criterios aprendidos.
a) 2
b) 1
c) 3
d) 4
e) 5
05.- Si:
[(15 x 9) x 999 ] =
y
2 ”
Calcular: “
09.- Obtener con rapidez el valor de “a + b + c”. Si:
4321 x 11 = 4abc1
a) 25
b) 15
c) 5
d) 1
e) 16
242
a) 12
b) 18
c) 10
d) 15
e) 8
11
06.- Si:
22 . xx
10.- Si: z6x1
W2y91 ; Calcular “x – z + y - w”
Calcular el valor de “x”.
a) 20
b) 6
c) 2
d) 1
e) 0
abcde3
a) 1
b) 6
c) 4
d) 5
e) 7
07.- Obtener la suma de cifras del resultado de multiplicar:
11.- Si sabemos que:
333
333 x 11 = 3
11; 22 y 44
Calcular “a + b + c + d + e”
a)
18
b) 17
c) 19
d) 13
e) 20
a) 20
b) 6
c) 10
xy
d) 36
e) 30
8n
2
mp24
12.- Si: 548 x 99 =
08.- Dado que:
Calcular “x – y”
Calcular “m + np”
a) 7
b) 5
c) 3
d) 1
e) 4
a)
15
b) 12
c) 20
d) 16
e) 21
pp
2
q35p
13.- Si:
32 x 23 = 7a6
09.- Dado que:
21
x 22 = b62
Calcular “p + q”
13
x 32 = 41c
a)
10
b) 12
c) 8
d) 9
e) 7
Calcular “a x b x c”
10.- Indique cuántos números de dos cifras terminados en 5, al
elevarse al cuadrado son menores que 21025.
a) 60
b) 28
c) 72
d) 108
e) 92
3x
2
1369
a) 14
b) 13
c) 8
d) 9
d) 10
14.- Dado que:
a) 60
b) 28
c) 72
d) 108
e) 92

GUÍA 2 - CIENCIAS

75
75
E 2 2 BLOQUE III   2006 55 556 cifras 2006 44 445 cifras
E
2
2
BLOQUE III
 
2006 55 556 cifras
2006 44 445 cifras
01.- Indique la última cifra del resultado de:
Resolución:
D
)
Analizando algunos casos particulares.
(1x3x5x7  "n"factores ) (2x  "n"factores 4x6x8
Resultado
Suma de cifras
a) 2
b) 3
c) 0
d) 5
e) falta conocer “n”
6
2
6 - 5 =(6 -5)(6 + 5)=(1)(11)=
2
2
11
2(1)
= 2
1 cifra
2 cifras
02.- Halle la suma de resultados en “A”.
A = 777777 X 99999999
a) 70
b) 71
c) 72
d) 60
e) 80
56
2
-45 =(56 - 45)(56 + 45)=11(101)=
2
1111
4(1) = 4
2 cifras
4 cifras
03.- Efectuar y dar como respuesta la suma de cifras de “A”.
12 1212
121212
A

25
2525
252525
100sumandos
556
2 -445
2 =(556 - 445)(556 + 445)= 111(1001)=
6(1) = 6
3 cifras
6 111111  cifras
a)
12/25
b) 25/12
c) 12
d)
48
e) Faltan datos
04.- Calcular el valor de “B”
2x4x10x82
1
.
B =
E 55
56
2
44 45
2
.
11
11
 

.
2006cifras 2006cifras
4012 cifras
a) 9
b) 19
c) 39
d) 81
e) 27
05.- Se sabe que: m = par, n = impar, p = cero.
“C”, ¿será par o impar?
el resultado de
Suma de cifras = 4012 (1) = 4012
C
2003 . n(mp
n) . mn
2
. nm
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
a) impar b) par
c) F.D
Es aquel razonamiento que va de lo general a lo particular. Se parte
de una afirmación general (ya demostrada), la cual se aplica a casos
particulares.
DEDUCCIÓN
CASOS
CASO
PARTICULARES
GENERAL
Ejemplo 
Calcule:
26cifra

OBJETIVOS:
24
2424
2424
24
R
.
.
.
Estimular el desarrollo del análisis a través de las situaciones
particulares y generales.
13
1313
1313
13

