BiomeViewer:

Biodiversidad e impactos humanos Aplicaciones

Hoja de trabajo del estudiante
Para utilizar este documento, primero lea las Instrucciones y preguntas frecuentes. Este documento está disponible por el
Instituto Médico Howard Hughes. Al utilizar este documento, usted acepta utilizar este documento de acuerdo con el Terms
de uso.

VISIÓN GENERAL
Esta hoja de cálculo está diseñ ada para familiarizarlo con las muchas características que se encuentran en
BiomeViewer.

CONSEJOS PARA USAR LA APLICACIÓN

● Puede usar BiomeViewer en línea o descargar una versió n para iPad de la App Store.
● Haga clic y mantenga presionado el globo terrá queo para girarlo y explorardiferentes partes del
mundo.
● Haga clic y suelte un punto en el globo para dejar caer un alfiler allí para ver un resumen de las
características del bioma para esa ubicació n.
● También puede buscar ubicaciones por nombre, latitud / longitud o có digo postal.
● En el resumen del bioma, haga clic en "Má s" para ver una descripció n má s larga, fotos, un grá fico
climá tico má s grande y datos de vida silvestre.
● Haga clic en "Comparar" para ver los detalles de dos biomas uno al lado del otro.
● En la leyenda de los biomas, use las flechas en la parte superior para ver diferentes capas , incluidos los
antró manos, la temperatura, la precipitació n y el terreno.
● Haga clic en el icono de engranaje para activar y desactivar las líneas de cuadrícula y los límites
políticos.
● Haga clic en el icono del globo terrá queo para cambiar entre una vista esférica y una proyecció n plana
de la Tierra.

BIODIVERSIDAD Y LATITUD

1. Coloque el pin en cualquier punto de uno de los biomas enumerados en la Tabla 1 y a continuació n
registre lo siguiente:

Nombre del bioma: ____________________________________________

Latitud y longitud: ________________________
Rango de temperaturas: Mínima ____________________ Má xima ____________________
Rango de precipitació n: Mínimo __________________________ Má xima ____________________
Nú mero total de especies (riqueza): ____________________

Ecosistemas Publicado Enero 2018

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2. Comparta los datos que recopiló con sus compañ eros de clase y complete la Tabla 1 a medida que otros
comparten sus datos. Elija solo una ubicació n representativa para cada bioma.

Tabla 1. Características de algunos biomas representativos.

Bioma Latitud Riqueza de especies

Tundra

Bosque boreal (Coníferas)

Bosque templado
caducifolio

Desierto

Selva Tropical

Alpino

3. Sobre la base de la tabla completada, haga una actividad de "Veo, creo, me pregunto" completando la
Tabla 2.

Tabla 2. Preguntas sobre patrones en biomas.

Ya veo Creo Me pregunto
¿Qué patrones observas? ¿Qué se puede inferir de los ¿Qué má s te gustaría explorar?
patrones?

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4. Cambie la vista a un mapa plano y active las líneas de cuadrícula. Haga clic en el desierto del Sahara
cerca del Tró pico de Cá ncer. Haga clic en "comparar" y seleccione el bioma de la selva tropical en el
sudeste asiá tico aproximadamente a la misma latitud. A continuació n, responda a las siguientes
preguntas:

a. ¿En qué se diferencian los patrones de lluvia y temperatura entre los biomas?

b. Enumere la riqueza de especies para cada bioma.

Desierto del Sahara: ______________ SE Bosque Tropical de Asia: _______________

c. Piense en la diferencia o similitud en la riqueza de especies entre estos dos biomas. ¿Qué podría
explicar esta diferencia o similitud?

IMPACTOS HUMANOS EN LA BIODIVERSIDAD

5. Vuelve a tu bioma original de la pregunta 1. Asegú rese de que todavía está en la vista de mapa plano.
Cambie a la capa Anthrome y seleccione el añ o 2000.

a. Seleccione el punto de su bioma con el nivel má s alto de perturbació n humana. Enumere los
Anthromes en este lugar para cada uno de estos añ os:

1700: _________________________
1800: _________________________
1900: _________________________
2000: _________________________

b. Resuma brevemente có mo los humanos han impactado el medio ambiente en este lugar a lo largo
del tiempo.

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c. En esta ubicació n, registre lo siguiente:

Antroma (añ o 2000): __________________________

Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupació n Menor": ___________

d. Ahora seleccione el punto en su bioma con el nivel má s bajo de perturbació n humana. Idealmente,
debería ser un á rea silvestre, pero lo má s cerca posible de la ú ltima ubicació n. Registre lo siguiente:

Antroma: __________________________
Riqueza de especies: ____________________________________
# Especies NO incluidas en la lista de "Preocupació n Menor": ___________

e. Resumir las diferencias en la riqueza de especies y el estado de las especies de la UICN entre los dos
lugares. Haga una afirmació n sobre có mo la perturbació n humana podría haber afectado la
biodiversidad en su bioma. Respalde su afirmació n con evidencia.

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