UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO

DIRECCIÓN DE EQUIDAD Y APOYO A LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA - SECTOR 6

DIAGNÓSTICO DE ALUMNOS DEL SECTOR 6 DE EDUCACIÓN FÍSICA (PRUEBAS o TESTS)

INTENCION: Que los alumnos (con ayuda de papá, mamá o tutor, en el caso de 1º a 3º de primaria)
realicen las pruebas de diagnóstico, contribuyendo a su autoconocimiento y mejora de su aprendizaje.
Fecha de entrega a los alumnos: Del 28 de agosto al 1 de Septiembre de 2023.
Subida al Formulario Google: Del 4 al 8 de Septiembre de 2023.
INSTRUCCIONES:
1. Descarga y abre el archivo de Word. En el vienen los enlaces de cada una de las pruebas a realizar.
2. Da click o copia los enlaces y pégalos en el navegador para ir a la página del test o prueba.
3. Realiza todas las pruebas de diagnóstico individual relacionadas con los aspectos de aprendizaje y
liderazgo que vienen en el archivo Word.
NOTA: Realiza una prueba por día y registra tus resultados en el archivo Word.
4. Una vez realizadas todas las pruebas, contesta el formulario de Google. Este nos permitirá
sistematizar la información a través de gráficas para conocer de forma estadística al sector (municipio
de San Juan del Río).
5. PRODUCTOS / EVIDENCIAS: Envíe/Suba el archivo Word con sus resultados individuales y la captura
de pantalla del envío del formulario.

Este diagnóstico servirá para favorecer el autoconocimiento, la automotivación, la automejora del alumno, y brindará
información al docente para la realización de la Planificación Didáctica y la selección de metodologías.
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REGISTRA TU NOMBRE:
ESCUELA: GRADO Y GRUPO:

Registra los resultados obtenidos en las pruebas, en cada una de las tablas de puntos y porcentajes.
 TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE. CANALES DE REPRESENTACIÓN VAK (Bandler y Grinder, 1988).
https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-estilos-de-aprendizaje/
CANAL DE %
REPRESENTACIÓN
KINESTÉSICO %
AUDITIVO %
VISUAL %

 TEST DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (Gardner, 1983).

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-las-inteligencias-multiples/
INTELIGENCIAS %
INTRAPERSONAL: %
MATEMÁTICA: %
NATURALISTA: %
VISUAL- %
ESPACIAL:
KINESTÉSICA:
%
MUSICAL:
%
LINGÜÍSTICA: %
INTERPERSONAL: %

 TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (Kolb, 1984).

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-estilos-de-aprendizaje-de-kolb/
ESTILO DE DESCRIPCIÓ %
APRENDIZAJE N
ASIMILADOR: Teóricos %
CONVERGENTE: Reflexivos %
ACOMODADOR: Pragmáticos %
DIVERGENTE: Activos %

 TEST DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (Goleman, 1995)

https://www.psicoactiva.com/test/test-de-inteligencia-emocional.htm
AREAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PUNTO %
S
PERCENTIL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: %
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AUTOCONOCIMIENTO EMOCIONAL (O CONCIENCIA DE UNO MISMO) %
AUTOCONTROL EMOCIONAL (O AUTORREGULACIÓN) %
AUTOMOTIVACIÓN (INCLUYE LA AUTOESTIMA) %
RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES AJENAS (O EMPATÍA) %
RELACIONES INTERPERSONALES (INCLUYE HABILIDADES SOCIALES, ASERTIVIDAD Y RESOLUCIÓN %
DE CONFLICTOS)

 TEST DE DOMINANCIA CEREBRAL DE HERRMANN (1995).

https://www.psicoactiva.com/test/educacion-y-aprendizaje/test-de-dominancia-cerebral-de-herrmann/
DOMINANCIAS DESCRIPCIÓN %
CEREBRALES
CUADRANTE AZUL (A): Lógico, Matemático, Analítico, Basado en hechos, Práctico, Concreto %
CUADRANTE VERDE (B): Organizador, Planificador, Detallista, Cuidadoso, Administrador %
CUADRANTE ROJO (C): Comunicador, Interpersonal, Afectivo, Emocional, Estético %
CUADRANTE AMARILLO Visionario, Holístico, Intuitivo, Integrador, Sintetizador, Conceptual %
(D):
A-C: Realista %
D-C: Idealista-Soñador %
A-D: Pensante-Cognitivo %
B-C: Reactivo-Visceral %
A-C: Organizador-Creativo-Innovador %
B-D: Intelectual-Comunicativo %
MULTIDOMINANCIA: Quienes obtienen resultados equilibrados desde el centro a los 4 %
sectores

 TEST DE LIDERAZGO
https://www.psicoactiva.com/test/cual-es-su-estilo-de-liderazgo.htm
TIPO DE LIDERAZGO PUNTO %
S
Reemplaza este texto y escribe el tipo de liderazgo %
obtenido
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Al termino de todas las pruebas, registra los resultados en el siguiente formulario de Google y envía una
captura de pantalla como evidencia:

https://forms.gle/1ef8GmZCCoK5Wndw9