26cifra
Generalizar procesos a través del razonamiento, investigaciones
ó experiencias personales.
Desarrollar la relación biunívoca entre lógica Inductiva y
Deductiva.
Resolución:
Sabemos que:
2424
= 24 (101)
1313
= 13 (101)
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
242424
= 24 (10101)
131313 = 13 (10101)
Es la forma de razonamiento en la que partiendo del análisis de
situaciones particulares se llega a resultados, que tras ser
relacionados nos permiten llegar a una conclusión o validez general.
Luego:
24
24(101)
24
(101
1 )
R
.
.
.
13
13(101)
13
(101
1)

INDUCCIÖN
13 veces
CASOS
PARTICULARES
CASO
GENERAL
24
24
24
R
.
.
.
13
13
13

13 veces
Se analiza mínimo 3 casos
Ejemplo 1:
24
R
(13)
24
Calcule la suma de cifras del resultado de:
13
76
76

GUÍA 2 - CIENCIAS

8. ¿Cuántos puntos de corte hay? PROBLEMAS 2 a) 24000 b) 12000 1. Calcular la
8.
¿Cuántos puntos de corte hay?
PROBLEMAS 2
a) 24000
b) 12000
1. Calcular la suma de cifras del resultado de
M
44
88
8
c) 2400


200 cifras 4 - 100 cifras
d) 240
e) 1200
1
2
3
1999
2000
a)
1200
b) 600
c) 400
d) 330
e) 666
T
1

2. ¿Cuántos apretones de manos se producirán al saludarse 1000
personas asistentes a una reunión?
9.
Calcular:
2006 2 4 Tér 8 min 16 os
a)
1000
b) 10000
c) 5005
d)
499500
e) 4950
a)
22006
b) 20060
c) 22006 - 1
d)
22005 - 1
e) 22006 + 1
3. ¿Cuántos palitos se cuentan en total en la figura?
10.
¿Cuántos Triángulos totalmente sombreados hay en:
a) 79799
b) 77979
a) 1021
c) 79999
b) 900
d) 77799
c) 930
e) 79779
d) 450
e) 465
1
2
29
30
4x2
2
8x3
2
12 x 4
2
(2005
sumados)
4. Calcular el número total de palitos usados en la construcción del
castillo.
E
11. Calcular:
1x2
2x3
3x 4
.
.
.
(2005 sumados)
a) 14580
a)
6019
b) 6015
c) 6011
b) 15480
d)
6020
e) 6010
c) 14850
d) 15850
e) 15550
12. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra
“FAUSTINO”.
a) 729
F
A
A
A
b) 243
U
U
U
U
U
c) 2187
5. En la figura hallar el máximo número de cuadriláteros.
S
S
S
S
S
S
S
d) 81
T
T
T
T
T
T
T
T
T
e) I
6561
a) 250
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
N
b) 257
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
c) 243
d) 193
e) 183
13. ¿De cuántas maneras distintas se puede leer la palabra
“MANUEL” en el siguiente arreglo?
a)
63
M
b)
31
M
A
M
c) 127
6. ¿De cuantas formas distintas se puede leer “HUACHO” en el
siguiente arreglo?
M
A
N
A
M
d) 64
M
A
N
U
N
A
M
e) 128
M
A
N
U
E
U
N
A
M
a) 128
H
M
A
N
U
E
L
E
U
N
A
M
b) 64
c) 63
U
U
14. Calcular la suma de cifras del resultado de operar.
d) 32
2
E
(
11
22
22
33
.33 )
e) 31
  
A
A
A
50cifras
50cifras
50cifras
7. ¿Cuántos cuadraditos se puede contar en?
a)
400
b) 450
c) 550
d) 900
e) 800
a) 2025
b) 2125
15. Hallar la suma de cifras del producto siguiente.
c) 1225
d) 1725
E
 
x
e) 3025
1
2
3
43 44 45
100 77 cifras 77
100 99 cifras 99
a)
450
b) 900
c) 4500
d) 9000
e) 10000

