BiomeViewer:

Biodiversidad e impactos humanos Aplicaciones

Hoja de trabajo del estudiante

Para utilizar este documento, primero lea las Instrucciones y preguntas frecuentes. Este documento está disponible por el
Instituto Médico Howard Hughes. Al utilizar este documento, usted acepta utilizar este documento de acuerdo con el Terms
de uso.

VISIÓN GENERAL
Esta hoja de cálculo está diseñada para familiarizarlo con las muchas características que se encuentran en
BiomeViewer.

CONSEJOS PARA USAR LA APLICACIÓN

● Puede usar BiomeViewer en línea o descargar una versión para iPad de la App Store.
● Haga clic y mantenga presionado el globo terráqueo para girarlo y explorardiferentes partes del
mundo.
● Haga clic y suelte un punto en el globo para dejar caer un alfiler allí para ver un resumen de las
características del bioma para esa ubicación.
● También puede buscar ubicaciones por nombre, latitud / longitud o código postal.
● En el resumen del bioma, haga clic en "Más" para ver una descripción más larga, fotos, un gráfico
climático más grande y datos de vida silvestre.
● Haga clic en "Comparar" para ver los detalles de dos biomas uno al lado del otro.
● En la leyenda de los biomas, use las flechas en la parte superior para ver diferentes capas, incluidos los
antrómanos, la temperatura, la precipitación y el terreno.
● Haga clic en el icono de engranaje para activar y desactivar las líneas de cuadrícula y los límites
políticos.
● Haga clic en el icono del globo terráqueo para cambiar entre una vista esférica y una proyección plana
de la Tierra.

BIODIVERSIDAD Y LATITUD

1. Coloque el pin en cualquier punto de uno de los biomas enumerados en la Tabla 1 y a continuación
registre lo siguiente:

Nombre del bioma: ____________________________________________

Latitud y longitud: ________________________
Rango de temperaturas: Mínima ____________________ Máxima ____________________
Rango de precipitación: Mínimo __________________________ Máxima ____________________
Número total de especies (riqueza): ____________________

Ecosistemas Publicado Enero 2018

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2. Comparta los datos que recopiló con sus compañeros de clase y complete la Tabla 1 a medida que otros
comparten sus datos. Elija solo una ubicación representativa para cada bioma.

Tabla 1. Características de algunos biomas representativos.

Bioma Latitud Riqueza de especies

Tundra

Bosque boreal (Coníferas)

Bosque templado
caducifolio

Desierto

Selva Tropical

Alpino

Ecosistemas Publicado Enero 2018

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3. Sobre la base de la tabla completada, haga una actividad de "Veo, creo, me pregunto" completando la
Tabla 2.

Tabla 2. Preguntas sobre patrones en biomas.

Ya veo Creo Me pregunto
¿Qué patrones observas? ¿Qué se puede inferir de los ¿Qué más te gustaría explorar?
patrones?

4. Cambie la vista a un mapa plano y active las líneas de cuadrícula. Haga clic en el desierto del Sahara
cerca del Trópico de Cáncer. Haga clic en "comparar" y seleccione el bioma de la selva tropical en el
sudeste asiático aproximadamente a la misma latitud. A continuación, responda a las siguientes
preguntas:

a. ¿En qué se diferencian los patrones de lluvia y temperatura entre los biomas?

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b. Enumere la riqueza de especies para cada bioma.

Desierto del Sahara: ______________ SE Bosque Tropical de Asia: _______________

c. Piense en la diferencia o similitud en la riqueza de especies entre estos dos biomas. ¿Qué podría
explicar esta diferencia o similitud?

IMPACTOS HUMANOS EN LA BIODIVERSIDAD

5. Vuelve a tu bioma original de la pregunta 1. Asegúrese de que todavía está en la vista de mapa plano.
Cambie a la capa Anthrome y seleccione el año 2000.

a. Seleccione el punto de su bioma con el nivel más alto de perturbación humana. Enumere los
Anthromes en este lugar para cada uno de estos años:

1700: _________________________
1800: _________________________
1900: _________________________
2000: _________________________

b. Resuma brevemente cómo los humanos han impactado el medio ambiente en este lugar a lo largo
del tiempo.

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c. En esta ubicación, registre lo siguiente:

Antroma (año 2000): __________________________

Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupación Menor": ___________

d. Ahora seleccione el punto en su bioma con el nivel más bajo de perturbación humana. Idealmente,
debería ser un área silvestre, pero lo más cerca posible de la última ubicación. Registre lo siguiente:

Antroma: __________________________
Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupación Menor": ___________

e. Resumir las diferencias en la riqueza de especies y el estado de las especies de la UICN entre los dos
lugares. Haga una afirmación sobre cómo la perturbación humana podría haber afectado la
biodiversidad en su bioma. Respalde su afirmación con evidencia.

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