BiomeViewer:

Biodiversidad e impactos humanos Aplicaciones

Hoja de trabajo del estudiante
Para utilizar este documento, primero lea las Instrucciones y preguntas frecuentes.
Este documento está disponible por el Instituto Médico Howard Hughes. Al utilizar este
documento, usted acepta utilizar este documento de acuerdo con el Terms de uso.

ESTUDIANTE:________________________________ CURSO: __________FECHA:_______

VISIÓN GENERAL
Esta hoja de cálculo está diseñada para familiarizarlo con las muchas
características que se encuentran en BiomeViewer.

CONSEJOS PARA USAR LA APLICACIÓN

● Puede usar BiomeViewer en línea o descargar una versión para iPad de la
App Store.
● Haga clic y mantenga presionado el globo terráqueo para girarlo y
explorardiferentes partes del mundo.
● Haga clic y suelte un punto en el globo para dejar caer un alfiler allí
para ver un resumen de las características del bioma para esa ubicación.
● También puede buscar ubicaciones por nombre, latitud / longitud o código
postal.
● En el resumen del bioma, haga clic en "Más" para ver una descripción más
larga, fotos, un gráfico climático más grande y datos de vida silvestre.
● Haga clic en "Comparar" para ver los detalles de dos biomas uno al lado
del otro.
● En la leyenda de los biomas, use las flechas en la parte superior para
ver diferentes capas, incluidos los antrómanos, la temperatura, la
precipitación y el terreno.
● Haga clic en el icono de engranaje para activar y desactivar las líneas
de cuadrícula y los límites políticos.
● Haga clic en el icono del globo terráqueo para cambiar entre una vista
esférica y una proyección plana de la Tierra.

BIODIVERSIDAD Y LATITUD

1. Coloque el pin en cualquier punto de uno de los biomas enumerados en la

Tabla 1 y a continuación registre lo siguiente:

Nombre del bioma: ____________________________________________

Latitud y longitud: ________________________
Rango de temperaturas: Mínima ________________Máxima ____________________
Rango de precipitación: Mínimo _______________Máxima ____________________
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Número total de especies (riqueza):____________________

2. Comparta los datos que recopiló con sus compañeros de clase y complete la
Tabla 1 a medida que otros comparten sus datos. Elija solo una ubicación
representativa para cada bioma.

Tabla 1. Características de algunos biomas representativos.

Bioma Latitud Riqueza de especies

Tundra

Bosque boreal
(Coníferas)

Bosque templado
caducifolio

Desierto

Selva Tropical

Alpino

3. Sobre la base de la tabla completada, haga una actividad de "Veo, creo,

me pregunto" completando la Tabla 2.

Tabla 2. Preguntas sobre patrones en biomas.

Ecosistemas Publicado Enero 2018

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Ya veo Creo Me pregunto
¿Qué patrones observas? ¿Qué se puede inferir de ¿Qué más te gustaría
los patrones? explorar?

4. Cambie la vista a un mapa plano y active las líneas de cuadrícula. Haga

clic en el desierto del Sahara cerca del Trópico de Cáncer. Haga clic en
"comparar" y seleccione el bioma de la selva tropical en el sudeste
asiático aproximadamente a la misma latitud. A continuación, responda a
las siguientes preguntas:

a. ¿En qué se diferencian los patrones de lluvia y temperatura entre los

biomas?

b. Enumere la riqueza de especies para cada bioma.

Desierto del Sahara: ______________

SE Bosque Tropical de Asia: _______________

c. Piense en la diferencia o similitud en la riqueza de especies entre

estos dos biomas. ¿Qué podría explicar esta diferencia o similitud?

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IMPACTOS HUMANOS EN LA BIODIVERSIDAD

5. Vuelve a tu bioma original de la pregunta 1. Asegúrese de que todavía
está en la vista de mapa plano. Cambie a la capa Anthrome y seleccione el
año 2000.

a. Seleccione el punto de su bioma con el nivel más alto de perturbación

humana. Enumere los Anthromes en este lugar para cada uno de estos
años:
1700: ________________________
1800: _________________________
1900: _________________________
2000: _________________________
b. Resuma brevemente cómo los humanos han impactado el medio ambiente en
este lugar a lo largo del tiempo.

c. En esta ubicación, registre lo siguiente:

Antroma (año 2000): __________________________

Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupación Menor": ___________

d. Ahora seleccione el punto en su bioma con el nivel más bajo de

perturbación humana. Idealmente, debería ser un área silvestre, pero
lo más cerca posible de la última ubicación. Registre lo siguiente:

Antroma: __________________________
Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupación Menor": ___________

e. Resumir las diferencias en la riqueza de especies y el estado de las

especies de la UICN entre los dos lugares. Haga una afirmación sobre
cómo la perturbación humana podría haber afectado la biodiversidad en
su bioma. Respalde su afirmación con evidencia.

Ecosistemas Publicado Enero 2018

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