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

77
77
16. Hallar el número total de palabras “PERUANO” Si: ATAR RATA 9328 (T A R)2
16. Hallar el número total de palabras “PERUANO”
Si: ATAR
RATA
9328
(T
A
R)2
25. Halle el máximo valor que puede tomar: E
a) 128
0
N
A
U
R
E
P
b) 512
N
O
N
A
U
R
E
a)
17
b) 289
c) 15
c) 64
A
N
O
N
A
U
R
d)
225
e) 121
d) 256
U
A
N
O
N
A
U
e) 1024
R
U
A
N
O
N
A
26. De la suma mostrada determinar la suma de todos los números
E
R
U
A
N
O
N
de los círculos interiores de la décima suma.
P
E
R
U
A
N
O
17. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer “ROMERO” en el
arreglo?
a) 128
O
O
O
O
O
O
b) 124
R
R
R
R
R
a)
729
b) 2296
c) 3025
O
E
E
E
E
O
c) 160
d)
3456
e) 900
CAMA
9696
R
M
M
M
R
d) 132
O
E
O
O
E
O
e) 144
R
M
R
M
R
O
E
O
O
E
O
27. Hallar: A +M + A +C + A. Si: MACA
Donde “C” es un número par y M > 6.
R
M
M
M
R
O
E
E
E
E
O
a)
21
b) 14
c) 24
d) 26
e) 18
R
R
R
R
R
O
O
O
O
O
O
28. En la siguiente multiplicación hallar la suma de cifras
producto de:
del
E
18. ¿De cuantas maneras se puede leer la palabra INDUSTRIA?
 66 6 x 99  9
69 cifras
69 cifras
a) 20
I
N
D
U
S
b) 25
N
D
U
S
T
a)
691
b) 671
c) 651
d) 666
e) 621
c) 35
D
U
S
T
R
d) 70
U
S
T
R
I
(621x579)
441
E
e) 65
S
T
R
I
A
29.
Simplificar:
(315 x285)
225
19. Calcular la suma de cifras de:
2
a)
1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
E
(a
1)(a
1)
(a
1
)(a
2)
(5
a)(
5
- a)
(
5
- a)(
6
- a)
 
100 cifras
100 cifras
TAREA DOMICILIARIA
a)
600
b) 604
c) 596
d) 614
e) 624
20. Si alrededor de una moneda de S/. 5 se pueden colocar 6
monedas de S/. 5 tangente a ella y alrededor de esta formación
se colocan otras 12 monedas tangentes dos a dos, y así
sucesivamente. Calcule la cantidad de monedas que se utilizan
en la vigésima vuelta.
1.
¿Cuántas palabras “CARRION” se puede leer en total uniendo
letras vecinas?
a) 64
C
b) 63
A
A
a)
45
b) 60
c) 120
d) 180
e) 240
c) 128
R
R
R
d) 127
R
R
R
R
21. Distribuir los números del 1 al 20 de manera que cada lado del
cuadrado tenga como suma una misma cantidad. De cómo
respuesta el valor mínimo de dicha suma.
e) 32
I
I
I
I
I
O
O
O
O
O
O
N
N
N
N
N
N
N
a)
22
b)
33
2. Calcular el número de palitos en el siguiente castillo.
c)
44
d)
55
a) 2525
e)
66
b) 4000
c) 4100
9
a
a
d) 410
7
aaa
e) 420
22. Calcular “x”
Si:
x
;
a)
2
b) 2
c) 3
d) 1
e) 9
1
2
3
18
19
20
23. Con tres rectas en el plano, el número máximo de triángulos
que se puede formar es uno. Determine el máximo número de
3. Calcular el valor de la fila 2006 en:
triángulos que se puede determinar con 10 rectas coplanares.
a)
35
b) 55
c) 45
d) 720
e) 120
3
24. Si: CPU x3332 =
F
:
1
1x3
859.
Calcule: C + P + U
5
5
F
:
2
1x3
3x5
a)
7
b) 11
c) 9
d) 13
e) 10

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

78
78

GUÍA 2 - CIENCIAS

7 7 7 A F 3 : 1x3 3x5 5x7 a) 42 A L A
7
7
7
A
F 3
:
1x3
3x5
5x7
a) 42
A
L
A
b) 28
A
L
U
L
A
c) 32
A
L
U
T
U
L
A
d) 36
A
L
U
L
A
e) 24
A
L
A
A
a)
1
b) 2005
c) 2004
d)
2006
e) 2007
10. Determine el número total de palitos de la siguiente figura:
a) 399
4. Colocar en los círculos, los 12 primeros números primos de
manera que la suma de ellos por cada lado del “cuadrado” sea
59; 60; y 62 (ver figura). Luego hallar el producto de los dos
números que van en los vértices que no son otros dos cuya
suma sea 36.
b) 190
c) 589
d) 489
e) 579
60
a) 6
b) 30
c) 14
d) 15
59
62
e) 21
61
5. se cumple:
Si
F
(1)
=
2 + 1 - 1
F
(2)
=
6 - 3 x 2
F
(3)
=
12 x 6 : 3
F
(4)
=
20 : 10 + 4
F
(5)
=
30 + 15 - 5
Calcular: F (20)
a)
422
b) 22
c) 204
d)
450
e) 2
6. ¿De cuántas maneras se puede leer la palabra “ESTUDIOSO”.
a) 128
E
S
T
U
D
b) 512
S
T
U
D
I
*
FIGURAS
COMPUESTAS,
c) 35
T
U
D
I
O
son
aquellas
que
hacen
d) 256
aparecer
otras
figuras
U
D
I
O
S
e) 70
secundarias mediante líneas o
D
I
O
S
O
un punto
en
su
interior,
veamos:
7. Hallar la suma de cifras del radicando en la siguiente operación
incompleta:
Conteo de figuras básicamente se puede efectuar de 2 maneras:
a) 19
b) 20
A).- MEDIANTE CONTEO DIRECTO:
c) 24
d) 23
e) 22
I.
Determina
cuántos
triángulos
como
máximo
hay
en
siguientes figuras.
A)
15
B)
11
8. Halle: x + y – z
Si: Si: a1a
a2a
y
a3a
z
a8a
XYZ4
C)
12
D)
13
E)
14
Sabiendo que: x
a)
0
b) 1
c) 2
Solución:
d)
3
e) –1
1R (a,b,c,d,e,f)
2R (be, bf, de)
6
3
9. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra TULA
siguiendo letras vecinas cada vez?
3R
(ade, def, abc, abf)
4
4R (
)
--
6R (abcdef)
1
14
3R (ade, def, abc, abf) 4 4R ( ) -- 6R (abcdef) 1 14 OBJETIVO Averiguar

OBJETIVO Averiguar el número exacto de cierto tipo de figuras que puedan identificarse en una figura principal, el cual se encuentra dividida por puntos o líneas. * FIGURAS SIMPLES, son las que no contienen otras figuras en su interior, veamos:

Consiste en identificar cada una de las figuras solicitadas en el ejercicio. Se procede a enumerarlos mediante dígitos y/o letras. Ejemplo:

las

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

79
79

B).-MEDIANTE CONTEO POR INDUCCIÓN:

Consiste en el cálculo de la cantidad de figuras de un determinado tipo por medio de ciertas relaciones, que expondremos a continuación:

IV. CONTEO DE CUADRILÁTEROS Y CUADRADOS:

A) Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura

*

1

2

3

4

* 1 2 3 4

n

n(n 1) # de cuadriláteros = 2
n(n
1)
# de cuadriláteros =
2

m

         

m-1

         

:

         

:

4

         

3

         

2

         

1

2

3

4

n-1

n

n(n 1) m(m 1) cuadriláteros # de 2 2
n(n
1)
m(m
1)
cuadriláteros # de
2 2

I. CONTEO DE SEGMENTOS (S)

1

2

3

(n-1)

n

# de 2 2 I. CONTEO DE SEGMENTOS (S) 1 2 3 (n-1) n n(n 1)
n(n 1) S 2
n(n
1)
S
2

II. CONTEO DE ÁNGULOS (A):

1 2 3 . n
1
2
3
.
n

Ejemplo: Indica cuántos siguientes casos:

A n(n 1) 2
A n(n
1)
2
B) Cuántos cuadrados hay en cada caso: ángulos hay en cada uno de los n
B) Cuántos cuadrados hay en cada caso:
ángulos
hay en
cada
uno de
los
n
n-1
:
:
4
3
2
1
2
3
4
n-1
n
n(n
1)(2n
1)
# de cuadrados
6
m
m-1
:
:
Rpta:
4
3
2
1
2
3
4
n-1
n
T n(n 1) 2
T n(n
1)
2
m-1 : : Rpta: 4 3 2 1 2 3 4 n-1 n T n(n 1)

b)

: : Rpta: 4 3 2 1 2 3 4 n-1 n T n(n 1) 2

III. CONTEO DE TRIÁNGULOS (T):

1 2 3 n
1
2
3
n
m n (m 1)(n 1) (m 2)(n 2) cuadrados # de IV. CONTEO DE CUBOS
m
n
(m
1)(n
1)
(m
2)(n
2)
cuadrados # de
IV. CONTEO DE CUBOS Y PARALELEPÍPEDOS
n
n
2
1
1
1
2
n

Ejemplo: Indica cuántos triángulos hay como mínimo en cada uno de los siguientes casos:

hay como mínimo en cada uno de los siguientes casos: Alexander Fleming… 20 años insuperables en

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

80
80

GUÍA 2 - CIENCIAS

2 n(n 1 3 2 3 3 3 1) PRACTIQUEMOS n 3 2 NIVEL I
2
n(n
1
3
2
3
3
3
1)
PRACTIQUEMOS
n
3
2
NIVEL I
1. ¿Cuántos segmentos hay en las siguientes figuras?. (Dar como
respuesta la suma de los resultados)
m
I)
II)
p
2
1
n
1
A) 98
B) 97
C) 95
D) 99
E) 96
1
2
n
2. ¿Cuántos triángulos pueden contarse en cada figura?
n(n
1)
m(m
1)
p(p
1)
x
x
paralelepípedos # total de
2
2
2
m x n x p +(m-1)(n-1)(p-1) +
I)
II)
A)
8 – 10
B) 8 – 6
C) 9 – 10
D)
10 – 6
E) 9 – 6
3.
Calcular el total de triángulos que hay en cada figura. (Dar como
respuesta la suma de los resultados).
I)
II)
A)
125
B) 135
C) 138
ISLA
ISLA
D)
140
E) 145
4.
Calcular el total de triángulos que hay en cada figura.
I)
II)
A)
42 – 60
B) 42 – 68
C) 42 – 64
D)
40 – 64
E) 42 – 65
5. ¿Cuántos triángulos que por lo menos tengan un ( ) en su
interior hay en la figura mostrada?
A) 24
B) 22
C) 21
D) 18
E) 19
6. Calcular el total de cuadriláteros que hay en cada figura. (Dar
como respuesta la suma de los resultados).
I)
II)
III)
IV)
A)
228
B) 236
C) 240
D)
217
E) 235

# Total de cubos:

INTRODUCCION A LA TOPOLOGÍA Los matemáticos han creado una disciplina dedicada al análisis de cómo las líneas, superficies y volúmenes se unen consigo mismos y con otros, y la han denominado Topología

Veamos: ¿Cómo planear un paseo del domingo de modo que se cruce una sola vez cada uno de los siete puentes?

El problema será fácil de resolver si tenemos algunas nociones sobre “recorridos eulerianos”

Teorema I Toda gráfica admite un recorrido euleriano si todos los puntos son pares: (cualquiera que sea el punto para escogido se comienza y se termina siempre en el mismo punto).

Teorema II

Toda gráfica admite un recorrido euleriano si presenta a lo sumo 2 puntos impares, debiendo empezar en un punto impar y terminar necesariamente en el otro punto impar. Esto nos dice que si la gráfica contiene como máximo dos vértices impares, sin tener en cuenta el número de vértices pares, puede también ser recorrida, pero no puede volverse al punto de partida.

Teorema III

Toda gráfica no admite un recorrido euleriano si presenta más de 2 puntos impares.

GUÍA 2 - CIENCIAS

81
81

7. Dada la siguiente figura:

14. En la figura mostrada. ¿Cuántos diámetros como máximo existen? A) 10 B) 8 C)
14. En
la
figura
mostrada.
¿Cuántos
diámetros
como
máximo
existen?
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4
E) 12

15. ¿Cuántas pirámides de base cuadrada hay en la siguiente figura?

A) 120 B) 180 C) 150 D) 210 E) 240
A) 120
B) 180
C) 150
D) 210
E) 240

16. Hallar el total de segmentos que hay en la figura.

1 2 3 4 18 19 20
1
2
3
4
18
19
20
de segmentos que hay en la figura. 1 2 3 4 18 19 20 I. ¿Cuántos
de segmentos que hay en la figura. 1 2 3 4 18 19 20 I. ¿Cuántos

I. ¿Cuántos cuadriláteros tienen al menos un ( ) en su interior?

II. ¿Cuántas diagonales pueden trazarse como máximo?

A)

42 120

B) 45 120

C) 46 120

D)

40 120

E) 40 160

8. ¿Cuántos cuadrados se contarán en cada caso?

A)

D)

I.

8. ¿Cuántos cuadrados se contarán en cada caso? A) D) I. 30 – 70 30 –

30 70

30 60

B) 20 70

E) 25 75

II.

I. 30 – 70 30 – 60 B) 20 – 70 E) 25 – 75 II.

C) 35 70

9. ¿Cuántos ángulos menores de 90° pueden contarse en cada caso?. (Dar la suma de los resultados)

A) 217 B) 1228 C) 1712 1 I. II. 2 D) 1281 E) 237 19
A)
217
B) 1228
C) 1712
1
I.
II.
2
D)
1281
E) 237
19
17. ¿Cuántos triángulos tienen por lo menos un asterisco en su
interior?
20
A) 20
B) 21
C) 18
A)
265
B) 264
C) 267
D) 24
D)
266
E) 268
E) 15
10. ¿Cuántos triángulos hay en total?
18. ¿Cuántos cuadriláteros hay en esta figura?
A) 48
B) 60
A) 40
C) 55
B) 36
D) 50
C) 32
E) 44
D) 38
E) 35

11.

¿Cuántos cuadrados hay en la figura adjunta?

19. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura?

A) 38 B) 39 C) 40 D) 42 E) 44 12. ¿Cuántos triángulos que por
A) 38
B) 39
C) 40
D) 42
E) 44
12.
¿Cuántos triángulos que por lo menos tengan un " " en su
interior existen en la figura mostrada?
A) 115
B) 119
C) 108
D) 110
E) 112

13. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura adjunta?

A) 524

A) 524 1

1

B) 498

C) 532

2

3

D) 530

E) 540

19

20

A) 20 B) 16 C) 18 D) 25 E) 22
A) 20
B) 16
C) 18
D) 25
E) 22

20. ¿Cuántos triángulos pueden contarse en la figura?

A) 2880 3 18 2 19 B) 2860 1 20 C) 2850 D) 2870 E)
A) 2880
3
18
2
19
B) 2860
1
20
C) 2850
D) 2870
E) 2890

21. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura?

1 2 3 4 5 18 19 20
1 2
3
4
5
18
19
20

A) 540

B) 630

C) 524

D) 532

E) 570

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

82
82

GUÍA 2 - CIENCIAS

22. ¿Cuántos segmentos hay en la figura mostrada? 30. Calcular el número total de puntos
22. ¿Cuántos segmentos hay en la figura mostrada?
30. Calcular el número total de puntos de corte en
mostrada.
la figura
A) 511
B) 528
A) 392
C) 514
B) 792
D) 1
E)
520
C) 692
2
3
4
19
20
512
D) 492
E) 1
592
2
3
4
5
99
100
23. ¿Cuántos cubitos faltan para formar un cubo compacto?
A) 41
B) 38
NIVEL II
C) 36
D) 37
1.- Indique cual de las figuras admiten un recorrido euleriano.
E) 35
24. ¿Cuántos triángulos hay en la figura adjunta?
A) 215
B) 200
10
C) 220
9
D) 210
4
E) 224
3
2
figura 1
figura 2
figura 3
1
25. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?
A)
SOLO1
B) SOLO3
C)
1 Y 2
A) 360
D)
2 Y 3
E)
1 Y 3
B) 250
C) 245
D) 238
E) 247
2.- Una persona debe recorrer todas y cada una de las avenidas
interiores, sin pasar dos veces por una misma avenida ¿podrá
lograrlo?
20
19
4
3
2
1
26. Determinar el máximo número de triángulos en la figura
mostrada.
11
A) 550
10
B) 220
C) 275
4
A) si
B) no
C) depende de donde inicie
D) 440
3
D) si, en el caso que empezara adentro.
2
E) 330
1
2
3
4
10
11
3.- Si una persona ingresa al laberinto por la puerta D ¿en qué
puerta debe terminar su recorrido para poder recorrer todos los
caminos sin pasar dos veces por una misma puerta?
27. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura mostrada?
B
C
A) 70
A
B) 71
C) 72
D) 68
E) 69
D
28. ¿Cuántos cuadrados hay en total?
A) A
B) B
C) C
D) D
E) cualquier puerta
1
2
A) 154
3
4
B) 151
4.- ¿Cuál es el menor recorrido que debe hacerse con la punta de un
lápiz para dibujar la figura mostrada de un solo trazo?
C) 153
D) 147
A) 65
E) 148
B) 64
18 19 20
C) 67
D) 68
29. ¿Cuántos puntos de corte se generan si se llegan a dibujar
225 circunferencias?
E) 60
A) 920
B) 880
C) 840
D) 900
E) 860
5.- Con un alambre se construye un cubo cuya arista mide 8cm
¿Cuál es la menor longitud que debe recorrer una hormiga de
modo que pase por todas las aristas y que además termine su
recorrido en el mismo punto?

GUÍA 2 - CIENCIAS

83
83
A) 128cm B) 164cm C) 117cm D) 118cm E) 110cm 6. ¿Cuántos triángulos hay en
A) 128cm
B) 164cm
C) 117cm
D) 118cm
E) 110cm
6. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?
A) 29 B) 30 C) 31 D) 32 E) 28
A) 29
B) 30
C) 31
D) 32
E) 28

7. Hallar el número total de ángulos agudos que se encuentran sobre los lados del triángulo rectángulo.

A) 360 B) 246 C) 245 D) 238 E) 247
A) 360
B) 246
C) 245
D) 238
E) 247

13. ¿Cuántos cuadrados hay en total?

A) 154 B) 151 C) 153 D) 147 E) 148
A) 154
B) 151
C) 153
D) 147
E) 148

14. ¿Cuántos cuadriláteros que por lo menos tengan un 1 asterisco en su interior hay en la figura?

A) 1462 B) 1262 A) 72 C) 1280 B) 64 D) 1302 C) 78 E)
A) 1462
B) 1262
A) 72
C) 1280
B) 64
D) 1302
C) 78
E) 502
D) 68
E) 80
8. ¿Cuántos segmentos hay en total en la siguiente figura?
15. Calcular la diferencia entre el número total de hexágonos y el
número total de pentágonos existentes en la figura adjunta.
A) 185
B) 176
A) 28
C) 198
B) 39
D) 188
C) 42
E) 189
D) 44
E) 35
9. Calcular el número total de puntos de corte en la figura mostrada.
16. Hallar el máximo número de puntos de intersección. En la figura
hay 20 circunferencias y cuatro rectas paralelas.
la figura hay 20 circunferencias y cuatro rectas paralelas. A) 368 B) 276 C) 294 D)

A) 368

B) 276

C) 294

D) 392

E) 352

10. Determinar el máximo número de triángulos en mostrada.

la figura

el máximo número de triángulos en mostrada. la figura A) 195 B) 196 C) 197 D)

A) 195

B) 196

C) 197

D) 198

E) 199

A) 550 B) 220 C) 275 D) 440 E) 330
A) 550
B) 220
C) 275
D) 440
E) 330

11. ¿Cuántos cuadriláteros hay en el siguiente gráfico?

17. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?

A) 321 B) 310 C) 300 D) 301 E) 320
A) 321
B) 310
C) 300
D) 301
E) 320

A) 250

A) 250

B) 243

C) 240

D) 242

E) 247

12. ¿Cuántos triángulos hay en la figura mostrada?

18. ¿Cuántos cuadriláteros más que triángulos hay en la figura mostrada?

A) 28 B) 39 C) 42 D) 44 E) 35
A) 28
B) 39
C) 42
D) 44
E) 35
84
84

GUÍA 2 - CIENCIAS

19. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de A a B? 26. ¿Cuántos triángulos
19. ¿Por cuántas rutas diferentes se puede ir de A a B?
26. ¿Cuántos triángulos tienen por lo menos un asterisco?
A) 101
B) 60
C) 99
D) 98
E) 102
A) 8
B) 9
B) 10
D) 11
E) 12
20. ¿Cuántos segmentos hay en la figura mostrada?
27. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la siguiente figura?
A) 100
B) 110
C) 105
1
2
3
4
17
18
19
20
D) 108
E) 96
A)
480
B) 495
C) 500
D) 485
E) 490
21. ¿Cuántos triángulos hay en el siguiente gráfico?
28. ¿Cuántos segmentos más que cuadriláteros hay en la siguiente figura?
A) 21100
A) 47
B) 21200
B) 42
C) 22100
C) 50
D) 21000
D) 46
E) 22000
E) 48
22.
¿Cuántos cuadrados hay en la figura?
29. Alessandro debe recorrer todos los trazos de la siguiente figura,
si el perímetro del cuadrado mostrado es 36m.
¿Cuál es la distancia mínima que recorrerá Alessandro?
A) 72
A) 18 + 9
B) 68
B) 36 + 4
C) 64
C) 3 + 9
D) 70
D) 36 + 8
E) 68
E) 18 + 5
30. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura adjunta?
23.
¿Cuántos triángulos que por lo menos tragan un * en su interior
hay en la figura?
A) 50
B) 51
A) 67
C) 52
B) 68
D) 56
C) 65
E) 54
D) 69
E) 70
31. ¿Cuántos ángulos agudos hay en la figura adjunta?
A) 265
24. Todos los cuadraditos mostrados son iguales, si quitamos el
cuadradito pintado ¿Cuántos cuadrados en total quedan?
B) 301
C) 228
D) 235
E) 232
A)
45
B) 46
C) 44
D) 43
E) 47
32.
¿Cuántos triángulos hay en la figura?
25.
Si AB es diámetro, ¿cuántas semi coronas circulares se pueden cortar?
A) 101
B) 85
a. 190
C) 87
b. 210
D) 94
c. 200
E) 91
d. 180
e. 195
1 2
3 …
18 19 20

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación

GUÍA 2 - CIENCIAS

85
85

33. ¿Cuántos puntos de corte hay en total?

1 3 5 7 a a+2 A) (a+2)2 B) 3(a+1) C) 4(a + 1) D)
1
3
5
7
a
a+2
A)
(a+2)2
B) 3(a+1)
C) 4(a + 1)
D)
2(a + 1)
E) 2(s+2)

34. En el siguiente gráfico, hallar la diferencia entre el número de cuadriláteros y el número de triángulos.

el número de cuadriláteros y el número de triángulos. A) 189 B) 191 C) 200 D)

A) 189

B) 191

C) 200

D) 210

E) 220

35. Determinar la cantidad total de puntos de corte que hay en la

figura.

1 2 3
1
2
3
30
30

40. ¿Cuántos cuadrados hay en total?

la figura. 1 2 3 30 40. ¿Cuántos cuadrados hay en total? A) 860 B) 450

A) 860

B) 450

C) 570

D) 825

E) 520

A) 232 B) 240 C) 900 D) 840 E) 84 36. ¿Cuántos cuadriláteros hay en
A) 232
B) 240
C) 900
D) 840
E) 84
36. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la figura?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
37. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
A) 56
B) 42
C) 36
D) 48
E) 50

38. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura?

A) 30

A) 30

B) 31

C) 32

D) 33

E) 34

39. ¿Cuál es el número total de cuadrados que tengan solamente como vértices los puntos dados en la figura? (Los puntos están igualmente espaciados)

A) 15

B) 16

A) 15 B) 16
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 20

C) 17

C) 17

D) 18

D) 18

E) 20

No hay testigo más terrible ni acusador tan potente como la conciencia. Tienes la oportunidad en tus manos, depende de ti saberla utilizar.

Alexander Fleming… 20 años insuperables en tu preparación